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1.
Univ. salud ; 24(1): 65-75, ene.-abr. 2022. tab, graf
Article in English | LILACS-Express | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1361187

ABSTRACT

Introduction: Affectivity has a fundamental role in educational systems' training process. However, there are no updated studies that show the different socio-affective agents used in the creation of physical habits in the child and adolescent population in school systems. Objective: To review and analyze previously published research that studied the influence of affectivity on children and adolescents' physical habits in school systems. Materials and methods: A systematic review was conducted with articles published between 2010 and 2020, which connected affectivity and physical habits. The electronic search was performed through Web of Science, Scopus, and Scielo databases. All articles that studied the influence of affectivity on the population's physical habits were included. Results: Three studies that analyzed the influence of affectivity on children and adolescents' physical habits were found. Conclusions: At the end of the systematic review, it was demonstrated that there is a significant relationship between affectivity and the physical habits in child and adolescent populations. It was also possible to observe that this influence, positive or negative, determines the child and adolescent population's interest in physical activity and sports in adult life.


Introducción: La afectividad tiene un papel fundamental dentro del proceso de formación en los sistemas educativos. Sin embargo, no existen estudios actualizados que evidencien los diversos agentes socioafectivos utilizados en la creación de hábitos físicos en la población infantil y adolescente de los sistemas escolares. Objetivo: Analizar investigaciones previamente publicadas que estudiaron la influencia de la afectividad en los hábitos físicos de niños y adolescente de los sistemas escolares. Materiales y métodos: El estudio corresponde a una revisión sistemática. Se evaluaron artículos publicados entre 2010 y 2020 que relacionaron afectividad y hábitos físicos. La búsqueda electrónica se realizó a través de las bases Web of Science, Scopus y Scielo. Se incluyeron todos los artículos que utilizaron la afectividad sobre los hábitos físicos de la población. Resultados: Se encontraron tres artículos que utilizaron la afectividad sobre los hábitos físicos de niños y adolescentes. Conclusiones: Al término de la revisión sistemática, se demostró que existe una tremenda influencia entre la afectividad y los hábitos físicos de la población infantil y adolescente. También se pudo observar que esta influencia, positiva o negativa, condiciona el interés de la población infantil y juvenil por la actividad física y el deporte en la vida adulta.


Subject(s)
Humans , Adolescent , Psychology , Sports , Exercise , Education , Habits , Motor Activity
2.
Rev. Ciênc. Méd. Biol. (Impr.) ; 20(4): 581-585, fev 11, 2022. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1359351

ABSTRACT

Introdução: do ponto de vista clínico, são muitos os elementos para a deterioração da qualidade de vida (QV) na Doença de Parkinson (DP). Objetivo: analisar a QV de idosos com DP vinculados a um programa de atenção à saúde do idoso. Metodologia: estudo transversal com 11 idosos com DP. A QV foi avaliada por meio do Parkinson's Disease Questionary-39, a incapacidade através da Escala de Hoehn e Yahr modificada (HY). As partes I (estado mental), II (atividades da vida diária), III (motricidade) e IV (complicações da terapia) da Escala Unificada de Avaliação da Doença de Parkinson (UPDRS); o tempo de doença e o gênero foram considerados para análise. Resultados: a percepção da QV foi pior no domínio mobilidade e melhor no domínio estigma. Não houve diferença na QV entre os sexos. O tempo de doença influenciou a QV referente à comunicação nos homens (p = 0,02). Houve correlação (moderada a forte) entre a QV domínio cognição com a UPDRS IV (p = 0,04). As mulheres apresentaram correlação entre a QV domínio mobilidade e a HY (p = 0,05) e a III (p = 0,04) e entre a QV domínio atividade de vida diária e a HY (p = 0,02), II (p = 0,01) e III (p = 0,01); os homens entre a QV domínio suporte social e a II (p = 0,01). Conclusão: a percepção da QV de idosos com DP vinculados a um programa de saúde foi similar entre os sexos e permeia as funções corpóreas e atividades do dia-a-dia.


Introduction: from a clinical point of view, there are many elements for the deterioration of quality of life (QoL) in Parkinson's disease (PD). Objective: analyze the QoL of elderly people with PD linked to an elderly health care program. Methodology: cross-sectional study with 11 elderly people with PD. QoL was assessed using the Parkinson's Disease Questionary-39, disability using the Modified Hoehn and Yahr Scale (HY). Parts I (mental status), II (activities of daily living), III (motor skills) and IV (therapy complications) of the Unified Parkinson's Disease Assessment Scale (UPDRS); disease duration and gender were considered for analysis. Results: The perception of QoL was worse in the mobility domain and better in the stigma domain. There was no difference in QoL between genders. The time of illness influenced the Qol regarding communucation in men (p = 0.02). There was correlation (moderate to strong) between QoL cognition domain with UPDRS IV (p = 0.04). Womem showed correlations between QoL mobility domain and HY (p = 0.05) and III (p = 0.04) and between QOL domain activity of daily living and HY (p = 0.02), II (p = 0.01) and III (p = 0.01); men between QoL social support domain and II (p = 0.01). Conclusion: Perception of the QoL of elderly people with PD linked to a health program was similar between genders and permeates bodily functions, day-to-day activities.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Aged, 80 and over , Parkinson Disease , Quality of Life , Aged , Motor Activity , Epidemiology, Descriptive , Cross-Sectional Studies
3.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 27: 1-8, fev. 2022. fig
Article in English | LILACS | ID: biblio-1357985

