ABSTRACT
Este trabalho foi realizado com intuito de relatar e descrever as diferentes fases da história formação de Auxiliares e Técnicos de enfermagem na Escola Técnica Profissional de Saúde de Luanda em Angola nos Períodos Colonial (1482 a 1975) e Pós-Independência (1975 a 2009), como marco histórico da criação de um acervo da enfermagem no país. A metodologia usada é a técnica de entrevista através do formulário previamente elaborado. O tipo de estudo é quanti- qualitativo observacional descritivo retrospectivo, cuja amostragem foi selecionada por conveniência, permitindo estruturá-la em etapas distintas: A primeira relata a formação de Auxiliares e Técnicos de Enfermagem durante o Período Colonial, descreve as modalidades de ingresso e egresso, características da formação, assim como a respectiva estrutura da carreira, focaliza as organizações didático-administrativas, abordando as funções e os princípios científicos, as fases de processo seletivo. A segunda parte deste trabalho inclui a descrição documental sobre a institucionalização do ensino e exercício profissional de enfermagem após a Independência, trajetória, avanços e recuos, progressão da carreira e diferenciação entre os dois períodos, características e autonomia dos profissionais, também aborda aspecto políticos, culturais e sociais...
Subject(s)
Humans , History, 15th Century , History, 16th Century , History, 17th Century , History, 18th Century , History, 19th Century , History, 20th Century , History, 21st Century , Nursing Assistants/education , Nursing Assistants/history , Education, Nursing, Diploma Programs/history , Angola , History of NursingABSTRACT
Discutem-se os processos de trabalho e de produção do cuidado dos auxiliares e técnicos de enfermagem do Núcleo de Atenção à Crise do Instituto Municipal de Assistência à Saúde Nise da Silveira, no contexto da desinstitucionalização, e seus efeitos na integralidade do cuidado. O foco de análise repousa sobre o cuidado cotidiano prestado por esses profissionais nas unidades de internação psiquiátrica. Buscou-se realizar uma reflexão sobre os aspectos contemporâneos do cotidiano da assistência psiquiátrica e o papel dos hospitais psiquiátricos no atendimento aos pacientes agudos. Para tal objetivou-se, especificamente: contextualizar o IMNS no cenário de saúde mental no município do Rio de Janeiro; descrever as práticas assistenciais de auxiliares e técnicos de enfermagem no cuidado aos pacientes agudos internados; e discutir as práticas de cuidado no contexto da reorientação do modelo hospitalar e suas repercussões na integralidade da assistência em saúde, buscando contradições e aproximações com o discurso da política de saúde mental vigente. Foram abordadas na fundamentação teórica: as questões da prática da equipe de saúde sob o eixo da integralidade, em especial da equipe de enfermagem, e a relação trabalho/saúde/cotidiano na construção dos processos de trabalho e de produção do cuidado da assistência prestada. Como abordagem teórico- metodológica que possibilitou alcançar o objetivo proposto, realizou-se estudo exploratório, de natureza qualitativa, na perspectiva da cartografia, tendo na observação participante seu principal elemento de coleta de dados. O mapeamento das práticas rotineiras de cuidado evidenciou que estas são predominantemente pautadas no modelo asilar, no qual auxiliares e técnicos desempenham suas atividades diárias de modo distanciado dos pacientes e de suas necessidades...
Subject(s)
Humans , Male , Female , Deinstitutionalization/ethics , Deinstitutionalization/organization & administration , Deinstitutionalization , Psychiatric Nursing/history , Psychiatric Nursing , Health Facilities/history , Health Facilities/organization & administration , Health Personnel/history , Nursing Staff/history , Mental Health/history , Mental Health Assistance , Nursing Assistants/history , Nursing Assistants/organization & administration , Nursing Assistants/psychology , Brazil/ethnology , Personnel Management , Hospital Care , Ancillary Services, Hospital , Hospitals, Municipal/organization & administration , Hospitals, Municipal , Mental Health Services/history , Mental Health Services/organization & administration , Psychiatric Department, Hospital/history , Psychiatric Department, Hospital/organization & administration , Psychiatric Department, HospitalABSTRACT
Trata-se de um estudo qualitativo, de cunho histórico-social a respeito da luta travada pelas líderes de enfermagem pela criação e regulamentação do curso de auxiliar de enfermagem no Brasil. Até meados do século 20, a enfermagem no Brasil era exercida por diferentes agentes, nos mais diversos níveis de formação. A situação sanitária no país era precária e o número de enfermeiras diplomadas era ínfimo. Neste sentido, fazia-se necessária a formação de profissionais com o mínimo de capacitação para cuidar dos doentes, além da necessidade de se legalizá-los...
Subject(s)
Humans , Nursing Assistants/education , Nursing Assistants/history , Nursing Assistants/trends , History of NursingABSTRACT
Estudo analítico-descritivo da demanda e dos índices de aprovaçäo do exame de suplência da Secretaria de Estado de Educaçäo de Minas Gerais para qualificaçäo profissional de auxiliar de enfermagem e das características da clientela que se submete ao exame.