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1.
Kinesiologia ; 42(4): 328-332, 20231215.
Article in Spanish, English | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1552553

ABSTRACT

Introducción. El deporte universitario da respuesta a diversas necesidades y expectativas de los estudiantes. Dadas las características de este, se plantean problemas potenciales a la salud. La Universidad de Santander campus Bucaramanga (UDES) brinda espacios de bienestar para la participación deportiva, pero no cuenta con un servicio acorde a las necesidades de los deportistas universitarios. Objetivo. Describir el proceso de creación e institucionalización de un modelo de atención integral al deportista para la UDES. Métodos. Estudio cualitativo de diseño Investigación-Acción, el cual es desarrollado dentro de la comunidad de deportistas universitarios, construido en cuatro fases, partiendo de un diagnóstico poblacional con la aplicación de una entrevista semiestructurada, en segundo lugar, una revisión documental para identificar modelos de atención al deportista. Para el análisis de resultados se genera una matriz para su triangulación. Por último, se genera un plan de acción y construcción del modelo de atención integral al deportista. Resultados. Un total de 92 respuestas a la encuesta envida, encontrando convergencias, divergencias y convergencias. En la revisión bibliográfica se evidencio las necesidades del deporte universitario. Finalmente se dio un plan de acción para cubrir estas necesidades. Conclusiones. El modelo MAID UDES logra cumplir las expectativas de la comunidad deportiva universitaria.


Background. University sports respond to various needs and expectations of students. Given its characteristics, potential health problems arise. The University of Santander Bucaramanga campus (UDES) provides wellness spaces for sports participation, but does not have a service according to the needs of university athletes. Objective. Describe the process of creation and institutionalization of a comprehensive athlete care model for the UDES. Methods. Qualitative study of Action Research design, which is developed within the community of university athletes, built in four phases, starting from a population diagnosis with the application of a semi-structured interview, secondly, a documentary review to identify models of attention to the athlete. For the analysis of results, a matrix is generated for triangulation. Finally, an action plan is generated and construction of the comprehensive care model for the athlete. Results. A total of 92 responses to the envida survey, finding convergences, divergences and convergences. In the bibliographic review, the needs of university sports were evident. Finally, an action plan was given to cover these needs. Conclusions. The MAID UDES model manages to meet the expectations of the UDES university sports community.

2.
Rev. bras. ciênc. esporte ; 45: e20230022, 2023. tab, graf
Article in English | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1507843

ABSTRACT

ABSTRACT The study investigated the policy of funding sports scholarships to student-athletes linked to the Federal University of Mato Grosso do Sul, Brazil. This is exploratory and documentary research, with an analysis of the opening and results edicts of the Athlete Scholarship Program (2010-2021). The institution has the Athlete Scholarship Program. Scholarships were paid R$400.00, with an annual duration of 9 and 7 months, with emphasis on individual sports, especially wrestling, athletics, and swimming. It is concluded that the university presents a policy that favors the sport of institutional representation, however, not the high performance, given the low value of the scholarship and the non-payment of it in the first quarter of all the years analyzed.


RESUMO O estudo investigou a política de financiamento de bolsas esportivas à estudantes-atletas vinculados à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil. Trata-se de pesquisa exploratória e documental, com análise de editais de abertura e de resultados do Programa Bolsa Atleta (2010-2021). A instituição conta com o Programa Bolsa Atleta. Foram pagas bolsas de R$400,00, com duração anual de 9 e 7 meses, com destaque para modalidades individuais, sobretudo, lutas, atletismo e natação. Conclui-se que a universidade apresenta política que favorece o esporte de representação institucional, porém, não o de alto rendimento, dado ao baixo valor da bolsa e o não pagamento da mesma no primeiro trimestre de todos os anos analisados.


RESUMEN El estudio investigó la política de financiamiento de becas deportivas para estudiantes-atletas vinculados a la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil. Se trata de una investigación exploratoria y documental, con análisis de convocatorias de apertura y resultados del Programa Bolsa Atleta (2010-2021). La institución cuenta con el Programa Bolsa Atleta. Se pagaron becas por valor de R$ 400,00, con duración anual de 9 y 7 meses, con énfasis en las modalidades individuales, sobre todo, lucha, atletismo y natación. Se concluye que la universidad tiene una política que favorece el deporte de representación institucional, sin embargo, no el deporte de alto rendimiento, dado el bajo valor de la beca y el impago de la misma en el primer trimestre de todos los años analizados.