ABSTRACT

The main purpose of this study is to describe the development, validation and reliability of a ques-tionnaire to measure the associated factors of physical activity counseling by health workers. The development of the questionnaire was carried out in four steps: construction of the analytical matrix; face validation; pilot study; and reliability assessment. The analytical matrix consisted of ten modules with a total of 47 questions. In the second step, 21 Brazilian experts of different knowledge back-grounds gave their opinion on the presentation, clarity and adequacy of each item. In the third step, a pilot study was carried out with 20 professionals (doctors, nurses and community health agents) from the Joao Pessoa, Paraíba Family Health Strategy. In the last step, reliability index was assessed among a sample of 53 health workers from five health units. The final version of the questionnaire was composed of 53 questions distributed in ten modules. Results showed a total validity index of 0.90 ranging from 0.83 to 0.95 in the modules. The clarity and adequacy of the scale showed mean values of 0.93 (ranging from 0.87 to 0.96) and 0.95 (ranging from 0.91 to 0.98), respectively. Eight out of ten modules showed all items with reliability greater than 0.60 (kappa). The questionnaire showed a satisfactory validity and reliability and it is recommended for studies to measure physical activity counseling and other practices in health promotion by health workers in the primary health care


O objetivo deste estudo é descrever o desenvolvimento, validação e reprodutibilidade de um questionário para mensurar fatores associados à prática do aconselhamento para atividade física por trabalhadores de saúde. O desenvolvimento do questionário foi realizado em quatro etapas: construção da matriz analítica; validação de face; estudo piloto; estudo de reprodutibilidade. A primeira etapa resultou numa matriz analítica com dez módulos com um total de 47 questões. Na segunda etapa, 21 brasileiros especialistas em diferentes áreas opinaram sobre a apresentação, clareza e adequação de cada item. Na terceira etapa, foi realizado o estudo piloto com 20 profissionais (médicos, enfermeiros e agentes comunitários de saúde) da Estratégia de Saúde da Família de João Pessoa-PB. Por fim, uma amostra de 53 trabalhadores participou do estudo de reprodutibili-dade. A versão final do questionário foi composta de 53 questões distribuídas em dez módulos. Foi encontrado um índice de validade geral de 0,90, variando de 0,81 a 0,95 nos módulos. A clareza e adequação da escala demonstraram valores médios de 0,93 (variando entre 0,87 e 0,96) e 0,95 (variando entre 0,91 e 0,98), respectivamente. Oito dos dez módulos apresentaram todos os itens com valores de reprodutibilidade acima de 0,60 (kappa). O questionário apresentou validade satisfatória e reprodutibilidade adequada, recomendando a sua utilização em estudos que visam avaliar a prática de aconselhamento de atividade física e outras prá-ticas de promoção da saúde por trabalhadores de saúde da atenção primaria à saúde


Subject(s)
Health Personnel , Counseling , Validation Study , Motor Activity
4.
Licere (Online) ; 24(4): 666-691, dez.2021. ilus, tab
Article in Portuguese | ColecionaSUS, LILACS, BDENF, ColecionaSUS | ID: biblio-1363245

ABSTRACT

Mesmo ao entendermos o jogo como autotélico, consideramos que suas reverberações extrapolam os limites do próprio jogo em si, assim, ele se torna elemento fundamental para os processos de ensino, visto que sua pedagogização é possível se atrelada ao ambiente de jogo, e esse, possibilita encontros a todos aqueles que dele participam. Com isso, o ensino do malabarismo por meio do jogo tem um potencial de atingir tais objetivos por uma outra lógica que não a tradicional - tecnicista. Diante disso, o objetivo do estudo foi propor, aplicar, avaliar e aprimorar oficinas de malabarismo por meio do jogo para adultos. Para organizar a pesquisa foi utilizado do método exploratório-descritivo e propositivo que auxiliou na execução, observação e aprimoramento das oficinas. E utilizamos da observação para poder descrever aquilo que foi visto, dando ênfase em variáveis fundamentais para a prática do malabarismo e para as relações sociais que emergiam diante do jogo. Podemos observar que o ensino do malabarismo por meio do Jogo é um caminho para desenvolver variáveis essenciais para a prática como: o tempo de reação, desenvolvimento corporal e autoconfiança do praticante, além disso, gera uma socialização entre os participantes da oficina devido às situações que ocorreram ao longo do processo como a aceitação do erro, exposição das fragilidades e consequentemente confiança com o próximo e consigo mesmo. Por fim, consideramos que o ensino do malabarismo por meio do jogo não só promove o ensino da modalidade, mas, potencializa que o malabarismo reverbere da prática pedagógica desenvolvida na oficina para outras esferas da vida do praticante, fazendo com que os participantes tenham experiências únicas e insubstituíveis.


