A Text Mining Approach to the Text Difficulty of Latin American Peace Agreement / "Una aproximación por minería de texto a la dificultad textual de los acuerdos de paz en Latinoamérica"

Abstract A peace agreement was recently subjected to a plebiscite as a solution to finish the Colombian armed conflict. With 62.57% of abstention, 18.44% of the Colombian electorate rejected this agreement. This paper aims to propose a methodological approach that shows how to linguistically analyze peace agreements as political products that are acceptable or not according to their text difficulty. Given the socio-political similarities of the armed conflicts of Colombia, Guatemala, and El Salvador, we scrutinized with sufficient computational detail these peace agreements. The results revealed that the text difficulty of these accords was more appropriate for a person with at least 19 years of education, suggesting that these sort of texts are not written for broader and less-educated audiences.

Resumen El gobierno de Colombia sometió recientemente a plebiscito un acuerdo de paz para dar por finalizado su conflicto armado. Para este plebiscito la abstención electoral fue del 62.57% y solo el 18.44% de los votantes rechazó la implementación del acuerdo. El objetivo de este trabajo es proponer una aproximación metodológica que muestre cómo analizar los acuerdos de paz como productos políticos que pueden ser aceptables o no según su dificultad textual. Dadas las semejanzas socio-políticas de los conflictos armados en Colombia, Guatemala y El Salvador, en este trabajo se muestra con suficiente detalle computacional el análisis por minería de texto de los acuerdos de paz celebrados en estos países. Los resultados revelaron que la dificultad textual de estos acuerdos exige un nivel educativo de al menos 19 años de educación formal, lo que sugiere que ese tipo de documentos no suelen redactarse para audiencias más numerosas con menores niveles de educación formal.

Los psicólogos como actores en la implementación de los acuerdos de paz: reflexiones, retos y alternativas / Psychologists as actors on the implementation of the peace accords: reflections, challenges and alternatives

La firma del acuerdo de paz entre el Gobierno de Colombia y las FARC-EP, abre para el país la oportunidad de construir la paz, que no se reduce a una firma entre las partes, sino que implica justamente la construcción social de una forma diferente de ser y hacer país. En este reto, la psicología como disciplina socialmente comprometida tiene un llamado, y a través de un texto de reflexión, se busca poner de presente los retos que para los profesionales tiene enfrentarse a un nuevo contexto, abriendo además alternativas posibles para hacerles frente.

The signing of the peace accords between the Colombian government and the FARC-EP guerilla group brings the opportunity for peace building, not reduced to the signature between the parties, but it implies the social construction of the different way of being a country and making it. In this challenge, psychology as a socially committed discipline has a responsibility and through a reflection text tries to keep the present challenges so that professionals who have to face a new context opening other possible alternatives to face.