Nueva aplicación móvil para categorización del vértigo en el nuevo milenio / New mobile application for categorization of vertigo in the new millennium

Introducción: El vértigo se define como la distorsión en la sensación de movimiento propio cuando se realiza un movimiento normal de la cabeza, para su estudio y categorización por el médico general, se recomienda el enfoque TiTrATE, que determina el momento de inicio, duración, evolución y los desencadenantes del vértigo. Objetivo: creación de una aplicación web progresiva (PWA) llamada TiTrATEapp y aplicarla en los pacientes que acudan a la emergencia en el mes de febrero 2023. Método: estudio tipo prospectivo, experimental, observacional, de análisis comparativo. Resultado: se creó una aplicación web progresiva (PWA) llamada TiTrATEapp, basada en el algoritmo TiTrATE, comparándose el tiempo de cálculo de la aplicación del algoritmo de forma manual y digital, obteniendo como resultado que la aplicación digital es más rápida y eficaz. Conclusión: Las aplicaciones móviles son una herramienta objetiva que ayuda los profesionales de la salud a diagnosticar y a tomar decisiones clínicas de forma práctica basadas en la evidencia científica, la digitalización del TiTrATE permite a los médicos realizar un diagnóstico acertado de forma rápida y orientan a la referencia del paciente a la especialidad correcta y la eficiencia de recursos. (AU)

Introduction: Vertigo is defined as the distortion in the sensation of self-movement when a normal movement of the head is made, for its study the TiTrATEapproach is recommended for the general practitioner, which determines the moment of onset, duration, evolution and triggers of vertigo for its study and categorization accurately. Objective: to create a progressive web application (PWA) called TiTrATEapp, Method: Prospective, observational, longitudinal study. Result: creation of a progressive web application (PWA) called TiTrATEapp, based on the TiTrATE algorithm, comparing the calculation time of the application of the algorithm manually and digitally, resulting in the digital application being faster and more efficient. Discussion: Vertigo is a difficult symptom to decipher in the emergency room, due to the subjective description of patients and the wide variety of probable causes, the digitization ofTiTrATE allows to rule out potentially dangerous causes, quickly, accurately. At present there are no studies that measure the effectiveness of mobile applications for the study of vertigo. Conclusion: Mobile applications are an objective tool that helps health professionals diagnose and make clinical decisions in a practical way based on scientific evidence, the digitalization of TiTrATE allows resident doctors to make an accurate diagnosis quickly and guide the patient's referral to the correct specialty and resource efficiency. (AU)

Implementación de un programa de educación y seguimiento telefónico para pacientes con la COVID-19 / Implementing a telephone follow-up educational program for COVID-19 patients

El Programa de Educación y Seguimiento Telefónico en el Hospital María, Especialidades Pediátricas (PEST), se presenta como una estrategia desafiante destinada a mejorar el acceso a los servicios de salud a través de la telemedicina durante la pandemia. En marzo de 2020, el Hospital María en Tegucigalpa, Honduras, inició el Programa de Educación y Seguimiento Telefónico para ofrecer apoyo a distancia a pacientes y familiares, educar sobre cuidados en casa, identificar signos de alarma y promover medidas preventivas, incluyendo el seguimiento posterior al alta y soporte para oxigenoterapia domiciliaria. En los 22 meses que operó el programa, 8,033 pacientes recibieron seguimiento telefónico, se realizaron 47,034 llamadas y 6,424 familias recibieron educación en el hospital. Este modelo de telemedicina, vital durante la pandemia, se plantea como una estrategia eficaz y adaptable para futuras crisis sanitarias, demostrando su capacidad para mejorar la gestión de emergencias de salud pública...(AU)

O caminho do desenvolvimento de um aplicativo móvel para enfermeiros intensivistas sobre drogas cardioativas / The way to develop a mobile application for intensive care nurses about cardioactive drugs / La forma de desarrollar una aplicación móvil para enfermeras de cuidados intensivos sobre fármacos cardioactivos

Objetivo: Evidenciar as etapas do desenvolvimento de um aplicativo móvel para enfermeiros intensivistas sobre drogas cardioativas. Métodos: Trata-se de um estudo de desenvolvimento experimental de um aplicativo, realizado no período de setembro de 2019 a março de 2020. Para tal, foi constituído por duas etapas, a saber: metodológica, composta pela seleção e construção do conteúdo por dois pesquisadores, com posterior validação do conteúdo do aplicativo por 16 especialistas das áreas de enfermagem e farmácia; e tecnológica, realizada por um docente e quatro graduandos da área de computação, por meio da Plataforma Google Flutter, resultando no protótipo Cardio Help. Resultados: O aplicativo foi elaborado com 62 telas, sendo 02 (duas) telas principais (identificação do aplicativo; e apresentação dos cardioativos e o ícone de informações); 10(dez) telas secundárias (nome do cardiotônico e menu específico por cardiotônico (classificação/efeitos; uso terapêutico; eventos adversos; detalhes; interações medicamentosas e cuidados). Conclusão: Foram evidenciadas as etapas de desenvolvimento do aplicativo móvel sobre drogas cardioativas para enfermeiros intensivistas, que se apresenta como uma proposta promissora para a tomada de decisão e sobretudo com a finalidade de promover a segurança do paciente. (AU)

Objective: Show the stages of development of a mobile application for intensive care nurses about cardioactive drugs. Methods: This is an experimental development study of an application, carried out from September 2019 to March 2020. For this purpose, it consisted of two stages, namely: methodological, consisting of the selection and construction of the content by two researchers, with subsequent validation of the application's content by 16 specialists from the fields of nursing and pharmacy; and technological, carried out by a professor and four undergraduate students in the field of computing, through the Google Flutter Platform, resulting in the Cardio Help prototype. Results: The application was developed with 62 screens, being 02 (two) main screens (application identification; and presentation of cardioactive drugs and the information icon); 10 (ten) secondary screens (name of the cardiotonic and specific menu by cardiotonic (classification/effects; therapeutic use; adverse events; details; drug interactions and care). Conclusion: The stages of development of the mobile application on cardioactive drugs for nurses were highlighted intensivists, which presents itself as a promising proposal for decision-making and, above all, with the purpose of promoting patient safety. (AU)

Objetivo: Demostrar las etapas de desarrollo de una aplicación móvil para enfermeras de cuidados intensivos sobre fármacos cardioactivos. Métodos: Se trata de un estudio de desarrollo experimental de una aplicación, realizado entre septiembre de 2019 y marzo de 2020. Para ello, consta de dos etapas, a saber: metodológica, consistente en la selección y construcción de contenido por dos investigadores, con posterior validación del contenido de la aplicación por 16 especialistas de los campos de enfermería y farmacia; y tecnológico, realizado por un profesor y cuatro estudiantes de pregrado en el área de informática, a través de la plataforma Google Flutter, dando como resultado el prototipo Cardio Help. Resultados: La aplicación se desarrolló con 62 pantallas, siendo 02 (dos) pantallas principales (identificación de la aplicación; presentación de fármacos cardioactivos y el icono de información); 10 (diez) pantallas secundarias (nombre del cardiotónico y menú específico por cardiotónico (clasificación / efectos; uso terapéutico; eventos adversos; detalles; interacciones farmacológicas y cuidados). Conclusión: Las etapas de desarrollo de la aplicación móvil sobre fármacos cardioactivos para enfermeiras. Se destacaron los intensivistas, que se presenta como una propuesta prometedora para la toma de decisiones y, sobre todo, con el propósito de promover la seguridad del paciente. (AU)

