Anthropometric profile and body composition of the Mexican olympic beach volleyball team / Perfil antropométrico y composición corporal de la selección olímpica mexicana de voleibol de playa

SUMMARY: The present research corresponds to a cross-sectional descriptive study in the anthropometric field, which allows coaches to develop standards to identify talent and optimize training in the discipline of beach volleyball. Its objective was to define the anthropometric profile and body composition of the Mexican Olympic beach volleyball teams in both sexes. The participants were couples one and two of Mexico in both sexes (defined by FIVB ranking), 4 women and 4 men with average age of 30.25±6.85 and 27.25±7.36 years. The technique used was Heath-Carter´s somatotype method and the anthropometric profile restricted ISAK protocol. Among the findings resulting from the research, unification can be observed in the male morphological characteristics (triceps skinfold, front thigh skinfold, calf skinfold, circumference of relaxed and contracted arm, waist, hip, femur diameter and BMI), as for the somatotype, both sexes of Mexican couples are positioned in mesomorphs-balanced. In relation to other studies consulted, balance in somatotype and muscular development is observed with high performance teams. Weight and height, as well as age, are important variables for the selection of talent and future optimal performance in world and professional volleyball.

La presente investigación corresponde a un estudio descriptivo transversal en el campo antropométrico, que permite a los entrenadores desarrollar estándares para identificar talentos y optimizar el entrenamiento en la disciplina de voleibol de playa. Su objetivo fue definir el perfil antropométrico y la composición corporal de las selecciones olímpicas mexicanas de voleibol de playa en ambos géneros. Los participantes fueron las parejas uno y dos de México en ambos géneros (definidos por ranking Fédération Internationale de Volleyball), 4 mujeres y 4 hombres con edad promedio de 30.25±6.85 y 27.25±7.36 años. La técnica utilizada fue el método del somatotipo de Heath-Carter y el protoolo ISAK del perfil antropométrico restringido. Entre los hallazgos resultantes de la investigación, se puede observar una unificación en las carácteristicas morfológicas masculinas (pliegue cuatáneotricipital, pliegue cutáneo anterior del muslo, pliegue citáneo de la pantorrila, circunferencia del brazo relajado y contraído, cintura, cadera, diámetro del fémur e IMC), en cuanto al somatotipo, ambos sexos de las parejas mexicanas se posicionan en mesomorfos-equilibrados. En relación a otros estudios consultados, se observa equilibrio en somatotipo y desarrollo muscular con equipos de alto rendimiento. El peso y la altura, así como la edad, son variables importantes para la selección del talento y en el futuro desempeño óptimo en el voleibol mundial y profesional.

Fatores determinantes para a excelência no vôlei de praia: o caso de uma dupla de elite / Determining factors for excellence in beach volleyball: the case of an elite pai / Factores determinantes de laexcelenciaenel voleibol de playa: el caso de una pareja de élite

O objetivo deste estudo foi conhecer os fatores determinantes na aquisição, desenvolvimento e manutenção da excelência no Vôlei de Praia (VP) a partir da percepção de uma dupla de atletas de elite e seu técnico. Trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa dos resultados que se utilizou da entrevista e análise documental para recolha dos dados. Sobre os fatores determinantes da excelência no VP destacaram-se nos fatores primários, o aspecto psicológico, verificado nos elementos disciplina, força de vontade, motivação e foco, seguido pelo tempo de parceria e da preparação física iniciada (prática deliberada). Enquanto nos fatores secundários, o apoio, técnico, infraestrutura, qualidade de material esportivo e financeiro. Conclui-se que a junção dos fatores primários e secundários descritos acima foi essencial para aquisição, desenvolvimento emanutenção da excelência no VP.

