Sistematización de una intervención cognitivo - comunicativa basada en reminiscencia para adultos mayores / Systematization of a cognitive-communicative intervention based on reminiscence for older adults

RESUMEN Objetivo Determinar el efecto del programa de intervención cognitivo - comunicativo basado en la reminiscencia (PECC-R) sobre el procesamiento cognitivo global y la autopercepción de bienestar subjetivo. Método En una muestra intencional de 100 adultos mayores autovalentes, 65 conformaron el grupo estudio y 35 el grupo control. El programa se administró en el grupo de estudio. Mediante la prueba de Wilcoxon, se compararon las medidas de resultado de eficacia cognitiva global (MMSE) y bienestar subjetivo (SWLS) antes y después del programa, Asimismo, se compararon las diferencias del pre y postest de ambos grupos mediante U de Mann Whitney. Resultados Se observó una diferencia estadísticamente significativa entre el pre y post test del SWLS en el grupo estudio, no así en el grupo control. Este resultado se replicó en la variable eficacia cognitiva global. Se observó una diferencia entre los grupos en ambas medidas, con mayor beneficio en el grupo que recibió la intervención. Conclusión El PECC-R constituye una alternativa viable para la estimulación cognitivo-comunicativa de orden funcional. La evidencia de las diferencias en las actuaciones respalda su utilidad y validez para la intervención en Atención Primaria u otros contextos similares

ABSTRACT Purpose To determine the effect of the reminiscence-based cognitive-communicative intervention program (CCSP-R) on global cognitive processing and self-perception of subjective well-being. Methods A purposive sample of 100 self-care elderly adults, with 65 composing the study group and 35 in the control group. The study group was subjected to the proposed program. The Wilcoxon test compared the outcome measures of global cognitive efficacy (MMSE) and subjective well-being (SWLS) before and after the program, whereas the Mann-Whitney U test compared the pre- and post-test differences between the two groups. Results A statistically significant difference was found between the pre- and post-test of the SWLS in the study group, but not in the control group. This result was replicated in the global cognitive efficacy variable. A difference between the groups occurred in both measures, with greater benefit for the group that received the intervention. Conclusion The CCSP-R is a viable alternative for cognitive-communicative stimulation of functional order. The evidence of differences in performance supports its usefulness and validity for intervention in primary care or other similar contexts.

Autobiographical memory: a proposal for mnemic stimulation in elderly individuals / Memória autobiográfica: uma proposta de estimulação mnêmica em idosos / Memoria autobiográfica: una propuesta de estimulación mnémica en ancianos

The objective of this study was to document the autobiographical memory intervention process for elderly individuals developed by Serrano, Latorre, and Montañes (2005) and to verify the impact on cognition, depressive symptoms, anxiety, and quality of life. The study design was a quasi-experimental research approach with pre- and post-intervention evaluations, where ten individuals of both sexes, divided into a control group (CG = 5) and an experimental group (EG = 5) were investigated. There were no gains in cognition, depression, anxiety, and quality of life scores. However, the application of the designed protocol for each group allowed elderly individuals to interact and socialize in an environment capable of favoring autobiographical recall. It is suggested, however, that professionals, when applying the script, have the necessary flexibility for a possible extension in the number of elderly individuals, time and sessions.

O objetivo deste estudo foi documentar o processo de implantação de uma intervenção de memória autobiográfica para idosos desenvolvida por Serrano, Latorre e Montañes (2005) e verificar o impacto na cognição, nos sintomas depressivos, na ansiedade e na qualidade de vida. O delineamento do estudo foi quase experimental, com avaliações pré e pós-intervenção, sendo investigadas dez pessoas idosas de ambos os sexos, divididas em grupo controle (GC = 5) e grupo experimental (GE = 5). Não houve ganhos em escores cognitivos, depressão, ansiedade e qualidade de vida. Contudo, a aplicação do protocolo proporcionou a interação e socialização dos idosos em um ambiente capaz de favorecer a rememoração autobiográfica. Sugere-se, porém, que os profissionais, ao aplicarem o roteiro, tenham flexibilidade necessária para possível ampliação de número de idosos, tempo e número de sessões.

El objetivo de este estudio fue documentar el proceso de implantación de una intervención de memoria autobiográfica para ancianos desarrollada por Serrano, Latorre y Montañes (2005) y verificar el impacto en los síntomas depresivos, cognición, ansiedad y calidad de vida. El diseño del estudio fue casi experimental con evaluaciones pre y post-intervención, siendo investigaron diez ancianos de ambos sexos, divididos en grupo control (GC = 5) y grupo experimental (GE = 5). No hubo, ganancias en los escores de cognición, depresión, ansiedad y calidad de vida. Sin embargo la aplicación del protocolo ortogarda la interacción y la socialización de los ancianos en un ambiente capaz de favorecer la rememoración autobiográfica. Se sugiere, sin embargo, que los profesionales, al aplicar el guión, tengan flexibilidad necesaria para posible ampliación del número de ancianos, tiempo y sesiones.

