ABSTRACT
Se seleccionaron once niños, nueve varones y dos mujeres, de edades comprendidas entre 5 y 10 años, con el fin de investigar el psicodinamismo del niño y su familia en el momento que se produce la crisis asmática y la consecuencia de esto para el desarrollo de la enfermedad. Se obtuvo la información a través de las siguientes técnicas de psicodiagnóstico: 1) entrevista abierta semidirigida a los padres de los niños seleccionados, 2) test del dibujo de la familia, 3) hora del juego grupal y collage entre los niños seleccionados. Se comprobó que el factor emocional colabora para que se inicien las crisis asmáticas en organismos predispuestos. El niño se manifiesta con un grito en su ahogo asmático contra el ahogo de una simbiosis materna patógena y hace así también un llamado al padre ausente. El niño que padece asma tiene necesidad de identidad, independencia y discriminación. Los padres no decodifican el mensaje y la necesidad del niño en crisis; responden a la crisis asmática ahogando este grito de independencia con mayor sobreprotección y la búsqueda de discriminación aportando mayor confusión. La actitud de los padres es iatrogénica, refuerza y recrea el conflicto por el cual el niño enferma