The objective of this study was to know the determining factors in the acquisition, development and maintenance of excellence in Beach Volleyball (VP) from the perception of a pair of elite athletes and theircoach. This is a case study with a qualitative approach to the results that used the interview and document analysis for data collection. Regarding the determining factors of excellence in the VP, the psychological aspect stood out in the primary factors,verified in the elements discipline, willpower, motivation and focus, followed by the partnership time and the physical preparation started (deliberate practice). While in secondary factors, support, technical, infrastructure, quality of sports and financial equipment. It is concluded that the combination of the primary and secondary factors described above was essential for the acquisition, development and maintenance of excellence in PV.

El propósito de este estudio fue conocer los factores determinantes en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de la excelencia en el Voleibol de Playa (VP) a partir de la percepción de una pareja de deportistas de élite y su entrenador. Este es un estudio de caso con enfoque cualitativo de los resultados que utilizó la entrevista y el análisis de documentos para la recolección de datos. En cuanto a los determinantes de la excelencia en la PV, el aspecto psicológico se destacó en los factores primarios, verificado en los elementos disciplina, fuerza de voluntad, motivación y enfoque, seguido del tiempo de compañerismo y la preparación física iniciada (práctica deliberada). Mientras que en factores secundarios, soporte, técnico, infraestructura, calidad del equipamiento deportivo y financiero. Se concluye que la combinación de los factores primarios y secundarios descritos anteriormente fue fundamental para la adquisición, desarrollo y mantenimiento de la excelencia en el VP.

Content validity of scenes from declarative tactical knowledge test for attack situation in beach volleyball - DTKAT-BV / Validação de conteúdo do teste de conhecimento tático declarativo para a situação de ataque no voleibol de praia ­ TCTDA-VP / Validación de contenido del test de conocimiento táctico declarativo para la situación de ataque en voleibol de playa ­ TCTDA-VP

The aim of the study was to establish the content validity of scenes from the Declarative Tactical Knowledge Attack Test in Beach Volleyball (DTKAT-VB). Four experts evaluated 32 attack scenes in real situations of BV game through were assessed the Content Validity Coefficient (CVC) through criteria of language clarity, practical relevance and item representativeness. The results showed that all scenes assessed obtained CVC values greater than 0.80 for all criteria[image clarity (CVC - 0.98); practical relevance (CVC - 0.97); item representativeness (CVC ­ 0.94)], except for one scene, which was excluded. The 31 scenes validated using the CVC enables the evaluation of the declarative tactical knowledge, assisting in the planning of the teaching-learning-training processes of beach volleyball athletes (AU).

O objetivo do estudo foi estabelecer a validade de conteúdo das cenas do Teste de Conhecimento Tático Declarativo do Ataque no Voleibol de Praia (TCTDA-VP). Quatro especialistas avaliaram 32 cenas de ataque em situações reais de jogo de VP foram avaliadas pelo Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC) por meio de critérios de clareza de linguagem, relevância prática e representatividade dos itens. Os resultados mostraram que as cenas avaliadas obtiveram valores de CVC maiores que 0,80 para todos os critérios [clareza da imagem (CVC - 0,98); relevância prática (CVC - 0,97); a representatividade do item (CVC - 0,94)], com exceção de uma cena, sendo assim excluída. As 31 cenas validadas por meio do CVC possibilitam a avaliação do conhecimento tático declarativo, auxiliando no planejamento dos processos de ensino-aprendizagem-treinamento de atletas do voleibol de praia (AU).

El objetivo del estudio fue estabelecer la validación de contenido de las escenas del Teste de Conocimiento Táctico Declarativo del Ataque en el Voleibol de Playa ­ TCTDA-VP. Cuatro especialistas evaluaron 32 escenas de ataque en situaciones reales de juego de VP através del Coeficiente de Validez de Contenido (CVC) através de criterios de claridad del idioma, relevancia práctica y representatividad del elemento. Los resultados mostraron que para todos los criterios [claridad de imagen (CVC - 0.98); relevancia práctica (CVC - 0.97); representatividad del elemento (CVC - 0,94)], obtuvieron un CVC superior a 0,80, excepto por una escena, quedando así excluida. Las 31 escenas validadas por el CVC possibilitaron la evaluación del conocimiento táctico declarativo ayudando em la planificación de los processos de enseñanza-aprendizaje-treinamiento de los deportistas de voleibol de playa (AU).

