Consumo de tabaco y alcohol y comportamientos de salud entre estudiantes de enfermería / O consumo de tabaco e álcool e os comportamentos de saúde em estudantes de enfermagen / Tobacco and alcohol consumption and health behaviors among nursing students

Objective: To evaluate the association between attitudes, health behaviors, and the use of tobacco and alcohol among nursing students. Materials and method: Exploratory, descriptive and cross-sectional study conducted with 182 undergraduate nursing students in the countryside of São Paulo, Brazil. Sociodemographic Information Form, Alcohol Use Disorders Identification Test ­ C (AUDIT-C), Fagerström Test for Nicotine Dependence (FTND), Attitudes and Health Behaviors Questionnaire (AHBQ), and Patient Health Questionnaire ­ 2 (PHQ-2) were applied. Results: More than half of the students showed appropriate health behaviors and positive attitudes. Approximately 50% of the participants had consumed alcoholic beverages in the last month. Experimental use of illicit drugs and smoking were also observed. In addition, students who reported excessive alcohol use presented a deficit in self-care. Conclusions: The precariousness in health attitudes and behaviors identified in this study was associated with various patterns of psychoactive substance use. Thus, the results indicate the need for interventions aimed at promoting well-being and a healthy lifestyle in the university environment.

Objetivo: evaluar la asociación entre las actitudes, los comportamientos de salud y el uso de tabaco y alcohol entre un grupo de estudiantes de enfermería. Materiales y método: estudio exploratorio, descriptivo y transversal realizado con 182 estudiantes de pregrado en enfermería en São Paulo, Brasil. Se aplicaron los siguientes instrumentos: Formulario de Información Sociodemográfica, Prueba de Identificación de Trastornos Derivados del Consumo de Alcohol ­ C (AUDIT-C), Test de Fagerström para Adicción a la Nicotina (FTND), Cuestionario sobre Actitudes y Conductas de Salud (CACS) y Cuestionario de Salud del Paciente ­ 2 (PHQ-2). Resultados: más de la mitad de los estudiantes mostraron comportamientos de salud apropiados y actitudes positivas. Aproximadamente 50 % de los participantes había consumido bebidas alcohólicas en el último mes. También se observó el uso experimental de drogas ilícitas y tabaco. Además, los estudiantes que reportaron el consumo excesivo de alcohol presentaron un déficit en el autocuidado. Conclusiones: la precariedad en las actitudes y los comportamientos de salud identificados en este estudio fue asociada con diversos patrones de uso de sustancias psicoactivas. Los resultados señalan la necesidad de intervenciones destinadas a promover el bienestar y un estilo de vida saludable en el ámbito universitario.

Objetivo: avaliar a associação entre as atitudes, os comportamentos de saúde e o uso de tabaco e álcool num grupo de estudantes de enfermagen. Materiais e método: estudo exploratório, descritivo e transversal realizado com 182 estudantes de graduação em enfermagem em São Paulo, Brasil. Foram aplicados os seguintes instrumentos: Formulário de Informação Sociodemográfica, Teste de Identificação de Transtornos Derivados do Consumo de Álcool-C (AUDIT-C), Teste de Fagerström para a Dependência de Nicotina (FTND), Questionário sobre Atitudes e Condutas de Saúde (CACS) e Questionário de Saúde do Paciente-2 (PHQ-2). Resultados: mais da metade dos estudantes mostraram comportamentos de saúde apropriados e atitudes positivas. Aproximadamente 50 % dos participantes tinham consumido bebidas alcoólicas no último mês. Também foi observado o uso experimental de drogas ilícitas e tabaco. Além disso, os estudantes que relataram o consumo excessivo de álcool apresentaram um déficit no autocuidado. Conclusões: a precariedade nas atitudes e comportamentos de saúde identificados neste estudo foi associada com diversos padrões de uso de substâncias psicoativas. Os resultados indicam a necessidade de intervenções destinadas a promover o bem-estar e um estilo de vida saudável no contexto universitário.