Aplicativo móvel de auxílio à captação de materiais recicláveis: desenvolvimento centrado no usuário / Mobile application to assist recyclable materials: user-centred development / Aplicación móvil para ayudar a materiales reciclables: desarrollo centrado en el usuario

Objetivo: Desenvolver um aplicativo móvel de auxílio à captação de materiais recicláveis. Métodos: Estudo metodológico, de desenvolvimento tecnológica centrado no usuário, realizado entre março e dezembro de 2020, a partir de cinco fases sequenciais: reconhecimento do contexto; idealização; prototipação; teste de usabilidade, complementado por um processo de validação e implementação. Participaram dessa produção tecnológica pesquisadores, desenvolvedores e integrantes de uma Associação de Materiais Recicláveis de Santa Maria, RS, Brasil. Resultados: As três fases iniciais resultaram num protótipo de aplicativo móvel. Na fase do teste de usabilidade verificouse, por meio de simulação intuitiva do protótipo, que o aplicativo é de manejo acessível, rápido e prático, podendo ser acessado por qualquer cidadão que dispõem de celular. Constatou-se, no processo de validação, que o dispositivo possui os requisitos necessários para o adequado funcionamento e interlocução entre doadores e associações receptoras de materiais recicláveis. Está disponível online após obter registro no Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Conclusão: Revela-se que o desenvolvimento centrado no usuário é uma estratégia que amplia a difusão de conhecimento, possibilita a inclusão social e favorece o empoderamento. Como tecnologia social, o dispositivo móvel é capaz de potencializar melhores condições de trabalho e renda às associações de reciclagem. (AU)

Objective: To develop a mobile application to help the collection of recyclable materials. Methods: This is a methodological study, of user-oriented technological production, carried out between March and December 2020, from five phases: context recognition; idealization; prototyping; usability testing, complemented by a process of validation and implementation. Researchers, developers, and members of a Recyclable Materials Association in Santa Maria, RS, Brazil, participated in the collaborative production. Results: The three initial phases resulted in a prototype mobile application. In the usability test phase it was verified, through intuitive simulation of the prototype, that the application is accessible, fast and practical, and can be accessed by any citizen with a cell phone. It was verified, in the validation process, that the device has the necessary requirements for the proper functioning and dialogue between donors and associations that receive recyclable materials. It is available online after being registered with the National Institute of Industrial Property. Conclusion: It is revealed that user-centered development is a strategy that expands the dissemination of knowledge, enables social inclusion, and favors empowerment. As a social technology, the mobile device is capable of potentiating better work and income conditions for recycling associations. (AU)

Objetivo: Desarrollar una aplicación móvil para ayudar a capturar materiales reciclables. Métodos: Consiste en un estudio metodológico de producción tecnológica orientada hacia el usuario, ocurrido entre marzo y diciembre de 2020, basado en cinco fases: reconocimiento del contexto; idealización; creación de prototipos; prueba de usabilidad, complementada un proceso de validación e implementación. Participaron en la producción colaborativa investigadores, desarrolladores y miembros de una Asociación de Materiales Reciclables de Santa María, RS, Brasil. Resultados: Las tres fases iniciales resultaron en un prototipo de aplicación móvil. En la fase de prueba de usabilidad, se verificó, por medio de una simulación intuitiva del prototipo, que la aplicación es de uso accesible, rápida y práctica, y puede ser accedida por cualquier ciudadano que disponga de un teléfono celular. Se constató, en el proceso de validación, que el dispositivo cuenta con los requisitos necesarios para el correcto funcionamiento y diálogo entre donantes y asociaciones receptoras de materiales reciclables. Está disponible en línea tras obtener el registro en el Instituto Nacional de Propiedad Industrial. Conclusión: Resulta que el desarrollo centrado en el usuario es una estrategia que amplía la difusión del conocimiento, posibilita la inclusión social y favorece el empoderamiento. Como tecnología social, el dispositivo móvil es capaz de mejorar las condiciones laborales y los ingresos de las asociaciones de reciclaje. (AU)

Avaliação da usabilidade e utilidade de um aplicativo sobre traumatismos dentários para cirurgiões-dentistas e estudantes de Odontologia / Evaluación de usabilidad y utilidad de una aplicación para odontólogos y estudiantes de odontología en el manejo de traumatismos dentales / Usability and utility evaluation of an application for dentists and dental students to manage dental injuries

O objetivo deste estudo foi avaliar a usabilidade e a utilidade do aplicativo (app) Dental Trauma, disponível gratuitamente e em português nas lojas App Store e Play Store. Participaram do estudo estudantes de Odontologia e Cirurgiões-dentistas (CDs) (n =20). Utilizou-se o teste de Escala de Usabilidade do Sistema (System Usability Scale-SUS) para análise da usabilidade e o teste de Aceitação de Tecnologia (Technology Acceptance Model-TAM) adaptado ao contexto da pesquisa para a análise da utilidade. Foi aplicado o teste de Mann-Whitney para comparar o escore SUS entre estudantes e CDs e o teste de Spearman para correlacionar as questões da utilidade. A pontuação SUS no percentil 50 foi de 83,75. Valores acima de 68 são classificados como aceitáveis. O teste de Mann-Whitney não evidenciou diferença significativa na pontuação SUS ao analisar separadamente CDs e estudantes de Odontologia (p = 0,442). O app foi amplamente avaliado como útil (95% a 100%), sendo observadas correlações robustas, positivas e significas entre as respostas para cada questão. O app não contempla traumatismos em dentes decíduos, sendo uma oportunidade de atualização ou desenvolvimento de outros apps. O app Dental Trauma atendeu aos requisitos de usabilidade e utilidade, alcançando resultados classificados como "excelente". Os usuáriosreconheceram se tratar de uma tecnologia útil que pode auxiliar o profissional no diagnóstico e conduta e na compreensão dos conceitos relacionados ao traumatismo dentário (AU).

El objetivo de este estudio fue aplicar pruebas de usabilidad y utilidad a la aplicación (app) Dental Trauma, disponible de forma gratuita en portugués en App Store y Play Store. Participaron en el estudio estudiantes de odontología y Odontólogos(n = 20). Se utilizó la Escala de Usabilidad del Sistema (System Usability Scale-SUS) para el análisis de usabilidad y el Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM), adaptado al contexto de la investigación, para el análisis de utilidad. Se aplicó la prueba de Mann-Whitney para comparar los puntajes SUS entre estudiantes y dentistas, y la prueba de Spearman para correlacionar preguntas de utilidad. El puntaje SUS en el percentil 50 fue de 83,75. Los puntajes por encima de 68 se clasifican como aceptables. La prueba de Mann-Whitney no mostró una diferencia significativa en el puntaje SUS al analizar por separado a los Odontólogosy estudiantes de odontología (p = 0,442). La aplicación fue ampliamente evaluada como útil (95% a 100%), observándose correlaciones robustas, positivas y significativas entre las respuestas a cada pregunta. Sin embargo, no aborda traumas en dientes deciduos, lo que representa una oportunidad para actualizar o desarrollar otras aplicaciones. La app Dental Trauma cumplió con los requisitos de usabilidad y utilidad, logrando resultados calificados como "excelentes". Los usuarios reconocieron que se trata de una tecnología útil que puede ayudar a los profesionales en el diagnóstico y manejo y en la comprensión de conceptos relacionados con el traumatismo dental (AU).