Even when we understand the game as autotelic, we consider that its reverberations go beyond the limits of the game itself, thus, it becomes a fundamental element for the teaching processes, since its pedagogization is possible if linked to the game environment, and this enables meetings to all those who participate. Thus, teaching juggling through games has the potential to achieve these goals through a different logic than the traditional one - technical. Therefore, the aim of this study was to propose, apply, evaluate, and improve juggling workshops for adults. To organize the research we used the exploratory-descriptive and propositional method, which helped in the execution, observation, and improvement of the workshops. We used observation to describe what was seen, emphasizing variables that were fundamental to the practice of juggling and to the social relationships that emerged in the game. We observed that teaching juggling through games is a way to develop variables that are essential to the practice, such as reaction time, body development, and practitioner self-confidence. Furthermore, it generates socialization among the workshop participants due to the situations that occurred during the process, such as accepting mistakes, exposing weaknesses, and, consequently, trusting others and oneself. Finally, we consider that teaching juggling through games not only promotes the teaching of the modality, but also allows juggling to reverberate from the pedagogical practice developed in the workshop to other spheres of the practitioner's life, giving the participants unique and irreplaceable experiences.


Subject(s)
Play and Playthings , Socialization , Education , Ego , Interpersonal Relations , Learning , Motor Activity
5.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1362726

ABSTRACT

O objetivo do estudo foi identificar os impactos das propostas metodológicas, Iniciação Esportiva Universal e Escola da Bola, sobre o nível de coordenação motora e desenvolvimento motor de alunos participantes de aulas de Educação Física escolar. Participaram 40 crianças (grupo experimental e controle) com idade entre oito e 10 anos (7,85±0,48), de ambos os sexos. Durante 17 sessões, os sujeitos vivenciaram os conteúdos inerentes às propostas metodológicas, que tiveram sua concordância e coerência comprovados pela categorização das aulas. A aprendizagem incidental foi capaz de provocar melhorias na coordenação motora e no desenvolvimento motor, com grande efeito após a intervenção e aumento de chances de alteração das classificações propostas pelos testes aplicados (AU).


The aim of study was to identify the impacts of the methodological proposals Iniciação Esportiva Universal and Ball School on the level of motor coordination and motor performance of students participating in school Physical Education classes. 40 children participated (experimental and control group) aged 8 to 10 years (7.85±0.48), of both genders. During 17 sessions, the subjects experienced the contents inherent to the methodological proposals, with agreement and coherence proven by class categorization. Incidental learning was able to cause improvements in motor coordination and motor performance, with large effect size after intervention and increased chances of changing the classifications proposed by the applied tests (AU).


El objetivo del estudio ha sido identificar los impactos de las propuestas metodológicas de Iniciación Deportiva Universal y Escuela del Balón sobre el nivel de coordinación motriz y motricidad de alumnos practicantes de clases de Educación Física escolar. 40 niños y niñas han participado (grupo experimental y control) con edad entre 8 y 10 años (7,85±0,48). Durante 17 sesiones, experimentaron los contenidos inherentes a las propuestas metodológicas, que tuvieron su consistencia y coherencia comprobados por la categorización de los contenidos desarrollados en las aulas. El aprendizaje incidental provocó mejoras en la coordinación motriz y motricidad, con tamaño del efecto grande después de la intervención y aumento de posibilidades de cambio de las clasificaciones propuestas por los testes aplicados (AU).


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Sports , Students , Teaching , Human Development , Physical Education and Training , Schools , Learning , Motor Activity
6.
Pensar Prát. (Online) ; 24dez. 2021. Tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1369466

ABSTRACT

O objetivo do presente estudo foi analisar as oportunidades de estimulação motora em ambientes domiciliares e fatores associados em crianças de Parintins/Amazonas. Participaram 300 pais/responsáveis por crianças da cidade de Parintins/Amazonas. Affordances in the Home Environment for Motor Development foi utilizado para avaliar oportunidades de estimulação motora. A prevalência de baixa estimulação motora foi 78% maior nas casas em que moravam quatro ou mais adultos (RP: 1,78; IC95%: 1,07-2,87); mães com o ensino fundamental (RP: 15,93; IC95%:2,45-17,50) e ensino médio (RP: 10,07; IC95%: 1,46-54,01) fornecem baixa estimulação motora; e crianças do sexo masculino apresentaram maior probabilidade de baixa estimulação motora (RP: 1,56; IC95%: 1,09-1,94). Identificamos que lares nessa região não ofertam oportunidades de estimulação motora adequada para as crianças (AU)


The objective was to analyze the opportunities for motor stimulation of home environments and associated factors in children from Parintins/Amazonas. Participants included 300 parents/guardians of children from the city of Parintins/ Amazonas participated. Affordances in the Home Environment for Motor Development was used to assess opportunities for motor stimulation. The prevalence of low motor stimulation was 78% higher in the homes where four or more adults lived (PR: 1.78; 95% CI: 1.07-2.87); mothers with elementary school (PR: 15.93; 95% CI: 2.45-17.50) and high school (PR: 10.07; 95% CI: 1.46-54.01) provide low motor stimulation; and male children were more likely to have low motor stimulation (PR: 1.56; 95% CI: 1.09-1.94). We identified that homes in this region do not offer opportunities for adequate motor stimulation for children (AU).


