ABSTRACT
Se realizó una investigación en sistemas y servicios de salud de tipo descriptiva transversal, con el objetivo de elaborar un sistema de acciones de capacitación para el profesional de la enfermería comunitaria en la prevención del embarazo en la adolescencia. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos propios de la investigación científica. El universo lo constituyeron 20 profesionales de enfermería que laboran en consultorios del Área Salud "Tula Aguilera". La muestra quedó conformada por los 12 profesionales que aceptaron participar en el estudio. El criterio de exclusión fue la libre decisión de cada individuo para participar o retirarse de la investigación. Se aplicó una encuesta estandarizada, previo consentimiento informado, para determinar el nivel de conocimientos sobre salud reproductiva en la adolescencia. Los resultados constatados reflejaron que la mayoría de los encuestados tenían criterios estrechos, no fundamentados científicamente ni actualizados sobre el tema, por lo que se diseñó un sistema de acciones de capacitación basado en conocimientos científicos actualizados, pertinentes y contextualizados. Cada actividad se propuso demostrar la factibilidad e importancia de utilizar técnicas participativas y la fundamentación de las ventajas de su uso en diferentes actividades comunitarias, encaminadas a enfatizar en la organización, movilización, concientización y capacitación a los diferentes sujetos sociales involucrados en la prevención del embarazo en la adolescencia, para que estos se conviertan en transformadores de su propia realidad, en correspondencia con sus necesidades y demandas sociales.
A descriptive transversal study was carried out on health systems and services aiming at designing a system of training actions for the community professional nurses in order to prevent pregnancy in adolescence. Theorical and empirical methods were applied. The universe was made up of twenty professionals who consented to participate in the study. The inclusion criterion was the free decision of each individual on either participating or not in the investigation. A standard survey was applied -with a previous informed consent , to determine the knowledge about reproductive health in adolescence. The results revealed that most of the surveyed people had narrow criteria with no updated scientific grounds on the issue, thus a system of training actions based on updated scientific pertinent contextualized information was designed Each activity aimed at demonstrating the feasibility study of using participative techniques as well as the reasons for the advantages of their use in a variety of community activities to emphasize the organization and understanding of the different social subjects involved in the prevention of pregnancy in adolescence.
ABSTRACT
A gravidez na adolescência constitui hoje uma realidade cada vez mais constante. Provavelmente os fatores biológicos, socioeconômicos e culturais desfavoráveis que acompanham a adolescente durante a gravidez precoce permanecerão após o parto, o que influirá no cuidado ao recém-nascido (RN). O objetivo desse estudo foi avaliar o conhecimento de puérperas adolescentes sobre o cuidado com RNs, descrever suas dificuldades e identificar os agentes que a orientaram em tal processo. O estudo é descritivo de abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas no domicílio com 12 puérperas adolescentes, após contato prévio durante a hospitalização no Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, nos meses de maio a agosto de 2009. O material coletado foi submetido à técnica de análise de conteúdo, proposta por Bardin (2004). Foi possível identificar que a percepção de cuidado com o RN expressa pelas adolescentes ainda é limitada. Elas têm dificuldade em propiciar o cuidado sozinhas e sempre dependem do apoio de terceiros, mas a atuação do profissional de saúde como agente orientador foi pouco citada, o que aparece como uma falha no atendimento prestado. Acredita-se que este estudo contribuirá para o desenvolvimento de estratégias de intervenção nas diversas esferas do serviço de saúde, conduzindo ações de suporte para as puérperas adolescentes.
Nowadays pregnancy in adolescence is becoming a common site. Probably the unfavorable biological, socio-economic and cultural factors that accompany adolescent during early pregnancy remain after birth, thus influencing the care given to the newborn. The objective of this study was to evaluate the knowledge puerperal adolescents have about how to take care of their newborn babies, describe their difficulties and identify the agents that guide such process. This is a descriptive study of qualitative approach. It was carried out through semi-structured interviews with 12 adolescent mothers in their homes after previous contact during hospitalization at Hospital of Clinics of Federal University of Triangulo Mineiro, from March to August, 2009. The collected material was subjected to the technique of content analysis proposed by Bardin (2004). It was possible to identify that the perception of care required by the newborn is still limited in adolescents. They present difficulties to provide care for their newborns by themselves, always depending on other people’s support. However, the action of a health care professional as a guiding agent was little mentioned, which seems to be a lack in the given assistance. It is believed that this study will contribute to the development of intervention strategies in different areas of health service, leading to support actions for puerperal adolescents.
El embarazo en la adolescencia es una realidad hoy en día cada vez más constante. Probablemente los factores biológicos, socioeconómicos y culturales desfavorables que acompañan a los adolescentes durante el embarazo precoz permanecerán después del nacimiento, lo que influirá en el cuidado del recién nacido (RN). El objetivo de ese estudio fue evaluar el conocimiento de puérperas adolescentes sobre el cuidado de los RNs, describir sus dificultades e identificar a los agentes que la orientaron en ese proceso. Éste es un estudio descriptivo de enfoque cualitativo. Fueron realizadas entrevistas semiestructuradas en el domicilio con 12 puérperas adolescentes, después de un contacto previo durante la hospitalización en el Hospital Clínico de la Universidad Federal del Triángulo Mineiro, en los meses de mayo a agosto de 2009. El material recolectado fue sometido a la técnica de análisis de contenido propuesto por Bardin (2004). Fue posible identificar que la percepción de la atención con el RN expresada por los adolescentes es aún limitada. Ellas solas tienen dificultad para el cuidado y siempre dependen del apoyo de otros, pero la actuación del profesional de la salud como un agente orientador fue poco citada, lo que aparece como una falla en la atención. Se cree que ese estudio contribuirá para el desarrollo de estrategias de intervención en los diferentes ámbitos de atención de la salud, conduciendo acciones de apoyo a las puérperas adolescentes.