O sociopsicodrama online como instrumento de reflexão sobre relacionamentos amorosos contemporâneos / The online sociopsychodrama as a reflection instrument about contemporary loving relationships / El sociopsicodrama online como instrumento de reflexión sobre las relaciones de amor contemporáneas

RESUMO O presente estudo teve como objetivo explorar de que modo o sociopsicodrama, conduzido na modalidade online, pode contribuir para reflexões críticas a respeito das vivências afetivo-sexuais na contemporaneidade. Trata-se de relato de experiência, com a apresentação de um ato sociopsicodramático online com direção focada na protagonização. A discussão dos resultados foi feita a partir das categorias: reflexões sobre o amor na contemporaneidade, interlocuções entre o público e o privado e a direção socionômica online. Foi possível concluir que o sociopsicodrama é um instrumento capaz de contribuir para a reflexão crítica de seus/suas participantes a respeito das vivências afetivo-sexuais na contemporaneidade, pela ampliação do campo da intervenção, do individual para o social. A direção online se mostrou efetiva e inovadora.

ABSTRACT The purpose of this study is to explore how sociopsychodrama, conducted online, can contribute to critical reflections about the affective-sexual experiences in contemporaneity. It is an experiment report, presenting an online sociopsychodrama act focusing on protagonization. The result discussion was done based on categories: reflections about love in contemporaneity, interlocutions between public and private and the online socionomic direction. It was possible to conclude that sociopsychodrama is an instrument which is able to contribute to the critical reflection of its participants about the affective-sexual experiences in contemporaneity, by the enlargement of the intervention field, from individual to social. The online direction proved to be effective and innovative.

RESUMEN El presente estudio objetivó explorar cómo el sociopsicodrama, realizado en línea, puede contribuir con reflexiones críticas sobre las experiencias afectivo-sexuales en esta época contemporánea. Se trata de un relato de experiencia, con la presentación de un acto sociopsicodramático en línea cuya dirección se centra en la protagonización. La discusión de los resultados se basó en las siguientes categorías: reflexiones sobre el amor en la contemporaneidad, interlocuciones entre lo público y lo privado y dirección socionómica en línea. Fue posible concluir que el sociopsicodrama se reveló un instrumento capaz de contribuir, con los participantes, para una reflexión crítica sobre las experiencias afectivo-sexuales en la contemporaneidad, por la ampliación del campo de intervención, de lo individual a lo social. La opción en línea demostró ser efectiva e innovadora.

O desamparo e aspectos transferenciais em psicoterapia de grupo infantil / The helpless and transferiable aspects in child group psychotherapy / Los aspectos indefensos y transferibles en la psicoterapia de grupo infantil

Históricos de desamparo são observados com maior frequência em crianças que chegam à clínica com sintomas de angústia. Nos atendimentos clínicos são frequentes situações, em que o trabalho de orientação aos pais não obtém resultado satisfatório, o que indica que é requerido um investimento maior no atendimento das crianças. Este artigo alcança os aspectos transferenciais (transferências cruzadas) como fundamentais nos processos grupais com crianças e nas entrevistas com os pais. Nele, visamos um maior conhecimento sobre transferência e seu manejo nos processos grupais focando três direções: em primeiro lugar vertical criança-analista, em segundo lugar horizontal criança-criança e finalmente criança-grupo. Para compor a metodologia foram utilizadas revisão bibliográfica e método qualitativo clínico com recursos de vinhetas clínicas de grupo infantil e entrevistas com os pais. As teorias de Sigmund Freud, Melanie Klein, René Kaës, Pichon Revière e Arminda Aberastury são apresentadas em suas relações com as vinhetas clínicas. Dessa forma, acreditamos que o manejo da transferência em psicoterapia de grupo infantil auxiliará no tratamento do desamparo e, por conseguinte da angústia.

Abandonment historics are observed more often in children that presents anguish symptoms. In clinical cares, there are some frequent situations that the orientation to the parents is not satisfactory, which evince a higher necessity of children treatment investment. This article considers some transference aspects (crossed transfer) as fundamental in children group processes and parents' interview. This study is focused in higher knowledge of transference and its handling in group processes, aiming three directions: the vertical relation of transference between child-analyst, the horizontal relation of transference between children and the relation between child-group. Literature review and qualitative clinical method, with clinical vignette resources of children's group and parent's interview, were used to form the methodology. Sigmund Freud, Melanie Klein, René Kaës, Pichon Revière and Arminda Aberastury theories are shown in relation to the clinical vignette. We believe, therefore, that the psychotherapy transference handling of children's group would help in the abandon treatment and, thus, of anguishing.