Emociones, creencias y actitudes del personal asistencial hacia habitantes de calle que usan drogas en Medellín, Colombia / Emotions, beliefs and attitudes of healthcare workers towards homeless who use drugs in Medellín, Colombia / Emoções, crenças e atitudes do pessoal de assistência social com os moradores de rua que usam drogas em Medellín, Colômbia

Resumen Objetivo: Identificar algunos aspectos relacionados con el estigma de personal asistencial hacia habitantes de calle consumidores de sustancias psicoactivas. Metodología: Para lograr este objetivo, se llevó a cabo un estudio cualitativo, con enfoque hermenéutico y de alcance descriptivo, mediante el análisis categorial de las transcripciones de las grabaciones de los discursos de dos grupos focales con 32 participantes, miembros del Sistema de Atención al Habitante de Calle Adulto de Medellín, Colombia. La sistematización y la codificación del análisis se hicieron en un archivo de Excel®, destacándose la emergencia de las categorías: "emociones", "creencias" y "actitudes". Resultados: En los discursos de los participantes, se reiteran contenidos ambivalentes de los estigmas hacia esta población. Por una parte, la frustración en su trabajo, como principal emoción que coincide con las creencias de desconfianza y actitudes evasivas hacia ellos; y, por otro, los sentimientos de gratificación por la labor realizada, acordes con posturas más protectoras y pacientes durante el acompañamiento, pero que no se alejan de un ideal moralista de cero consumos. Conclusión: Reconocer y discutir abiertamente sobre el estigma podría orientar otras formas más humanizadas en la labor con este tipo de población, en tanto se devela que el rol profesional no nos exime del prejuicio, el estereotipo y la discriminación.

Abstract Objective: To identify some aspects related to the stigma of healthcare workers towards the homeless who consume psychoactive substances. Methodology: To achieve this objective, a qualitative study with a hermeneutic approach and descriptive scope was carried out, through the categorical analysis of transcriptions of recorded speeches from two focus groups comprised of 32 participants, members of the System of Attention to the Homeless Adult in Medellín, Colombia. Systematization and analysis encoding were performed in an Excel ® file, highlighting the presence of categories: "emotions", "beliefs" and "attitudes". Results: Ambivalent contents of the stigma towards this population are frequent in participant's speeches. On the one hand, the frustration about healthcare work, as the main emotion that coincides with the beliefs of distrust and evasive attitudes towards the homeless. On the other hand, the feelings of gratification for the work done and the presence of more protective and forbearing attitudes, but that do not alienate from the moralistic ideal of zero consumption. Conclusion: Recognizing and openly discussing stigma could guide more humanized ways of working with this type of population, as it is showed that the healthcare role does not exempt them from prejudice, stereotype and discrimination.

Resumo Objetivo: Identificar alguns aspectos relacionados ao estigma do pessoal de assistência social com os moradores de rua consumidores de substâncias psicoativas. Metodologia: Para alcançar este objetivo, foi realizado um estudo qualitativo, com abordagem hermenêutica e âmbito descritivo, através da análise categorial das transcrições das gravações dos discursos de dois grupos focais com 32 participantes, membros do Sistema de Atenção ao Morador de Rua Adulto de Medellín, Colômbia. A sistematização e a codificação da análise foram feitas num arquivo Excel®, destacando-se a emergência das categorias: "emoções", "crenças" e "atitudes". Resultados: Os participantes reiteraram em suas falas, conteúdos ambivalentes dos estigmas dessa população. Por um lado, a frustração em seu trabalho, com emoção principal que coincide com as crenças de desconfiança e atitudes evasivas com eles; e por outro, os sentimentos de gratidão pelo trabalho realizado, de acordo com posturas mais protetoras e pacientes durante o acompanhamento, mas que não se distanciam de um ideal moralista de consumo zero. Conclusão: Reconhecer e discutir abertamente o estigma poderia orientar outras formas mais humanizadas no trabalho com este tipo de população, e ao mesmo tempo se revela que o compromisso profissional não os exime do preconceito, o estereótipo e a discriminação.

Desarrollo y validación de escala multimodal para resultados de tratamiento en trastornos por uso de sustancias / Development and validation of multimodal scale for results of treatment in disorders caused by substance use / Desenvolvimento e validação de escada multimodal para resultados de tratamento em trastornos por uso de substancias

