ABSTRACT
O texto reproduz uma apresentação feita por ocasião da comemoração dos 40 anos da criação do Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Depois de recordar alguns marcos históricos, faz considerações de caráter teórico-metodológico sobre a Psicologia atual e suas perspectivas de futuro. Aponta direções para a formação de pesquisadores em Psicologia da Educação.
The text reproduces a presentation built for the anniversary of 40 years of creation of Post-Graduation in Psychology of Education at Pontifícia Universidade Católica of São Paulo. After recalling some historical landmarks, it makes considerations of theoretical- methodological character about Psychology nowadays and its future perspectives. It indicates directions for the formation of resarchers in Psychology of Education.
El texto reproduce una presentación realizada por ocasión de la conmemoración de los 40 años de la creación del Curso de Posgrado en Psicología de la Educación en la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tras recordar algunos marcos históricos, hace consideraciones de carácter teórico-metodológico sobre la actual Psicología y sus perspectivas de futuro. Apunta direcciones para la formación de investigadores en Psicología de la Educación.