El objetivo fue analizar las oportunidades de estimulación motora de los ambientes domésticos y factores asociados en niños de Parintins/Amazonas. Los participantes incluyeron a 300 padres/tutores de niños de la ciudad de Parintins/Amazonas. Se utilizó Affordances in the Home Environment for Motor Development para evaluar las oportunidades de estimulación motora. La prevalencia de estimulación motora baja fue 78% mayor en los hogares donde vivían cuatro o más adultos (RP: 1,78; IC 95%: 1,07-2,87); las madres con escuela primaria (RP: 15,93; IC del 95%: 2,45-17,50) y secundaria (RP: 10,07; IC del 95%: 1,46-54,01) proporcionan una estimulación motora baja; y los niños varones tenían más probabilidades de tener una estimulación motora baja (PR: 1,56; IC del 95%: 1,09-1,94). Identificamos que los hogares en esta región no ofrecen oportunidades para la estimulación motora adecuada para los niños (AU).


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Environment , Motor Activity , Parents , Child , Child Development , Education, Primary and Secondary , Mothers
7.
J. pediatr. (Rio J.) ; 97(6): 585-594, Nov.-Dec. 2021. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1350979

ABSTRACT

Abstract Objective: Summarize the effects of interventions designed to promote physical activity during elementary school recess in children between 5 and 10 years old. Effective school interventions for children can promote physical activity and healthy behaviors. Methods: PubMed, Scopus, Bireme, SciELO, Web of Science, PsychINFO, Proquest, Physical Education Index, Sports Discus, and Eric databases were included in the data search. Original intervention articles on physical activity that used regression methods, published between 2000 and 2019 in English, Portuguese and Spanish were analyzed. Analyses were performed in 2019. Outcomes were organized according to the direction of the association by independent variables. Ten articles were considered eligible for data extraction and evaluation. Results: Several strategies were used including playground markings, demarcation of physical activities zones, group activities, availability of sports equipment and facilities. Most of the studies were conducted in the United States. Recess periods ranged from 20-94 min per day and intervention time ranged from 6 weeks to 2 years. Recess duration and intervention effects were positively associated with physical activity. Gender (girls) and age (oldest) were negatively associated with physical activity during recess. Conclusions: Interventions based on modifications of school environment such as playground markings demarcation of physical activities zones, group activities, availability of sports equipment and facilities are cheap and cost-effective for increasing physical activity in school recess.


Subject(s)
Humans , Female , Child, Preschool , Child , Exercise , Motor Activity , Physical Education and Training , Schools
8.
Pensar Prát. (Online) ; 24dez. 2021. Ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1369924

ABSTRACT

O objetivo geral deste artigo é analisar a oferta do conteúdo de Dança na prática pedagógica dos professores de Educação Física da rede municipal de ensino de Joinville. A pesquisa é descritiva e explicativa, utilizando o processo misto (quanti-qualitativo). Para tanto, foi aplicado um questionário para 73 professores. Os resultados indicaram que o conteúdo da Dança faz parte do planejamento de alguns deles. Porém, isso ocorre de forma parcial e não convergente em relação ao que propõe a Matriz Curricular. Esse documento orienta que o conteúdo da Dança seja ministrado como cultura corporal do movimento e deve contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos (AU).


The general objective of this article is to analyze the offer of Dance content in the pedagogical practice of Physical Education teachers of Joinville municipal teaching network. The research is descriptive and explanatory, using the mixed process (quanti-qualitative). A questionnaire was applied to 73 teachers. The results indicated that the content of Dance is part of some teachers planning. However, this occurs partially and not convergent in relation to what the Curricular Matrix proposes. This document guides that the content of Dance is taught as the body culture of the movement and should contribute to the students' integral development.


El objetivo general de este artículo es analizar la oferta del contenido de Danza en la práctica pedagógica de los profesores de Educación Física de la red municipal de enseñanza de Joinville. La búsqueda es descriptiva y explicativa, utilizando el proceso mixto (cuanti-cualitativo). Se aplicó una encuesta para 73 profesores. Los resultados indicaron que el contenido de la Danza es parte de la planificación de algunos profesores. Sin embargo, esto ocurre de manera parcial y no convergente en relación a lo que propone la Matriz Curricular. Este documento orienta que el contenido de la Danza se impartido como cultura corporal del movimiento y debe contribuir al desarrollo integral de los alumnos (AU).


Subject(s)
Humans , Male , Female , Physical Education and Training , Dancing , Professional Training , Human Body , Faculty , Motor Activity
9.
Revista brasileira de ciência e movimento ; 29(1): [1-16], nov. 2021. tab, ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1344788

ABSTRACT

Crianças autistas apresentam não somente limitações sociais e na forma de comunicação/ linguagem, mas também comprometimentos na coordenação motora. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos de um programa de jiu-jitsu na coordenação motora de crianças com Transtorno do Espectro Autismo Participaram seis crianças, na faixa etária de 7-12 anos (8,6 ± 3,07), sendo três praticantes de jiu-jitsu e outras três sem qualquer experiência em atividades relacionadas a lutas. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi o teste de coordenação motora Korperkoordination test fur Kinder (KTK). O teste envolve componentes da coordenação corporal como: o equilíbrio, o ritmo, a força, a lateralidade, a velocidade e a agilidade. Os resultados apontaram que a prática de jiu-jitsu influenciou positivamente a coordenação motora das crianças. Apesar disso, a coordenação motora de ambos os grupos foi classificada como insuficiente.(AU)