Histórias del abandono son observadas con más frecuencia en niños que presentan síntomas de angustia. En las asistencias clínicas, hay situaciones frecuentes en que la orientación a los padres no es satisfactoria, que evidencian una mayor necesidad de inversión en tratamiento infantil. Este artículo considera algunos aspectos de la transferencia (transferencia cruzada) como fundamentales en procesos de grupos de niños y en las entrevistas con los padres. Este estudo es focado en conocimientos mayores de transferencia y su manejo en procesos de grupo, y tiene como objectivo tres direcciones: la relación vertical de transferencia entre el niño y el analista, la relación horizontal de transferencia entre los niños y la relación entre los grupos de niños. Revisión de literatura y el método clínico cualitativo, con recursos de enunciado clínico de grupos de niños y entrevistas con los padres, fueron utilizados para formar la metodología. Las teorías de Sigmund Freud, Melanie Klein, René Kaës, Pichon Revière y Arminda Aberastury se muestran en relación con el enunciado clínico. Creemos, por lo tanto, que el manejo de la transferencia en la psicoterapia grupal de niños podría ayudar en el tratamiento del abandono y, así, de la angustia.

La escucha psicoanalítica y los recursos psicodramáticos en un grupo de hombres que experimentaron violencia infantil en Costa Rica / The Psychoanalytic Listening and the Psychodramatic Techniques in a Group of Men Who Experienced Childhood Violence in Costa Rica

Resumen Objetivo. Sistematizar los aportes de la escucha analítica con elementos psicodramáticos y corporales en un grupo de hombres que experimentaron violencia durante su infancia. Método. Sistematización y análisis por categorías temáticas, a partir de observación participante, registros escritos y de audio, del discurso verbal y corporal de 9 hombres en un grupo de terapia psicoanalítica con técnicas psicodramáticas. Resultados. Se concluye que la violencia promueve una relación de maltrato con el propio sujeto y la experiencia de dolor es inscrita en el cuerpo como posibilidad de expresión. El abordaje grupal facilitó la reelaboración del sufrimiento psíquico mediante el uso del cuerpo para reconocer y verbalizar emociones de la escena traumática en un encuentro de subjetividades.

Abstract Objective. Systematize the contributions of the psychoanalytic clinic with psychodramatic and body techniques in a group of men who experienced violence in their childhood. Method. Systematization and analysis by theme categories, based on participant observation, written and audio recording, from the verbal and body speech of nine men in psychoanalytic group therapy by using psychodramatic techniques. Results. In conclusion, violence promotes an abusive relationship with the person himself, and the experience of pain is inscribed in the body as a possibility of expression. The group approach facilitated the reworking of psychic suffering through the body to recognize and verbalize emotions from the traumatic scene in an encounter of subjectivities.

Possibilidades terapêuticas nas tensões grupais: uma experiência do papel de psicoterapeuta de grupo / Therapeutic possibilities in group tensions: an experience of the group psychotherapist role / Posibilidades terapéuticas en tensiones grupales: una experiencia del papel del psicoterapeuta de grupo

Este trabalho visa apresentar possibilidades de manejo psicoterápico em conflitos grupais diante da chegada de novo membro a um grupo terapêutico buscando contribuir para o desenvolvimento do papel de coordenador de grupos. Para isso, foram apresentadas três sessões de psicoterapia psicodramática de grupo, levantamento bibliográfico acerca do papel do terapeuta de grupos e do manejo de conflitos. Realizou-se uma análise dos processos télicos e transferenciais entre membros e em relação à psicoterapeuta, bem como as dificuldades e potencialidades inerentes a este papel. A chegada do novo membro permitiu o acesso a aspectos relacionais internalizados pelos participantes em seus vínculos mais conflituosos, com consequente alcance de um estado grupal mais espontâneo.