3.
Environmental Health and Preventive Medicine ; : 36-36, 2021.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-880355

ABSTRACT

BACKGROUND@#Among former Olympic-level athletes, engagement in different sport disciplines has been associated with mortality risk in subsequent years. However, limited evidence is available on whether engagement in different sport disciplines at a young age is associated with locomotive syndrome (LS) risk later in life. This study examined the relationship between engagement in different sport disciplines during university years and LS risk in older age among former university athletes.@*METHODS@#Participants were 274 middle-aged and 294 older men alumni who graduated from a school of physical education in Japan. LS risk was defined as answering "yes" to any of the Loco-check questions. Data on university sports club membership were collected using questionnaires. University clubs were classified into three groups of cardiovascular intensity (low, moderate, high), following the classification system of sport disciplines by the American College of Cardiology. This classification considers the static and dynamic components of an activity, which correspond to the estimated percent of maximal voluntary contraction reached and maximal oxygen uptake achieved, respectively. University clubs were grouped based on the risk of bodily collision (no, yes) and extent of physical contact (low, moderate, high). Relationships between engagement in different sport disciplines and LS risk were analyzed using Cox proportional hazards models, and adjusted for age, height, weight, joint disease, habitual exercise, and smoking and drinking status.@*RESULTS@#Adjusted hazard ratios and 95% confidence intervals associated with the low, moderate, and high cardiovascular intensity sports were 1.00 (reference), 0.48 (0.22-1.06, P = 0.070), and 0.44 (0.20-0.97, P = 0.042) in older men, respectively; however, there was no significant association between these parameters among middle-aged men. Engagement in sports associated with physical contact and collision did not affect LS risk in either group.@*CONCLUSIONS@#Engagement in sports associated with high cardiovascular intensity during university years may reduce the risk of LS in later life. Encouraging young people to participate in such activities might help reduce LS prevalence among older populations.


Subject(s)
Adult , Aged , Aged, 80 and over , Humans , Male , Middle Aged , Young Adult , Athletes/statistics & numerical data , Exercise , Geriatric Assessment , Japan/epidemiology , Locomotion , Mobility Limitation , Motor Disorders/etiology , Postural Balance , Prevalence , Proportional Hazards Models , Risk Factors , Sports/statistics & numerical data , Syndrome
4.
Educ. fis. deporte ; 38(2): https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/338951, Julio 2019.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1104445

ABSTRACT

Resumen: en este trabajo se realiza una reseña del libro titulado El Deporte Universitario en Andalucía, publicado por el Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz en España. Andalucía es una Comunidad Autónoma situada al sur de España, que cuenta con nueve universidades públicas y alberga a una comunidad universitaria de más de doscientas cincuenta mil personas. Se trata del primer libro que se publica sobre el tema, y refleja la realidad del deporte universitario en la Andalucía del siglo XXI, además de constituir un manual de consulta para los diferentes foros universitarios del mundo del deporte.


Resumo: Neste trabalho se faz uma revisão do livro intitulado El Deporte Universitario en Andalucía, publicado pelo Serviço de Publicaçöes da Universidade de Cádis na Espanha. Andaluzia é uma comunidade autônoma localizada ao sul da Espanha, que tem nove universidades públicas e abrange uma comunidade universitária de mais de duzentas cinquenta mil pessoas. Tráta-se do primeiro livro publicado sobre o assunto e reflete a realidade do esporte universitários na Andaluzia do século XXI, além de constituir um manual de consulta para os diferentes fóruns universitários do mundo do esporte.


Abstract: In this work, a review of the book titled El Deporte Universitario en Andalucía, published by the Publications Service of the Universidad de Cádiz in Spain, is carried out. Andalusia is an Autonomous Community located in southern Spain, this Community has nine public universities and houses a university community of more than two hundred and fifty thousand people. This is the first book published on the subject and reflects the reality of university sports in Andalusia in the 21st century, as well as constituting a reference manual for the different university forums in the world of sports.


