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1.
FAVE, Secc. Cienc. vet. (En línea) ; 18(1): 6-8, jun. 2019.
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1090373

ABSTRACT

De la lectura de solicitudes laborales para cualquier empresa, y en particular las relacionadas con la labor del Médico Veterinario, al mismo nivel que los conocimientos científico-técnicos se solicita que éste posea “espíritu proactivo”, “capacidad de liderazgo” “competencias para trabajar en equipo”, entre otras habilidades sociales importantes. Ya no alcanza con saberes “sabios” ni experiencia “técnica”, hoy se necesitan sujetos hábiles para la comunicación, con confianza en sí mismos y en los demás, solidarios, empáticos con su entorno y capaces de integrarse con éxito a equipos de trabajo. En el currículo oficial de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional del Litoral, la habilidad de trabajar en equipo no forma parte de los contenidos específicos que el estudiante debe aprender. Los Grupos de Estudios Dirigidos (GED), son grupos de alumnos de distintos niveles de la carrera, que motivados por un tema en común gestionan tareas de profundización en temáticas específicas, investigación y/o extensión para fortalecerse en esa área. Para ellos aprender a trabajar en equipo implica aprender a comunicarse eficazmente, a ser solidario, a comprometerse con el logro de metas comunes, habilidades que no deben descuidarse y que son fundamentales para hablar de un profesional con una formación integral.


Reading job applications sent to any company and, particularly, those related to the Veterinary profession, it becomes clear that, apart from the required specific technical and scientific expertise, applicants should also have a proactive spirit, leadership abilities and the capacity to work in a team, among other important social skills. Nowadays, it's not enough having "wise" knowledge or "technical" expertise. Subjects should also have the ability to communicate effectively, demonstrate they can rely upon themselves and others, be sympathetic and empathetic and capable of integrating successfully in new work teams. In the official syllabus of the Veterinary Medicine career in Argentina, the ability to work in teams is not part of the specific content that the students have to learn. The Directed Studies Groups (DSG), are groups of students of different levels of the graduate course, that motivated by a common topic embark on tasks to deepen their knowledge on specific subjects, including research and / or extension. For them, learning to work in a team means learning to communicate effectively, to be supportive, to commit to the achievement of common goals, skills that should not be neglected and that are fundamental to speak of a professional with a comprehensive education.

2.
Acta odontol. venez ; 43(1): 69-80, 2005.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-629933

ABSTRACT

La sedación intravenosa se ha convertido en una de las técnicas más comúnmente empleadas para evitar traumas psicológicos a los pacientes que necesiten de algún tipo de cirugía bucal. Pues como todos sabemos el término Cirugía está asociado a miedo y ansiedad, y si se agrega la palabra Bucal que implica Odontología, para muchos es sinónimo de dolor y angustia. La necesidad de manejar el paciente que se somete a una cirugía bucal sin ansiedad, tensión, miedo, ni dolor, plantea la posibilidad de usar la sedación intravenosa como método para eliminar esas situaciones ante el procedimiento quirúrgico pero es muy importante la presencia del Anestesiólogo como integrante indispensable junto con el Cirujano para poder ser utilizada, además del ayudante del cirujano y el personal auxiliar. En el presente trabajo se revisarán las funciones de cada uno de los integrantes del equipo multidisciplinario que se necesita para que éste tipo de alternativa de tratamiento quirúrgico se aplique coordinada y eficazmente, permitiendo reducir al mínimo o evitando el riesgo que pudiera alguna vez ocasionar su aplicación, brindando al paciente la vigilancia de parámetros vitales y el suficiente confort antes, durante y después de la cirugía.


Intravenous sedation has become the most common procedure to avoid psychological trauma in the oral surgery patients. As we know the word Surgery is associated with fear and anxiety and if we add the word Oral that imply Dentistry for the majority of the people is synonymous of pain and suffer. The importance of management these feelings bring the possibility of use the intravenous sedation as a technique that controls and avoid those situations but it is very important to use an anesthesiologist as a indispensably member with the surgeon besides the surgical assistant and the hygienist. We are going to expose the specific functions of each member of the multidisciplinary team that is needed to apply this kind of surgical treatment efficiently and allowing to minimize or avoid the risks that in any case it should occur, taking good care of the patient before, during and after the surgery.

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