ABSTRACT
A visão desenvolvimentista sobre o autismo o compreende como produto de uma predisposição inata em interação com contextos de desenvolvimento. Essa premissa implica em uma abordagem bidirecional às relações entre família e criança com Transtorno de Espectro Autista (TEA). Um dos aspectos estudados nessa relação refere-se à investigação do papel dos cuidadores primários na construção da intersubjetividade primária. Para uma abordagem dinâmica das relações entre família e criança com TEA analisamos as trocas sociais entre 15 díades formadas por crianças com diagnóstico de TEA, submetidas a um programa de intervenção precoce, e suas mães. Por meio de análise microgenética, foram investigadas as trocas realizadas na sessão inicial e na sessão final do programa de intervenção.Observamos mudanças no padrão de trocas sociais que passaram a ser equilibradas em 13 das 15 díades participantes em decorrência do aumento na sintonia entre os meios de interação empregados na díade. Conclui-se que com sistema de acolhimento e orientação familiar é possível criar ambientes de desenvolvimento adequados à superação das dificuldades próprias do autismo que auxiliem os pais ase tornarem o melhor recurso de desenvolvimento para seus filhos.
The developmental view about autism understands it as the product of an innate predisposition in interaction with development contexts. This premise implies a two way approach to the relationships between family and child with Autistic Spectrum Disorder (ASD). About this relation, the investigation of the role of primary caregivers in the primary intersubjectivity construction is an aspect studied. For adynamic approach to the relationship between family and child with ASD, we analyzed the social exchanges among 15 dyads formed by children (diagnosed as ASD) and their mothers, undergoing an early intervention program. We investigated through microgenetic analysis, the exchanges performed in the initial session andthe final session of the intervention program. Due to increase in the tuning of the means of interaction employed in the dyad pattern with social exchanges, wereobserved changes in 13 of the 15 participating dyads. Social exchanges showedmore balanced patterns. It is possible to conclude that a system of reception and family orientation can be created a developmental environment adapted to over come the difficulties inherent in autism. By that way parents can be the best developmental resource for their children
Subject(s)
Humans , Female , Infant , Child, Preschool , Adult , Autistic Disorder , Child , Mother-Child Relations , Social BehaviorABSTRACT
A psicologia evolucionista propõe uma investigação sobre as origens e os propósitos das habilidades cognitivas que constituem a cognição social humana. Este artigo procura apresentar a teoria do contrato social como um modelo evolucionista para o estudo de mecanismos cognitivos associados às trocas sociais e da cooperação, tais como: detecção de trapaça, memória de faces, senso de justiça, influência da informação e conhecimento prévio, vigilância e teoria da mente que regulam, fundamentalmente, nossas interações sociais. Conclui-se que um olhar evolucionista para a mente humana gera hipóteses, enquanto a teoria dos jogos fornece métodos para testá-las, nos auxiliando a compreender a natureza humana.
Evolutionary psychology proposes the investigation of the origins and purposes of cognitive skills that constitute human social cognition. This article presents the social contract theory as an evolutionary model for the study of the cognitive mechanisms and cooperation, such as cheating detection, memory for faces, sense of justice, the influence of prior knowledge and information, vigilance and theory of mind that regulate social interactions. It is concluded that an evolutionary view of human mind produces hypotheses, while game theory provides methods to test them, helping us to understand human nature.
Subject(s)
Humans , Psychology, Social , Theory of MindABSTRACT
O artigo testa a hipótese, originada da teoria da Equidade e da teoria da Integração Social, sobre o efeito das trocas sociais nos sintomas depressivos dos idosos. A base de dados amostral original é formada por 871 idosos pesquisados no Rio Grande do Sul em 1995, dentre os quais, 551 foram re-entervistados em 1999. Análises multivariadas transversais e longitudinais estimaram efeito de duas dimensões das relações sociais (as trocas com familiares e a integração social) nos sintomas depressivos. Os resultados indicam que o desbalanço nas trocas aumenta os sintomas depressivos, e a integração social contribui para um decréscimo dos mesmos.
This article tests the hypotheses from equity theory and social integration theory regarding the effect of social relationships on depressive symptoms. The expected result is that social relationships tend to decrease the number of depressive symptoms. The study was based in two points (waves) in time. The baseline sample consists of 871 subjects interviewed in 1995, among those, 551were re-interviewed in 1999. Cross-sectional and longitudinal multivariate regression models estimate the effect of two dimensions of social relationships (i.e., social exchanges and social integration) on depressive symptoms. The results indicate that unbalanced exchange increases depressive symptoms, and social integration decreases depressive symptoms.