ABSTRACT
RESUMO Objetivo investigar, no grupo de fonoaudiólogos brasileiros titulados doutores, as variáveis sexo, ano de defesa da tese, tipo e localização da instituição de ensino, inserção do programa em que a tese foi desenvolvida e temática da mesma. Método os dados foram levantados por meio de consulta à Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico − CNPq (1976-2017). Filtros foram acionados para seguir os critérios de inclusão: ter formação em Fonoaudiologia, ser brasileiro e ter se titulado doutor. As variáveis estabelecidas foram registradas no programa STATA/IC 14.2 e foi realizada análise descritiva dos dados e da tendência de crescimento do número de teses. Resultados dentre os 1.125 profissionais que compuseram a amostra, a maioria era do sexo feminino, titulou-se em instituição de ensino superior pública, localizada na região Sudeste, e defendeu temática em Programa pertencente à área de Ciências da Saúde, sobre Linguagem e Audiologia. Conclusão o perfil encontrado se assemelha a levantamentos realizados anteriormente e evidencia o contínuo crescimento significativo de fonoaudiólogos doutores, fato que garante a inserção do fonoaudiólogo em atividades de pesquisa e produção científica qualificada.
ABSTRACT Purpose To investigate the association of variables gender, year of the thesis defense, type and location of the teaching institution, the thesis subject and the program in which the thesis was developed. Methods Data were collected through consultation of the Lattes Platform of the National Council for Scientific and Technological Development (1976-2017). Filters were activated to follow the inclusion criteria: is Brazilians with a degree in Speech-Language Therapy, and also with a PhD degree. The established variables were recorded in the STATA/IC 14.2 software, and a descriptive analysis of the data and trend of them were performed. Results Most of the 1,125 subjects who composed the sample were female, graduated in a public higher education institution, located in the Southeast region, and defended their thesis in a Program related to Health Sciences, or in Speech-language therapy. Conclusion The profile found is similar to the profile of previous studies, and it shows the significant growth of speech-language therapists with PhD degrees in research activities and qualified scientific production.
Subject(s)
Female , History, 20th Century , History, 21st Century , Humans , Male , Speech-Language Pathology/education , Education, Graduate/history , Time Factors , Brazil , Speech-Language Pathology/history , Speech-Language Pathology/statistics & numerical data , Education, Graduate/statistics & numerical dataABSTRACT
El principal objetivo de este artículo es la descripción de un procedimiento que podría ser utilizado por los terapeutas del lenguaje en el tratamiento de los errores fonológicos mostrados por niños durante su educación primaria. Se presenta un estudio intrasujeto y se observa la generalización experimentada hacia fonemas no tratados durante el entrenamiento de un fonema. Los resultados indicaron que el tratamiento debe comenzarse por el fonema en el que el niño experimenta un mayor nivel de dificultad.
Subject(s)
Humans , Child , Language Disorders/therapy , Language Tests , Speech-Language Pathology/history , SpainABSTRACT
Investigación histórica sobre los orígenes de la foniatría en el Uruguay, efectuada a propósito de una historia general de la foniatría, dictada por el autor, para el curso regular de Fonoaudiología de la Escuela de Auxiliares del Médico, Facultad de Medicina, Hospital de Clínicas, 1989. El Dr. Juan Carlos Munyo fué el primer médico foniatra uruguayo y publicó en 1936 una secuencia histórica sobre la fundación y desarrollo del Instituto Nacional de Sordomudos. Alfredo Dub, exilado centroeuropeo de orígen judío, en 1939, y hasta fines de la década de los 50, fue el foniatra de los hospitales Maciel y Pereira Rossell. Esmeralda Escuder, profesora de Cultura Musical, hizo cursos de Foniatría con los mejores profesores del mundo, e hizo escuela en el Uruguay como primer gran foniatra