ABSTRACT
El decreto 1527 de julio 24 de 2002, en el capítulo I, artículo 4º, en lo que corresponde a los aspectos curriculares básicos, señala que todo programa de formación profesional en psicología propenderá, entre otras cosas, por promover el compromiso social, el respeto a la diferencia y la responsabilidad ciudadana. ¿Qué significa esto y cómo es posible que ello se convierta en un objetivo permanente en cualquiera de las actividades del Programa de Psicología de la FUNLAM? Responder esta pregunta supone, en primer lugar, ponerse de acuerdo sobre lo que se entiende por cada uno de esos propósitos trazados.
Decree 1527 of July 24, 2002, in chapter I, article 4, in what corresponds to the basic curricular aspects, indicates that every program of professional training in psychology will tend, among other things, to promote social commitment, respect to difference and citizen responsibility. What does this mean and how is it possible that it becomes a permanent objective in any of the FUNLAM Psychology Program activities? Answering this question means, first of all, agreeing on what is meant by each of these purposes.