ABSTRACT
El presente artículo es el resultado de una investigación orientada a la implantación de un modelo educativo, que sustenta una propuesta para la capacitación de recursos humanos de apoyo técnico en el campo de la salud. Para este propósito se denominaron: Asistentes Dentales a quienes son el personal auxiliar que se desempeña con profesionales que ejercen la odontología en forma privada en México, y que no cuentan con escuelas para su formación, considerando sus diferencias individuales e involucrando las áreas cognoscitiva (conocimientos), psicomotriz (habilidades y destrezas) y afectiva (comportamientos). Los recursos humanos compiten fuertemente por encontrar un espacio de desempeño en un mercado altamente exigente, razón por la cual el eje principal de la investigación se fundamentó en el planteamiento del Consejo Normalizador y Certificador de Competencias Laborales (CONOCER). El modelo fue diseñado durante la formación doctoral, enmarcado en la línea de innovación curricular para la calidad total como consecuencia del interés personal por evaluar las competencias del personal auxiliar que se desempeña apoyando al gremio de la odontología; la población está organizada en un colegio local de profesionales filial a la Asociación Dental Mexicana. Se utilizó el método mixto, y la herramienta para recolección de datos fue la encuesta, misma que aportó información relevante para construir una propuesta denominada modelo Pro-CAD (Programa de Capacitación Asistente Dental), que se incluye brevemente al final de este artículo (AU)
This article is the result of research aimed at the implementation of an educational model, which supports a proposal for the training of human resources of technical support in the field of health. For this purpose they were called: Dental Assistants, who are the auxiliary staff who work with professionals who practice dentistry privately in México, and who do not have schools for their training considering their individual differences and involving the cognitive areas (knowledge), psychomotor (skills and skills), affective (behaviors). Human resources compete strongly to find a performance space in a highly demanding market, which is why the main focus of the research was based on the approach of the Standardizing Council and Labour Skills Certificater (CONOCER). The model was designed during my doctoral training framed in the line of curriculum innovation for total quality as a result of the personal interest in evaluating the work skills of the auxiliary staff who perform supporting the dental guild, the population is organized in a local college of professionals affiliated with the Mexican Dental Association. The mixed method was used, and the data collection tool was the survey, which provided relevant information to build a proposal called the Pro-CAD (Dental Assistant Training Program) model that is briefly included at the end of this article (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Models, Educational , Curriculum , Dental Assistants , Dental Assistants/education , Dental Auxiliaries/education , Professional Competence , Schools , Surveys and Questionnaires , MexicoSubject(s)
Humans , Male , Female , Dental Auxiliaries/education , Education, Dental , Anatomy/education , Dental Physiological PhenomenaSubject(s)
Humans , Dental Auxiliaries/education , Dental Equipment , Education, Dental , Dental InstrumentsABSTRACT
A proposta de reestruturação curricular dos cursos de graduação em Odontologia é um item relevante das Diretrizes Curriculares Nacionais, pois oferece base para a formação profissional contextualizada com a realidade social. Destaca-se, como estratégia, a instituição de práticas pedagógicas que relacionem o ensino, a pesquisa e a extensão. O presente estudo teve por objetivo avaliar a experiência de um estágio supervisionado interdisciplinar dos cursos de Odontologia e Letras da Universidade Federal da Paraíba(UFPB), que buscou contextualizar o aprendizado dos acadêmicos à problemática social da região. Utilizou-se como campo de estágio um projeto de pesquisa sobre restaurações atraumáticas (ART) junto as escolas da cidade de João Pessoa, PB, o qual foi desenvolvido em 12 meses, quando os alunos de Odontologia estrangeiros e brasileiros atuaram como cirurgiões-dentistas e auxiliares odontológicos, respectivamente,e os alunos de Letras atuaram como intérpretes. Participaram desse estágio 24 estudantes,entre graduandos e pós-graduandos das duas áreas,sendo 17 brasileiros e 7 estrangeiros. Como forma de avaliação do estágio, aplicou-se um questionário a todos os participantes. Observou-se que o desenvolvimentodo Projeto favoreceu a integração entre ensino,pesquisa e extensão, sob uma ótica interdisciplinar(Odontologia e Letras), além de oferecer recursos para uma formação profissional capaz de despertar um perfil humanitário e social nos futuros graduados
Subject(s)
Adult , Dental Auxiliaries/education , Dental Auxiliaries , Education, Dental/methods , Interdisciplinary Communication , Internship and Residency , Curriculum/trendsABSTRACT
As açöes coletivas em saúde bucal implicam em mudanças no sujeito do trabalho odontológico, o cirurgiäo-dentista cede lugar `a equipe de saúde bucal o que implica na necessidade de transformaçäo no sistema brasileiro de formaçäo de recursos humanos odontológicos
Subject(s)
Dental Staff/education , Oral Health , Health Promotion , Brazil , Dental Auxiliaries/education , Education, Dental , Schools, Dental , Dental Health ServicesABSTRACT
