Entre o exame do corpo infantil e a conformação da norma racial: aspectos da atuação da Inspeção Médica Escolar em São Paulo / Between the examination of children’ s bodies and the shaping of racial norms: aspects of the activities of the São Paulo State School Medical Inspection Service

Este artigo analisa aspectos da atuação da Inspeção Médica Escolar, órgão criado em 1911 como dependência do Serviço Sanitário de São Paulo e transferido em 1916 para a pasta da Instrução Pública. Detém-se, de modo mais específico, sobre as práticas de exame individual dos alunos, buscando compreender os propósitos a que responderam, seu papel na configuração de padrões de normalidade e anormalidade, bem como o componente racial que presidiu tais práticas. Para tanto, toma como fontes artigos publicados no periódico Imprensa Médica, obras escritas pelo médico-chefe do órgão, Balthazar Vieira de Mello, e os Anuários do Ensino, publicação oficial da Diretoria Geral da Instrução Pública.

This article analyzes aspects of the activities of the School Medical Inspection Service, an agency created in 1911 under the São Paulo State Sanitary Service and transferred in 1916 to the Secretary of Public Instruction. It focuses, more specifically, on the practice of the individual examination of students with the purpose of understanding the motivations behind these practices, the role they played in establishing standards of normality and abnormality, as well as their underlying racial tenor. To this end, its sources are articles published in the periodical Imprensa Médica, works written by the agency’s head physician, Balthazar Vieira de Mello, and the Anuários do ensino, the official publication of the General Board for Public Instruction.

A saúde na escola: um breve resgate histórico / Health at school: a brief history

Discute o nascimento histórico da saúde escolar no mundo e no Brasil. Apresenta a Iniciativa Regional Escolas Promotoras de Saúde - um discurso de múltiplos olhares e trabalho articulado entre a educação, saúde e sociedade -, como modelo alternativo de atenção à saúde na escola recomendado, pela Organização Pan-Americana de Saúde, para os países do Caribe e da América Latina. Considera que o olhar atento aos Parâmetros Curriculares Nacionais é condição fundamental para que os profissionais de saúde sensíveis à questão da educação em saúde na escola contribuam para que a mesma compareça na educação fundamental com um enfoque crítico, interdisciplinar e transversal e, finalmente, apresenta as diretrizes da nova política nacional de saúde na escola pública.

It involves the historical birth of school health in the world and Brazil. It shows a regional initiative of Health Promoting Schools - a discourse of multiple viewings and joint work among education, health and society -, as an alternative model of attention to school health, recommended by Pan American Health Organization, to the Caribbean and Latin American Countries. Finally, it takes into account that a detailed observation of the National Curriculum Parameters is an essential condition so that health professionals, who are sensitive to the school health education issue, can contribute to its inclusion in the fundamental education with a critical, interdisciplinary and transversal approach, presenting the guidelines of a new national health polices at public schools.

A eugenia e a doença dos escolares nos anos 1920 / The eugenics and the illness of the schoolchildren in the 1920s

Faz uma abordagem sobre as medidas adotadas no Estado do Paraná para prestar assistência a sáude das crianças na escola. Os paranaenses nos anos de 1920 eram acometidos por várias doenças, dentre as quais se destacavam, verminoses, anemias, pediculoses, casos de 'heredo lues' ou, ainda, as epidemias de varicela, sarampo ou escarlatina, frequentes nas escolas. Diante disso, o médicos paranaenses não tinham dúvidas: sem higiene não haveria condições de saúde adequadas, nem 'escola produtiva', e os alunos dificilmente se tornariam futuros cidadãos moralizados e úteis ao Estado e à nação, pois até do vigor físico se ressentiam. A Lei n. 2095, de 31 de março de 1921, ao criar no Paraná o Serviço de Inspeção Médica nas escolas, funcionando anexo à Inspetoria-Geral do Ensino, pretendia reverter esse quadro. Pautando na experiência adquirida em São Paulo, César Prieto Martinez buscava fazer da sua gestão à frente da Inspetoria-Geral um modelo, elegendo a higiene como pedra de toque. 'Assistir a infância, em geral, é medida de elevado alcance patriótico, pois a infância crescendo robusta no físico e no moral promete à nação um povo forte', pregava Prieto.

História da saúde escolar no Rio de Janeiro / School health history in Rio de Janeiro, Brazil

Relata a evoluçäo histórica e legislaçäo da saúde escolar na cidade do Rio de Janeiro desde o início do século XX

Utilizaçäo dos serviços de saúde por alunos das escolas públicas do sub-distrito de Santana, município de Säo Paulo / Utilization of health services by schoolchildren enroled in public schools belonging to the district of Santana, City of Säo Paulo, Brazil

Tem a finalidade de verificar algumas características dos alunos matriculados nas escolas públicas do sub-distrito de Santana, Município de Säo Paulo e a interferência dessas características e da escola na utilizaçäo de serviços de saúde. Inicialmente fêz-se uma síntese dos aspectos históricos da Saúde Escolar principalmente do ocorrido no Estado de Säo Paulo, ressaltando-se as açöes a nível municipal. A seguir, estäo colocados os objetivos da dissertaçäo. A apresentaçäo e discussäo da metodologia utilizada neste estudo vem logo após, descrevendo-se o processo de amostragem, as variáveis de pesquisa e critérios de mensuraçäo. A exposiçäo e discussäo dos resultados obtidos säo feitos na seqüência, finalizando-se com as conclusöes possíveis e uma relaçào da bibliografia utilizada

Pequena história da saúde escolar / Brief history of school health

Traça-se um breve histórico do atendimento à saúde da criança em idade escolar, através dos tempos, passando-se pelos fatos mais importantes da evolução da atenção à saúde escolar no Brasil, para, finalmente, situar essa especialidade pediátrica nos dias que correm.

Emergência das propostas de saúde escolar no Estado de Säo Paulo / Emergency of proposals of school health in the State of Säo Paulo

Estudou-se a emergência das propostas da saúde escolar no Estado de Säo Paulo e sua institucionalizaçäo, abrangendo o período histórico de 1900 a 1940. Procura correlacionar a evoluçäo da saúde escolar ao movimento sócio-político da República, particularmente à evoluçäo da escola primária e à incorporaçäo das novas idéias educacionais que ficaram conhecidas como "Movimento da Escola Nova". Privilegia o estudo das proposiçöes teóricas da saúde escolar, procurando entender sua significaçäo dentro do enfrentamento ideológico que se travou naquele período. Este enfrentamento se deu entre as velhas classes oligárquicas rurais e as modernas classes capitalistas industriais e marcou o surgimento do Brasil moderno. Conclui pelo significado modernizador das propostas de saúde escolar, que representou uma ponte entre o movimento da saúde (Puericultura e Saúde Pública) e o movimento pedagógico