This paper aims to present possibilities of psychotherapeutic management in view of the arrival of a new member to a therapeutic group, seeking to contribute to the development of the role of group coordinator. Three sessions of psychodramatic group psychotherapy were presented, as well as a bibliographic survey about the group therapist and about management of group conflicts. An analysis of the telic and transferential processes among the members, including the psychotherapist, as well as the difficulties and potentialities inherent to this role was performed. The arrival of a new member allowed access to relational aspects internalized by participants in their most conflicting bonds, with consequent attainment of a more spontaneous group.

Este artículo tiene como objetivo presentar las posibilidades de manejo psicoterapéutico en conflictos grupales en vista de la llegada de un nuevo miembro a un grupo terapéutico, contribuyendo al desarrollo del rol de coordinador grupal. Se presentaron tres sesiones de psicoterapia psicodramática grupal, encuesta bibliográfica sobre el papel del terapeuta grupal y manejo de conflictos. Se realizó un análisis de los procesos de transferencia y télico entre los miembros y el psicoterapeuta, así como las dificultades y potencialidades inherentes a este papel. La llegada del nuevo miembro permitió el acceso a los aspectos relacionales internalizados por los participantes en sus vínculos más conflictivos, con logro de un estado grupal más espontáneo.

Neuropsychodrama: What is happening in our brains in psychodrama? / Neuropsicodrama: O que está acontecendo em nossos cérebros no psicodrama? / Neuropsicodrama: ¿Qué está pasando en nuestros cerebros en psicodrama?

In this article, it is explained which regions of the brain performs the fastest therapeutic intervention by activating in psychodrama. The kinesic memory of the body can reach even the most primitive records with the power of action. The intergenerational legacies through which the unfinished experiences are transmitted by the Zeigarnik effect can be reached through the wires and ties to the memory of the ancestors. This journey, which now goes back to the oldest with surplus reality and role reverse, will enable the activation of neurons from the most primitive subcortical structures to the prefrontal cortex. Significant confrontations in the scenes allow protagonists to take courageous spontaneous and creative roles while enhancing the right-left brain interaction.

Neste artigo, explica-se quais regiões do cérebro realizam a intervenção terapêutica mais rápida com a ativação no psicodrama. A memória corporal cinésica pode alcançar os registros mais primitivos com o poder da ação. Os legados intergeracionais, através dos quais as experiências inacabadas são transmitidas pelo efeito Zeigarnik, podem ser alcançados através dos fios e laços com a memória dos ancestrais. Essa viagem, que remonta ao mais antigo com a realidade suplementar e a inversão de papéis, permitirá a ativação de neurônios desde estruturas subcorticais mais primitivas até o córtex pré-frontal. Confrontos significativos nas cenas permitem que os protagonistas assumam papéis espontâneos, criativos e corajosos enquanto fortalecem a interação dos hemisférios direito e esquerdo.

En este artículo, se explica qué regiones del cerebro realiza la intervención terapéutica más rápida mediante la activación en el psicodrama. La memoria corporal cinésica puede alcanzar incluso los registros más primitivos con el poder de la acción. Los legados intergeneracionales, a través de los cuales las experiencias inacabadas se transmiten por el efecto Zeigarnik, se pueden alcanzar a través de los cables y lazos con la memoria de los antepasados. Este viaje, que ahora se remonta al más antiguo con la realidad suplementar y la inversión de papel, permitirá la activación de las neuronas de las estructuras subcorticales más primitivas a la corteza prefrontal. Los enfrentamientos significativos en las escenas permiten a los protagonistas tomar papeles espontáneos y creativos valientes mientras mejoran la interacción derecho-izquierda del cerebro.

Psicoterapia de grupos e Psicologia Analítica / Group Psychotherapy and Analytical Psychology

