ABSTRACT
Objective: The study's main purpose has been to underline scientific publications addressing the intergenerational relationship between grandparents and grandchildren. Methods: It is an integrative literature review. Data collection took place through five databases as follows: CINAHL, Web of Science, Scopus, MEDLINE and LILACS. Furthermore, the following descriptors were used: Elderly; Intergenerational Relationship; Grandparents; preschool children, as well as: Idoso; Relação Intergeracional; Avós; Escolares. Results: Based on this approach, the final sample was comprised by 23 articles. Conclusion: The relationship between elderly people and children was found to have a positive impact on both maintaining autonomy and independence in some activities, keeping up the cognitive and motor level, and influencing socialization as well
Objetivo: Evidenciar as publicações científicas sobre a relação intergeracional entre avós e netos. Método: Trata-se de uma revisão integrativa e para a coleta dos dados foram definidas cinco bases de dados: Cinahl, Web of Science, Scopus, MedLine e Lilacs. Também, foram utilizados os descritores: Elderly; Intergenerational Relations; Grandparents; preschool children e os descritores: Idoso; Relação Intergeracional; Avós; Escolares. Resultados: A partir dessa exposição a amostra final ficou integrada por 23 artigos incluídos na revisão. Conclusão: A relação entre a pessoa idosa e a criança, pode refletir positivamente na manutenção da autonomia e independência em algumas atividades, manter o nível cognitivo e motor, influenciar na socialização
Objetivo: Destacar las publicaciones científicas sobre la relación intergeneracional entre abuelos y nietos. Método: Se trata de una revisión integradora y para la recolección de datos se definieron cinco bases de datos: Cinahl, Web of Science, Scopus, MedLine y Lilacs. Además, se utilizaron los descriptores: Anciano; Relaciones intergeneracionales; Abuelos; niños en edad preescolar y los descriptores: Anciano; Relación intergeneracional; Abuelos; Colegio. Resultados: A partir de esta exposición, la muestra final fue integrada por 23 artículos incluidos en la revisión. Conclusión: La relación entre el anciano y el niño puede reflejarse positivamente en el mantenimiento de la autonomía e independencia en algunas actividades, manteniendo los niveles cognitivo y motor, influyendo en la socialización
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Middle Aged , Aged , Aged, 80 and over , Intergenerational Relations , Family Relations/psychology , Grandparents/psychology , Socialization , Personal AutonomyABSTRACT
A presente revisão sistemática buscou evidenciar, na literatura nacional e internacional, o cuidado prestado ao idoso realizado pelos netos. As relações entre avós e netos e os cuidados prestados podem ser entendidos como uma relação de apoio mútuo ou codependência nos diversos contextos familiares. Mesmo sendo frequente e dito como principal o suporte da família no cuidado ao idoso, ainda são escassos os registros sobre o cuidado realizado pelos seus netos; ressalta-se a necessidade de promover estudos diante dessa vertente.
This systematic review aimed to evidence the national and international literature care provided to elderly carried out by grandchildren. The relationship between grandparents and grandchildren and care given can be understood as a mutually supportive relationship or codependency in different family contexts. Even with frequent and said to the main family support in the elderly care, there are few records about the care provided by their grandchildren; emphasizes the need to promote studies on such aspect.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Aged, 80 and over , Intergenerational Relations , Codependency, Psychological , Grandparents , Aged , Family , Family RelationsABSTRACT
A literatura, além de entretenimento, é um meio de transmitir mensagens, de reflexão e discussão das questões humanas, portanto, um importante objeto de investigação psicossocial. Visando apreender a personagem avó, analisaram-se duas histórias para crianças de duas consagradas autoras contemporâneas brasileiras, Bisa Bia Bisa Bel, de Ana Maria Machado, e Atrás da Porta, de Ruth Rocha. A metodologia qualitativa de análise de conteúdo possibilitou aventar as seguintes categorias: descrição dos personagens e de suas relações; análise dos símbolos à luz da Psicologia Analítica; contexto sócio-histórico; visão sobre educação; conceito de infância; e literatura como mensagem. As avós aparecem como representantes de geração(s) anterior(es), transmissoras da cultura e da tradição social, fontes de heranças simbólicas (cultural, familiar, intelectual), contribuindo para o desenvolvimento intelectual de seus netos e para a formação de sua identidade.
Besides leisure, literature is a means to present messages, reflection and discussion about human issues, therefore an important subject to psychosocial investigation. Aiming to understand the grandmother as a character two stories for children written by two well known Brazilian writers were analyzed, Bisa Bia Bisa Bel, by Ana Maria Machado and Atrás da Porta (Behind the Door), by Ruth Rocha. The qualitative approach of content analysis allowed the following categories: description of the characters and of their relationships; symbol analysis using Analytical Psychology; socio-historical context; authors comprehension about education; concept of infancy; and literature as a means for authors message. Grand-mothers were presented as representing a previous generation(s), transmitting cultural and social tradition, sources of symbolic heritage (cultural, familiar, intellectual), contributing to their grandchildrens intellectual development and identity formation.
La littérature, au delà d´être un loisir, est un moyen de transmettre des messages, de réflexion et de discussion sur les questions humaines, donc un important objet d´investigation psychosociale. En ayant comme but d´identifier le personnage grand-mère, on a analysé deux histoires pour les enfants écrites par deux écrivains brésiliennes contemporaines, Bisa Bia Bisa Bel, de Ana Maria Machado et Atrás da Porta (Derrière la porte), de Ruth Rocha. En utilisant une méthodologie qualitative d´analyse de contenu, l´analyse des oeuvres a pris les catégories suivantes : description des personnages et de leurs relations ; analyse des symboles à partir de la Psychologie Analytique ; contextes sociaux et historique ; vision sur l´éducation ; concept d´enfance ; et littérature comme message. Les grand-mères ont été présentées comme des représentantes de génération(s) précédente(s) qui transmissent la culture et la tradition sociale, sources des héritages symboliques (culturelle, familiale, intectuelle), en contribuant au développement intellectuel de leurs petits-enfants et à la formation de leur identité. Plus que des personnages, elles émergent comme des transmetteurs de la propre humanité.
La literatura, además de entretenimiento, es un medio de presentar mensajes, reflección y discusiones de cuestiones humanas, donde es un importante objeto de investigación psicosocial. Objetivando comprender el personaje de la abuela, fueran analizados dos libros para niños de dos consagradas autoras contemporáneas brasileñas, Bisa Bia Bisa Bel, de Ana Maria Machado, y Atrás da Porta, de Ruth Rocha. La metodología cualitativa de análisis de contenido permitió las siguientes categorías: descripción de los personajes y de sus relaciones; análisis de los símbolos a la luz de la Psicología Analítica; contexto sociohistórico; visión sobre la educación; concepto de niñez; y literatura como mensaje. Las abuelas surgen como representantes de generación(es) anterior(es), transmisoras de la cultura y de la tradición social, fuentes de herencias simbólicas (cultural, familiar, intelectual), contribuyendo para el desarrollo intelectual de sus nietos y para la formación de su identidad.