ABSTRACT
Todos los métodos de enseñanza biomédicos requieren para ser realmente efectivos que el estudiante desarrolle su autoaprendizaje. Para esto es necesario disponer de una biblioteca bien implementada que permita acceder al estudio personal. Se describe el estado actual de una biblioteca de medicina de la Universidad de Chile, comparando el material existente con lo solicitado por los directores de departamentos y que ellos consideran básico para la enseñanza de pregrado y postgrado de sus respectivas asignaturas. En el trabajo se observó que existe sólo un 10,4 por ciento de correlación y que los textos existentes son escasos y antiguos (hasta 19 años). El número de volúmenes por alumnos es insuficiente
Subject(s)
Humans , Libraries, Medical/supply & distribution , Periodical/supply & distribution , Publications/supply & distribution , Libraries, Medical/statistics & numerical data , Libraries, Medical/organization & administration , Education, Medical , Schools, Medical/supply & distributionABSTRACT
Bajo los auspicios del Centro Latinoamericano y del Caribe de Informacion en Ciencias de la Salud, antes conocido como Biblioteca Regional de Medicina (BIREME), la Organizacion Panamericana de la Salud (OPS) y el Ministerio de Prevision Social y Salud Publica (MPSSP), Se establecio esta Red que fue avalada por una Resolucion del indicado Ministerio, en 1988, con el objeto de presentar mejor informacion, mediante un sistema de cooperacion entre bibliotecas destinada al profesional de la salud en cualquier nivel y lugar en que se encuentre en el pais.