Perfil de técnicos em higiene dental quanto à prática profissional, à educação permanente e ao trabalho em serviço público / Profile of dental hygienists regarding professional practices, continuing education, and work in public services

Objetivo: Os objetivos deste trabalho foram conhecer o perfil dos egressos do Curso Técnico de Higiene Dental (THD) da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), bem como verificar a eficácia e a adequabilidade dos binômios Técnico em Higiene Dental/Educação Permanente e Técnico em Higiene Dental/Serviço Público. Metodologia: O delineamento do estudo foi transversal e descritivo. Para coleta dos dados utilizou-se um instrumento semi-estruturado e auto-aplicável, que foi preenchido por 128 egressos do Curso Técnico de Higiene Dental da Unimontes, matriculados no período de 1994 a 2006. Resultados: Houve predominância de egressos do gênero feminino (94,5%), faixa salarial baixa (de um a dois salários mínimos: 57,0%), egressos trabalhando em empregos não relacionados com a formação de THD (22,7%), desvio de função (75,8%), índices intermediários de capacitação após a conclusão do curso técnico (47,7%) e reconhecimento de que o Programa de Saúde da Família é uma importante opção de trabalho para 93% dos participantes. Conclusão: Os resultados indicaram feminilização da profissão, predominância de inserção desse profissional no serviço público, baixa faixa salarial, desvio de função e constatação de que o THD conhece as suas atribuições no Programa de Saúde da Família, apesar de possuir baixa inserção nesse programa. Além disso, os egressos demonstraram interesse pela educação continuada.

Purpose: This study aimed to record the profile of the Dental Hygienists graduated from the Course of Dental Hygienist of the State University of Montes Claros (Unimontes) and evaluate their relationship with continuing education and the Brazilian network of public services. Methods: The study design was cross-sectional and descriptive. Data were collected by mean of a semi-structured instrument filled by 128 participants who graduated at Unimontes between 1994 and 2006. Results: Data showed predominance of females (94.5%), low wage band (1-2 minimum wages, 57%), lack of insertion in the job market (22.7% working in other jobs), shift of functions (75.8%), medium qualification after graduation (47.7%), and recognition that the Brazilian Family Health Program is a good job opportunity (93%). Conclusion: The majority of this sample of Dental Hygienists was female, had interest in continuing education, and worked in public services. However, the insertion of these professionals in the Brazilian Family Health Program was low.

Conhecimento, experiência e percepção do estudante de Odontologia acerca do técnico em higiene dental / Dental students' knowledge, experience and perception on the dental hygienist

O objetivo deste estudo é identificar o conhecimento, a experiência e a percepção dos estudantes de Odontologia acerca do técnico em higiene dental (THD). O método consiste em um estudo transversal, utilizando-se questionário auto-aplicável em uma amostra de estudantes de duas das três faculdades existentes no estado de Goiás, Brasil. As variáveis estudadas foram: características demográficas; ano cursado; conhecimentos a respeito da formação, atribuições, habilitação e regulamentação da profissão de THD; experiência acadêmica, e percepções (opiniões e intenções) em relação ao THD. A amostra final foi constituída de 387 estudantes (taxa de resposta = 79,1%). Obtiveram-se os seguintes resultados: a maioria (79,3%) relatou que já havia ouvido falar acerca do THD. Foi identificada deficiência nos conhecimentos a respeito das atribuições, formação e regulamentação da profissão. A maior parte dos estudantes relatou que já teve conteúdos a respeito do THD em aulas teóricas na faculdade, porém nunca teve atuação prática com este profissional. As opiniões em relação ao THD foram positivas. O conhecimento geral, as informações acerca das atribuições e a importância dada ao THD aumentaram conforme o ano cursado (p < 0,05). As conclusões indicam que os estudantes apresentaram deficiências nos conhecimentos, pouca atuação prática, opiniões favoráveis e pouca intenção de trabalhar com o THD no futuro.

To identify knowledge, experience and perception of dental students regarding the dental hygienist (DH). A cross-sectional study was carried out using a self-applicable questionnaire in a sample of students from two of the three dental schools in State of Goiás, Brazil. Variables studied were demographic data; school grade; students' knowledge on the DH's qualification, attributions, legal aspects and regulation of the profession; their academic experience; and their perception (opinions and intent) towards the DH. The final sample was based on 387 students(response rate = 79.1%). The majority (79.3%) reported they had heard about the DH. However, there was a gap in their knowledge on the attributions, requirements and regulation of the profession.Regarding academic experience, most students reported they had learnt about the subject in lecture classes at the faculty, but had no practical experience with this kind of professional. Opinions about the DH were positive. General knowledge, information on the attributions and the importance given to the DH increased with school grade (p < 0.05). Students had deficiences in their knowledge, little practical experience, favorable opinions and little intent to work with the DH in the future.

Validação de um questionário e avaliação do perfil de técnicos em higiene dental / Validation of an assessment questionnaire and evaluation of dental hygienists' profiles

O objetivo desse estudo foi validar um instrumento de análise através da metodologia teste e reteste e verificar o perfil geral e mercadológico do THD formado pela Escola Técnica de Saúde (ETS) da Universidade Estadual de Montes Claros. O estudo piloto foi realizado com a utilização de um questionário semi-estruturado aplicado no intervalo de duas semanas, duas vezes, para THDs egressos. O questionário foi validado devido à concordância estatisticamente significativa entre as questões apresentadas. Quanto ao perfil do egresso, pode-se destacar um evidente predomínio das alunas no curso, com intensa preocupação e interesse por educação continuada e sintonizada com a ampliação do mercado de trabalho, como possibilidade pelo sistema Único de Saúde.