Naturalização das demandas para a psicologia: uma questão atual / Normalization of the demands for psychology: a current issue / Naturalización de las demandas para la psicologia: un problema actual

A ampliação das políticas públicas no Brasil, a partir da década de 1980, possibilitou uma diversidade de práticas que, igualmente, dirigem novas demandas à psicologia. Problematizamos, assim, as demandas na reconfiguração desse campo seguindo a naturalização como elemento central que se fez presente desde a instauração da psicologia, passando pelas crises que operam em seu desenvolvimento até a tarefa de renovação e ultrapassagem de modos de compreensão naturalizantes. Formularmos, destarte, aspectos relativos às especificidades dos efeitos da naturalização das demandas nas instituições retornando às elaborações iniciais dos analistas institucionais, sobretudo, em maio de 1968. A partir de uma reflexão acerca da inteligibilidade neoliberal e sua transversalização tanto sobre a dimensão das demandas quanto das práticas da psicologia, passamos à análise de aspectos vigentes das políticas públicas. Finalmente, redimensionamos a relação da política com a clínica ao pensá-la como alternativa às atuais modulações do capitalismo no contexto das políticas públicas.

The expansion of public policies, since the 1980's in Brazil, has provoked the appearance of a variety of different practices which brought new demands to the psychology field. We problematize, thus, the demands in the reconfiguration of this this field as the central element which is present since the establishment of psychology, going through crises operating in its development up to the task of renewal and overtaking of naturalizing understanding modes. We formulate, thus, aspects related to the specific effects of the naturalization of the demands in the institutions going back to the elaborations of the institutional analysts, in particular on May, 1968. From a reflection on the neoliberal intelligibility and its mainstreaming both on the size of demands as the psychology practices, we move to the analysis of existing aspects of public policies. Finally, we resize the relation of politics to the clinic to think of it as an alternative to current modulations of capitalism in the context of public policies.

La ampliación de las políticas públicas, desde la década de 1980 en Brasil, posibilitó la diversidad de prácticas, que dirigen nuevas demandas para la psicología. Así, problematizamos las demandas en la reconfiguración de esto campo, siguiendo la naturalización como elemento principal que se he hecho presente desde el establecimiento de la psicología, Desarrollamos así, aspectos relativos a las especificaciones de los efectos de la naturalización de las demandas en las instituciones rebuscando las elaboraciones iniciales de los analistas institucionales, sobretodo, en Mayo de 1968. A partir de una reflexión sobre la inteligibilidad neoliberal y la incorporación de su perspectiva tanto sobre la dimensión de las demandas cuanto de las practicas de la psicología, pasamos a la análisis de los aspectos vigentes de las políticas públicas. Por fin, redimensionamos la relación de la política con la clínica siendo alternativa a las modulaciones actuales del capitalismo en un contexto de políticas públicas.

Encontros e desencontros entre Psicologia e Política:: formando, deformando e transformando profissionais de saúde / Convergences and divergences between Psychology And Politics:: forming, deforming and transforming health professionals / Encuentros y desencuentros entre Psicología y Política:: formando, deformando y transformando profesionales de salud

Este artigo tem por objetivo realizar uma discussão sobre a dicotomização entre Psicologia e política na formação e nas práticas desses campos de saber. Essa reflexão se desenvolve a partir da experiência de estágio curricular em Psicologia realizado junto ao Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP), no Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul. Através de atividades realizadas, principalmente das ações do Controle Social, no Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre, discutimos a construção e o ensino do conhecimento da Psicologia fundamentado no pensamento foucaultiano sobre saber, relações de poder e discurso para visualizarmos a impossibilidade de a formação e de as práticas em Psicologia continuarem pautadas na perspectiva da ciência da Modernidade. Evidenciamos a necessidade, a partir da demanda da formação do profissional da saúde dessa área para o SUS, do reconhecimento das práticas psicológicas como ações políticas e da reflexão sobre o modo como elas incidem na vida dos sujeitos....(AU)

This article aims at discussing the dichotomization between psychology and politics in both education and practices in these knowledge fields. This reflection has developed from the curricular training in psychology at the Center of Technical Reference in Psychology and Public Policies, in the Regional Psychology Association, in Rio Grande do Sul. Through the activities performed, mainly in actions of Social Control at the Municipal Health Association of Porto Alegre, we discussed the construction and teaching of knowledge in psychology, as founded on the foucauldian thought about knowledge, power relations and discourse to make evident the impossibility of education and practices in psychology be guided according to the perspective of science advocated in Modernity. We have shown the necessity, from the demand in the education of health professionals in this area for SUS, of acknowledging psychological practices as political actions and the need of reflection on the way they influence the subjects’ lives....(AU)

Este artículo tiene por objetivo realizar una discusión sobre la dicotomización entre Psicología y política en la formación y en las prácticas de esos campos de saber. Esa reflexión se desarrolla a partir de la experiencia de prácticas curricular en Psicología realizado junto al Centro de Referencia Técnica en Psicología y Políticas Públicas (CREPOP), en el Consejo Regional de Psicología de Rio Grande do Sul. A través de actividades realizadas, principalmente de las acciones del Control Social, en el Consejo Municipal de Salud de Porto Alegre, discutimos la construcción y la enseñanza del conocimiento de la Psicología fundamentado en el pensamiento foucaultiano sobre saber, relaciones de poder y discurso para visualizar la imposibilidad de la formación y de las prácticas en Psicología continuar pautadas en la perspectiva de la ciencia de la Modernidad. Evidenciamos la necesidad, a partir de la demanda de la formación del profesional de la salud de esa área para el SUS, del reconocimiento de las prácticas psicológicas como acciones políticas y de la reflexión sobre el modo como ellas inciden en la vida de los sujetos....(AU)