ABSTRACT
O objetivo deste trabalho é investigar a relação entre pais e filhos adultos coabitantes no ambiente doméstico familiar e sublinhar os aspectos transformadores dessa dimensão interativa. Empreendemos uma discussão teórica interdisciplinar, incluindo autores como Singly, Giddens, Berger e Luckman. Pesquisamos esse universo por meio de um estudo de campo, realizando entrevistas semiestruturadas com oito famílias cariocas de classe média. Foram entrevistadas, separadamente e depois em conjunto, quatro díades mãe-filho, três díades mãe-filha e uma díade pai-filha. Entre os temas que emergiram da análise dos dados, destacamos os ajustes cotidianos nas instâncias relacionais. Verificamos que, na dinâmica interativa, diferentes ajustes cotidianos são estabelecidos. Pais e filhos se autorizam a romper ou esticar as regras de convivência, revelando o aspecto poroso da relação e estabelecendo um contexto propício para se jogar com as regras. Evidencia-se um jogo de reconstrução constante em um movimento ilimitado de avanços e recuos na esfera relacional.
The study presents a theoretical synthesis about the logic and forms of thought in practical activity as a consequence of relations between man and objective reality and its implications in the pedagogical process. The theoretical and methodological aspects of the study focus on the cultural-historical psychology and the historical dialectical materialism.It is concluded that the active processes of appropriation of knowledge, when it is not considered the logical historical development of relationships and the constitution of the human psyche, create limitations for the thought and language which are enhanced by the educational process. It follows from this the need to review the theoretical frameworks present in the l training of professionals in education and psychology for the higher purpose of education that is the development of human potential.
El objetivo de este trabajo es investigar la relación entre padres e hijos adultos cohabitantes en el ambiente doméstico familiar y subrayar los aspectos transformadores de esa dimensión interactiva. Emprenderemos una discusión teórica interdisciplinar, incluyendo autores como Singly, Giddens, Berger y Luckman Pesquisamos ese universo por medio de un estudio de campo, realizando entrevistas semi-estructuradas con 8 familias de clase media carioca. Fueron entrevistadas, separadamente y después en conjunto, 4 pares madre-hijo, 3 pares madre-hija y 1 par padre-hija. De entre los temas que emergieron del análisis de los datos, destacamos, en este trabajo, los ajustes cotidianos en las instancias relacionales, por ser una categoría más abarcadora. Verificamos que, en la dinámica interactiva, diferentes ajustes cotidianos son establecidos. Padres e hijos se autorizan a romper o estirar las reglas de convivencia, revelando el aspecto poroso de la relación y estableciendo un contexto propicio para jugar con las reglas. Se evidencia un juego de reconstrucción constante, un movimiento ilimitado de adelantos y retrocesos en la esfera relacional.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Family , Family RelationsABSTRACT
O objetivo deste trabalho é investigar a relação pais-filhos adultos coabitantes, na esfera doméstica familiar. Pesquisamos esse universo por meio de um estudo de campo, realizando entrevistas semiestruturadas com oito famílias de classe média da cidade do Rio de Janeiro. Foram entrevistadas, separadamente e depois em dupla, quatro díades mãe-filho, três díades mãe-filha e uma díade pai-filha. Dentre os temas que emergiram da análise dos dados, destacamos, para apresentar neste trabalho, o jogo interativo nas instâncias relacionais, por considerá-lo como agregador dos demais. Verificamos que, na dinâmica interativa, um jogo relacional é estabelecido. Os membros destas díades instituem os limites entre os espaços pessoais e os coletivos na relação e, ao mesmo tempo, mostram-se capazes de alternar posições, acomodando interesses do momento. Assim, estabelecem um contexto propício para um interjogo, que transforma o espaço familiar em um espaço dinâmico, que faz sentido e gera reconstruções de significados...
The goal of this work is to investigate the relationship between parents and adult children cohabitants in the domestic family sphere. This universe was researched through a field study, conducting semi-structured interviews with eight middle-class families in the city of Rio de Janeiro. There were interviewed separately and then in pairs four mother-son dyads, three mother-daughter dyads, and one father-daughter dyad. Among the themes that emerged in data analysis, we emphasize the interactive game in the relational instances, because we consider them aggregating other themes. We noticed that in the interactive dynamics there is the establishment of a relational game. Members of these dyads institute the limits between personal and collective spaces in the relationship and, at the same time, display capability to alternate positions, accommodating instant interests. Thus, these members establish an opportune context for the intergame, which turns the family space into a dynamic space that makes sense and enables meaning reconstructions...
El objetivo de este trabajo es investigar la relación padres/hijos adultos que cohabitan en la esfera domestica familiar. Investigamos ese universo a través de un estudio de campo, realizando entrevistas parcialmente estructuradas con ocho familias de clase media de la ciudad de Rio de Janeiro. Han sido entrevistadas, por separado y luego en duplas, cuatro díadas madre/hijo; tres díadas madre/hija y una díada padre/hija. De los temas que han emergido del análisis de datos, destacamos en esta presentación el juego interactivo en las instancias relacionales, por considerarlo como un eje que agrega a los demás. Hemos verificado que, en la dinámica interactiva, un juego relacional es establecido. Los integrantes de estas díadas instituyen los límites entre los espacios personales y los espacios colectivos en la relación y, al mismo tiempo, se muestran capaces de alternar posiciones, acomodando a los intereses del momento. Así, se establece un entorno propicio para un inter-juego, que transforma al espacio familiar en un espacio dinámico, que hace sentido y genera reconstrucciones de significados...