This study aimed to apply usability and utility tests to the Dental Trauma application (app), available for free in Portuguese on the App Store and Play Store. Students and dentists participated in the study (n = 20). The System Usability Scale (SUS) test was used for usability analysis, and the Technology Acceptance Model (TAM) test, adapted to the dental trauma context, was used for utility analysis. The Mann-Whitney test was applied to compare SUS scores between students and dentists, and the Spearman test was used to correlate utility questions. The SUS score at the 50th percentile was 83.75. Scores above 68 are classified as acceptable. The Mann-Whitney test did not show a significant difference in the SUS score when analyzing dentists and dental students separately (p = 0.442). The app was widely evaluated as useful (95% to 100%), with robust, positive, and significant correlations observed between responses to each question. However, it does not cover traumas in deciduous teeth, presenting an opportunity for updating or developing other apps. The Dental Trauma app fulfilled both usability and usefulness criteria, garnering an "excellent" rating in its outcomes. Users acknowledged its utility as a valuable technological tool aiding professionals in diagnosis, management, and comprehension of dental trauma-related concepts (AU).

Desenvolvimento de aplicativo móvel para cuidadores sobre higiene bucal em demência e disfagia / Desarrollo de aplicación móvil para cuidadores sobre higiene bucal en demencia y disfagia / Development of a mobile application for caregivers on oral hygiene in dementia and dysphagia

Os autores relatam a experiência do processo de desenvolvimento do protótipo de um aplicativo sobre higiene bucal de idosos com demência, com atenção especial aos que apresentam disfagia, voltado à orientação dos seus cuidadores. Objetivou, também, descrever o papel desta experiência como estratégia de ensino interprofissional e de inovação social a estudantes de Odontologia e Fonoaudiologia. Realizou-se estudo qualitativo do tiporelato de experiência, com informações originadas de narrativas verbais e registro escrito e iconográfico dos autores dessa pesquisa, bem como de relatos escritos de duas revisoras do protótipo do aplicativo ­ambas especialistas em Gerontologia. Para o protótipo, utilizou-se o site SeuApp.com, sem necessidade de programação, gerando formato de aplicativo e site para desktop e celular. O produto foi desenvolvido em três fases, concluído com êxito, e avaliado positivamente pelas pareceristas. Seu conteúdo incluiu informações escritas e iconográficas, estáticas e dinâmicas, referentes à importância e "passo a passo" da higiene bucal, suas relações com saúde e disfagia, e cuidados específicos diante dessa, além de um "Guia do Aplicativo" e "Feedback". A experiência relatada demonstrou que a construção do aplicativo se deu com êxito e avaliação positiva por pareceristas, com contribuição social almejada. Os discentes e docentes de Odontologia e de Fonoaudiologia envolvidos ampliaram suas habilidades na inovação e nas competências interprofissionais. Mais estudos sobre a inovação na graduação em saúde são requeridos, por se tratar de uma área em expansão no mercado, tendo grande contribuição para atualização dos profissionais da saúde (AU).

Los autores relatan la experiencia del proceso de desarrollo del prototipo de una aplicación sobre higiene bucal para personas mayores con demencia, con especial atención a aquellas con disfagia, con el objetivo de orientar a sus cuidadores. También tuvo como objetivo describir el papel de esta experiencia como estrategia de enseñanza interprofesional e innovación social para estudiantes de Odontología y Logopedia. Se realizó un estudio cualitativo del tipo relato de experiencia, con informaciones provenientes de relatos verbales y registros escritos e iconográficos de los autores de esta investigación, así como relatos escritos de dos revisores del prototipo de la aplicación, ambos especialistas en Gerontología. Para el prototipo se utilizó el sitioweb SeuApp.com, sin necesidad de programación, generando un formato de aplicación y sitio web para escritorio y celular. El producto fue desarrollado en tres fases, completado con éxito y evaluado positivamente por los revisores. Su contenido incluía información escrita e iconográfica, estática y dinámica, referente a la importancia y el "paso a paso" de la higiene bucal, sus relaciones con la salud y la disfagia, y los cuidados específicos ante esta, además de una "Guía de Aplicación" y "Comentarios". La experiencia relatada demostró que la construcción de la aplicación fue exitosa y fue evaluada positivamente por los revisores, con la contribución social deseada. Los estudiantes y profesores de Odontología y Logopedia involucrados ampliaron sus habilidades en innovación y competencias interprofesionales. Se requiere más estudios en innovación en la graduación en salud, ya que es un área en expansión en el mercado, con un gran aporte para la actualización de los profesionales de la salud (AU).

The authors report the experience of developing the prototype of an application on oral hygiene for elderly individuals with dementia, with special attention to those with dysphagia, aimed at guiding their caregivers. The purpose was also to describe the role of this experience as a strategy for interprofessional education and social innovation for dentistry and speech-language pathology students. A qualitative study of the experience was conducted, gathering information from verbal narratives and written and iconographic records of the researchers, as well as written reports from two reviewers of the application prototype­both experts in Gerontology. The website SeuApp.com website was used for the prototype, which required no programming, generating an application format and a website for desktop and mobile. The product was developed in three phases, successfully completed, and positively evaluated by the reviewers. Its content included written and iconographic information, static and dynamic, regarding the importance and step-by-step process of oral hygiene, its relationships with health and dysphagia, and specific care in the face of the latter, along with an "App Guide" and "Feedback." The reported experience demonstrated that the application's construction was successful and positively evaluated by reviewers, thus achieving the intended social contribution. Dentistry and speech-language pathology students and faculty involved expanded their skills in innovation and interprofessional competencies. Given itsexpanding presence in the market and significant contribution to the ongoing education of healthcare professionals, further studies on innovation in health education are required (AU).

Aplicativos móveis sobre segurança do paciente idoso no ambiente cirúrgico: uma prospecção tecnológica / Mobile applications on the safety of elderly patients in the surgical environment: a technological prospecting

OBJETIVO: Descrever os aplicativos voltados para a segurança do paciente idoso cirúrgico nos períodos pré e pós-operatório. MÉTODO: Prospecção tecnológica com abordagem qualitativa realizada nas lojas virtuais Apple Store, Google Play e aplicativo web. Como estratégia de busca utilizou-se os termos: 'autocuidado idoso', 'pré-operatório', 'pós-operatório', 'segurança do paciente', 'segurança do paciente idoso'. RESULTADOS: Foram identificados 12 aplicativos na loja virtual Apple Store, 17 na Google Play e um web app, os quais estavam voltados a gamificação de profissionais da saúde e da população; aplicativos educacionais aos profissionais de saúde e usuários do sistema de saúde; aplicativos relacionados como ferramenta de trabalho para os profissionais de saúde; aplicativos como ferramenta de autocuidado para usuários do sistema de saúde; e, aplicativos voltados para pós-operatório de usuários do sistema de saúde. CONCLUSÃO: Não foram encontradas tecnologias voltadas para o autocuidado e segurança do paciente idoso nos períodos pré e pós-operatório

OBJECTIVE: To describe applications focused on the safety of elderly surgical patients in the pre- and postoperative periods. METHOD: Technology prospecting with a qualitative approach in the Apple Store, Google Play virtual stores, and web application. As a search strategy, the following terms were used: 'elderly self-care', 'preoperative', 'postoperative', 'patient safety', 'elderly patient safety'. RESULTS: 12 applications were identified in the Apple Store, 17 in Google Play, and a web app, which focused on the gamification of health and population professionals; educational applications to health professionals and health system users; related applications as a work tool for health professionals; applications as a self-care tool for health system users; and, post-operative applications for health system users. CONCLUSION: Technologies aimed at self-care and the safety of elderly patients were not found in the pre- and postoperative periods.