Fases típicas del voleibol de playa en el sexo masculino. Valores de referencia en la iniciación / Fases típicas do vôlei de praia masculino. Valores de referência na iniciação / Typical phases of beach volleyball male sex. Reference values at the initiation

RESUMEN Actualmente, es cada vez más importante estudiar la actividad competitiva en los procesos de preparación deportiva. En voleibol de playa, desde las categorías de iniciación, los entrenadores deben centrar la preparación en aspectos de rendimiento propios y determinantes para obtener el máximo resultado competitivo. Para ello, es importante modelar el entrenamiento en un contexto lo más cercano posible a la realidad del juego en cada categoría. Sin embargo, apenas se conocen los valores de referencia de la categoría de iniciación de base en Cuba. Los estudios actuales se dirigen fundamentalmente al más alto nivel de competición. En tal sentido, el conocimiento de los valores de rendimiento relativos a las fases típicas del juego y las situaciones especiales en esta modalidad, resultan vitales para un entrenamiento preciso desde la etapa de iniciación. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el comportamiento de las Fases Típicas del Juego (FTJ) del voleibol de playa, categoría 11-12 años, sexo masculino, en el campeonato provincial de Villa Clara en 2019, como valores de referencia de la etapa de iniciación. Se utilizaron métodos como la observación estructurada, revisión documental, estadístico-matemático y talleres metodológicos como técnicas de investigación. Se determinó la frecuencia de aparición de dichas fases, su incidencia y efectividad en el juego, importantes elementos que constituyen valores referenciales para los entrenadores en su proceso de planificación y modelación del entrenamiento en este nivel de competición.

RESUMO Hoje em dia, é cada vez mais importante estudar a atividade competitiva nos processos de preparação esportiva. No vôlei de praia, a partir das categorias de iniciação, os treinadores devem concentrar a preparação nos aspectos de desempenho que são determinantes para obter o máximo resultado competitivo. Para isso, é importante modelar o treinamento em um contexto o mais próximo possível da realidade do jogo em cada categoria. No entanto, os valores de referência para a categoria de iniciação básica em Cuba são pouco conhecidos. Os estudos atuais são destinados principalmente ao mais alto nível de competição. Neste sentido, o conhecimento dos valores de desempenho relacionados com as fases típicas do jogo e as situações especiais nesta modalidade são vitais para um treinamento preciso desde a fase de iniciação. O objetivo desta pesquisa foi determinar o comportamento das Fases Típicas do Jogo (FTJ) do vôlei de praia, 11-12 anos, categoria masculina, no campeonato provincial de Villa Clara em 2019, como valores de referência da fase de iniciação. Métodos como observação estruturada, revisão documental, oficinas de matemática estatística e metodológica foram utilizados como técnicas de pesquisa. A frequência da ocorrência dessas fases, sua incidência e eficácia no jogo foram determinadas, elementos importantes que constituem valores de referência para os treinadores em seu processo de planejamento e modelagem de treinamentos neste nível de competição.

ABSTRACT Currently, the study of competitive activity is becoming increasingly important in the sport preparation process. Since the initiation categories in the beach volleyball, coaches should focus their preparation on the performance of own and decisive aspects to obtain the maximum competitive result. For this, it is important to model the training in a context as close as possible to the reality of the game in each category. However, hardly they known the reference values of the initiation category in Cuba. Studies primarily aimed at the highest level of competition. In this sense, the knowledge of the performance values related to the typical phases of the game and the special situations in this modality are vital for a precise training since the initiation phase. This research aimed to determine the behavior of the Game Typical Phases (FTJ in Spanish) in the beach volleyball, category 11-12 years old, male sex in the Provincial championship of Villa Clara in 2019, as reference values in the initiation stage. There were used methods such as structured observation, documentary review, the statistical - mathematical, and methodological workshops as research technique. It was determined the frequency of appearance of these phases, their incidence and effectiveness in the game, important elements that constitute referential values for the coaches in their planning and modeling process of the training of the players at this competition level.

