ABSTRACT
Esta pesquisa buscou analisar os valores que as mães desejam para seus filhos e a relação entre estes valores e o preconceito racial. Participaram da pesquisa 145 crianças, de ambos os sexos, com idades entre seis e dez anos, sendo 51 brancas, 54 mulatas e 40 negras, e suas respectivas mães. O preconceito das crianças foi avaliado numa escala de distância social, enquanto as mães responderam a um questionário sobre valores humanos. Uma Análise de Regressão Múltipla entre os valores das mães e o preconceito das crianças indicou que os valores de realização predizem o preconceito contra o negro, ao passo que valores de conformidade o inibem. Concluiu-se que os valores atuam como motivações subjacentes ao preconceito.
This research aims to analyze the values that mothers expect to convey to their children and the relationship between these values and racial prejudice. 145 children of both genders from six to ten years and their mothers participated in this research. 51 were white, 54 were mulatto and 40 were black children. Children's prejudice was assessed by a scale of social distance, while their mothers answered a questionnaire about human values. A Multiple Regression Analysis of mothers' values and children's prejudice indicated that the values of realization predict possible prejudice against the black race, while values of conformity inhibit it. It was concluded that these values act as underlying motivations for prejudice.
Este estudio pretendió analizar los valores que las madres desean para sus hijos y la relación de estos valores con el prejuicio racial. Participaron de este estudio 145 niños de ambos sexos, con edades entre seis y diez años, siendo que 51 eran blancos, 54 mulatos y 40 negros, y sus respectivas madres. El prejuicio de los niños fue evaluado a través de una escala de distancia social, mientras que las madres respondían a un cuestionario sobre valores humanos. Un análisis de Regresión Múltiple entre los valores de las madres y el prejuicio de los niños indicó que los valores de realización predicen el prejuicio contra el negro, mientras que valores de conformidad lo inhiben. Se concluyó que los valores actúan como motivaciones subyacentes al prejuicio.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adult , Mother-Child Relations , Prejudice , Social ValuesABSTRACT
Esta pesquisa visa descrever os efeitos de um programa de intervenção com foco nas práticas parentais de mães de bebês mediante comparações pré e pós-teste (comparação intragrupos) realizadas com grupos de mães adolescentes e mães adultas (comparação intergrupos). Participaram 40 mães, sendo 20 adolescentes e 20 adultas. Para a coleta de dados foi utilizado o Inventário de Estilos Parentais para Mães de Bebês (IEPMB), aplicado antes e após a intervenção, sendo esta caracterizada por dez encontros semanais abordando temas referentes ao ciclo do desenvolvimento humano e às práticas parentais. Os resultados apontaram para práticas educativas significativamente melhores para mães adolescentes quando comparados com mães adultas principalmente na primeira avaliação conduzida. O grupo de intervenção foi efetivo para a maioria das participantes, adultas e adolescentes, que melhoraram suas práticas parentais ou as mantiveram adequadas. Discute-se a importância de grupos interventivos para aprimorar as práticas parentais de mães de bebês.
This research aims to describe the effects of an intervention program focusing on parenting practices of mothers of babies by comparing pre- and post -test (intragroup comparison) performed with groups of adolescent mothers and adult mothers (intergroup comparison). Participants were 40 mothers, 20 adolescents and 20 adults. To collect data we used the Parenting Styles Inventory for Mothers of Babies (IEPMB), applied before and after the intervention, which is characterized for ten weekly meetings on topics related to the cycle of human development and parenting practices. The results showed significantly better educational practices for adolescent mothers compared to adult mothers especially in the first evaluation conducted. The intervention group was effective for most participants, adults and adolescents, who improved their parenting practices or remained appropriate. It discusses the importance of interventional groups to improve parenting practices of mothers of babies.
Esta investigación tiene como objetivo describir los efectos de un programa de intervención se centra en las prácticas de crianza de las madres de los bebés mediante la comparación pre y post -test (comparación intragrupo) realizado con grupos de madres adolescentes y madres adultas (comparación entre grupos). Los participantes fueron 40 madres, 20 adolescentes y 20 adultos. Para recoger los datos se utilizó el Inventario de Estilos y Prácticas Parentales para las madres de bebés (IEPMB), aplicado antes y después de la intervención, que se caracteriza por diez reuniones semanales sobre temas relacionados con el ciclo de las prácticas de crianza de los hijos y el desarrollo humano. Los resultados mostraron significativamente mejores prácticas educativas para las madres adolescentes en comparación con las madres adultas, especialmente en la primera evaluación realizada. El grupo de intervención fue eficaz para la mayoría de los participantes, adultos y adolescentes, que mejoraron sus prácticas de crianza de los hijos o permanecieron apropriado. Se discute la importancia de los grupos de intervención para mejorar las prácticas de crianza de las madres de los bebés.