Jung e a Psicologia Analítica não contemplaram em profundidade o estudo da psicoterapia de grupos, tendo privilegiado o trabalho clínico individual. O presente artigo tem como objetivo principal fornecer um panorama descritivo das pesquisas sobre como a participação em pequenos grupos psicoterapêuticos pode influenciar no processo de individuação de seus membros, no referencial da Psicologia Analítica, e também, como um objetivo secundário, recapitular e confrontar com o que a literatura da área expõe sobre o tema. Para isso, foi feito num primeiro momento uma revisão estruturada, em bases de dados. Os critérios de seleção do material é que fossem artigos, em português e inglês, que tratassem do desenvolvimento da personalidade no interior de pequenos grupos de desenvolvimento pessoal, na área da psicologia analítica. Na sequência foi feita uma pesquisa não estruturada, levantando artigos frequentemente citados e também através da literatura da área e posteriormente uma revisão integrativa que aponta a dificuldade do tema no campo da psicologia analítica, especialmente pelo receio dos processos de identificação e regressão entre os membros do grupo - que para Jung operariam invariavelmente contra a individuação. Os artigos levantados questionam essa afirmação e apresentam possibilidades de desenvolvimento psíquico no interior desses grupos e correlacionam individuação com vida em sociedade. Eles também propõem métodos de psicoterapia grupal no referencial da psicologia analítica. Considera-se que pequenos grupos fazem parte do contexto de vida de qualquer indivíduo, e seu potencial para favorecer a individuação ainda precisa ser melhor compreendido.(AU)

Jung and Analytical Psychology did not contemplate in depth the study of the psychotherapy of groups, having privileged the individual psychotherapy. The main objective of this article is to provide a descriptive overview of the researches on how the participation in small psychotherapeutic groups can influence the individuation process of its members in the framework of Analytical Psychology and - as a secondary objective - to recapitulate and confront it with what the literature of the area exposes about this subject. In order to do that, a structured review was firstly carried out in the databases. The criteria for selecting the material were them to be articles, in both Portuguese and English, dealing with the development of personality, within small groups of personal development, in analytical psychology field. Secondly, an unstructured research was executed, with the examination of the most cited articles, and also a thorough search through the literature of the matter. Lastly an integrative revision was made and that signalized the difficulty of the subject in the field of analytical psychology, especially because of the fear of the processes of identification and regression between the members of the group - which for Jung would invariably work against individuation. The examined articles question this statement and present possibilities of psychic development within these groups and correlate individuation with life in society. They also propose methods of group psychotherapy in the framework of analytical psychology. Small groups are considered part of the life context of any individual, and their potential for individuation still needs to be better understood.(AU)

Jung y la Psicología Analítica no contemplaron en profundidad el estudio de la psicoterapia de los grupos, habiendo privilegiado trabajo clínico del individuo. El presente artículo tiene como objetivo principal proporcionar un panorama descriptivo de las investigaciones sobre cómo la participación en pequeños grupos psicoterapéuticos puede influir en el proceso de individuación de sus miembros, en el enfoque de la Psicología Analítica, y también, como un objetivo secundario, recapitular y confrontar con lo que la literatura del área expone sobre el tema. Para ello, se hizo en un primer momento una revisión estructurada, en bases de datos. Los criterios de selección de materiales es que fuesen artículos en portugués y inglés, que tratasen del desarrollo de la personalidad dentro de pequeños grupos de desarrollo personal en el campo de la psicología analítica. En la secuencia se realizó una investigación no estructurada, buscando artículos frecuentemente citados y también a través de la literatura del área y posteriormente una revisión integrativa que apunta la dificultad del tema en el campo de la psicología analítica, especialmente por el temor de los procesos de identificación y regresión entre los miembros del grupo - que para Jung operaría invariablemente contra la individuación. Los artículos encontrados cuestionan esa afirmación y presentan posibilidades de desarrollo psíquico en el interior de esos grupos y correlacionan individuación con vida en sociedad. También proponen métodos de psicoterapia grupal en el referencial de la psicología analítica. Se considera que pequeños grupos forman parte del contexto de vida de cualquier individuo, y su potencial para favorecer la individuación aún necesita ser mejor comprendido.(AU)

Características de la psicoterapia grupal vincular-estratégica / Psychoanalitical group psychotherapy linking-strategic charactheristics / Características da psicoterapia grupal vincular-estratégica

Se describen las características teóricas y técnicas de la psicoterapia grupal vincular- estratégica que se originan en tradiciones del movimiento psicoanalítico latinoamericano de tipo kleiniano y, en particular, de los planteos de Pichon-Rivière en Argentina. Este enfoque vincular-estratégico busca abordar no sólo la dimensión transubjetiva sino la inter e intrasubjetiva, así como aprovechar las características específicas del grupo para el abordaje técnico, por ejemplo, las transferencias múltiples que se dan en grupo y que brindan nuevos espacios para la interpretación.