Content validity of scenes from declarative tactical knowledge test for attack situation in beach volleyball - DTKAT-BV / Validação de conteúdo do teste de conhecimento tático declarativo para a situação de ataque no voleibol de praia ­ TCTDA-VP / Validación de contenido del test de conocimiento táctico declarativo para la situación de ataque en voleibol de playa ­ TCTDA-VP

The aim of the study was to establish the content validity of scenes from the Declarative Tactical Knowledge Attack Test in Beach Volleyball (DTKAT-VB). Four experts evaluated 32 attack scenes in real situations of BV game through were assessed the Content Validity Coefficient (CVC) through criteria of language clarity, practical relevance and item representativeness. The results showed that all scenes assessed obtained CVC values greater than 0.80 for all criteria[image clarity (CVC - 0.98); practical relevance (CVC - 0.97); item representativeness (CVC ­ 0.94)], except for one scene, which was excluded. The 31 scenes validated using the CVC enables the evaluation of the declarative tactical knowledge, assisting in the planning of the teaching-learning-training processes of beach volleyball athletes.

O objetivo do estudo foi estabelecer a validade de conteúdo das cenas do Teste de Conhecimento Tático Declarativo do Ataque no Voleibol de Praia (TCTDA-VP). Quatro especialistas avaliaram 32 cenas de ataque em situações reais de jogo de VP foram avaliadas pelo Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC) por meio de critérios de clareza de linguagem, relevância prática e representatividade dos itens. Os resultados mostraram que as cenas avaliadas obtiveram valores de CVC maiores que 0,80 para todos os critérios [clareza da imagem (CVC - 0,98); relevância prática (CVC - 0,97); a representatividade do item (CVC - 0,94)], com exceção de uma cena, sendo assim excluída. As 31 cenas validadas por meio do CVC possibilitam a avaliação do conhecimento tático declarativo, auxiliando no planejamento dos processos de ensino-aprendizagem-treinamento de atletas do voleibol de praia.

El objetivo del estudio fue estabelecer la validación de contenido de las escenas del Teste de Conocimiento Táctico Declarativo del Ataque en el Voleibol de Playa ­ TCTDA-VP. Cuatro especialistas evaluaron 32 escenas de ataque en situaciones reales de juego de VP através del Coeficiente de Validez de Contenido (CVC) através de criterios de claridad del idioma, relevancia práctica y representatividad del elemento. Los resultados mostraron que para todos los criterios [claridad de imagen (CVC - 0.98); relevancia práctica (CVC - 0.97); representatividad del elemento (CVC - 0,94)], obtuvieron un CVC superior a 0,80, excepto por una escena, quedando así excluida. Las 31 escenas validadas por el CVC possibilitaron la evaluación del conocimiento táctico declarativo ayudando em la planificación de los processos de enseñanza-aprendizaje-treinamiento de los deportistas de voleibol de playa.

Estudio del comportamiento del salto en atletas juveniles de voleibol de playa / Estudo do comportamento do salto em atletas juniores de voleibol de praia / Study of the behavior of the jump in junior athletes of beach volleyball

Resumen En la búsqueda de una pertinencia en el contexto del perfeccionamiento de los componentes de la preparación física en los niveles del alto rendimiento para el volley de playa, es que se emprende esta investigación, que tiene como objetivo analizar elementos relacionados con el comportamiento del salto en los atletas juveniles de voleibol de playa de la Eide de Pinar del Río. Para ello, se tuvo en cuenta la utilización de métodos científicos, teóricos y empíricos, como la revisión documental y la medición, que garantizaron el cumplimiento de los objetivos propuestos. Los resultados obtenidos ofrecen una serie de datos importantes sobre las particularidades individuales y colectivas de los atletas estudiados, que propiciarán una valiosa información a los entrenadores que les permitirá direccionar el trabajo en el sentido de la programación del entrenamiento.

