1.
Psicol. ciênc. prof
; 23(3): 90-97, 2003. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-429627
ABSTRACT
O presente artigo apresenta um programa de intervenção psico-educativo e sócio-cultural com crianças e adolescentes em situação de risco. Discute-se um modelo de atendimento em rede, através da compreensão interdisciplinar que propõe atuação em diferentes níveis: atendimentos clínicos, oficinas psico-educativas e de teatro. Percebe-se ainda que a instituição, enquanto conjunto de regras, a equipe de profissionais, enquanto figuras modelares, o grupo, enquanto oportunidade de pertencimento, possibilitam a inscrição do adolescente em um processo de trocas intersubjetivas, promovendo regulação de novas relações e possibilidades de resgate e apropriação de sua história subjetiva
Subject(s)
Humans , Adolescent , Adolescent , Family/psychology , Risk Factors , Brazil , Early Intervention, Educational , Psychology, Applied/instrumentation , Domestic Violence/psychology
2.
Säo Paulo; Santos; 3.ed; 1991. 231 p. ilus, tab.
Monography
in Portuguese
| LILACS, BBO
| ID: lil-250686