Resumen Objetivo: Describir el proceso de desarrollo y validación de un instrumento creado para la evaluación de los resultados de tratamiento en los trastornos por uso de sustancias. Materiales y métodos: Este fue llevado a cabo en tres fases. Fase 1: revisión de la literatura en las principales bases de datos de ciencias de la salud sobre escalas o instrumentos para evaluación de resultados de tratamiento en trastornos por uso de sustancias. Fase 2: desarrollo de un instrumento de novo y validación por expertos mediante técnica Delphi modificada a 2 fases. Fase 3: estudio de validación clínica en el que participaron 100 usuarios de una institución pública. Resultados: La escala de evaluación de tratamiento multimodal (EETM) obtuvo, luego de su análisis de contenido, unos resultados apropiados en términos de pertinencia y relevancia; adicionalmente mostró coeficientes de alpha de Cronbach entre 0,799 y 0,963 y similitudes entre los resultados del evaluador y el paciente. Conclusiones: Se concluye que la EETM demostró ser un instrumento válido para la evaluación de los resultados de tratamiento en instituciones con intervenciones integrales en los trastornos por uso de sustancias y durante el período de internamiento.

Abstract Objective: to describe the process of development and validation of an instrument created for the evaluation of treatment results in disorders caused by substance use. Materials and methods: The study was carried out in three phases. Phase 1: review of the literature in the main health science databases about scales or instruments for evaluation of treatment results in disorders caused by substance use; Phase 2: de novo instrument development and validation by experts using a modified 2-phase Delphi technique; Phase 3: clinical validation study involving 100 users of a public institution. Results: The "Escala de evaluación de tratamiento multimodal" (EETM), after its content analysis, obtained appropriate results in terms of pertinence and relevance. Additionally, it showed Cronbach's Alpha coefficients between 0.799 and 0.963 and similarities between the evaluator and the patient results. Conclusions: It was concluded that the EETM proved to be a valid instrument for the evaluation of treatment results in institutions with comprehensive interventions in disorders caused by substance use and during the admission period.

Resumo Objetivo: Descrever o processo de desenvolvimento e validação de um instrumento criado para a avaliação dos resultados de tratamento nos transtornos por uso de sustâncias. Materiais e métodos: Este foi levado a cabo em três fases. Fase 1: revisão da literatura nas principais bases de dados de ciências da saúde sobre escadas ou instrumentos para avaliação de resultados de tratamento em transtornos por uso de sustâncias. Fase 2: desenvolvimento de um instrumento de novo e validação por expertos mediante técnica Delphi modificada a 2 fases. Fase 3: estudo de validação clínica no que participaram 100 usuários de uma instituição pública. Resultados: A escada de avaliação de tratamento multimodal (EETM) obteve, logo de sua analise de conteúdo, uns resultados apropriados em termos de pertinência e relevância; adicionalmente mostrou coeficientes de alpha de Cronbach entre 0,799 e 0,963 e similitudes entre os resultados do avaliador e o paciente. Conclusões: Conclui se que a EETM demonstrou ser um instrumento válido para a avaliação dos resultados de tratamento em instituições com intervenções integrais nos transtornos por uso de sustâncias e durante o período de internamento.

Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de bogotá / Perception of educators on psychoactive substance use and bullying in a school in bogotá / Percepção de educadores sobre uso de substâncias psicoativas e bullying em uma escola em bogotá

Resumen Objetivo: El bullying y el consumo de sustancias psicoactivas son problemáticas a las que se ven expuestos los adolescentes en los colegios. El rol de los educadores es primordial para la prevención y manejo de este tipo de situaciones, el objetivo del presente estudio es describir la percepción de los docentes frente al bullying y el consumo de sustancias psicoactivas en un colegio de Bogotá. Materiales y Métodos: Estudio cualitativo, exploratorio, con el desarrollo de grupos de discusión y entrevistas semiestructuradas. Participaron de manera voluntaria un total de 5 educadores y 1 orientador, previo consentimiento informado. Se tuvieron en cuenta los aspectos éticos. Resultados: De los participantes, el 66,6 % fueron mujeres y el 33,4 % hombres, edades comprendidas entre los 50-60 años para un 66,7 % y entre los 40-50 años para un 33,3 %. Se presentan los resultados en dos temas: consumo de sustancias psicoactivas y bullying. Estos, a su vez, se organizaron por las siguientes categorías: causas, problemáticas, consecuencias, acciones y propuestas, resaltando diez subcategorías que emergieron de las entrevistas y grupos de discusión realizados con los educadores sobre el bullying y el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes. Conclusión: De acuerdo a la perspectiva de los educadores es indispensable el involucramiento de los padres como parte de la comunidad educativa, así como el trabajo intersectorial e interdisciplinario para el manejo tanto del bullying como del consumo de sustancias psicoactivas con el fin de desarrollar en los adolescentes herramientas que permitan afrontar los problemas de manera adecuada y evitar así la búsqueda de otras alternativas que afecten su vida.