Autistic children not only present social issues and form of communication and language, but also commitments in motor coordination. The aim of this study was to verify the effects of a jiu-jitsu program to coordinate children with Autism Spectrum Disorder. He participated in six children, aged 7 to 12 years (8.6 ± 3.07), three of whom were practicing jiu-jitsu and three others with no experience in activities related to fights. The instrument used for data collection was the motor coordination test Korperkoordination Kinder Test (KTK). The test involves components of body coordination such as: balance, rhythm, strength, laterality, speed and agility. The results showed that the practice of jiu-jitsu positively influenced children's motor coordination. Despite this, motor coordination in both groups was used as insufficient.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Psychomotor Performance , Autistic Disorder , Sports , Physical Education and Training , Child , Martial Arts , Communication , Functional Laterality , Motor Activity , Age Groups
10.
Revista brasileira de ciência e movimento ; 29(1): [1-14], nov. 2021. tab, ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1348181

ABSTRACT

O objetivo desse artigo foi analisar criticamente a literatura a respeito da ativação muscular pelo uso do Conceito Bobath em indivíduos com Paralisia Cerebral. As bases de dados consultadas foram Pubmed, Science Direct, Scielo, Lilacs, PEDro e ResearchGate, não limitando o período de publicação, sendo incluídos artigos publicados até maio de 2020. Foram encontrados na literatura 827 estudos, destes apenas cinco foram incluídos nessa revisão. Os artigos inclusos, a partir de critérios pré-estabelecidos, avaliaram através da eletromiografia diferentes musculaturas pelo uso de manuseios do Conceito Bobath. As musculaturas avaliadas estão relacionadas ao controle de cervical e de tronco, além dos músculos oblíquo interno, transverso do abdome e reto abdominal. A ativação muscular foi avaliada nas posturas de decúbito lateral, decúbito ventral e sedestação. Os artigos revisados identificaram através da eletromiografia que ocorre ativação muscular durante alguns manuseios do Conceito Bobath em indivíduos com paralisia cerebral, contudo as pesquisas são escassas, já que os estudos apresentam limitações nos desenhos experimentais e amostras pequenas. Isso reforça a importância de ampliar a investigação acerca da ativação muscular durante os manuseios com esta abordagem, o que poderá contribuir efetivamente na tomada de decisão dos profissionais que atuam nesta área, visando maior eficácia no tratamento e qualidade de vida desta população.AU)


The aim of this article was to critically analyze the literature on muscle activation by the use of the Bobath Concept in individuals with Cerebral Palsy. The databases consulted were Pubmed, Science Direct, Scielo, Lilacs, PEDro and ResearchGate, not limiting the publication period, including articles published until May 2020. A total of 827 studies were found in the literature, and of these only five were included in this review. The included articles, based on pre-established criteria, evaluated through electromyography different muscles using the Bobath Concept handling. The muscles evaluated are related to cervical and trunk control, in addition to the internal oblique, transverse muscles of the abdomen and rectum. Muscle activation was evaluated in lateral decubitus postures, ventral decubitus and sedestation. The reviewed articles identified, through electromyography, that muscle activation occurs during some handling of the Bobath Concept in individuals with cerebral palsy, however research is scarce, since studies have limitations in experimental designs and small samples. This reinforces the importance of expanding the investigation about muscle activation during handling with this approach, which can effectively contribute to the decision making of professionals working in this area, aiming at greater efficiency in the treatment and quality of life of this population.(AU)


Subject(s)
Humans , Child , Adolescent , Cerebral Palsy , Physical Therapy Modalities , Electromyography , Publications , Research , Brain Injuries , Treatment Outcome , Prone Position , PubMed , Abdomen , Exercise Therapy , Muscle Stretching Exercises , Transcranial Direct Current Stimulation , LILACS , Literature , Motor Activity , Muscles
11.
Ciênc. Saúde Colet ; 26(11): 5727-5738, nov. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1350478

ABSTRACT

Resumo O objetivo desse estudo foi analisar a prevalência e os fatores associados à prática de atividade física no lazer (PAFL) suficiente em brasileiros com diagnósticos de hipertensão arterial, diabetes e/ou hipercolesterolemia. Trata-se de um estudo transversal de base populacional com representatividade para todo o território brasileiro. Foram entrevistados adultos com 20 ou mais anos de idade. Foram estimadas prevalências e, por meio de regressão logística, calculadas as razões de chance (OR) bruta e ajustada do desfecho segundo cada uma das variáveis exploratórias. A prevalência de PAFL suficiente foi de 15,9%, 15,3% e 21,4% entre as pessoas com hipertensão arterial (n=12.228), diabetes (n=3.577) e hipercolesterolemia (n=7.124), respectivamente. Tais valores foram inferiores ao observado entre os adultos que não referiram uma das três doenças. Análise ajustada mostrou que indivíduos com autopercepção positiva da saúde, com maior escolaridade, que referiram espaço público próximo ao domicílio para a realização de atividade física, presença no município de programas públicos que estimulem a prática de atividade física e recomendação de profissional de saúde para a PAFL estiveram associados a maior chance de serem suficientemente ativos.