El trabajo de la reminiscencia en talleres sociopreventivos, un abordaje grupal / Reminiscence sessions in social preventive workshops, a group approach / Sessões de reminiscências em oficinas sociais preventivas, uma abordagem de grupo

En este trabajo las autoras transmitimos la experiencia de coordinar durante varios años talleres centrados en la reminiscencia, logrando buenos resultados en prevención primaria con adultos mayores. Entendemos la reminiscencia como "una actividad mental organizada, compleja y que posee una finalidad instrumental importantísima: la de permitirle al sujeto reafirmar su autoestima cuando sus capacidades psicofísicas y relacionales comienzan a perder vitalidad". (Salvarezza, 1998, p. 112). El objetivo fundamental apuntó a la socioprevención, por tanto se ha buscado favorecer el desarrollo de vínculos entre pares, la participación en nuevos ámbitos de relación y la integración comunitaria. Trabajando desde la Psicología positiva reorientando el foco atencional de las debilidades a las fortalezas humanas. Y centrando la tarea en las narraciones de los participantes, se ha tendido a aumentar la autonomía, la valoración personal, la autoestima y a consolidar el sentido de identidad.

In this paper, the authors share their experience in coordinating workshops focused on reminiscence for many years. These workshops were successful in achieving good results in primary prevention in the elderly. We understand reminiscence as "an organized, complex mental activity, which has an important instrumental purpose: allowing the subject to reaffirm his/her self-esteem when his/her psychophysical and relational skills begin to lose vitality." (Salvarezza, 1988, p. 112). The main objective was aimed at socio-prevention, thus it has sought to encourage the development of affective bonds between peers, participation in new areas of relationship and community integration. Working from the positive psychology perspective, redirecting the focus of attention from weaknesses to human strengths and focusing the work on the life stories of the participants, the idea was to increase the autonomy, self-worth, self-esteem of the individual and strengthen his sense of identity.

Neste artigo, os autores compartilham sua experiência na coordenação de oficinas de reminiscência por muitos anos. Essas oficinas foram bem-sucedidos na obtenção de bons resultados na prevenção primária em idosos. Entendemos reminiscência como "uma atividade organizada de complexidade mental, que tem um importante propósito instrumental: permitindo um tema que reafirme a auto-estima das pessoas idosas, quando suas habilidades psicofísicas e relacionais começam a perder a vitalidade." (Salvarezza, 1988, p. 112). O objetivo principal foi destinada à prevenção social, portanto, procurando incentivar o desenvolvimento de laços afetivos entre pares, a participação em novas áreas de relacionamento e à integração da comunidade. Trabalhando a partir da perspectiva da Psicologia Positiva, redirecionando o foco de atenção de deficiências a forças humanas e focar o trabalho sobre as histórias de vida dos participantes, a ideia foi aumentar a autonomia, a auto-estima do indivíduo e fortalecer seu senso de identidade.

A reminiscence program intervention to improve the quality of life of long-term care residents with Alzheimer's disease: a randomized controlled trial / Intervenção com um programa de reminiscência para melhorar qualidade de vida de residentes com Alzheimer com cuidados prolongados: ensaio controlado randomizado

OBJECTIVE: A single-blinded, parallel-groups (intervention, active and passive control groups) randomized controlled trial (RCT) was chosen to investigate whether a specific reminiscence program is associated with higher levels of quality of life in nursing home residents with dementia. METHODS: The intervention used a life-story approach, while the control groups participated in casual discussions. The Social Engagement Scale (SES) and Self Reported Quality of Life Scale (SRQoL) were used as the outcome measures, which were examined at baseline (T0), 12 weeks (T1), and six months (T2) after the intervention. The final sample had 135 subjects (active control group = 45; passive control group = 45; intervention group = 45). RESULTS: The Wilcoxon test showed significant differences in the intervention group between T2 and T0, and between T1 and T0 in the SES, and there were significant differences between T0 and T1 (intervention effect size = 0.267) and T1 and T2 (intervention effect size = 0.450) in the SRQoL. The univariate logistic regression scores showed that predictors of change in the SRQoL were associated with fewer baseline anxiety symptoms and lower depression scores. CONCLUSIONS: The intervention led to significant differences between the three groups over time, showing a significant improvement in the quality of life and engagement of the residents in the intervention group.