Abstract Objective: Bullying and the use of psychoactive substances are problems to which adolescents are exposed in schools. The role of educators is paramount for prevention and management in this type of situations. The objective of this study is to describe the teachers' perception of bullying and psychoactive substance use in a school in Bogotá. Materials and Methods: Qualitative, exploratory study with the development of discussion groups and semi-structured interviews. A total of 5 educators and 1 counselor participated voluntarily previous informed consent. Ethical aspects were taken into account. Results: Participants were 66.6% women and 33.4% were men, 66.7% aged between 50-60 years, and 33.3% aged between 40-50 years. Results are presented in two subjects: psychoactive substance use and bullying which, in turn, were organized into the following categories: causes, problems, consequences, actions and proposals, highlighting ten (10) subcategories that emerged from interviews and discussion groups held with educators on bullying and use of psychoactive substances in adolescents. Conclusions: According to the perspective of educators, the involvement of parents, as part of the educational community, as well as intersectoral and interdisciplinary work for the management of both, bullying and consumption of psychoactive substances is indispensable to develop tools in adolescents that allow them to face these problems in a proper way thus avoiding seeking other alternatives that affect their lives.

Resumo Objetivo: O bullying e o consumo de sustâncias psicoativas são um problema para os adolescentes que estão expostos nos colégios. O rol dos educadores é primordial para prevenir o controle deste tipo de situações, o objetivo do estudo é descrever a percepção dos docentes frente ao bullying e o consumo de sustâncias psicoativas em um colégio de Bogotá. Materiais e Métodos: Estudo qualitativo, exploratório, com o desenvolvimento de grupos de discussão e entrevistas semi-estruturadas. Participaram de maneira voluntaria um total de 5 professores e 1 orientador, prévio consentimento informado. Teve-se em conta os aspectos éticos. Resultados: Dos participantes, o 66,6 % foram mulheres e o 33,4 % homens, idades compreendidas entre os 50-60 anos para um 66,7 % e entre os 40-50 anos para um 33,3 %. Apresentam-se os resultados em dois temas: consumo de sustâncias psicoativas e bullying. Estes, as suas vezes se organizaram pelas seguintes categorias: causas, problemáticas, conseqüências, ações e propostas, ressaltando dez subcategorias que emergiram das entrevistas e grupos de discussão realizados com os educadores sobre o bullying e o consumo de substâncias psicoativas em adolescentes. Conclusão: De acordo à perspectiva dos educadores é indispensável o envolvimento dos pais como parte da comunidade educativa, assim como o trabalho intersectorial e interdisciplinares para controle tanto do bullying como do consumo de substâncias psicoativas com o fim de desenvolver nos adolescentes ferramentas que permitam afrontar os problemas de maneira adequada e evitar assim a busca de alternativas que afetem sua vida.

Profile of simultaneous poly-substance users of undergraduate students at one university, Kingston - Jamaica / El perfile del policonsumo simultáneo de drogas entre estudiantes de pregrado de una universidad, Kingston - Jamaica / O perfil do policonsumo simultâneo de drogas entre estudantes de graduação de uma universidade, Kingston - Jamaica

This study is part of a multicentric research project involving seven universities in five Latin American countries and one Caribbean island (Jamaica). This cross-sectional study examines the profile of a sample of first and second year undergraduate students in the Medical/Health Science Department of one university in Kingston, Jamaica. The sample size was 295 students. Our results revealed that this pattern of drug use is occurring in this specific university. Alcohol was the most frequently reported substance 27.5%, followed by cannabis 6.1% and tobacco 4.7%. Report of polydrug consumption was low for all categories studied. Our findings may inform interventions at the university level.

Este estudio forma parte de una investigación multicentrica que involucra siete universidades en cinco países de América Latina y una isla caribeña (Jamaica). Estudio de corte transversal que examina el perfil de una muestra de estudiantes de pregrado del primer y segundo años del departamento de Ciencias de la Salud/Médicas de una universidad en Kingston, Jamaica. El tamaño de la muestra fue de 295 estudiantes. Nuestros resultados revelaron que este patrón de consumo de drogas se está produciendo en la universidad estudiada. Alcohol fue la droga mas reportada 27.5%, seguida por cannabis 6.1% y tabaco 4.7%. El reporte de poli-consumo simultaneo fue bajo. Nuestros hallazgos pueden contribuir a informar intervensiones a nivel universitario.