The theoretical and technical characteristics of the link-strategic group psychotherapy are originate in traditions of the Latin American psychoanalytic movement of the Kleinian type and, in particular, the Pichon-Rivière in Argentina. This linking-strategic approach seeks to address not only the transubjective but also the inter and intra-subjective dimension, as well as taking advantage of the group's specific characteristics for the technical approach, as the multiple transferences that are given in group and that offer new spaces for the interpretation.

São descritas as características teóricas e técnicas da psicoterapia de grupo vincular-estratégica, que são originárias das tradições do movimento psicanalítico latino-americano de tipo kleiniano e, em particular, das concepções de Pichon-Rivière na Argentina. Esta abordagem vincular-estratégica procura abordar não apenas a dimensão transubjetiva, mas também as dimensões inter e intrasubjetiva, bem como aproveitar as características específicas do grupo para a abordagem técnica, por exemplo, as transferências específicas do grupo que oferecem novos espaços para a interpretação.

El enfoque grupal de psicoterapia y de supervisión clínica: una instancia de psicohigiene en equipos de salud mental universitaria / The group approach of psychotherapy and clinical supervision: an instance of psychohygiene in university mental health teams

Se describen las actuales condiciones generales de la atención en salud mental en estudiantes universitarios en Chile, destacando la existencia de diversas variables que han modificado la composición de la población universitaria, que se traducen en nuevas necesidades de los alumnos y que requieren respuestas diferentes al uso exclusivo del dispositivo psicoterapéutico individual. Se destaca la relevancia de los dispositivos psicoterapéuticos grupales y los espacios de supervisión clínica como un medio eficaz de psicohigiene en equipos de salud mental de la Universidad de Chile y se describe la implementación de grupos operativos articulados entre SEMDA y CAPs de la Universidad de Chile, desde el punto de vista de la experiencia del equipo clínico. Las discusiones y conclusiones apuntan a otorgarle relevancia al dispositivo grupal como un espacio de psicohigiene en la línea de la promoción y prevención de la salud mental, tanto para la población universitaria como para los profesionales involucrados en la intervención descrita.

Considerações sobre os sofrimentos da infância e a passagem para a idade adulta a partir da experiência das terapias psicanalíticas familiares / Considerations of childhood suffering and the passage to adulthood from the experience of family psychoanalytic therapies / Consideraciones sobre los sufrimientos de la infancia y el pasaje a la edad adulta desde las experiencias de las terapias familiares

A experiência do trabalho terapêutico familiar enfatiza a influência do sofrimento traumático nas relações pai-filho, especialmente quando estas se constituem sobre os modos de filiação narcisistas em que predomina o que se incorpora por violências transgeracionais e transubjetivas. A abordagem da terapia familiar é hoje bem reconhecida no tratamento de crianças e adolescentes e, apesar de sua difícil aplicação, é muito promissora para famílias que lidam com jovens adultos atraídos pelas lógicas de ruptura (violência, isolamento social, vícios), fornecendo meios para desenvolver dispositivos de trabalho clínico plurifocais apoiados em uma rede interinstitucional.

The experience of family therapy work emphasizes the influence of traumatic suffering in parent-child relationships, especially when they are constituted over the narcissistic membership modes motivated by the predominance of what is incorporated and by transgenerational and transsubjetive violence (shame, uprooting, cultural violence). The approach of family therapy is currently well recognized in the treatment of children and adolescents, and despite its difficult application, it is very promising, being focused on families dealing with young adults attracted by the rupture logics (violence, social isolation, addictions), providing means to develop multifocal clinical work devices supported by an inter-institutional network.

En la experiencia de trabajo terapéutico familiar se destaca la influencia del sufrimiento traumático en las relaciones entre padre-hijo, sobre todo cuando están constituidas por los modos de afiliación narcisistas motivados por la predominación a lo que se incorpora y por las violencias transgeneracionales y transubjetivas (la vergüenza, el desarraigo, las violencias culturales). El enfoque en la terapia familiar es más aceptado actualmente para el tratamiento de niños y adolescentes y, a pesar de su difícil aplicación, es promisorio por destinarse a familias que tratan de jóvenes adultos atraídos por la ruptura de la lógica (la violencia, el aislamiento social, las adicciones), así proporciona medios para el desarrollo de dispositivos de trabajo clínico plurifocales que se apoyan en una red interinstitucional.

