Biopolíticas do aleitamento materno: uma análise dos movimentos global e local e suas articulações com os discursos do desenvolvimento social / Biopolitics for breastfeeding: an analysis of the global and local movements and their links to social development discourses / Biopolíticas en lactancia materna: análisis de movimientos globales y locales y sus interrelaciones con discursos de desarrollo social

Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar as articulações entre a produção das biopolíticas de amamentação e os discursos produzidos sobre desenvolvimento social após o período pós-guerra com vistas à problematização da dicotomia natureza/cultura mediante a qual a amamentação é frequentemente operada. Numa perspectiva antropológica, examinaram-se as biopolíticas de amamentação comparativamente às transformações nos discursos desenvolvimentistas. O exame dos movimentos globais realizadas por essas biopolíticas permitiu compreender como uma rede de entidades variadas (como órgãos de governo, organismos multilaterais, agências internacionais de desenvolvimento e organizações não-governamentais) vem configurando ao longo do tempo a amamentação em conformidade com os discursos e práticas desenvolvimentistas em vigor. Inicialmente, o discurso desenvolvimentista girava em torno da industrialização e modernização, e a amamentação não era foco de atenção das políticas públicas. Nas décadas de 1970 e 1980, quando o discurso desenvolvimentista passou a focar a desnutrição e a mortalidade infantil, têm início as primeiras biopolíticas globais de amamentação e a prática da amamentação passa a ser operada como um meio de combater tais males. Já o discurso de desenvolvimento social em jogo na contemporaneidade evoca também um processo de desenvolvimento individual. Simultaneamente, as biopolíticas de amamentação recorrem a tecnologias variadas com este propósito. Conclui-se que os discursos desenvolvimentistas atuam como uma referência sociocultural com base na qual a amamentação é operada, o que permite dizer que a amamentação é uma prática tão natural quanto política, econômica e social.

Abstract: This study aimed to analyze the links between the production of biopolitics for breastfeeding and social development discourses after the post-war period, with a view towards problematizing the nature/culture dichotomy by which breastfeeding is often operationalized. The study adopts an anthropological perspective to compare biopolitics for breastfeeding with the changes in developmentalist discourses. The analysis of global movements by these biopolitics helped explain how a network of distinct entities (e.g., government agencies, multilateral bodies, international development agencies, and nongovernmental organizations) have shaped breastfeeding over time in keeping with the prevailing developmentalist discourses and practices. Initially, the developmentalist discourse focused on industrialization and modernization, and breastfeeding was not the focus of public policies. In the 1970s and 1980s, when the developmentalist discourse shifted the focus to child malnutrition and infant mortality, the first global biopolitics for breastfeeding were launched, and breastfeeding practice began to be operationalized as a means to fight these health problems. Meanwhile, the contemporary social development discourse also evokes a process of individual development. Simultaneously, biopolitics for breastfeeding rely on various technologies for this purpose. The conclusion is that developmentalist discourses act as a sociocultural reference by which breastfeeding is operationalized, and thus that breastfeeding is not only a natural process, but also a political, economic, and social one.

Resumen: El objetivo de este artículo ha sido analizar los vínculos entre la generación de biopolíticas en lactancia materna y los discursos existentes sobre desarrollo social, tras el período de posguerra, relacionados con la problematización de la dicotomía naturaleza/cultura, a través de la cual transita frecuentemente lactancia materna. Desde una perspectiva antropológica, se examinaron comparativamente biopolíticas en lactancia materna con transformaciones surgidas en los discursos desarrollistas. El examen de los movimientos globales, realizados por esas biopolíticas, permitió comprender cómo una red de entidades variadas (como órganos de gobierno, organismos multilaterales, agencias internacionales de desarrollo y organizaciones no gubernamentales) han considerado a lo largo del tiempo la lactancia materna, según los discursos y prácticas desarrollistas en vigor. Inicialmente, el discurso desarrollista giraba en torno a la industrialización y modernización, y la lactancia materna no era el centro de atención de las políticas públicas. En las décadas de los 1970 y 1980, cuando el discurso desarrollista pasó a centrarse en la desnutrición y la mortalidad infantil, comenzaron las primeras biopolíticas globales en lactancia materna y la práctica de la lactancia pasó a ser tratada como un medio de combatir tales males. Ya el discurso de desarrollo social en boga en la contemporaneidad evoca también un proceso de desarrollo individual. Simultáneamente, las biopolíticas en lactancia materna exploran tecnologías variadas con este propósito. Se concluye que los discursos desarrollistas actúan como una referencia sociocultural, basándose en cómo es operada la lactancia materna, lo que permite considerarla una práctica tan natural, como política, económica y social.