Abstract The scope of this study was to analyze the prevalence and the factors associated with sufficient leisure-time physical activity (LTPA) among Brazilians diagnosed with hypertension, diabetes and/or hypercholesterolemia. It involved a representative, cross-sectional population-based study for the entire Brazilian territory. Adults aged 20 years and over were interviewed. Prevalences were estimated and, by means of logistic regression, the crude and adjusted odds ratios (OR) of the outcome were calculated in accordance with each of the exploratory variables. The prevalence of sufficient LTPA was 15.9%, 15.3% and 21.4% among people with hypertension (n=12,228), diabetes (n=3,577) and hypercholesterolemia (n=7,124), respectively. These values were lower than those observed among adults who did not report one of the three diseases. Adjusted analysis showed that individuals with positive self-perception of health and with more schooling, who reported a public space near their homes for physical activity, the existence in the city of public programs that encourage physical activity and the recommendation of health professionals to practice LTPA, were associated with a greater chance of being sufficiently active.


Subject(s)
Humans , Adult , Exercise , Leisure Activities , Chronic Disease , Cross-Sectional Studies , Motor Activity
12.
Revista brasileira de ciência e movimento ; 29(1): [1-9], nov. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1343754

ABSTRACT

As crianças estão cada vez mais utilizando brincadeiras e jogos eletrônicos, passando muitas horas diante da televisão e isso pode atrapalhar o processo de desenvolvimento motor bem como o desenvolvimento do processo de sobrepeso e obesidade. A educação física escolar é um importante aliado na promoção de hábitos de vida mais ativos, sendo a educação infantil a primeira etapa de escolarização e prática de atividades motoras desta fase é fundamental. O objetivo desse estudo foi avaliar o índice de massa corporal (IMC) e o desempenho motor de escolares com idade de cinco anos dos Centros Municipais de Educação Infantil em Divinópolis/MG. O desempenho motor foi avaliado com o Teste de Coordenação Corporal para Crianças (Körperkoodinations test Für Kinder ­ KTK) composto por quatro testes: equilibrar-se andando de costas, saltos monopedais, saltos laterais e transposição lateral sobre plataforma. O IMC foi calculado a partir de medidas de peso e altura. Os resultados do presente estudo demonstram que 80,65% da amostra apresenta deficiência na coordenação motora, e quando comparado entre os sexos, os meninos apresentaram melhor coordenação motora que as meninas. Ao analisar o IMC e a coordenação motora não foi encontrada qualquer relação significativa entre eles. Pode-se concluir com o presente estudo que o IMC não influenciou no desempenho motor dos alunos, e que a maioria dos alunos está com a coordenação motora abaixo do esperado. A falta de aulas de educação física com o professor especialista e estímulos específicos para o desenvolvimento motor podem ter contribuído para os resultados encontrados neste estudo, reforçando a necessidade do professor de educação física n o ensino infantil.(AU)


: Children are increasingly using games and electronic games, spending many hours in front of the television and this can hinder the process of motor development as well as the development of overweight and obesity. School physical education is an important ally in the promotion of more active life habits, with early childhood education being the first stage of schooling and the practice of motor activities in this phase is fundamental. The objective of this study was to evaluate the body mass index (BMI) and the motor performance of schoolchildren aged five years old from the Municipal Centers of Early Childhood Education in Divinópolis / MG. Motor performance was assessed with the Body Coordination Test for Children (Körperkoordinations test Für Kinder - KTK) composed of four tests: balance on your back, single-legged jumps, lateral jumps and lateral transposition on a platform. BMI was calculated from weight and height measurements. The results of the present study showed that 80.65% of the sample has impaired motor coordination, and when compared between genders, boys showed better motor coordination than girls. When analyzing BMI and motor coordination, no significant relationship was found between them. It can be concluded with the present study that the BMI did not influence the motor performance of the students, and that the majority of the students have motor coordination below the expected. The lack of physical education classes with the specialist teacher and specific stimuli for motor development may have contributed to the results found in this study, reinforcing the need for physical education teachers in early childhood education.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Physical Education and Training , Body Mass Index , Child Rearing , Motor Activity , Play and Playthings , Psychomotor Performance , Television , Weights and Measures , Child , Child, Preschool , Electronics , Overweight , Internet Addiction Disorder , Habits , Obesity
13.
Revista brasileira de ciência e movimento ; 29(1): [1-19], nov. 2021. tab, ilus
Article in English | LILACS | ID: biblio-1344607

ABSTRACT

O objetivo deste estudo foi classificar e comparar as habilidades motoras fundamentais de crianças de escolas públicas e privadas e verificar a compatibilidade das habilidades motoras fundamentais com a idade cronológica dos alunos. Os participantes foram 81 crianças saudáveis (10.6 ± 1.2 anos). O Test of Gross Motor Development - edition 2 foi usado para avaliar a habilidades motoras fundamentais. Os subtestes de habilidades motoras fundamentais foram comparados entre as escolas, usando o teste t para amostras independentes e o teste U de Mann Whitney. A idade cronológica foi comparada com a idade motora equivalente nos dois subtestes para cada escola separadamente, usando o teste estatístico de Wilcoxon. Alunos de escolas privadas obtiveram pontuação maior no subteste locomotor do que alunos de escolas públicas (p = 0.032), sem diferença no subteste controle de objetos (p = 0.733). O Quociente Motor Bruto indicou que os alunos de ambas as escolas apresentaram classificações de desempenho semelhantes classificadas como "muito ruim", "ruim" e "abaixo da média". Para os subtestes locomotor e controle de objetos, todos os escolares apresentaram idade motora equivalente menor que a cronológica. Alunos de ambas escolas apresentaram atraso no desenvolvimento motor, enquanto alunos de escolas privadas demonstraram maior eficiência nas habilidades motoras fundamentais de locomoção.(AU)


