ABSTRACT
Se trata de un estudio prospectivo señalado especialmente para médicos residentes de cirugía general, en el cual los resultados de un programa de entrenamiento en microcirugía experimental, antes de realizar ciertas intervenciones en pacientes. Como consecuencia de la instrucción programada se demuestran las ventajas del sistema como medio eficaz para lograr el desarrollo del área psicomotriz de la conducta y así lograr el aprendizaje rápido y seguro de destrezas quirúrgicas en cirugía general
Subject(s)
Animals , Rats , General Surgery/education , Programmed Instruction/methods , Internship and Residency , Microsurgery , Anastomosis, Surgical , Education, Medical, Graduate/trends , Educational Measurement/methods , Motor Skills , Research , Vascular Surgical ProceduresABSTRACT
Estas actividades tienden a lograr la capacitación, en el área de Protección de Alimentos y Hábitos de Higiene Alimentaria, del docente, para fortalecer el efecto multiplicador alumno-familia-comunidad y aumentar coberturas. Anexos: Guía para el participante; Cartillas de divulgación
Subject(s)
Food Hygiene/education , Programmed Instruction/methods , Health Education/trends , Food Hygiene/standards , Teaching MaterialsABSTRACT
Manual de instruccion programada para el paciente que sufre insuficiencia renal cronica, disenado para ayudarlo a enfrentarse a las nuevas situaciones derivadas de la enfermedad. Contiene 9 secciones antecedidas de las instrucciones para desarrollarlarlas. Cada una se refiere a: rinon normal, insuficiencia renal cronica, dieta, medicamentos, productividad, diferentes metodos de dialisis, trasplante renal y descripcion de actitudes y sentimientos frente a la enfermedad, el tratamiento y las nuevas limitaciones
Subject(s)
Programmed Instruction/methods , Patient Education as Topic/standards , Renal Insufficiency, Chronic , Renal Insufficiency, Chronic/diagnosis , Renal Insufficiency, Chronic/therapy , Self Care/methodsABSTRACT
Material de instruccion programada dirigido a la ensenanza a los familiares de la persona con insuficiencia renal cronica para capacitarlos en el cuidado del enfermo. Incluye la cooperacion en el seguimiento , la dieta por parte del paciente, la farmacoterapia, las actividades de la vida diaria, en diferentes modalidades de dialisis y el soporte afectivo que requiere el paciente
Subject(s)
Family , Programmed Instruction/methods , Renal Insufficiency, Chronic , Renal Insufficiency, Chronic/diagnosis , Renal Insufficiency, Chronic/therapyABSTRACT
Este artigo tem como objetivo mostrar a oportunidade dada a alunos repetentes de 1ª série do 1§ gru (com uma, duas três ou mais repetências) de fazerem experiências interativas em microcomputador com linguagem LOGO, visando ao desenvolvimento de habilidades cognitivas e modelos mentais. Visa, também, verificar os efeitos dessa interaçäo sobre o desempenho e a auto-estima de alunos com vivência de fracasso escolar através da reprovaçäo. A experiência foi desenvolvida com 17 crianças, na faixa de 8 a 13 anos, de uma escola pública da periferia de Porto Alegre. As crianças interagiram uma hora semanal durante o 2§ semestre letivo da escola, desenvolvendo projetos (programas) individuais, criados por elas próprias, sob a orientaçäo de um facilitador, que, através de estímulos, auxiliou-as a buscar, por si mesmas, a soluçäo dos projetos, reforçando atitudes de independência e autoconfiança em suas tentativas. Os dados mostraram excelentes resultados no desempenho escolar dessas crianças, alcançando-se um percentual de aprovaçäo para a 2ª série de 82%. Ainda relacionado com o desempenho, observou-se um percentual de 100% de aprovaçäo das crianças com duas ou mais repetências em 1ª série e 73% das crianças com uma única repetência. Com referência à auto-estima, observou-se mudança positiva e significativa na área escolar e nas subáreas, envolvendo iniciativa, autoconfiança, sucesso e atraçäo social. Também, na área pessoal, verificou-se mudança positiva e significativa, destacando-se ...
Subject(s)
Child , Male , Female , Cognition , Education , Programmed Instruction/methods , Microcomputers , StudentsABSTRACT
O trabalho apresenta um planejamento de curso para promoçäo de atendentes de enfermagem através do ensino individual programado a nível de 1§ Grau