ABSTRACT
Se realizó un estudio bibliométrico y un análisis detallado de las diversas variables de los proyectos finales de graduación de grado realizados en la carrera de Geografía de la Universidad de Costa Rica (UCR) y un análisis estadístico de las diversas variables de tales trabajos. Esta investigación responde a la necesidad de cuantificar y analizar las distintas aristas de la producción científica del estudiantado de la carrera del mencionado programa, lo que no se había hecho hasta el momento. El fin de la publicación es divulgar los resultados encontrados para visibilizar y demostrar la eficiencia y utilidad de estas investigaciones al programa. De igual manera, y para instar a sus dirigentes y docentes a fortalecer aquellos aspectos aún débiles e impulsar y dirigir esfuerzos hacia temas de actualidad no abordados hasta el momento y que atiendan las necesidades de contexto. La metodología incluyó la revisión documental y la consulta a la base de datos del Sistema de Bibliotecas y Documentación e Información de la Universidad de Costa Rica (SIBDI). De dicha base se extrajeron datos que fueron procesados con las herramientas de Libreoffice y QGIS. El resultado más importante reside en el desarrollo de 141 trabajos finales de graduación realizados en la Escuela de Geografía-UCR desde 1966 hasta el 2021, para un promedio anual de 2.6, los cuales no solo han consistido en un requisito académico, sino que muchos de ellos han sido insumo para la atención de problemas nacionales e internacionales.
The authors carried out a bibliometric study and a detailed analysis of the various variables of the final graduation projects developed in the Geography Career of the University of Costa Rica (UCR). This research responds to the need to quantify and analyze the different aspects of the scientific production of the student body, which had not been done exhaustively until now. The purpose of the publication is to disclose the results found, to make visible and demonstrate the efficiency and usefulness of these investigations. Similarly, it urges their leaders to strengthen those weak aspects and promote current issues and address the needs of the context. The basic methodological steps focused on document reviewed and consulted from the database of the System of Libraries and Documentation of the University of Costa Rica (SIBDI). Data were extracted from this base and processed with the tools of the Libreoffice and QGIS software. One of the most relevant results is that the School of Geography-UCR has supported the development of 141 final graduation projects from 1966 to 2021, for an annual average of 2.6, which have not only consisted on an academic requirement, but many of them have been input for the attention of national and international problems.
ABSTRACT
O objetivo deste trabalho, de caráter histórico-documental, é identificar e mapear os Trabalhos de Conclusão de Curso da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso, entre os anos 2000 e 2010, que abordam as temáticas "futebol e futsal" em seus diferentes aspectos. Mais especificamente procurou-se identificar quais os anos de ocorrência e investigar as linhas de pesquisa temática da Educação Física as quais pertenciam os trabalhos, bem como as justificativas para tais escolhas. Percebeu-se que as temáticas tratadas nos estudos são diversificadas, mas não se privilegiam os estudos socioantropológicos, fazendo com que as pesquisas sobre futebol e futsal se distanciem do principal objeto da História: o homem.
This study - considered historical and documentary - aimed to identify and map the final paper in the Physical Education course of the Federal University of Mato Grosso, between 2000 and 2010, that discussed the theme "football and futsal" in its different aspects. Specifically attempted to identify the year of occurrence and investigate the thematic lines of research of the Physical Education which were related to the final paper and analyze the reasons for such choices. The themes addressed in the studies were presented of diversified way but not favoring the socioanthropological studies, distancing the researches on football and futsal of the main object of history: the man.
Este estudio - considerado histórico y documental - buscó identificar y mapear los trabajos finales en el curso de Educación Física de la Universidad Federal de Mato Grosso, entre 2000 y 2010, que discutió el tema "fútbol y fútbol sala" en sus diferentes aspectos. En particular intentado identificar el año de incidencia e investigar las líneas temáticas de investigación de la Educación Física que se relaciona con el trabajo final y analizar los motivos de esos decisiones. Los temas abordados em los estudios se presentaron de manera diversificada, pero no favoreciendo a los estúdios socioantropológicos, distanciándo del objeto principal de la Historia de lãs investigaciones sobre el fútbol y fútbol sala: el hombre.