Aplicativos de apoio à educação sobre a segurança do paciente hospitalizado: uma prospecção tecnológica / Educational apps to support patient safety in hospitals: a technology perspective

OBJETIVO: Investigar os aplicativos móveis que foram desenvolvidos com a finalidade de orientar os profissionais, os pacientes e seus acompanhantes quanto às ações de segurança do paciente no contexto de hospitalização. MÉTODO: Prospecção tecnológica realizada nas lojas virtuais App Store e Google Play e na ferramenta de busca da Google, cujo critério de inclusão foi aplicativos voltados para segurança do paciente no contexto hospitalar sem limitação de recorte temporal. RESULTADOS: Foram incluídos e analisados no estudo 25 aplicativos. A maioria dos aplicativos eram móveis, desenvolvido em inglês, com ênfase para os profissionais de saúde. Ademais, tiveram como limitação, fragilidades relacionadas ao design e características lúdicas. CONCLUSÃO: O estudo pode contribuir para desenvolvimento de novos aplicativos para educação sobre a segurança do paciente, promovendo o aumento do engajamento nas ações de prevenção de erros.

OBJECTIVE: To examine mobile applications developed to guide healthcare professionals, patients, and their caregivers regarding patient safety interventions in the context of hospitalization. METHODS: A technological prospection was conducted in the virtual stores App Store and Google Play and through the Google search tool. Inclusion criteria included applications focused on patient safety in the context of hospitalization without temporal limitations. RESULTS: 25 applications were included in the study and analyzed. The Most applications were mobile, developed in English, and focused on healthcare professionals. In addition, they had limitations and weaknesses related to design and playful features. CONCLUSIONS: The study may contribute to developing of new patient safety education applications that promote increased engagement in error prevention interventions.

Effectiveness of smartphone applications in achieving glycemic control among adult diabetic patients: A meta-analysis

@#<strong>BACKGROUND</strong><p>Diabetes Mellitus Type 2 is a significant global health issue with a high prevalence in the Philippines. Managing this condition effectively is crucial, and digital technologies, particularly smartphone (mHealth) applications, have emerged as a potential tool in diabetes self-management.</p><strong>OBJECTIVE</strong><p>This study evaluated the effectiveness of smartphone (mHealth) application use in achieving glycemic control among adults with Type 2 Diabetes Mellitus, focusing on HbA1c levels and medication adherence.</p><strong>METHOD</strong><p>This systematic review and meta-analysis, adhering to PRISMA guidelines, analyzed randomized controlled trials from databases like PubMed and Embase, comparing interventions using mHealth applications with standard care. The primary measures were HbA1c levels and medication adherence.</p><strong>RESULTS</strong><p>Ten studies involving 20,984 participants were included in the meta-analysis. Using mHealth applications led to an average HbA1c reduction of 0.36%, indicating improved glycemic control. There was considerable heterogeneity (I2 = 91%) because of the clinical and methodological diversity of the included studies. Subgroup analysis showed that the younger and older age groups, shorter and longer T2DM duration, and lower and higher HbA1c baseline benefited from its use. Sensitivity analysis still showed high heterogeneity (95%-97%), reflecting clinical diversity. A narrative analysis of two studies highlighted the utility of mHealth applications in tracking diet, physical activity, and vital stats, aiding medication adherence through reminders and data sharing with healthcare providers.</p><strong>CONCLUSION/RECOMMENDATIONS</strong><p>This systematic review and meta-analysis showed the effectiveness of mHealth application use in achieving glycemic control among adults with Type 2 Diabetes Mellitus by improving HbA1c levels and medication adherence. Integrating mHealth applications as adjuncts in family and community medicine as part of personalized care for managing type 2 diabetes in the Philippines can help achieve glycemic control and medication adherence. Future studies should focus on longitudinal assessments, exploring cultural and linguistic factors in the Filipino context to optimize diabetes care within this specialized medical framework.</p>

Benchmarking mobile applications for the health of people with Diabetes Mellitus / Benchmarking de aplicativos móviles dirigidos a la salud de personas con Diabetes Mellitus / Benchmarking de aplicativos móveis voltados à saúde de pessoas com Diabetes Mellitus

Objective: to map the content and features of mobile applications on the management of Diabetes Mellitus and their usability on the main operating systems. Method: benchmarking research. The mapping of apps, content, and resources on the Play Store and App Store platforms was based on an adaptation of the Joanna Briggs Institute's scoping review framework. For the usability analysis, the apps were tested for two weeks and the System Usability Scale instrument was used, with scores between 50-67 points being considered borderline, between 68-84, products with acceptable usability and above 85, excellent user acceptance and, for the analysis, descriptive statistics. Results: the most prevalent contents were capillary blood glucose management, diet, oral drug therapy, and insulin therapy. As for resources, diaries and graphs were the most common. With regard to usability, two apps were considered to have excellent usability; 34, products with acceptable usability; 29, the resource may have some flaws but still has acceptable usability standards and 6, with flaws and no usability conditions. Conclusion: the content and resources of mobile applications address the fundamental points for managing Diabetes Mellitus with user-friendly resources, with usability acceptable to users and have the potential to assist in the management of Diabetes Mellitus in patients' daily lives.

Objetivo: mapear los contenidos y los recursos de los aplicativos móviles sobre el manejo de la Diabetes Mellitus y su usabilidad en los principales sistemas operacionales. Método: investigaciones de benchmarking . El mapeo de los apps , de los contenidos y recursos en las plataformas Play Store y App Store fue realizado a partir de una adaptación en la estructura de revisiones del objetivo del Joanna Briggs Institute. Para el análisis de la usabilidad, los aplicativos fueron comprobados por dos semanas; para esto, se utilizó el instrumento System Usability Scale , siendo que puntajes entre 50-67 puntos, son considerados limítrofes; entre 68-84, tienen usabilidad aceptable; y, arriba de 85, tienen excelente aceptación por el usuario y para realizar análisis estadística descriptiva. Resultados: los contenidos más prevalentes fueron el manejo de la glucemia capilar, alimentación, terapia medicamentosa oral e insulinoterapia. En cuanto a los recursos se obtuvo mayor frecuencia de diarios y gráficos. En relación a la usabilidad, 2 apps fueron considerados de excelente aceptación; 34, productos con usabilidad aceptable; 29, los apps pueden presentar algunas fallas, sin embargo tiene estándares de usabilidad todavía aceptables; y, 6 presentaron fallas sin condiciones de usabilidad. Conclusión: los contenidos y los recursos de aplicativos móviles abordan los puntos fundamentales para el manejo de la diabetes mellitus, con recursos de fácil utilización, usabilidad aceptable por los usuarios y con potencial para auxiliar en el manejo de la diabetes mellitus, en el día a día de los pacientes.

Objetivo: mapear os conteúdos e os recursos dos aplicativos móveis sobre o manejo da Diabetes Mellitus e sua usabilidade nos principais sistemas operacionais. Método: pesquisa de benchmarking . O mapeamento dos apps , dos conteúdos e dos recursos nas plataformas Play Store e App Store foi realizado a partir de uma adaptação na estrutura de revisões de escopo da Joanna Briggs Institute. Para a análise da usabilidade, os aplicativos foram testados por duas semanas e utilizou-se o instrumento System Usability Scale , sendo que escores entre 50-67 pontos, é considerado limítrofe, entre 68-84, produtos com usabilidade aceitável e acima de 85, excelente aceitação pelo usuário e, para a análise, estatística descritiva. Resultados: os conteúdos mais prevalentes foram o manejo da glicemia capilar, alimentação, terapia medicamentosa oral e insulinoterapia. Quanto aos recursos, obteve-se a maior frequência de diários e gráficos. Em relação à usabilidade, dois apps foram considerados de excelente aceitação; 34, produtos com usabilidade aceitável; 29, o recurso pode apresentar algumas falhas, mas tem padrões de usabilidade ainda aceitáveis e 6, com falhas sem condições de usabilidade. Conclusão: os conteúdos e os recursos de aplicativos móveis abordam os pontos fundamentais para o manejo da Diabetes Mellitus com recursos de fácil utilização, com usabilidade aceitável pelos usuários e tem potencial para auxiliar no manejo da Diabetes Mellitus no dia a dia dos pacientes.