Este estudo é parte de uma investigação multicêntrica envolvendo sete universidades em cinco países da América Latina e uma ilha caribenha (Jamaica). Este estudo de corte transversal analisa o perfil de 295 estudantes do primeiro e segundo ano de graduação do departamento de ciências da medicina/saúde de uma Universidade em Kingston, Jamaica. Os resultados revelaram que o padrão de policonsumo simultâneo de drogas está ocorrendo na Universidade selecionada. O álcool foi a droga mais comumente relatada (27,5%), seguida pela maconha 6,1%, e tabaco 4,7%). O relatório de policonsumo simultâneo foi baixo. Nossas descobertas podem contribuir para as intervenções a nível universitário.

Gender differences in simultaneous polydrug use among undergraduate students of one university, Kingston - Jamaica / Diferencias de género en el policonsumo simultáneo de drogas entre estudiantes de pregrado en una universidad, Kingston - Jamaica / Diferenças de gênero no policonsumo simultâneo de drogas entre estudantes de graduação em uma universidade, Kingston - Jamaica

This study sought to explore the simultaneous polydrug use pattern across genders of 1st and 2nd year undergraduate students in one university in Kingston, Jamaica. There were 295 study participants (58 males and 237 females) from the faculty of Medical Sciences at a local university. The study used a self administered questionnaire which addressed various aspects of drug use and simultaneous polydrug use. Unadjusted results revealed a significantly higher simultaneous polydrug use among males than females 40.9% and 14.3% respectively in the last 12 months (χ², p=0.009) and in the last 30 days 8.9% vs. 1.7% (χ², p=0.014). These results suggest a prominence of simultaneous polydrug use behaviour among male undergraduate students in this population compared with females, although further research is required.

Este estudio tuvo como objetivo explorar el patrón comparativo de policonsumo simultáneo de drogas entre géneros, en estudiantes de 1º y 2º año de pregrado en una universidad en Kingston, Jamaica. Hubo 295 participantes en el estudio (58 hombres y 237 mujeres) de la Facultad de Ciencias Médicas de esta universidad local. El estudio utilizó un cuestionario auto-administrado en el que se abordaron diversos aspectos del consumo y poli-consumo simultáneo de drogas. Los resultados no-ajustados revelaron un significativo mayor nivel de policonsumo simultaneo en hombres que en mujeres 40,9% y 14,3% respectivamente en los últimos 12 meses (χ², p=0,009) y en los últimos 30 días 8,9% vs. 1,7% (χ², p=0,014). Estos resultados sugieren un predominio en el comportamiento de policonsumo simultáneo de drogas entre hombres estudiantes de pregrado en esta población comparado con mujeres, aunque se refiere investigación adicional.

Este estudo procurou explorar o padrão de policonsumo simultâneo de drogas entre diferentes sexos de alunos do 1º e 2º ano de graduação em uma universidade em Kingston, Jamaica. Participaram do estudo 295 estudantes (58 homens e 237 mulheres) da Faculdade de Ciências Médicas em uma universidade local. O estudo utilizou um questionário auto-administrável que abordou diversos aspectos do uso de drogas e policonsumo simultâneo de drogas. Os resultados não ajustados revelaram que o uso entre os homens são significativamente maiores do que as mulheres 40,9% e 14,3% respectivamente foram encontrados uso simultâneos de drogas nos últimos 12 meses (χ², p=0,009) e nos últimos 30 dias 8,9% vs. 1,7% (χ², p=0,014). Estes resultados sugerem uma predominância no comportamento dos policonsumo de drogas entre os homens de graduação nesta população em relação às mulheres, embora a necessidade de mais pesquisas nessa área.