Estudio comparativo sobre eficacia terapéutica en trastornos de la alimentación: resultados del nivel clínico-terapéutico / Comparative study on therapeutic efficacy in eating disorders. Outcomes of the clinical-therapeutic leve

El propósito de este estudio fue investigar la eficacia de dos tipos de abordaje psicoterapéutico grupal (Cognitivo-Conductual- GCC y Psicodinámico- GPD) para Trastornos de la Alimentación (Bulimia Nerviosa-BN y Trastorno por Atracón-BED) en una muestra de 26 adolescentes tardías femeninas. Se utilizó un diseño Pre-Post Test, combinado con diseño de Muestras Apareadas en tres niveles de evaluación: Nutricional, Psicométrico y Clínico-terapéutico. En las cinco áreas evaluadas en el Nivel Clínico-terapéutico, se observó que la Adherencia en el GPD fue mayor, ya que 9 de 16 pacientes (56 %) solicitaron continuar con el tratamiento psicoterapéutico mientras que en el GCC sólo lo solicitó una paciente. Los Síntomas en el GPD mejoraron el doble (69%) comparado con el GCC (30%). Los Vínculos intra y extra familiares mejoraron considerablemente en ambas orientaciones (70 % en el GCC y 75% en el GPD). En cuanto a la Calidad de Vida, el 60 % del GCC y 81 % del GPD mejoraron su calidad de vida mientras que en el Funcionamiento Psíquico: 60 % del GCC y 88 % del GPD aumentaron su capacidad de reflexionar sobre sí mismos y su historia. Ambos abordajes terapéuticos resultaron eficaces para abordar estas patologías aunque la evolución fue fluctuante durante el año de tratamiento.

Estudio comparativo sobre eficacia terapéutica en trastornos de la alimentación: resultados del nivel psicométrico / Comparative study on therapeutic efficacy in eating disorders: psychometric level outcomes

El propósito de este estudio fue investigar la eficacia de dos tipos de abordaje psicoterapéutico grupal (Cognitivo-Conductual- GCC y Psicodinámico- GPD) para Trastornos de la Alimentación (Bulimia Nerviosa-BN y Trastorno por Atracón-BED) en una muestra de 26 adolescentes tardías femeninas. Se utilizó un diseño Pre-Post Test, combinado con diseño de Muestras Apareadas en tres niveles de evaluación: nutricional, psicométrico y clínico. En el Nivel Psicométrico, se observó una tendencia a una menor asistencia y a una mayor deserción en el GCC mientras que en el GPD, la asistencia fue mayor y la deserción menor. En relación con la sintomatología alimentaria y los factores psicopatológicos asociados, se observó que en ambas orientaciones psicoterapéuticas la comparación entre los puntajes basales y finales muestra un descenso similar. Sin embargo, las trayectorias fueron diferentes: para el GCC, el primer tramo de tratamiento presenta un descenso rápido que luego se estabiliza o asciende mientras que para el GPD los descensos son mas graduales y constantes. Una excepción es la evolución de la ansiedad estado que en ambos tratamientos realiza un recorrido inverso. En la comparación estadística entre ambos tratamientos, los resultados mostraron eficacia terapéutica tanto en las conductas alimentarias como en los factores psicopatológicos asociados.

Estudio comparativo sobre eficacia terapéutica en trastornos de la alimentación: resultados del nivel nutricional / Comparative study on therapeutic efficacy in eating disorders: nutritional level outcomes