A health mobile application for self-care of colostomy patients

Introduction and Objective: In most cases, due to the failure of nonsurgical methods in the treatment of diseases related to the colon, it is necessary to perform colostomy as the main treatment method. However, this surgery can cause a wide range of physical, social, and psychological problems in patients. Therefore, in order to prevent and treat the complications of colostomy, it is necessary to adopt measures in the field of self-care and continuous education for patients to control the complications of the disease, seek treatment, and experience improvements in their quality of life. Additionally, considering the role of mobile health (mHealth) applications in facilitating continuous and effective training, and improving self-care for these patients, the aim of the present study was to design and evaluate an mHealth application for self-care of colostomy patients. Materials and Methods: In the present applied research, first the functional requirements of the software were determined considering the self-care requirements of colostomy patients. Then, the software was designed based on object-oriented analysis, and according to it, the application was coded in Java and developed in the Android Studio environment. Finally, to evaluate the software, the opinions and comments of 5 gastroenterologists and 10 adult colostomy patients in the age range between 27 and 64 years who had at least a high school diploma were used as the basis of judgment at this stage. The instruments used in the evaluation included a checklist, derived from three standard questionnaires (the System Usability Scale [SUS], the mHealth App Usability Questionnaire [MAUQ], and the User Version of the Mobile Application Rating Scale [uMARS]) to measure the user-friendliness indicator, and a researcher-made checklist to measure the performance indicator of the various services provided. Results The services of the software developed include the provision of medical information and self-care instructions regarding colostomy surgery, as well as alerts for the user to schedule an appointment with a doctor and the time to take medications. Based on the results of the evaluation stage, the users were generally satisfied with the interface, services, and general features of the software. In general, the software was evaluated at the "acceptable" level, with a rate of 85%. Discussion and Conclusion Based on the findings of the current research, thesoftware developed can be significantly effective in facilitating the education of colostomy patients and improving their self-care. Proper and continuous self-care and education for colostomy patients is necessary to prevent and control complications resulting from surgery and to improve their quality of life. Therefore, in addition to patients, all health care staff, organizations, and associations which support colostomy patients can also use this software to educate patients and improve the care provided to them. (AU)

Interest of dental professionals and students in a mobile app for calculating dosages of medicines for use in pediatric dentistry / 9Arq Odontol, Belo Horizonte, 60: e01, 2024Interest of dental professionals and students in a mobile app10.35699/2178-1990.2024.48577Interesse de profissionais e estudantes de odontologia em um aplicativo móvel para cálculo de dosagens de medicamentos para uso em odontopediatria

Aim: This study aimed to assess the interest of dental students, clinicians and professors in a mobile app for calculating dosages of medicines for use in Pediatric Dentistry. Methods: The cross-sectional survey involved a random sample of undergraduate and postgraduate pediatric dental students, clinical pediatric dentists and professors. Initially, participants watched a video about an early version of the app. They then answered a questionnaire about their clinical experience, calculation routine, and interest in the app. Descriptive analyses were carried out. Results: Of the 41 participants (20 students, 10 clinicians and 11 professors), 87.8% recognized the need to adjust doses of medicines used in pediatric dentistry, but only 56.1% felt confident in doing so. Almost a fifth of participants (19.5%) admitted errors in prescribing medicines for pediatric dental patients. After seeing the app's functionalities, 92.7% considered it relevant, and 87.8% were interested in the full version. Conclusion: The app is deemed relevant, necessary, and of significant interest to the target audience, indicating potential for investment and full development.

Objetivo:Este estudo buscou avaliar o interesse de estudantes de odontologia, clínicos e professores em um aplicativo móvel para calcular dosagens de medicamentos para uso em Odontopediatria. Métodos: A pesquisa transversal envolveu uma amostra aleatória de estudantes de odontologia pediátrica de graduação e pós-graduação, odontopediatras clínicos e professores. Inicialmente, os participantes assistiram a um vídeo sobre uma versão inicial do aplicativo. Em seguida, eles responderam a um questionário sobre sua experiência clínica, rotina de cálculos e interesse no aplicativo. Análises descritivas foram realizadas. Resultados:Dos 41 participantes (20 estudantes, 10 clínicos e 11 professores), 87,8% reconheceram a necessidade de ajustar as doses de medicamentos usados em Odontopediatria, mas apenas 56,1% se sentiam confiantes para fazê-lo. Quase um quinto dos participantes (19,5%) admitiu erros na prescrição de medicamentos para pacientes odontopediátricos. Após verem as funcionalidades do aplicativo, 92,7% o consideraram relevante, e 87,8% demonstraram interesse na versão completa. Conclusão: A conclusão é que o aplicativo é relevante, necessário e de interesse para o público-alvo, indicando potencial para investimento e desenvolvimento completo.

Usability of the ROBOVID mobile app for health education about COVID-19 / Usabilidad de la aplicación móvil ROBOVID para educación en salud acerca de la covid-19 / Usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19

Objective: to evaluate the usability of the ROBOVID mobile application for health education about COVID-19. Method: methodological study with an applied quantitative approach, developed with 21 adults, using an electronic form. Usability was assessed using the System Usability Scale. The Statistical Package for the Social Sciences software was used to analyze the data. Results: the overall average score on the System Usability Scale questionnaire was 87.3, which classifies the usability of the ROBOVID application as the best achievable. Furthermore, the application has high scores for ease of memorization, user satisfaction and ease of getting to know the system, as well as excellent scores for absence of errors and speed in carrying out the tasks set. Conclusion: the ROBOVID application complies with the principles of usability in terms of efficiency, effectiveness and satisfaction in the evaluation of end users, showing that the application meets consumer needs in terms of its functionalities, demonstrating its viability in terms of the initial objectives.

Objetivo: evaluar la usabilidad de la aplicación móvil ROBOVID para educación en salud acerca de la COVID-19. Método: estudio metodológico con enfoque cuantitativo aplicado, desarrollado con 21 adultos, mediante formulario electrónico. La evaluación de la usabilidad se llevó a cabo mediante la System Usability Scale. Para el análisis de los datos se utilizó el software Statistical Package for the Social Sciences . Resultados: la media global por el cuestionario System Usability Scale fue de 87,3, lo que clasifica la usabilidad de la aplicación ROBOVID como mejor alcanzable. Además, la aplicación presenta índices elevados para facilidad de memorización, satisfacción del usuario y facilidad de conocimiento del sistema, además de excelentes índices para ausencia de errores y rapidez en la ejecución de las tareas establecidas. Conclusión: la aplicación ROBOVID posee conformidad con los principios de usabilidad en los criterios de eficiencia, eficacia y satisfacción en la evaluación de los usuarios finales, explicando que la aplicación satisface las necesidades de consumo frente a sus funcionalidades, demostrando su viabilidad en cuanto a los objetivos iniciales.