Policonsumo simultáneo de drogas en estudiantes de pregrado del área de la salud en una universidad, León - Nicaragua / Simultaneous polydrug use among undergraduate from the health sciences area in one university, León - Nicaragua / Policonsumo simultâneo de drogas entre estudantes de graduação da área de ciências da saúde de uma universidade, León - Nicaragua

Las drogas constituyen una seria amenaza para la salud internacional. Este estudio tuvo como objetivo explorar los patrones de policonsumo simultáneo y sus implicaciones legales y sociales entre estudiante de pregrado. El estudio fue de corte transversal, y en el participaron 357 estudiantes de pregrado del área de la salud de una universidad. El 52.1% de los participantes dijo haber usado sustancias psicoactivas alguna vez en su vida, y el 42.6% dijo haber consumido en los últimos 12 meses. En el último año, un 80.3% refirió haber consumido alcohol, un 34.2% tabaco, un 5.9% drogas de prescripción, un 4.6% cannabis, y un 3.9% cocaína/crack. En relación al consumo simultáneo en los últimos 12 meses, las cifras de reportadas fueron de 14.7% para alcohol + tabaco + cannabis, y de 8.8% para las todas las siguientes combinaciones: alcohol + cannabis, alcohol + cocaína, y cannabis + cocaína. Factores asociados al consumo fueron identificados. Se sugieren programas preventivos e investigación adicional en el tema.

Drug use constitutes a serious threat to health internationally. This study aimed to explore patterns of simultaneous polydrug use and their legal and social implications among undergraduate students. The study was cross-sectional, with a sample size of 357 undergraduate students from health care programs in one university. 52.1% of participants said to have used psychoactive substances somewhere in their lives, and 42.6% referred consumption in the last 12 months. For the year, 80.3% referred to have consumed alcohol, 34.2% tobacco, 5.9% prescription drugs, 4.6% cannabis, and 3.9% cocaine/crack. In relation to the simultaneous consumption in the last 12 months, the report rates were14.7% for alcohol + tobacco + cannabis, and 8.8% for all following combinations: alcohol + cannabis, alcohol + cocaine, and cannabis + cocaine. We explored factors associated with to drug consumption. Preventive programs and further research is suggested.

As drogas constituem uma séria ameaça para a saúde internacional. Este estudo teve como objetivo explorar o policonsumo simultâneo de drogas e suas consequências legais e sociais entre estudantes de graduação da área de ciências da saúde. Este estudo é de corte transversal com a participação de 357 estudantes de graduação da área da saúde de uma universidade. 52,1% disseram ter usado substância psicoactiva alguma vez em sua vida e 42,6% tinham consumido nos últimos 12 meses. Nos último ano, 80,3% dos estudantes tinha consumido álcool, 34,2% tabaco, 5,9% drogas prescritas, 4,6% maconha, e 3,9% cocaína/crack. Em relação ao consumo simultâneo nos últimos 12 meses, foram álcool + tabaco + maconha (14,7%); e álcool + maconha, álcool + cocaína, e maconha + cocaína, todos com 8,8%. Fatores associados ao uso de drogas foram identificados. Sugere-se programas de prevenção e pesquisa adicional sobre o assunto.

Estudio de la comorbilidad entre el distres psicológico y abuso de drogas en pacientes en dos centros de tratamiento, Asunción - Paraguay / Study of comorbidity among the psychological distress and drug abuse in patient in two centers of treatment, Asuncion - Paraguay / Estudo de comorbidade entre sofrimento psíquico e abuso de drogas em pacientes de dois centros de tratamento, Assunção - Paraguai

Se trata de un estudio epidemiológico con el objetivo de de establecer la prevalencia del distrés psicológico y su asociación con el consumo de drogas y alcohol, es decir la comorbilidad, en pacientes atendidos en los dos centros principales en la ciudad de Asunción para el tratamiento de esta afección relacionada con la atención en salud mental. Al método fue la de aplicar un cuestionario auto-aplicado y en algunos casos de analfabetos fue realizada una entrevista, el cuestionario estaba basado en la escala K-10 de distrés psicológico y el APGAR familiar. Los resultados muestran que 149 personas que están en tratamiento por cuadros de adicción en estos centros participaron del estudio, siendo el 88,6% hombres, de los cuales el 21% tenían diagnósticos previos como la ansiedad y un 17.4% sufrían de depresión. En tanto que hubo un diagnóstico actual de depresión y ansiedad en 17.4% y 24.2%, respectivamente. El K-10 mostró que 17.5% tenían niveles severos de distrés y 9.4% muy severos de distrés. Se concluye que los niveles encontrados de afectación de distrés psicológico, son muy similares a los encontrados en los diversos estudios internacionales consultados.