A mudança de atitude para uma prática odontológica voltada para a prevençäo, fez o quadro epidemiológico das doenças bucais sofrer modificaçöes em vários países. No Brasil, a ABOPREV - Associaçäo Brasileira de Odontologia Preventiva, promove uma revoluçäo nos conceitos da prática odontológica, modificando a atuaçäo clínica. Estabelece a ruptura do modelo implantando uma odontologia voltada para a promoçäo e manutençäo de saúde bucal. Contribui para a compreensäo da nova prática de saúde, onde o biólogo se confunde com o social e cultural, estabelecendo um simbiose que terá papel importante desde a formaçäo dos recursos humanos, até o estabelecimento das políticas que nortearäo o setor na próxima década
Subject(s)
Oral Health , Health Promotion/organization & administration , Dental Health Services/organization & administration , Bioethics , Brazil , Dental Auxiliaries/education , Dental Clinics , Dental Staff/education , Education, Dental , Health Education, Dental , Preventive DentistrySubject(s)
Dental Offices/organization & administration , Dental Offices , Practice Management/standards , Practice Management/organization & administration , Practice Patterns, Dentists'/standards , Practice Patterns, Dentists'/organization & administration , Dental Offices/standards , Dental Offices/supply & distribution , Dental Auxiliaries/education , Dental Auxiliaries/organization & administration , Fees, Dental/standards , Delivery of Health Care , Professional-Patient Relations , Dental Records/standardsSubject(s)
Dental Auxiliaries/education , Curriculum , Dental Offices , Oral Health , Unified Health SystemSubject(s)
Dental Auxiliaries/education , Curriculum , Dental Offices , Oral Health , Unified Health SystemSubject(s)
Humans , Unified Health System , Curriculum , Dental Auxiliaries/education , Dental Offices , Oral Health , BrazilSubject(s)
Humans , Unified Health System , Curriculum , Dental Auxiliaries/education , Dental Offices , Oral Health , BrazilSubject(s)
Dental Caries/etiology , Dental Auxiliaries/education , Dental Equipment , Periodontal Diseases/etiology , Education , Modalities, Position , Personnel Management , Sterilization , Dental Offices/organization & administration , Fluorine/standards , Oral Surgical Procedures, Preprosthetic , Surgery, Oral/standardsSubject(s)
Dental Auxiliaries/education , Dental Auxiliaries/psychology , Interprofessional Relations , Occupational Accidents Registry , Communication , Practice Patterns, Dentists'/classification , Practice Patterns, Dentists'/standards , Labor Relations , Communications Media/classification , Professional-Patient Relations , Workplace/psychology , Workplace/standardsABSTRACT
A ausência de regulamentaçäo do técnico de higiene dental e auxiliar do consultório dentário no quadro de emprego do Ministério do Trabalho e as dificuldades da oficializaçäo da funçäo nas instituiçöes públicas e privadas geradas pela näo regulamentaçäo profissional possibilitou entre outras coisas uma mobilizaçäo dessas categorias para modificar esta situaçäo. Em vários Estados esta mobilizaçäo acelerou a criaçäo de instrumentos organizativos das categorias
Subject(s)
Dental Auxiliaries/legislation & jurisprudence , Dental Auxiliaries/education , CredentialingABSTRACT
En la actualidad una de las causas de mayor morbilidad es la diabetes debido a diferentes factores ya sean congenitos o adquiridos presentes en nuestro medio, por tal motivo se hace indispensable un estudio exhaustivo de dicha patologia aplicada a los diferentes campos de las ciencias medicas, para lograr asi un conocimiento del tema y un correcto desempeno en lo referente a la deteccion, manejo y control de pacientes diabeticos. Es necesaria la conformacion de un equipo interdisciplinario que trabaje conjuntamente en favor de la salud del paciente diabetico; dicho equipo estara conformado por el medico, el odontologo y la higienista oral, para este caso en particular. Este manual ha sido realizado con el fin de complementar las investigaciones adelantadas en el campo de la diabetes para su aplicacion en los que a odontologia se refiere, se pretende profundizar en un tema importante en el desempeno profesional del odontologo, ya que es indispensable dicho conocimiento en caso de que llegue al consultorio algun paciente afectado por esta enfermedad. Dada la poca informacion bibliografica de la diabetes mellitus aplicada al campo de la odontologia, centramos nuestro interes en recopilar, analizar y explicar de manera sencilla dicho tema, para que el odontologo tenga la oportunidad de recurrir a este manual que lo oriente de manera mas especifica cuando lo requiera. Se podra observar que al comienzo de dicho manual presenta un estudio corto de las generalidades de la diabetes, que quiza a simple vista ..
Subject(s)
Humans , Dental Auxiliaries/education , Diabetes Mellitus/complications , Education, Dental/standards , Mouth Diseases , Mouth Diseases/therapyABSTRACT
É apresentada uma revisäo da literatura sobre delegaçäo de funçöes para pessoal auxiliar em Odontologia. Säo discutidos diversos tipos de pessoal auxiliar, com diferentes períodos de duraçäo de treinamento, funçöes e avaliaçöes, tanto em consultório particular quanto em Serviços Públicos. Os resultados de todos os estudos mostram que o pessoal auxiliar pode, depois de convenientemente treinado, realizar procedimentos delegáveis em nível de qualidade aceitável e consequentemente aumentar a produtividade do dentista. A autora sugere um programa de treinamento para auxiliar odontológica, a pessoal de nível médio, já pertencente ao quadro da Secretaria da Saúde do Município de Säo Luís - Maranhäo, onde deverá atuar