O cuidado das amas-de-leite e o protagonismo do negro na história da enfermagem: uma luta por equidade / The care of wet-nurses and the role of blacks in the history of nursing: a fight for fairness

Objetiva-se com esse estudo sistematizar referências relacionadas ao cuidado das amas-de-leite,ao racismo e ao legado deixado por grandes ícones negros da Enfermagem. Estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado a partir de uma pesquisa integrativa. A coleta de dados ocorreu nos meses de agosto e setembro de 2014. A técnica utilizada na pesquisa para obtenção dos dados foi por meio de um levantamento bibliográfico junto às bases de dados SciELO, Google Acadêmicoe EBSCO-HOST, que proporcionaram acesso aos periódicos e artigos científicos, a partir dos descritores: “aleitamento materno”, “cuidado da criança”, “história da enfermagem”. “racismo”,publicados em português, com recorte atemporal. Deve-se valorizar os diversos atores sociais que foram e constituem o conhecimento sobre o cuidado de Enfermagem, visando à emancipação do pensamento como forma de questionar o mundo, lutar contra preconceitos, iniquidades e injustiças.

Reflexión de la lactancia materna en Chile / Reflexion of breastfeeding in Chile

El artículo presenta una reflexión de la lactancia materna, cómo esta ha sido influenciada por los modelos socioculturales de las diferentes épocas, centrándose en la transformación que ha tenido en Chile y cómo ha sido considerado el rol de la mujer en la lactancia materna. Finalmente, se hace un llamado a reflexionar sobre cómo los profesionales de la salud estamos ejerciendo la responsabilidad profesional que nos compete en la promoción de la lactancia materna.

The paper presents a refl ection of breastfeeding, as it have been infl uenced by socio cultural models along the time, focusing on transformations that had in Chile has been regarded as the role of women in breastfeeding. Finally, a call to refl ect on how health professionals are exercising the their responsibility we compete in the promotion of The Breastfeeding.

Perigosas amas de leite: aleitamento materno, ciência e escravidão em A Mãi de Familia / Dangerous wet nurses: breastfeeding, science, and slavery in A Mãi de Familia

Examina de que modo, em A Mãi de Familia, jornal veiculado na Corte (1879-1888), a defesa do aleitamento materno esteve imbricada com questões relativas à escravidão. São analisados, em especial, artigos assinados pelo médico Carlos Costa, principal redator e fundador do periódico. Começando por apresentar o jornal, destaca-se a luta em prol do aleitamento materno como tema de grande relevância, visando educar a mulher para desempenhar satisfatoriamente a maternidade dentro dos parâmetros higiênicos. Discute-se, em seguida, como o fato de a maioria das amas de leite ser escrava influenciou na argumentação contra o aleitamento mercenário. Por fim, analisa-se um conto publicado no jornal, no qual são narradas as desventuras de uma ama de leite cativa.

The article examines how the defense of breastfeeding was intertwined with slavery-related issues in 'A Mãi de Familia', a newspaper that circulated in the city of Rio de Janeiro (1879-1888). A special focus of analysis are the articles signed by physician Carlos Costa, main editor and founder of the periodical. After introducing the newspaper, the text goes on to highlight the fight in favor of breastfeeding, which was a highly notable topic aimed at educating women to fulfill their maternal roles in accordance with hygienic parameters. It then discusses how the fact that most wet nurses were slaves influenced arguments against mercenary breastfeeding. Lastly, it analyzes a story published in the newspaper, which narrates the misfortunes of a captive wet nurse.