This is an epidemiological study, aimed to establish the prevalence of psychological distress and its association with drug and alcohol comorbidity, in patients treated at two centers in the city of Asunción - Paraguay for the treatment of this condition associated with mental health care. As for the method used to collect data on these treatment centers was to apply a self-applied and in some cases an interview was conducted in illiterate, the questionnaire was based on K-10 scale of psychological distress and the family APGAR. The results show that 149 people in treatment for addiction in these schools participated in the study, 88.6% being men, of whom 21% had previous diagnoses such as anxiety and 17.4% suffered from depression. While there was a current diagnosis of depression and anxiety in 17.4% and 24.2% respectively. The K-10 showed that 17.5% had severe levels of distress and 9.4% very severe distress. It is concluded that the levels found of involvement of psychological distress, are very similar to those found in international studies consulted.

Este é um estudo epidemiológico, a fim de estabelecer a prevalência de sofrimento psíquico e sua associação com drogas e álcool, ou seja, comorbidade, em pacientes atendidos em dois centros principais da cidade de Assunção para o tratamento desta condição relacionada à saúde mental. O método consistiu em um questinário autoaplicável e, em alguns casos, foi realizada uma entrevista, com analfabetas. O questionário foi baseado em K-10 escala de sofrimento psíquico e APGAR famíliar. Os resultados mostram que 149 pessoas em tratamento para dependência nestes centros participaram do estudo, sendo 88,6% homens, dos quais 21% tiveram diagnosticos anteriores, tais como ansiedade, e 17,4% sofreram de depressão, embora tenha havido um diagnóstico atual de depressão e ansiedade em 17,4% e 24,2%, respectivamente. O K-10 mostrou que 17,5% tinham níveis severos de angústia e 9,4%, angústia muito grave. Conclui-se que os níveis encontrados de envolvimento de sofrimento psíquico, são muito semelhantes aos encontrados em estudos internacionais consultados.

Percepções e atitudes de professores de escolas públicas e privadas perante o tema drogas / Perceptions and attitudes among public school teachers towards the topic of drugs / Percepciones y actitudes de profesores de escuelas públicas y privadas ante el tema de las drogas

No Brasil, apesar de os professores serem considerados como agentes potenciais para a prevenção do uso de drogas, há mais de duas décadas os programas escolares de prevenção não têm alcançado os resultados esperados. Com o intuito de auxiliar a identificação da origem do problema, foram avaliadas as percepções/ atitudes de professores sobre o tema. Participaram da pesquisa vinte professores do Ensino Fundamental e Médio da cidade de São Paulo, com os quais foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Embora esses profissionais se reconheçam como formadores de opinião, não se consideram suficientemente habilitados para tratar do tema com seus alunos, seja pela sua falta de informação, interesse ou habilidade para abordar o assunto. Quanto à informação sobre o tema, verificou-se haver uma baixa percepção sobre o risco associado às drogas lícitas. Perante estes resultados, sugere-se que os programas de prevenção destinados ao ambiente escolar sejam revistos e tenham a participação de profissionais especializados.

In Brazil, although teachers are considered potential agents for prevention of drug use, school-based prevention programs have not achieved the expected results over a period of more than two decades. Aiming to help in identifying the origin of the problem, teachers' perceptions and attitudes regarding this issue were evaluated. Twenty elementary and high school teachers in the city of São Paulo participated in this study, and semi-structured interviews were conducted with them. Although these professionals recognized that they were opinion formers, they did not consider that they had sufficient skills to deal with this topic among their students, because of lack of information, interest or ability to deal with it. Regarding the information on this topic, it was found that there was low perception of risks associated with legal drugs. Given these results, it is suggested that school-based prevention programs should be reviewed and should involve participation by specialized professionals.

En Brasil, pese a que los profesores se consideran como agentes potenciales para la prevención del uso de drogas, hace más de 20 años los programas escolares de prevención no han alcanzado los resultados esperados. Con la intención de auxiliar la identificación del origen del problema se evaluaron las percepciones/actitudes de profesores de la enseñanza fundamental y media de la ciudad brasileña de São Paulo con los cuales se realizaron entrevistas semi-estructuradas. Aunque estos profesionales se reconozcan como formadores de opinión, no se consideran suficientemente habilitados para tratar el tema con sus alumnos, ya por su falta de información, interés o habilidad para afrontar el asunto. En cuanto a la información sobre el tema se ha verificado baja percepción, del riesgo asociado a las drogas lícitas. Antes tales resultados se sugiere que los programas de prevención destinados al ambiente escolar se revisen con la participaciónde profesionales especializados.