Resumo Na busca de uma pertinência no contexto do aperfeiçoamento dos componentes da preparação física nos niveles do alto rendimento para o voleibol de praia, es que se empreende esta investigação, que tiene como objectivo analisar elementos relacionados com o comportamento do salto nas atletas juvenis de vôlei de praia de la EIDE de Pinar del Río. Para além disso, é necessário ter em conta a utilização de métodos científicos, teóricos e empíricos, como a revisão documental e a meditação, que garantem o cumprimento dos objectivos de proteção do amianto. Os resultados obtidos permitiram a obtenção de uma série de dados importantes sobre as particularidades individuais e coletivas dos atletas estudados, que propiciará uma valiosa informação aos participantes que permitirão direcionar o trabajo no sentido do programa de entrada.

Abstract In the search for relevance in the context of improving the components of physical preparation at high performance levels for beach volleyball, this research is undertaken to analyse elements related to jumping behaviour in young beach volleyball athletes at the Eide in Pinar del Río. For this purpose, the use of scientific, theoretical and empirical methods was taken into account, such as document review and measurement, which guaranteed the fulfilment of the proposed objectives. The results obtained provide a series of important data on the individual and collective particularities of the athletes studied, which will provide valuable information to the coaches that will allow them to direct the work in the sense of training programming.

Prueba para evaluar el desarrollo técnico-táctico en jugadores de voleibol de playa de iniciación / Test to evaluate the technical-tactical development in beach volleyball players in initial stage

Resumen El voleibol de playa cubano, en la actualidad, aún no cuenta con su programa integral de preparación del deportista, por lo que los entrenadores han adaptado las formas de evaluación del voleibol, al voleibol de playa, sin tomar en consideración las diferencias entre ambas modalidades. La presente investigación tiene como objetivo establecer una prueba para evaluar el desarrollo técnico-táctico alcanzado por los jugadores de voleibol de playa de iniciación, dando así respuesta a una de las demandas tecnológicas actuales de la Federación cubana de voleibol. Se utilizaron métodos de investigación teóricos (análisis síntesis, inductivo-deductivo y documental), empíricos (entrevistas). Se realizaron talleres metodológicos con entrenadores de voleibol de playa, lo cual permitió el diseño de la prueba, su conformación y, posteriormente, su valoración mediante criterios de especialistas. Se concibe una prueba que tiene en cuenta las características que identifican el juego de voleibol de playa. Los especialistas consultados consideran adecuada la prueba elaborada, a partir de su pertinencia, los parámetros de calidad formal y utilidad práctica que la misma posee. Los resultados obtenidos del diseño y estructuración permitieron concluir que la esencia de este resultado permite evaluar el desarrollo técnico-táctico alcanzado por los jugadores de este deporte en la iniciación, a partir de la indisoluble vinculación entre técnica y táctica.

Abstract Cuban beach volleyball currently does not yet have its Integral Athlete Preparation Program, so the coaches have adapted the evaluation forms of Volleyball to Beach Volleyball without taking into account the differences between both modalities. The objective of the present research is to establish a test to evaluate the technical-tactical development achieved by beach volleyball players, thus responding to one of the current technological demands of the Cuban Volleyball Federation. Theoretical research methods (synthesis, inductive-deductive and documentary analysis) and empirical (interviews) were used. Methodological workshops were carried out with beach volleyball trainers, which allowed the design of the test, its conformation and, later, its evaluation through specialist criteria. A test that takes into account the characteristics that identify the beach volleyball game is conceived. The specialists consulted consider that the test developed is adequate, on the basis of its relevance, the parameters of formal quality and practical usefulness that it possesses. The results obtained from the design and structuring allowed to conclude that the essence of this result permits to evaluate the technical-tactical development reached by the players of this sport in the initiation, from the indissoluble link between technique and tactics.