The purpose of this study was to classify and compare the fundamental motor skills of children from public and private schools and verify the compatibility of fundamental motor skills with students' chronological age. Participants were 81 healthy children (10.6±1.2 years). The Test of Gross Motor Development - edition 2was used to evaluate fundamental motor skills. Fundamental motor skills subtests were compared among schools, using the independent samples t-test and Mann Whitney U-test. Chronological age was compared with equivalent motor age in the two subtests for each school separately, using the Wilcoxon statistical test. Private school students had a higher score on the locomotor subtest than public school students (p=.032), with no difference on the object control subtest (p=.733). The Gross Motor Quotient indicated that the students of both schools presented similar performance ratings classified as "very poor", "poor" and "below average". For the locomotor and object control subtests, all schoolchildren had equivalent motor ages lower than their chronological age. Students from both schools had a delay in motor development, while private school students demonstrated greater efficiency in locomotor fundamental motor skills.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Psychomotor Performance , Exercise , Child Development , Growth and Development , Motor Skills , Physical Education and Training , Schools , Child , Motor Activity
14.
Rev. medica electron ; 43(3): 656-668, 2021. tab
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1289811

ABSTRACT

RESUMEN Introducción: el desempeño laboral en algunos puestos de trabajo, determina un alto nivel de carga física por parte de los trabajadores, por lo que se impone la necesidad de disponer de una adecuada dieta alimentaria para mantener la salud física y mental. Objetivo: se desarrolló una investigación para diseñar una dieta alimentaria para soldadores y paileros a partir del gasto energético en actividades laborales. Materiales y métodos: se realizó un estudio de campo que partió de una muestra no probabilística de soldadores y paileros de la Empresa Industrial Ferroviaria José Valdés Reyes. Se ejecutó un procedimiento que permitió la determinación de la dieta alimentaria de los trabajadores a partir del gasto energético de las actividades que desarrollan. Se aplicaron ciertas técnicas de observación directa, entrevistas, tormenta de ideas, medición directa de variables fisiológicas y ecuaciones para el cálculo del gasto energético. Resultados: se diseñaron tres variantes de dietas ajustadas al gasto energético de tres puestos de trabajo de la mencionada empresa. Conclusiones: se espera que la aplicación de las dietas diseñadas contribuya a mantener una buena salud de los trabajadores de esos puestos de trabajo (AU).


ABSTRACT Introduction: the working performance of certain jobs determines a high level of physical load from the part of the workers, for what the necessity is imposed of having an appropriate food diet to preserve the physical and mental health. Objective: to design a food diet for welders and smiths starting from the energy expense in working activities. Materials and methods: a field study was carried out starting from a probabilistic sample of welders and smiths from the Industrial Railroad Enterprise Jose Valdes Reyes. A procedure was performed allowing to determine the energy expenditure of the activities they develop. Several techniques like direct observation, interviews, brain storm, direct measure of physiological variable and equations were used to calculate the energy expenditure. Results: three diet variants were designed adjusted to the energy expenditure of the three working places of the before mentioned enterprise. Conclusions: it is expected the application of the designed diets will contribute to keeping good health of the workers in those working places (AU).


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Diet Therapy/methods , Diet, Food, and Nutrition , Occupational Groups/classification , Energy Consumption/methods , Motor Activity/physiology , Occupational Health Services/methods , Occupational Health Services/trends
15.
J. bras. psiquiatr ; 70(2): 179-187, abr.-jun. 2021. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1279309

ABSTRACT

OBJETIVO: Identificar os fatores que dificultam as intervenções terapêuticas motoras em crianças com transtorno do espectro autista. MÉTODOS: Foram utilizadas as bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e LILACS. Uma pesquisa de literatura cinzenta foi conduzida com acadêmico do Google. PRISMA foi usado, bem como a análise de risco de viés adaptada do Cochrane Manual para ensaios clínicos e, para outros estudos, foi utilizada a lista de verificação Downs e Black. RESULTADOS: Dezessete artigos científicos foram incluídos na análise de síntese qualitativa sobre estratégias para interação social e motora em pacientes com transtorno do espectro autista. Quatorze artigos científicos alcançaram pontuações aceitáveis na escala de Downs e Black, e três ensaios clínicos indicaram domínios satisfatórios. Pessoas com transtorno do espectro autista apresentaram percentuais acima de 30%, com dificuldades de comportamentos sociáveis, de aprendizagem e de comunicação. O diagnóstico adequado e a preconização de um plano de tratamento para o desenvolvimento da motricidade são estratégias fundamentais e de ordem prioritária, uma vez que possibilitarão uma análise quantitativa ao longo da vida do autista, assim como proporcionarão uma maior viabilidade de análise das habilidades cognitivas. CONCLUSÃO: A dificuldade de comportamento social do indivíduo com transtorno do espectro autista pode ser o ponto-alvo nas suas limitações de aprendizagem motora. Portanto, a concepção metodológica com a prática de imitação, associada a uma dinâmica prazerosa do exercício rítmico, é a melhor sugestão para contemplar o direcionamento das pesquisas contemporâneas, uma vez que, quando prevalece a inter-relação entre interação social, aprendizagem motora e percepções sensoriais, os desfechos são mais significativos para essas crianças.