Subject(s)
Sports/education , Books , Habits
5.
Motrivivência (Florianópolis) ; 31(57): e55300, mar. 2019.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-994606

ABSTRACT

Em 2005, o Ministério do Esporte criou o Programa Bolsa Atleta como apoio aos atletas para se dedicarem aos treinamentos e competições locais. Após essa iniciativa do Governo Federal, identificamos ações semelhantes no âmbito universitário, sobretudo nas Universidades federais. Diante desse diagnóstico, esse artigo se propõe analisar preliminarmente o Programa Bolsa Atleta Universitária da Universidade de Brasília (PBA-UnB) no período de 2011 a 2015. Parametrizado pela abordagem teórico-metodológica crítico-dialética, adotamos os procedimentos de levantamento documental e pesquisa bibliográfica. Para análise dos dados coletados utilizamos aspectos e indicadores do modelo analítico de políticas sociais de Boschetti, (2009). Os resultados iniciais demonstram que PBA-UnB possui abrangência restrita e atendimento focalizado, mas com potencial de ampliação. Observa-se que o programa oscila entre a hegemonia dos padrões de avaliação do esporte de rendimento e o alinhamento à política universitária e ao papel democrático e inclusivo da Universidade pública.


In 2005, the Ministry of Sports created the Athlete Scholarship Program as a support for athletes to devote themselves to training and local competitions. After this initiative of the Federal Government, we identify similar actions in the university scope, especially in the federal Universities. In view of this diagnosis, this article intends to analyze preliminarily the University of Brasília Scholarship Program (PBA-UnB) from 2011 to 2015. Outlining the critical-dialectical theoretical-methodological approach, we adopted the procedures of documentary survey and bibliographic research. For the analysis of the collected data, we used aspects and indicators of the analytical model of social policies of Boschetti, (2009). The initial results demonstrate that PBA-UnB has restricted coverage and focused service, but with potential for expansion. It is observed that the program oscillates between the hegemony of the evaluation standards of the sport of income and the alignment with university politics and the democratic and inclusive role of the public university.


En 2005, el Ministerio del Deporte creó el Programa Bolsa Atleta como apoyo a los atletas para dedicarse a los entrenamientos y competiciones locales. Después de esa iniciativa del Gobierno Federal, identificamos acciones similares en el ámbito universitario, sobre todo en las Universidades federales. En este diagnóstico se propone analizar preliminarmente el Programa Bolsa Atleta Universitaria de la Universidad de Brasilia (PBA-UnB) en el período de 2011 a 2015. Delineado por el enfoque teórico-metodológico crítico-dialéctico, adoptamos los procedimientos de levantamiento documental e investigación bibliográfica. Para el análisis de los datos recolectados utilizamos aspectos e indicadores del modelo analítico de políticas sociales de Boschetti, (2009). Los resultados iniciales demuestran que PBA-UnB posee un alcance restringido y atención focalizada, pero con potencial de ampliación. Se observa que el programa oscila entre la hegemonía de los patrones de evaluación del deporte de rendimiento y la alineación a la política universitaria y al papel democrático e inclusivo de la Universidad pública.


Subject(s)
Fellowships and Scholarships , Athletes/education , Physical Education and Training , Public Policy
6.
Motrivivência (Florianópolis) ; 30(53): 52-68, abr. 2018.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-883353

ABSTRACT

O objetivo deste estudo foi descrever como se organizou o esporte universitário no país, a partir da Lei nº 3.617/41, e quais foram as características dessa organização ao perpassar a ditadura militar no Brasil. Caracterizado como um ensaio exploratório de cunho histórico, utilizamos fontes históricas digitais de acesso livre, bem como a produção acadêmica relacionada ao tema. Foi possível identificar que, no Brasil, o esporte universitário surge no início do século xx como uma manifestação esportiva voltada ao lazer e às relações sociais entre estudantes universitários. Apesar da gênese popular e não institucional, na década de 1940 essa manifestação passa a ser regulamentada pela legislação brasileira, que decide organizar e gerenciar o esporte no país. O Estado passa a se tornar o único financiador e o fiscalizador do desporto estudantil, que num cenário marcado por conflitos político-ideológicos passa a ser regido por um caráter centralizado e formador de atletas.