Objetivo: avaliar a usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19. Método: estudo metodológico com abordagem quantitativa aplicado, desenvolvido com 21 adultos, por meio de formulário eletrônico. A avaliação da usabilidade ocorreu por meio da System Usability Scale . Para análise dos dados utilizou-se o software Statistical Package for the Social Sciences . Resultados: a média global pelo questionário System Usability Scale foi de 87,3, o que classifica a usabilidade do aplicativo ROBOVID como melhor alcançável. Ademais, o aplicativo apresenta índices elevados para facilidade de memorização, satisfação do usuário e facilidade de conhecimento do sistema, além de excelentes índices para ausência de erros e rapidez na execução das tarefas estabelecidas. Conclusão: o aplicativo ROBOVID possui conformidade com os princípios de usabilidade nos critérios de eficiência, eficácia e satisfação na avaliação dos usuários-finais, explicitando que o aplicativo atende às necessidades de consumo frente a suas funcionalidades, demostrando sua viabilidade no que tange aos objetivos iniciais.

Baby Date: a mobile application for teaching nursing care to newborns in primary care / Baby Date: aplicación móvil instructora de consulta de enfermería al recién nacido en atención básica / Baby Date: aplicación móvil instructora de consulta de enfermería al recién nacido en atención básica

Objective: to develop and validate a mobile application for teaching undergraduates about the first nursing visit to a newborn in primary care. Method: methodological study with an Instructional Design framework; content drawn up from scientific documents on caring for newborns and their families, supported by the results of an integrative review on the subject. The Integrated Development Environment Android Studio 4.0.1 tool and the IntelliJ IDEA platform were used to build the digital technology. Experts validated content and students evaluated navigability. Results: the final version of the mobile application contains 67 screens grouped into 12 sections with random access. The device is presented on the introductory screen; this is followed by content on the physical examination, neonatal screening, nutrition, oral health, the vaccination calendar, growth, development, danger signs, and accident prevention; at the end, there is a fact sheet and references. Audiovisual resources (texts, images, and videos) complement the application; experts presented a Content Validity Index (CVI) = 1.00; for nursing students all the items had a CVI = 1.00; only the item "layout and presentation" had a CVI = 0.95. Conclusion: the digital technology received a satisfactory evaluation from experts and students. It is innovative in child health care, with the potential to be used in the teaching-learning process of nursing students.

Objetivo: desarrollar y validar aplicación móvil para instrucción de estudiantes sobre la primera consulta de Enfermería al recién nacido en atención básica. Método: estudio metodológico con referencial Diseño Instruccional; contenido elaborado partiendo de documentos científicos sobre atención al recién nacido y su familia, respaldado en resultados de revisión integrativa del tema. Fueron utilizadas la herramienta Integrated Development Environment Android Studio 4.0.1 y la plataforma IntelliJ IDEA para construir la tecnología digital. Expertos validaron contenido, y estudiantes evaluaron navegabilidad. Resultados: la versión final de la aplicación móvil incluye 67 pantallas agrupadas en 12 secciones de acceso aleatorio. El dispositivo es presentado en la pantalla introductora, a continuación, se muestra contenido referente al examen físico, cribado neonatal, alimentación, salud bucal, calendario de vacunación, crecimiento, desarrollo, señales de riesgo, prevención de accidentes; al final, ficha técnica y referencias. Recursos audiovisuales (textos, imágenes y videos) complementan la aplicación; para expertos, Índice de Validez de Contenido (IVC)=1,00; y para estudiantes de Enfermería, todos los ítems presentaron IVC=1,00; solo el ítem " layout y presentación" obtuvo IVC=0,95. Conclusión: la tecnología digital fue evaluada satisfactoriamente por expertos y estudiantes; es innovadora en el área de salud del niño, con potencial uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Enfermería.

Objetivo: desenvolver e validar aplicativo móvel para o ensino de graduandos sobre a primeira consulta de Enfermagem ao recém-nascido na atenção básica. Método: estudo metodológico com referencial Design Instrucional; conteúdo elaborado a partir de documentos científicos acerca do cuidado ao recém-nascido e sua família, apoiado em resultados de revisão integrativa sobre o tema. A ferramenta Integrated Development Environment Android Studio 4.0.1 e a plataforma IntelliJ IDEA foram utilizadas para a construção da tecnologia digital. Experts validaram conteúdo e alunos avaliaram navegabilidade. Resultados: a versão final do aplicativo móvel contém 67 telas agrupadas em 12 seções com acesso aleatório. O dispositivo é apresentado na tela introdutória; na sequência, tem-se conteúdo referente ao exame físico, triagem neonatal, alimentação, saúde bucal, calendário vacinal, crescimento, desenvolvimento, sinais de perigo, prevenção de acidentes; ao final, ficha técnica e referências. Recursos audiovisuais (textos, imagens e vídeos) complementam o aplicativo; para experts Índice de Validade de Conteúdo (IVC)=1,00; para estudantes de Enfermagem, todos os itens apresentaram IVC=1,00; somente o item " layout e apresentação" obteve IVC=0,95. Conclusão: a tecnologia digital obteve avaliação satisfatória entre experts e estudantes; é inovadora para a área da saúde da criança, com potencial para uso no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes de Enfermagem.

Mobile devices for developing nursing students' professional skills: scoping review / Dispositivos móviles para el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes de enfermería: una revisión de alcance / Dispositivos móveis para o desenvolvimento das competências profissionais dos estudantes de enfermagem: revisão de escopo

Objective: to map the scientific literature on the use of mobile devices to develop the professional skills of nursing students. Method: this was a scoping review guided by JBI recommendations. Six databases and gray literature were included. The selection of studies was carried out through individual and peer assessment. Data were extracted based on an elaborate script and presented in a descriptive, tabular and graphical format. Results: 264 studies were identified, of which 13 comprised the corpus of analysis. The studies were carried out mainly on the Asian continent. Interventions ranged from one to 12 weeks, with a predominance of the use of Apps. The skills addressed were mainly clinical skills, techniques and procedures inherent to nursing practice, followed by decision-making and problem-solving. Conclusion: the studies analyzed not only revealed the potential of mobile devices in the training context, but also highlighted their contribution to improving clinical capabilities, as they offer support for a more dynamic and effective approach to the learning process. The gap in knowledge appears in the still unexplored possibility of integrating different professional skills through a single digital educational tool.

Objetivo: mapear la literatura científica sobre la utilización de dispositivos móviles para el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes de enfermería. Método: se trató de una revisión de alcance guiada por las recomendaciones del JBI. Se incluyeron seis bases de datos y la literatura gris. La selección de los estudios se realizó mediante evaluación individual y en pares. Los datos fueron extraídos con base en un guion elaborado, y presentados de forma descriptiva, tabular y gráfica. Resultados: se identificaron 264 estudios, de los cuales 13 compusieron el corpus de análisis. Los estudios se realizaron principalmente en el continente asiático. Las intervenciones variaron de 1 a 12 semanas, con predominio del uso de Apps . Las competencias abordadas fueron principalmente las capacidades clínicas, técnicas y procedimientos inherentes a la práctica de enfermería, seguidas por la toma de decisiones y resolución de problemas. Conclusión: los estudios analizados no solo revelaron las potencialidades de los dispositivos móviles en el contexto formativo, sino también destacaron su contribución para el perfeccionamiento de las capacidades clínicas, ya que ofrecen subsidios para un enfoque más dinámico y eficaz en el proceso de aprendizaje. La laguna en el conocimiento se perfila en la posibilidad aún no explorada de integración de diferentes competencias profesionales por medio de una única herramienta educativa digital.

