ABSTRACT
The aim of the study was to identify the relationships between career commitment and the perception of employability, career adaptability, self-reflection and insight of professionals from the southern region of Brazil. Participants were 535 individuals who answered an online questionnaire with sociodemographic questions and scales from career commitment, employability perception, career adaptability, self-reflection and insight, to evaluate the variables of interest in the study. The data were submitted to descriptive and network analysis. The results show a moderate and positive relationship between the variables studied and highlight the centrality and strength of the variables identity, planning and confidence among the analyzed variables. It is concluded that it is essential to encourage professionals to reflect on professional choices and their responsibility with their careers, based on the promotion of self-knowledge. Also, the role of organizations in the development of People Management practices that promote autonomy and relationships of trust stands out. (AU)
O objetivo do estudo foi identificar as relações entre comprometimento com a carreira e percepção de empregabilidade, adaptabilidade de carreira, autorreflexão e insight de profissionais da região Sul do Brasil. Participaram 535 indivíduos que responderam a um questionário on-line com questões sociodemográficas e escalas de comprometimento de carreira, percepção de empregabilidade, adaptabilidade de carreira, autorreflexão e insight, para avaliar as variáveis de interesse do estudo. Os dados foram submetidos a análises descritivas e de rede. Os resultados evidenciam relação moderada e positiva entre as variáveis pesquisadas e destacam a centralidade e força das variáveis Identidade, Planejamento e Confiança, entre as variáveis analisadas. Conclui-se que é fundamental estimular profissionais a refletir sobre escolhas profissionais e a sua responsabilidade com a carreira, a partir da promoção do autoconhecimento. Também, destaca-se o papel das organizações no desenvolvimento de práticas de Gestão de Pessoas que promovam autonomia e relações de confiança. (AU)
El objetivo del estudio fue identificar las relaciones entre el compromiso profesional y la percepción de empleabilidad, la adaptabilidad profesional, la autorreflexión y el insight de profesionales de la región sur de Brasil. Participaron 535 individuos que respondieron un cuestionario online con preguntas sociodemográficas y escalas compromiso profesional; percepción de empleabilidad; adaptabilidad profesional; autorreflexión e insight, para evaluar las variables de interés del estudio. Los datos fueron sometidos a análisis descriptivos y de red. Los resultados evidencian una relación moderada y positiva entre las variables investigadas y destacan la centralidad y fuerza de las variables identidad, planificación y confianza, entre las variables analizadas. Se concluye que es fundamental incentivar a los profesionales a reflexionar sobre elecciones profesionales y su responsabilidad con la carrera, a partir de la promoción del autoconocimiento. Asimismo, se destaca el papel de las organizaciones en el desarrollo de prácticas de Gestión de Personas que promuevan autonomía y relaciones de confianza. (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adult , Middle Aged , Aged , Young Adult , Vocational Guidance , Career Choice , Staff Development , Employment/psychology , Socioeconomic Factors , Surveys and QuestionnairesABSTRACT
En el marco de las políticas públicas en Colombia sobre calidad de la educación superior se encuentran los lineamientos para que el Estado reconozca los programas de pregrado como de alta calidad, entre tales lineamientos se consideran los sistemas de evaluación de los estudiantes basados en políticas institucionales claras y transparentes que propicien una identificación integral de las condiciones académicas y actitudinales de los estudiantes por lo que es imprescindible tecnificar y modernizar los procesos de evaluación para fortalecer la emisión de inferencias confiables sobre el logro académico. En este artículo se describe una aplicación de la Teoría de Grafos usando algunas de sus definiciones y teoremas básicos con la intención de potenciar su uso para el estudio del supuesto de unidimensionalidad de la Teoría de Respuesta al Ítem como alternativa para robustecer la evaluación. La unidimensional fue entendida en el sentido de la homogeneidad escalar y de criterio para las relaciones de orden definidas por la dominación tanto para ítems como para evaluados: para los ítems conforme al número de evaluados que los contestaron correctamente y a la dificultad; para los evaluados respecto al número de respuestas correctas y a la habilidad. Se aplicó la combinación de las dos teorías a un caso de estudio que contempla el instrumento de la prueba diagnóstica del Examen de Clasificación de Matemáticas Básicas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano, con esto se ofrece un valor agregado porque se evidencian los resultados de forma algorítmica y visual con ayuda de herramientas informáticas especializadas.