Problematizando o aleitamento materno: visando uma prática consciente / Problematization the breastfeeding: targeting a conscious practice

Este estudo busca descrever a contribuição da metodologia problematizadora proposta por Bordenave, como método de apoio e incentivo às práticas de aleitamento materno às mulheres nutrizes. Participaram destes estudo 06 puérperas, dois esposos, a pesquisadora, a enfermeira e a pediatra do Centro de Saúde II Balneário - Florianópolis/SC. Durante os atendimentos programados foram identificados alguns temas (questões problemas) relacionados à prática do aleitamento materno. Os temas escolhidos após a análise dos diálogos, foram: presença de fissura mamilar e ingurgitamento mamário, dificuldade do bebê em relação a pega do mamilo; choro intenso relacionado ao leite fraco, desmame precoce relacionado ao choro intenso; presença de “alergia” no mamilo, presença de soluços no recém-nascido. Para a observação da realidade foram utilizadas a própria prática do aleitar representada pela nutriz durante os atendimentos, utilizando o diálogo participativo. Os pontos-chaves, objetos da problematização, foram identificados a partir dos temas buscando as questões que necessitavam ser resolvidas, de forma a poder incentivar a prática do aleitamento materno. Na fase de Teorização foram caracterizados, identificados e respeitados os conhecimentos das puérperas, subsidiados pelo uso de teoria, recursos didáticos e práticos, a fim de estimular a capacidade de pensar, refletir e aprender de cada puérpera e acompanhante. A fase de hipóteses de solução aconteceu de forma natural, durante os diálogos, quando as próprias puérperas planejavam como utilizariam em seu cotidiano os conhecimentos obtidos na reunião, avaliando o que poderia ser realizado na prática do aleitamento materno. A última fase do “arco” proposta por Bordenave, a aplicação à realidade, iniciada nos diálogos, foi realizada na maioria das vezes, em seus domicílios. A avaliação realizada pelas puérperas, após os diálogos, foi positiva, expressando satisfação em conversar, trocar experiências/conhecimentos e sobretudo elogiando a forma diferenciada de “abordagem”, que permitindo o diálogo, favoreceu a participação. Verificou-se existir grande potencial para a realização de trabalhos de educação em Saúde fundamentado na metodologia utilizada, junto as mulheres nutrizes, uma vez que a mesma propicia, o diálogo, favorece o desenvolvimento de uma consciência crítica, essencial para a tranformação da realidade. O uso desta metodologia permite ao enfermeiro, partilhar conhecimentos científicos com as puérperas, sem no entanto impingir nas próprias idéias e assim mostrar-se de maneira política e socialmente comprometida, com o direito à saúde da população.

This study search to describe the contibution of the problematic pedagogy proposal by Bordenave, as a supportive and incentive method to the practices of maternal nursing to women nourish. Six (06) puerperium , two husbands, the reseacher, the nurse and the pediatrician of the Health Center II Balneário participated in this study. During the schedule attendances some themes (problems subjects) related to the practice of maternal nursing were identified. The chosen ones, after a analysis of the dialogues, were: presence of nipple fissure and mammary ingurgitation , the baby's difficulty in order to attach the areola; intense crying associated to weak milk, precocious wean related to a intense cry'; presence of “allergy” in the nipple, presence of hipcup in the newborn. For the observation of reality it was used a own practice of maternal nursing represented by the nourish during the attendances, with a participative dialogue. The kev-points, objects of problematization, were identified from the themes looking for the subjects that needed to be resolved, in a way to motivate the practice of maternal nursing. On the teorization phase they were characterized, identidied and respected the knowledge of the puerperium, subsidized by the use of theory, didatic and practical resources, in order to stimulate the capacity to think, to reflect and to learn from each puerperium and companion. The hypotheses’ phase of solutions happened in a natural way, during the dialogues, when the own puerperium planed how they would use the knowledge obtained in the meeting on their daily tasks, evaluating what could be accomplished in the practice of maternal nursing. The last phase of the "arch” proposed by Bordenave, the application into reality, begun in the dialogues, was accomplished most of the time in their homes. The evaluation done by the puerperium after the dialogues was positive, expressing satisfaction in talking, exchanging experiences / knowledges and over all eulogizind the different way of “approach”, allowing the dialogue collaborating the puerperuim’s participations. It was checked a existence of a great potencial in doing educational works in Health based on the used methodology, with nursing women, once the same propitiates the dialogue, helps the development of a critical conscientiousness, essencial to the transformation of the reality. The use of this pedagogy allows the nurse to share scientific knowledge with the puerperium without however impose on their own ideas and in this way show in a political and social way compromised with the justice to the population’s health.

A utilidade do alleitamento maternal e os inconvenientes que resultaõ do despreso deste dever / The use of the breast-feeding

O objetivo deste trabalho é estabelecer que, em regra, as mães devem amamentar seus filhos, e chegar a conclusão procurando mostrar as vantagens para elas próprias, as crianças e a sociedade, no cumprimento de tal dever, assim como os inconvenientes da atitude contrária, resultando em seu desprezo.