ABSTRACT
Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões a respeito da inclusão da capoeira na formação de professores de educação física. A partir de referenciais teóricos da área procuramos apresentar algumas sugestões para o processo de pedagogização da capoeira. Consideramos que ainda há muito por fazer em relação à incorporação da capoeira no âmbito da educação física, por isso, nossa intenção foi apresentar algumas reflexões e sugestões pedagógicas que possam contribuir neste processo.
Este artículo presenta algunas reflexiones acerca de la inclusión de la capoeira en la formación de profesores en educación física. Desde referencias teóricos del área buscamos presentar algunas sugerencias para el proceso metodológico de la capoeira. Se puede decir de lo mucho que es la integración de estos conocimientos en cursos de formación y desempeño profesional en educación física, total que, la principal intención há sido presentar algunas reflexiones e sugerencias pedagógicas dique contribuyan en este proceso.
The aim of this paper is to present some reflections regarding the inclusion of capoeira in the training of physical education teachers. Based on theoretical references, we looked to present some suggestions for the pedagogization process of capoeira. We consider that there is much to be done on the subject of incorporating capoeira within the area of physical education? hence our intent was to present some pedagogical reflections and suggestions that may contribute to this process.