The purpose of this study was to describe how the university sport was organized in Brazil, based on Law nº. 3.617 / 41, and witch were the characteristics of this organization when crossing the military dictatorship. Characterized as an exploratory historical essay, we used historical digital sources of free access as well as the academic production related to the theme. It was possible to identify that, in Brazil, university sports emerged in the early twentieth century as a sporting manifestation focused on leisure and social relations among university students. In spite of the popular and non-institutional genesis, in the decade of 1940, this manifestation was regulated by the Brazilian Legislation, which decides to organize and manage the sport in the country. The State becomes the sole funder and inspector of student sports, which in a scenario marked by politicalideological conflicts acquires a centralized character for the training of athletes.


El propósito de este estudio fue describir cómo se organizó el deporte universitario en Brasil, con base en la Ley nº. 3.617 / 41, y cuáles fueron las características de esta organización al cruzar la dictadura militar. Caracterizado como un ensayo histórico exploratorio, utilizamos fuentes digitales históricas de libre acceso así como la producción académica relacionada con el tema. Se pudo identificar que, en Brasil, el deporte universitario surgió a principios del siglo xx como una manifestación deportiva centrada en el ocio y las relaciones sociales entre estudiantes. A pesar de la génesis popular y no institucional, en la década de 1940, esta manifestación fue regulada por la Legislación, que decide organizar y manejar el deporte en el país. El Estado se convierte en el único financiador e inspector de los deportes estudiantiles, que en un escenario marcado por conflictos político-ideológicos adquiere un carácter centralizado para la formación de atletas.


Subject(s)
Sports/education , Sports/legislation & jurisprudence , Students , Universities , Brazil
7.
Rev. bras. ciênc. esporte ; 31(3): 131-148, maio 2010.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-596161

ABSTRACT

No presente artigo, procuramos discutir o modo como o Estado se constitui como elemento fundamental para a gestão do esporte universitário brasileiro, enfatizando, sobretudo, o momento mais recente, que representa um modelo híbrido de desenvolvimento. Para tanto, foram utilizados como recursos empíricos de pesquisa: 1. documentos que pertencem ao arquivo da Federação Paranaense de Desporto Universitário - FPDU; 2. legislação vigente sobre o tema; 3. entrevistas realizadas com alguns agentes que participaram como membros da diretoria da FPDU no decorrer de sua história. Temos como conclusão que o Estado está diretamente relacionado com o desenvolvimento do esporte universitário no Brasil, principalmente por manter com este uma relação de interdependência por meio do financiamento público do esporte.


In the present study it is intended to discuss the way in which the State is constituted as a major element for the management of Brazilian university teams, pointing out, above all, the most recent moment that represents a hybrid model of development. To do so, empirical resources of research have been used: 1. documents that belong to the file of the FPDU (an institution in the state of Paraná which is in charge of university teams); 2. the existing legislation on the theme; 3. interviews with some of the agents who took part in the FPDU as members of the directory board throughout its history. It has been concluded that the State is directly responsible for the development of university sports in Brazil, mainly because between them there is an inter-dependence relationship through the financial support to sports.


En el presente artículo, buscamos investigar el modo con que el Estado se constituye como elemento fundamental para gestión del deporte universitario brasileño, enfatizando, sobretodo, el momento más reciente que representa un modelo híbrido de desarrollo. Para esto, fueron utilizados como recursos de experiencia para investigación: 1. documentos que peretenecen al archivo de la Federación Paranaense de Desporto Universitario (FPDU); 2. legislación vigente sobre el tema; 3. entrevistas realizadas con algunos agentes que participaron como miembros de la directoria de la FPDU en el caminar de su historia. Tenemos como conclusión que el Estado está directamente relacionado con el desenvolvimiento del deporte universitario en el Brasil, principalmente por mantener con este una relación de recíproca dependencia del financiamento público del deporte.

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