Objetivo: mapear a literatura científica sobre a utilização dos dispositivos móveis para o desenvolvimento das competências profissionais dos estudantes de enfermagem. Método: tratou-se de uma revisão de escopo guiada pelas recomendações do JBI. Foram incluídas seis bases de dados e a literatura cinzenta. A seleção dos estudos foi realizada através de avaliação individual e em pares. Os dados foram extraídos com base em um roteiro elaborado e apresentados de forma descritiva, tabular e gráfica. Resultados: foram identificados 264 estudos, dos quais 13 compuseram o corpus d e análise. Os estudos foram realizados principalmente no continente asiático. As intervenções variaram de 1 a 12 semanas, com predomínio da utilização de Apps . Já as competências abordadas foram principalmente as capacidades clínicas, técnicas e procedimentos inerentes à prática de enfermagem, seguidas pela tomada de decisão e resolução de problemas. Conclusão: os estudos analisados não apenas revelaram as potencialidades dos dispositivos móveis no contexto formativo, mas também destacaram a sua contribuição para o aprimoramento das capacidades clínicas, uma vez que oferecem subsídios para uma abordagem mais dinâmica e eficaz no processo de aprendizagem. A lacuna no conhecimento afigura-se na possibilidade ainda não explorada de integração de diferentes competências profissionais através de uma única ferramenta educativa digital.

Validation of a mobile application for adults with neurological lower urinary tract dysfunction / Validação de aplicativo móvel para adultos com disfunção neurológica do trato urinário inferior / Validación de una aplicación móvil para adultos con disfunción neurológica del tracto urinario inferior

Abstract Objective: to validate with experts the content of a mobile application to guide patients with neurological dysfunction of the lower urinary tract. Method: methodological study. For content validation, 81 specialist nurses took part. The data collection instrument was designed in the form of an electronic form, and included assessments of the application's objectives, content, language, relevance, functionality and usability. The data was submitted to descriptive and inferential statistical analysis, based on the measurement of the Content Validity Index. Results: the overall content validity index of the prototype application was 0.98. The lowest item (0.93) was related to the adequacy of the font size, and the highest module (1) was associated with usability, showing ease in handling the application. The experts recommended correcting spelling and grammar, as well as adding and minimizing information, standardizing language, among others. Conclusion: the content of the MeduLar sem Medo ® mobile app was validated with excellence by specialists, and presented important resources for teaching urinary dysfunction control and adherence to rehabilitation. With these results, it is possible to envision the next stages of validation, with application in the populations for which it is intended and incorporation of this care technology into the Unified Health System.

Resumo Objetivo: validar com especialistas o conteúdo de aplicativo móvel para orientação de pacientes com disfunção neurológica do trato urinário inferior. Método: estudo metodológico. Para validação do conteúdo, participaram 81 enfermeiros especialistas. O instrumento de coleta de dados foi elaborado no formato de formulário eletrônico e conteve avaliações sobre objetivos, conteúdo, linguagem, relevância, funcionalidade e usabilidade do aplicativo. Os dados foram submetidos à análise estatística descritiva e inferencial, com base na mensuração do Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: o índice de validade de conteúdo global do protótipo de aplicativo foi de 0,98. O item mais baixo (0,93) foi referente à adequação do tamanho da fonte, e o módulo mais alto (1) foi associado à usabilidade, que mostrou facilidade no manuseio do aplicativo. Os especialistas recomendaram correção ortográfica e gramatical, além de acréscimos e minimização de informações, padronização da linguagem, dentre outros. Conclusão: o conteúdo do aplicativo móvel MeduLar sem Medo® foi validado com excelência por especialistas, pois apresentou recursos importantes para o ensino do controle da disfunção urinária e a adesão à reabilitação. Com tais resultados, é possível vislumbrar as próximas etapas de validação, com aplicação nas populações a que se destina e incorporação desta tecnologia de cuidado no âmbito do Sistema Único de Saúde.

Resumen Objetivo: validar con especialistas el contenido de una aplicación móvil para orientación de pacientes con disfunción neurológica del tracto urinario inferior. Método: estudio metodológico. Para la validación del contenido, participaron 81 enfermeros especialistas. El instrumento de recolección de datos se elaboró en formato de formulario electrónico y contuvo evaluaciones sobre objetivos, contenido, lenguaje, relevancia, funcionalidad y usabilidad de la aplicación. Los datos se sometieron a análisis estadístico descriptivo e inferencial, basado en la medición del Índice de Validez de Contenido. Resultados: el índice de validez de contenido global del prototipo de la aplicación fue de 0,98. El ítem más bajo (0,93) se refirió a la adecuación del tamaño de la fuente, y el módulo más alto (1) se asoció a la usabilidad, que mostró facilidad en el manejo de la aplicación. Los especialistas recomendaron corrección ortográfica y gramatical, además de adiciones y minimización de información, estandarización del lenguaje, entre otros. Conclusión: el contenido de la aplicación móvil MeduLar sin Miedo® fue validado con excelencia por especialistas, pues presentó recursos importantes para la enseñanza del control de la disfunción urinaria y la adhesión a la rehabilitación. Con tales resultados, es posible vislumbrar las próximas etapas de validación, con aplicación en las poblaciones a las que se destina e incorporación de esta tecnología de cuidado en el ámbito del Sistema Único de Salud.

IST Nurse®: development and validity evidence of a mobile application as a support for the clinical management of Sexually Transmitted Infections / IST Nurse ®: elaboração e evidências de validade de aplicativo móvel como subsídio ao manejo clínico de Infecções Sexualmente Transmissíveis / IST Nurse ®: desarrollo y evidencias de validez de una aplicación móvil como apoyo al manejo clínico de Infecciones de Transmisión Sexual

Abstract Objective: to develop and evaluate the validity evidence of a mobile application to support nurses in the clinical management of sexually transmitted infections. Method: methodological study conducted in four steps: analysis and definition of requirements; content definition; computational representation with system design; and coding with testing and refinement. In the first steps, nurses with expertise in the subject participated, and in the last, professionals with education in information and communication technology. Data analysis was performed by calculating the Content Validity Index (CVI), considering the minimum agreement value of 0.78. To confirm the viability of the CVI, the binomial test was used through the R software. Variables with p > 0.05 indicated agreement between the judges. Results: the CVI was 0.98 for content, 1.0 for usability and 0.85 for functional performance, showing that the developed application has high validity. Conclusion: it is believed that the IST Nurse® application represents an important technological tool in strengthening evidence-based nursing care. Intervention studies are therefore suggested.

Resumo Objetivo: elaborar e avaliar as evidências de validade de um aplicativo móvel para subsidiar o enfermeiro no manejo clínico de infecções sexualmente transmissíveis. Método: estudo metodológico conduzido em quatro etapas: análise e definição de requisitos; definição do conteúdo; representação computacional com projeto do sistema; e codificação com testes e refinamento. Nas primeiras etapas participaram enfermeiros com expertise na temática, e na última, profissionais com formação em tecnologia da informação e comunicação. A análise dos dados foi realizada por meio do cálculo do Índice de Validade de Conteúdo (IVC), sendo considerado o valor de concordância mínimo de 0,78. Para confirmar a viabilidade do IVC, utilizou-se o teste binomial por meio do software R. As variáveis com p > 0,05 indicaram haver concordância entre os juízes. Resultados: o IVC foi de 0,98 para conteúdo, 1,0 para usabilidade e 0,85 para desempenho funcional, evidenciando que o aplicativo elaborado apresenta alta validade. Conclusão: o aplicativo IST Nurse ® representa uma importante ferramenta tecnológica no fortalecimento do cuidado de enfermagem baseado em evidências. Sugere-se, portanto, estudos de intervenção.