El propósito de este estudio fue investigar la eficacia de dos tipos de abordaje grupal (Cognitivo-Conductual- GCC y Psicodinámico- GPD) para Trastornos de la Alimentación (Bulimia Nerviosa-BN y Trastorno por Atracón-BED) en una muestra de 26 adolescentes tardías femeninas. Se utilizó un diseño Pre-Post Test, combinado con diseño de Muestras Apareadas en tres niveles de evaluación: nutricional, psicométrica y clínica. En el Nivel nutricional, el GCC tuvo una asistencia general menor y semejante en ambos períodos (63% y 55%), en el GPD fue mayor en el primer período (80%) y notablemente menor en el segundo (59%). El GCC disminuyó en menor cantidad los atracones (80%) que las purgas (85%) y el GPD disminuyó en mayor cantidad los atracones (96%) que las purgas (60%). En el GCC se observó que el IMC aumentó levemente, y en el GPD se observó una tendencia a la disminución. El logro más importante fue la estabilización del patrón alimentario en ambos tratamientos; al finalizar el año, el 100 % en el GCC y el 94% en el GPD alcanzaron un mínimo de cuatro comidas diarias y sólo una paciente no alcanzó el mínimo esperado. En publicaciones posteriores, se mostrarán los resultados de los otros dos niveles.

La autobiografía como instrumento específico en Psicoterapia de Grupos: implicancias teóricas y técnicas / The autobiography as a specific instrument in Group Psychotherapy: theory and technical implications

El propósito de este artículo es describir un instrumento para la evaluación del cambio: la Autobiografía. Fue aplicada en pacientes atendidos en grupos terapéuticos y está diseñada en dos versiones, una para el inicio y otra para el final del tratamiento.La Autobiografía, prueba cualitativa y semiestructurada, está integrada a un conjunto de técnicas con las que se trabaja para investigar procesos y resultados en psicoterapia de grupos.El diseño se fundamenta en una concepción de la psicoterapia, y especialmente la psicoterapia grupal, como un sistema conversacional que genera cambios de significado y posibilita reconstruir y reescribir una biografía más racional favoreciendo la aparición de cambios favorables.Hasta el momento la prueba fue administrada en 14 G.T. de pacientes adultos neuróticos. En 9 de estos grupos fue evaluada antes-después y sobre un total de 66 pacientes, se obtuvieron cambios favorables en 39, en un tratamiento cuyo tiempo osciló entre 10 y 12 meses.

Efectos de la Terapia de Grupo / Effects of Group Therapy

La presente investigación propone un modelo teórico-clínico de terapia de grupo que acepta variaciones teórico-técnicas y enfatiza la identificación de problemas y la búsqueda de soluciones satisfactorias para los pacientes.La etapa clínica y el procesamiento de datos proporcionan información sobre 11 G.T. Si bien existen muchos textos que plantean los beneficios del trabajo terapéutico con grupos, no hay demasiada base empírica que avale o refute tales afirmaciones.Algunas de las pruebas administradas posibilitaron establecer comparaciones y tipologías para cada grupo. Se partió de que una mejor calidad del Autoconcepto y una construcción más racional de la Autobiografía se considerarían índices de mejoría. Sobre una población de 79 pacientes, 51 de ellos fueron evaluados antes-después. Desde el punto de vista cuantitativo se observó un aumento del Autoconcepto en 32 pacientes. En la Autobiografía se encontraron cambios favorables en 37 pacientes.La Escala FA -1/+7, diseñada para medir variaciones en la auto y heteropercepción en relación al estado psicofísico, proporcionó un indicador de agrupabilidad estadísticamente consistente.Entrevistas efectuadas a los terapeutas indicaron, desde una perspectiva cualitativa, la necesidad de correlacionar los puntajes de Autoconcepto con el diagnóstico psicopatológico, lo que permitió detectar más casos satisfactorios.

This research proposes a clinical and theoretical model of group therapy who accepts theoretical and technical variations and tends to identify patient's problems and search for solutions. Clinical stage and data processing bring up information about 11 therapeutic groups. Even if there is a lot of bibliography that tell us about the beneficts of therapeutic work with groups, there is no much empirical basis.Some of the tests possibilite to establish comparisons and tipologies for each group.Asuming that an increase of the self concept quality and a more rational construction of the autobiography would be considered favorable change, from 79 patients, 51 have been evaluated before and after. From a quantitative view, an increasing of self concept has been observed in 32 patients. Autobiography showed favorable changes in 37 patients.The FA -1/+7 scale, created for the mensurement of variations in auto and heteroperception related to psicophysical level, showed a statistically consistent agroupability indicator.Interviews to therapist indicated from a qualitative perspective, the need of relating self concept results with the psicopathological diagnosis.