ABSTRACT
Haciendo una distinción entre ciencia y tecnología, se exponen algunos señalamientos sobre la relación tradicional entre el análisis de la conducta, entendido como análisis experimental y conceptual, y el análisis conductual aplicado. El artículo defiende brevemente el argumento de que los principios formulados en el análisis de la conducta resultan insuficientes en la solución de problemas técnicos, partiendo del supuesto de que existe una diferencia fundamental entre la realidad empírica en la que dichos principios son formulados y la realidad convencional en la que las problemáticas sociales tienen lugar.Una articulación entre el análisis disciplinar y los problemas de relevancia social requiere de un sistema interdisciplinar intermedio que traduzca los principios científicos relativos a la conducta a las especificidades propias de la realidad social.
By making a distinction between science and technology, this article presents some remarks on the traditional relationship between behavior analysis, understood as experimental and conceptual analysis, and applied behavior analysis. The idea that the principles embodied in behavior analysis are insufficient in solving technical problems is argued briefly, assuming that there is a fundamental difference between the empirical reality in which those principles are formulated and the conventional reality in which social problems occur. The articulation between experimental and conceptual analysis and socially relevant problems requires a multidisciplinary system that translates scientific principles related to behavior into the specificities of social reality.