Resumen Objetivo: desarrollar y evaluar evidencias de validez para una aplicación móvil para apoyar al enfermero en el manejo clínico de las infecciones de transmisión sexual. Método: estudio metodológico realizado en cuatro etapas: análisis y definición de requisitos; definición de contenido; representación computacional con diseño del sistema; y codificación con pruebas y refinamiento. En las primeras etapas participaron enfermeros con experiencia en el tema y en la última, profesionales con formación en tecnologías de la información y las comunicaciones. El análisis de los datos se realizó mediante el cálculo del Índice de Validez de Contenido (IVC), considerando el valor mínimo de acuerdo de 0,78. Para confirmar la viabilidad del IVC se utilizó la prueba binomial mediante el software R. Las variables con p > 0,05 indicaron acuerdo entre los expertos. Resultados: el IVC fue de 0,98 para contenido, 1,0 para usabilidad y 0,85 para desempeño funcional, mostrando que la aplicación desarrollada tiene alta validez. Conclusión: se cree que la aplicación IST Nurse ® representa una importante herramienta tecnológica para fortalecer el cuidado de enfermería basado en evidencias. Por lo tanto, se sugieren estudios de intervención.

Evaluation of User Experience and Functional Adequacy in Mobile Applications for Rehabilitation: Systematic Review / Evaluación de la experiencia de usuario y la adecuación funcional en aplicaciones móviles de rehabilitación. Revisión sistemática

Introduction. Mobile rehabilitation applications offer benefits such as accessibility, cost reduction, and increased pa-tient engagement, but they face quality challenges, including unfriendly interfaces and deficient functionalities. This systematic review examines the quality of these applications in terms of Functional Suitability and User Experience.Objective. To evaluate the compliance of mobile rehabilitation applications with the ISO/IEC 25010 standard, focusing on User Experience and Functional Suitability in areas such as physiotherapy, speech therapy, and occupational therapy.Method. A systematic literature review following the PRISMA framework. Relevant studies from 2019 to 2023 were identified and evaluated for methodological quality using CASP and MMAT. Approved studies were analyzed to verify the compliance of the applications with the ISO 25010 standard, using a mixed-method approach combining qualitative and quantitative assessments of User Experience and Functional Suitability, supported by collaborative tools such as Rayyan, Google Sheets, and researcher consensus.Results. The study shows that mobile rehabilitation applications do not report a high level of quality according to the criteria of the ISO/IEC 25010 standard. Slightly more than half declare compliance with functional suitability (56.9%), and only 38.2% report compliance with User Experience.Conclusions. To improve User Experience, it is recommended to simplify interfaces, include educational content, and provide customization options. Regarding Functional Suitability, there is a need to enhance communication between patients and professionals, expand the needs covered, and update algorithms for more personalized treatments

Introducción. Las aplicaciones móviles de rehabilitación ofrecen beneficios como accesibilidad, reducción de costos y mayor participación del paciente; sin embargo, enfrentan desafíos de calidad como interfaces poco amigables y funcionalidades deficientes. Esta revisión sistemática examina la calidad de estas aplicaciones en términos de adecuación funcional y experiencia de usuario. Objetivo. Evaluar la conformidad de las aplicaciones móviles de rehabilitación con el estándar ISO/IEC 25010, centrándose en la experiencia de usuario y la adecuación funcional en áreas como fisioterapia, fonoaudiología y terapia ocupacional. Métodos. Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo el protocolo de la declaración PRISMA. Se identificaron y evaluaron estudios relevantes con calidad metodológica (2019-2023) mediante CASP y MMAT. Los estudios aprobados fueron analizados para verificar la conformidad de las aplicaciones con la norma ISO 25010 utilizando un enfoque mixto de evaluación cualitativa y cuantitativa de la experiencia de usuario y la adecuación funcional, apoyados por herramientas colaborativas de Rayyan, una hoja de cálculo y el consenso de los investigadores. Resultados. El estudio muestra que las aplicaciones móviles de rehabilitación no reportan buen nivel de calidad de acuerdo con los criterios del estándar ISO/IEC 25010. Un poco más de la mitad declara cumplimiento de adecuación funcional (56.9%) y solo 38.2% reporta cumplimiento en la experiencia de usuario. Conclusiones. Para mejorar la experiencia de usuario se recomienda simplificar las interfaces e incluir contenido educativo y opciones de personalización. En cuanto a la adecuación funcional, es necesario mejorar la comunicación entre pacientes y profesionales, ampliar las necesidades cubiertas y actualizar algoritmos para tratamientos más personalizados.

Evaluación de la aplicación móvil Descomplicando a Amamentação por familiares de recién nacidos / Evaluation of the mobile application "Descomplicando a Amamentação" by family members of newborns / Avaliação do aplicativo móvel "Descomplicando a Amamentação" por familiares de recém-nascidos

Objetivo: evaluar la semántica, la apariencia y la usabilidad de la aplicación móvil Descomplicando a Amamentação por familiares de recién nacidos. Método: estudio metodológico aplicado, desarrollado con 20 familiares de recién nacidos ususrios de la tecnología educativa, siendo embarazadas, puérperas y familiares de recién nacidos. Se aplicó un instrumento evaluativo conteniendo preguntas sobre la semántica y la apariencia, además de la System Usability Scale para evaluación de la usabilidad. En el análisis de los datos se utilizó el Índice de Concordancia, con un punto de corte igual a 0,8 (80%) Resultados: en la evaluación de la semántica y de la apariencia, la aplicación alcanzó un Índice de Concordancia Global de 0,99 (99%), presentando una variación de 0,95 (95%) a 1,0 (100%) entre los ítems evaluados. En la usabilidad, se alcanzó una media global de 93, presentando la mejor usabilidad alcanzable en todas las características del sistema. Conclusión: se consideró la tecnología comprensible, relevante, pertinente y eficiente, además de fácil utilización y baja inconsistencia con alta satisfacción de los usuarios, demostrando excelente potencial de uso por las familias

Objective: to evaluate the semantics, appearance and usability of the mobile application "Descomplicando a Amamentação" for family members of newborns. Method: applied methodological study, developed with 20 family members of newborns users of educational technology, including pregnant women, postpartum women and family members of newborns. An evaluation instrument containing questions about semantics and appearance was applied, in addition to the System Usability Scale to evaluate usability. In data analysis, the Agreement Index was used, with a cutoff point of 0.8 (80%). Results: when evaluating semantics and appearance, the application achieved a Global Agreement Index of 0.99 (99%), varying from 0.95 (95%) to 1.0 (100%) between the items evaluated. In usability, a global average of 93 was achieved, presenting the best usability achievable in all system characteristics. Conclusion: the technology was considered understandable, relevant, and efficient, as well as easy to use and low inconsistency with high user satisfaction, demonstrating excellent potential for families.

Objetivo: avaliar a semântica, a aparência e a usabilidade do aplicativo móvel "Descomplicando a Amamentação" por familiares de recém-nascidos. Método: estudo metodológico aplicado, desenvolvido com 20 membros familiares de recém-nascidos usuários de tecnologia educacional, incluindo gestantes, puérperas e familiares de recémnascidos. Aplicou-se um instrumento avaliativo contendo questões sobre a semântica e a aparência, além da System Usability Scale para avaliação da usabilidade. Na análise dos dados, utilizou-se o Índice de Concordância, com ponto de corte igual a 0,8 (80%). Resultados: na avaliação da semântica e da aparência, o aplicativo alcançou um Índice de Concordância Global de 0,99 (99%), apresentando variação de 0,95 (95%) a 1,0 (100%) entre os itens avaliados. Na usabilidade alcançouse média global de 93, indicando melhor grau alcançável em todas as características do sistema. Conclusão: a tecnologia é compreensível, relevante, pertinente e eficiente, além da fácil utilização e baixa inconsistência com elevada satisfação pela amostra investigada, mostrando excelente potencial de uso pelas famílias.