ABSTRACT
Resumen El artículo tiene como objetivo analizar el modo en el que se construyen los sentidos de la ciudadanía (a)sexual infantil mediante el análisis discursivo del debate parlamentario sobre la ley de grooming en Argentina en ambas cámaras legislativas. Se consideran como premisas los aportes de estudios de sexualidad(es) y de los estudios sociales de infancia, desde una metodología sociosemiótica. El análisis enfoca específicamente el repertorio temático del debate: las dislocaciones de la espacialidad, la temporalidad y la autoridad familiar que imponen las nuevas tecnologías al gobierno de la infancia, como así también, la función protectora del estado. El relevamiento y análisis de los tópicos emergentes en el debate permiten mostrar cómo los discursos de prevención de la violencia sexual hilvanan una axiología moral que regula los modos aceptables de experimentar la sexualidad en la infancia y la reproducción del orden heterofamiliar.
Abstract The objective of this article is to analyze the way in which the meanings of child (a)sexual citizenship are constructed through the discursive analysis of the parliamentary debate on the grooming law in Argentina in both legislative chambers. The contributions of sexuality(ies) studies and social studies of childhood, from a socio-semiotic methodology, are considered as premises. The analysis focuses specifically on the thematic repertoire of the debate: the dislocations of spatiality, temporality and family authority imposed by new technologies to the government of childhood, as well as the protective role of the state. The survey and analysis of the emerging topics in the debate allow us to show how the discourses of prevention of sexual violence weave a moral axiology that regulates the acceptable ways of experiencing sexuality in childhood and the reproduction of the heterofamilial order.
Resumo O objetivo deste artigo é analisar a forma como os significados da cidadania (a)sexual infantil são construídos através da análise discursiva do debate parlamentar sobre a lei do aliciamento na Argentina, em ambas câmaras legislativas. As contribuições dos estudos da(s) sexualidade(s) e dos estudos sociais da infância são considerados como premissas, utilizando uma metodologia socio-semiótica. A análise centra-se especificamente no repertório temático do debate: os deslocamentos de espacialidade, temporalidade e autoridade familiar que as novas tecnologias impõem ao governo das crianças, bem como o papel protetor do Estado. O levantamento e a análise dos temas emergentes no debate permitem demonstrar como os discursos de prevenção da violência sexual tecem uma axiologia moral que regula as formas aceitáveis de vivência da sexualidade na infância e a reprodução da ordem hetero-familiar.
ABSTRACT
A imagem corporal é conceituada como a representação do indivíduo para si. O cerne familiar, os meios sociais e a mídia podem ser listados como relevantes formadores de opinião e consequentes difusores de estereótipos e padrões de estética que se convertem em requisitos de aceitação e inclusão. O objetivo foi identificar referências de imagem corporal e sexualidade entre meninos e meninas de 6 a 11 anos. Os dados foram coletados através de grupos focais com amostras constituídas de quatro escolas públicas de Juiz de Fora/MG. Foram agrupadas categorias por temas similares de acordo com a técnica de Análise de Conteúdo Temática referente aos aspectos físicos, comportamentais e libidinais. Foi possível identificar falas de cunho sexual relacionadas à imagem corporal das crianças.
The body image is conceited as the individual representation for themselves. The familiar core, the social media and the media vehicles may be listed as the most relevant opinion shapers. They also can be consequent diffusers of stereotypes and beauty patterns that are converted into acceptance and inclusion requirements. The goal of this study was to identify references of body image and sexuality among boys and girls from 6 to 11 years old. The data were collected through focal groups from four municipal public schools of Juiz de Fora/MG. Categories were grouped by similar themes according to the technique of Content and Thematic Analysis, regarding to physical, behavioral and libidinous aspects. In these categories, it was possible identify sexual pronouncements related to the body image of the children.
La imagen corporal es conceptuada como la representación del individuo para sí. El núcleo familiar, los medios sociales y los vehículos mediáticos pueden ser listados como los formadores de opinión y difusores de estereotipos de estética que se convierten en requisitos de aceptación e inclusión. El objetivo fue identificar referencias de imagen corporal y sexualidad entre niños y niñas de 6 a 11 años. Los datos fueron recolectados a través de grupos focales de cuatro escuelas públicas de Juiz de Fora/MG. Se agruparon categorías por temas similares de acuerdo con la técnica de Análisis de Contenido Temático en lo concerniente a los aspectos físicos, comportamentales y libidinales. En estas categorías fue posible identificar los discursos sexuales relacionados con la imagen corporal de los niños.