In Colombia, public policies about quality of higher education involve student assessment systems as a relevant characteristic. These systems should have clear and transparent institutional policies requiring comprehensive identification of attitudinal and academic conditions about examinee performance. Consequently, on the way of continuous improvement of academic services offered by institutions of higher education, an assessment process adequately technified allowing valid inferences about academic achievement is required. In this sense, the Rasch measurement model of Item Response Theory is a modern alternative to strengthen educational measurement estimating the ability of the student and the difficulty of the item on a comparable scale. Unidimensionality, local independence and internal consistency are assumptions made in Rasch measurement model. Unidimensionality assumption has several definitions, one of them is the occurrence of a dominant factor influencing test performance. Another definition is considered in the present study. Here, unidimensionality was interpreted as scalar and criterial homogeneity for the order relations defined by domination for items and assessed applicants. Graph Theory is an ideal mathematical modelling approach to this assumption inasmuch as represent intangible interactions as required. In order to achieve this, Graph Theory and Item Response Theory were combined to examine the qualifying test for the Basic Mathematics subject at Jorge Tadeo Lozano University as a case study. This test was composed by 45 items divided in three blocks. With several combinations of these blocks, three virtual booklets were obtained each one comprising 30 of them. From the application of June 2011, a test sample of 509 responses chains was obtained. Three data bases were processed one for each booklet, the first spanned 175 responses chains, the second 170 and the third one 164. To begin with the exmination on the Rasch measurement model, the parameters reliability, separation, Cronbach Alpha and item residual correlation were estimated to gauge and determine performance test for getting acceptable values in each booklet applied. Tatsuoka was followed to undertake the path to unidimensionality from Graph Theory gathering a real case experience processed with suitable software. Additionally, the sensitivity of the order relation was verified through: 1) ordering by number of correct responses per item (1I order) and items difficulty (2I order); 2) ordering by number of correct responses per applicant (1E order) and estimated ability (2E order). Furthermore, the linear models were obtained collating these orders. In like manner, three Guttman scales and their adjacency matrices were schematized one for each booklet. Subsequently, the respective graphs were processed and represented using Gephi just as a specialized tool that enables running some algorithms like Force Atlas. Afterwards, the second power of each adjacency matrix was found using Matlab 2014b and domination matrices were calculated for both items and applicants in the aforementioned orders for a total of 12 matrices. Consistency index developed by Cliff was computed for the domination matrices. As a result, moderate consistency was observed. Significant domination for the entries of these matrices was analyzed through McNemar test in order to have an asymmetric dominance relation. Moreover, a reachable matrix was calculated for each one of these significant domination matrices as a limit ofa sequence of boolean powers. Finally, dominance hierarchies were illustrated with vertex degrees and compared with student maps by the means of Winsteps 3.73. The combination of Graph Theory and Item Response Theory allowed a deeper comprehension of unidimensionality assumption. Thereupon, universities can optimize their resources offering to applicant differential academic options per individual position in the ability scale. The results can be used to outline advantages for the applicants who can evidence their position in the ability scale and identify the different areas to improve.
