Repercusiones en la formación y los ingresos en México / Repercussions in the training and the income in Mexico

En este trabajo se analiza, por una parte, la relación entre la formación y el ingreso de los trabajadores, y por otra, la relación entre formación y ocupación en el mercado de trabajo en México. Los resultados señalan que las titulaciones que tiene salarios altos son las relacionadas a las ciencias exactas, las que tienen mayor probabilidad de estar contratadas son las relacionadas a la educación, y finalmente se observa, que las profesiones relacionadas a las aéreas de salud, educación, la economía, profesiones administrativas, tiene alta correspondencia con su empleo e inserción positiva en el mercado de trabajo.

This paper examines, firstly, the relationship between education and income of workers, and secondly, the relationship between training and employment in the labor market in Mexico. The results show that the degrees that have the highest salaries are those related to the exact sciences, and those which are more likely to be hired are those related to education, and finally, it is observed that the areas of health, education, and economic administration, are highly correlated with employment and positive insertion in the labor market.

Del paradigma medico vigente al emergente la realidad de un sueño, el del medico nuevo / From actual to emergent paradigm the reality of a dream. the new physycian

Se presenta un ensayo de enfoque humanista, donde se realiza un anális crítico sobre la actual formación de recursos humanos en la faucltad de Medicina de la Universidad Mayor de San Andres; éste análisis revela la actitud de docentes y estudiantes en las aulas de esta Casa Superior de Estudios, así como dentro de los ambientes hospitalarios donde realizan su práctica. Abordamos también posición asumida por el profesional una vez egresado de su centro de formación. Creemos que es necesario cambiar el modelo vigente (clasico, Flexneriano) por otro que encare desde su diseño la realidad de nuestra sociedad, que esté elaborado en base a problemas dominantes de salud de nuestro país, a fin de formar médicos capaces de resolver problemas de salud de nuestro medio. Este arduo trabajo conlleva un cambio trascendental en la forma de ser y de actuar de educandos y educadores, así como de autoridades superiores, por ello propone un modelo de educación y práctica médica como utopías realizables, éstas, entendidas no en el sentido de algo inalcanzable, sino de algo realizable en un tiempo y contexto venideros, a fin de enfrentar los desafíos del nuevo milenio.(AU) ent