Subject(s)
Humans , Male , Female , Education, Special/methods , Education, Special , Education of Intellectually Disabled , Intellectual Disability/classification , Intellectual Disability/etiology , Intellectual Disability/nursing , Intellectual Disability/pathology , Intellectual Disability/physiopathology , Intellectual Disability/therapyABSTRACT
Se realizó un trabajo educativo profundo con esta familia que presentaba retraso generalizado en la mayoría de sus miembros, con situación económica e higiénica muy deficientes y un niño con retraso, de causa orgánica, eje fundamental de los trastornos en su vivienda y de los vecinos que le rodean. Mediante las visitas de terreno, la atención médica especializada y la ayuda de las masas revolucionarias de la comunidad, se lograron transformaciones en esta familia, se mejoró su nivel de vida, se logró un mayor desarrollo para todos sus integrantes y se incorporaron a la vida en sociedad. Se demostró el valioso servicio que presta la medician social y la importancia del nuevo modelo de atención primaria a la familia, dentro del cual la enfermera juega un papel fundamental, así como el apoyo brindado por las organizaciones de masa de la cominidad
Subject(s)
Child , Humans , Male , Education of Intellectually Disabled , Intellectual Disability/nursing , Intellectual Disability/rehabilitation , Community Health Nursing , Socioeconomic FactorsSubject(s)
Adolescent , Adult , Aged , Humans , Mental Disorders/nursing , Intellectual Disability/nursing , Middle Aged , RecreationABSTRACT
Objetiva-se estabelecer a posiçäo e papéis da Enfermagem na assistência ao indivíduo mentalmente retardado, nos níveis de prevençäo em saúde: promoçäo da saúde e proteçäo específica, identificaçäo precoce de casos de deficiência mental, aconselhamento genético, educaçäo e tratamento específicos, reabilitaçäo e treinamento vocacional. Procura-se enumerar algumas atividades que o profissional de Enfermagem pode desenvolver na assistência ao deficiente mental, visando expandir e estimular a participaçäo desse profissional nessa prática
Subject(s)
Humans , Intellectual Disability/nursingABSTRACT
A integraçäo do doente mental na família é um processo que compreende a satisfaçäo das necessidades afetadas, bem como as açöes a serem desenvolvidas no período pós-alta. A equipe de saúde hospitalar e principalmente ao enfermeiro, cabe aio importante papel de proporcionar, ou pelo menos facilitar a interaçäo entre o doente mental e seus familiares. Considerou-se o doente mental pós-alta e seus familiares, a fonte capaz de proporcionar informaçöes a respeito do processo de integraçäo. O estudo foi realizado em dois hospitais psiquiátrico da cidade de Londrina; a populaçäo constituída de 66 pacientes, de ambos os sexos, com idade entre 18 e 55 anos, com duas ou mais internaçöes, com diagnóstico definitivo de psicose sem associaçäo a outras patologias, residindo na regiäo de Londrina. Após a tabulaçäo e discussäo dos dados obtidos, através do formulário aplicado, chegou-se à conclusäo de que os principais problemas sentidos pelos pacientes e familiares no pós-alta säo: conflito entre ambos, fator econômico e dificuldade de ser ou ter um doente mental na família frente à sociedade. Verificou-se que tanto o doente quanto a família, na sua grande maioria, näo receberam orientaçäo por parte da equipe de saúde, e quando receberam, estas näo corresponderam as suas expectativas. Verificou-se também que o enfermeiro, além de orientar um pequeno número de pacientes e familiares, o fez sem a necessária atençäo às necessidades do paciente e família