ABSTRACT
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa y la causa de demenciamás frecuente en el mundo. Esta enfermedad se caracteriza por muerte neuronal que lleva a una pérdida deconectividad cerebral general. Técnicas como la conectividad funcional a partir de imágenes de resonanciamagnética pueden brindar información acerca de la interacción entre regiones cerebrales y, por tanto, puedeser un indicador del Alzheimer.Objetivo: evaluar la conectividad funcional a partir de imágenes de resonancia magnética funcional en estadode reposo en adultos mayores como posible biomarcador para la enfermedad de Alzheimer.Materiales y métodos: en una población de 35 sujetos de edad avanzada (10 pacientes con Alzheimer de75 ± 2,87 años, 10 pacientes con deterioro cognitivo leve de 74,9 ± 2,88 años, y 15 personas sanas de 75,35 ±2,91 años), se compararon las redes de conectividad funcional obtenidas a través de la correlación temporal dela señal BOLD y elementos de la teoría de grafos. Se calcularon las medidas de las redes (costo y grado medio),y se correlacionaron estas medidas con las escalas neuropsicológicas ADNI-mem y ADAS-Cog.Resultados: en los pacientes con Alzheimer hay una disminución de la conectividad en comparación con loscontroles sanos y los pacientes con deterioro cognitivo leve. Se encontró una correlación significativa entre elcosto de las redes en los sujetos sanos y las escalas neuropsicológicas.Conclusión: se confirma la desconexión existente en la enfermedad de Alzheimer y se muestra que la alteraciónde la actividad cerebral en el deterioro cognitivo y Alzheimer se puede medir mediante el algoritmo basado engrafos desarrollado en este trabajo...
Alzheimers disease is a neurodegenerative disease and the most common cause of dementiain the world. This disease is characterized by neuronal cell death leading to an overall loss of brain connectivity.Functional connectivity from magnetic resonance images can provide information about the interactionbetween brain regions and therefore may be an indicator of Alzheimer. Objective: assessing functional connectivity from functional magnetic resonance images at rest in elderly asa potential biomarker for Alzheimers disease.Materials and methods: in a population of 35 elderly subjects (10 patients with Alzheimer 75 ± 2,87 years,10 patients with mild cognitive impairment 74,9 ± 2,88 years and 15 healthy individuals 75,35 ± 2,91years),functional connectivity networks obtained through the temporal correlation of BOLD signal and elementsof the graph theory were compared. Network indexes (cost and average degree) were calculated, and furthercorrelated with the neuropsychological scales, ADNI-mem, and ADAS-Cog...
Subject(s)
Humans , Alzheimer Disease , Colombia , NeurologyABSTRACT
La Helicobacter pylori ha colonizado la mitad de la población mundial; su infección presenta una prevalencia del 70% al 90% en países en vía de desarrollo y del 25% al 50% en países industrializados. Está establecido que la infección se asocia con el desarrollo de gastritis crónica, úlcera gástrica y duodenal y con cáncer de estómago en el humano. Helicobacter pylori fue la primera bacteria patógena para la cual se dedujo el interactoma y por análisis topológicos se identificaron 702 proteínas involucradas en 1359 interacciones con una cobertura del 97,7% con escala libre; es decir, que el interactoma contiene proteínas topológicamente esenciales. Sin embargo, dichas proteínas y sus asociaciones fisiológicas no han sido descritas, perdiendo de esta manera la posibilidad de identificar posibles blancos terapéuticos. Con el objetivo de identificar proteínas topológicamente esenciales se realizó una reconstrucción del interactoma de la cepa H. pylori ATCC 26695 empleando los complementos BioNetBuilder y NetworkAnalyzer de Cytoscape y la aplicación web cytoHubba. La reconstrucción presentó 896 proteínas y 2416 interacciones con una cobertura del 96% del proteoma ajustada a la distribución de ley de potencias, es decir, presentó escala libre. Usando NetworkAnalyzer y la aplicación Hubba se identificaron proteínas esenciales según los parámetros K y BC; con las que se construyó una subred. El análisis de esta subred mostró que el sistema de secreción tipo IV interactúa con subsistemas metabólicos de lípidos, aminoácidos y ácidos nucleicos por medio de proteínas, para las cuales esta interacción no había sido sugerida. Además, estas interacciones son explicables por perfiles de expresión dependientes del pH, adhesión y homeostasis del hierro; lo cual permite complementar tanto la biología básica de la cepa como postular nuevos blancos terapéuticos putativos.