OBJETIVO: Elegeu-se um ensaio randomizado controlado simples cego, com grupos paralelos (intervenção, comparação e controle) para pesquisar se um programa específico de reminiscência associa-se com maiores níveis de qualidade de vida em residentes com demência com cuidados prolongados. MÉTODO: No grupo de intervenção usou-se o enfoque da história de vida, enquanto o grupo controle recebeu conversas amistosas. A Escala de Compromisso Social (SES) e a escala auto-referida de qualidade de vida (SRQoL) foram as medidas de resultados, examinados na linha de base, doze semanas, e seis meses após a intervenção. A mostra final teve 135 sujeitos (controle n = 45; comparação n = 45; intervenção n = 45). RESULTADOS: Wilcoxon test no grupo intervencional comparando os resultados entre T1 e T0, T2 e T1, e T2 e T0 mostraram diferenças significativas entre T2 e T0 (tamanho do efeito de intervenção = 0,460) e T1 e T0 (tamanho do efeito de intervenção = 0,486) em o SES; e entre T0 e T1 (tamanho do efeito de intervenção = 0,267) e T1 e T2 (tamanho do efeito de intervenção = 0,450) em o SRQoL no grupo de intervenção. As pontuações de regressão logística univariada mostraram que os predictores de mudança estavam associados com menores níveis de ansiedade basal e menores níveis de depresión. CONCLUSÕES: A intervenção produziu diferenças significativas entre os três grupos ao longo do tempo, mostrando uma melhoria significativa na qualidade de vida e compromisso dos residentes no grupo de intervenção.

Hipermnesia y rmminiscencia: dos fenómenos de rcuperación incremental de inforrmación de la memoria / Hypermnesia nd rreminiscence: two phenomena of incremental rcovery of inforrmation from memory

La hipermnesia se define por incrementos graduales en la recuperación de información de la memoria como resultado de ensayos múltiples de recuerdo y después de una sola fase de aprendizaje. La reminiscencia se define por la recuperación de elementos individuales de información no reportados en ensayos previos de recuerdo. El presente artículo proporciona una descripción del paradigma de estudio de estos fenómenos. Además, se mencionan los antecedentes históricos, las principales hipótesis propuestas para su explicación, las investigaciones actuales y sus posibles aplicaciones en el área del testimonio de testigos, la educación y la psicología clínica. Por ultimo, se señala la importancia del estudio de estos procesos de memoria y las nuevas tendencias de investigación.

Hypermnesia is defined as gradual increases in information recovery from memory as result of multiple recall trials and after a single learning phase. Reminiscence is defined by recovery of single information elements not reported in recall trials previously. The present article provides a description of study paradigm of this phenomenon. In addition, historical background, main proposed hypotheses for its explanations, current research and possible applications in the area of eyewitness testimony, education and clinical psychology are mentioned. Finally, it is point out the importance of the study of these processes of memory and the new tendencies in research.

Intervenção na depressão geriátrica através da reminiscência / Intervention in geriatric depression through reminiscence

Actualmente, a depressão é a problemática em termos de saúde mental com maior prevalênciaentre as pessoas idosas. Considerando a evolução verificada nas últimas décadas, as intervençõesfarmacológicas e psicoterapêuticas, como a cognitivo-comportamental, mostraram ser instrumentoseficazes de tratamento. Não obstante, outras estratégias, consideradas como não-tradicionais, devemtambém ser consideradas como estratégias válidas de intervenção na depressão das pessoas idosas.Assim, têm despertado um assinalado interesse, em parte por não terem as limitações das intervençõesfarmacológicas, como os efeitos secundários, e cognitivo-comportamentais, como o elevado graude exigência cognitiva. A mais conhecida deste conjunto de estratégias é a terapia da reminiscência.O propósito deste artigo é analisar a reminiscência enquanto estratégia de intervenção junto deidosos com sintomatologia depressiva por meio duma revisão da literatura acerca deste tópicotanto em termos de estudos de sínteses, nomeadamente a meta-análise, e estudos empíricosdesenvolvidos nos últimos dez anos. A terapia da reminiscência é apresentada enquanto instrumentoterapêutico e avaliada a sua eficácia enquanto estratégia de intervenção precoce na sintomatologiadepressiva de idosos, assim como a sua função na capacidade que tem de atribuição de significadode vida e preparação para a morte. Como conclusão, são destacadas algumas linhas de investigaçãoa realizar neste âmbito.

Depression is the most prevalent mental illness amongst the elderly. Considering the amount of work produced on the last decades, the pharmacological interventions and cognitive-behavioural psychotherapies have shown to be effective treatments. Nevertheless, other strategies considered non-traditional should also be measured as valid strategies of intervention for depressive older people because of the fact of these therapies not having the limitations of the pharmacological and cognitivebehavioural interventions, such as side effects and cognitive demands. From this group of strategies the reminiscence therapy is the most used. The purpose of this article is to analyse the reminiscence therapy as a strategy of intervention amongst elders that have symptoms of depression, by using a literature review about this topic, namely meta-analysis and empirical studies developed over the past ten years. The reminiscence therapy is a therapeutic instrument and as such its effectiveness is evaluated in different ways. It is evaluated as an early intervention strategy in the elderly that suffer from depressive symptoms, as well as its capacity to bring meaning to life and preparation for death. In conclusion, we propose some additional research variables in this domain