OBJECTIVE: To identify the factors that hinder motor therapeutic interventions in children with autism spectrum disorder. METHODS: The PubMed, Web of Science, Scopus, and LILACS databases were used. A Grey Literature search was conducted with a Google scholar. PRISMA was used, as well as the risk analysis of bias adapted from the Cochrane Manual for clinical trials and, for other studies, the Downs and Black checklist was used. RESULTS: Seventeen scientific articles were included in the qualitative synthesis analysis on strategies for social and motor interaction in patients with autism spectrum disorder. Fourteen scientific articles achieved acceptable scores on the Downs and Black scale, and three clinical trials indicated satisfactory domains. People with autism spectrum disorder showed percentages above 30%, with difficulties in sociable behavior, learning, and communication issues. Adequate diagnosis and advocacy of a treatment plan for the development of motor skills are fundamental and priority strategies since they will enable a quantitative analysis throughout the life of the autistic person, as well as providing greater viability for the analysis of cognitive skills. CONCLUSION: The difficulty of social behavior of the individual with autism spectrum disorder may be the target point in his motor learning limitations. Therefore, the methodological conception with the practice of imitation, associated with a pleasurable dynamic of rhythmic exercise, is the best suggestion to contemplate the direction of contemporary research, since when the interrelation between social interaction, motor learning, and sensory perceptions prevails, outcomes are more significant for these children.


Subject(s)
Humans , Child , Psychomotor Performance , Autism Spectrum Disorder/diagnosis , Autism Spectrum Disorder/psychology , Autism Spectrum Disorder/therapy , Social Interaction , Motor Activity
16.
Rev. Ciênc. Méd. Biol. (Impr.) ; 20(1): 89-94, maio 5, 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1354840

ABSTRACT

Introdução: a Doença Arterial Periférica (DAP) decorre do estreitamento ou oclusão arterial, que interfere no aporte sanguíneo das extremidades inferiores. A DAP pode levar a um repouso prolongado, causando prejuízos à qualidade de vida e do sono dos pacientes, devido à dor e receio de lesão. Objetivo: descrever o nível de atividade física, a qualidade de vida e do sono em pacientes com DAP. Metodologia: trata-se de um estudo observacional, epidemiológico e transversal, realizado no Hospital Geral de Camaçari-BA. Foram incluídos pacientes com diagnóstico de DAP, ambos os sexos, com idade superior a 18 anos, internados no referido hospital. Foram excluídos os pacientes com distúrbios psiquiátricos e dificuldade de compreensão dos questionários. Para a avaliação do nível de atividade física foi utilizado o Questionário Internacional de Atividade física, para Qualidade de Vida o questionário Short Form Health Survey 36, para qualidade do sono Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh e para Claudicação Intermitente o Questionário de Edimburgo. Resultados: dos 27 pacientes analisados, 55,6% (15/27) eram do sexo feminino e 44,4% (12/27) masculino, 37% (10/27) de cor/raça preta. A média de idade foi de 62,6±8,3 anos, peso 71,8±16,2kg, altura 164,8±8,3cm e IMC 26,3±5. A maioria relatou ser ativo, 33,3% (9/27). Segundo a SF-36 o domínio mais limitante foi "dor" (28,6), o escore global do PSQI foi de 10,4 e a maioria (81,5%) não apresentava claudicação intermitente. Conclusão: a presença de DAP foi mais frequente nos idosos e foram identificados a presença de distúrbios do sono e diminuição da qualidade de vida.


Introduction: peripheral Arterial Disease (PAD) is due to narrowing or arterial occlusion, which interferes with the blood supply of the lower extremities. PAD can lead to prolonged rest, causing damage to the quality of life and sleep of patients, due to pain and fear of injury. Objective: to describe the level of physical activity, quality of life and sleep in patients with PAD. Methodology: this is an observational, epidemiological and cross-sectional study, carried out at the Hospital Geral de Camaçari-BA. Patients diagnosed with PAD, both sexes, aged over 18 years, admitted to the hospital were included. Patients with psychiatric disorders and difficulty in understanding the questionnaires were excluded. To assess the level of physical activity, the International Physical Activity Questionnaire was used, for Quality of Life the Short Form Health Survey 36 questionnaire, for sleep quality Sleep Quality Index of Pittsburgh and for Intermittent Claudication the Edinburgh Questionnaire. Results: of the 27 patients analyzed, 55.6% (15/27) were female and 44,4% (12/27) were male, 37% (10/27) were black / colored. The mean age was 62.6 ± 8.3 years, weight 71.8 ± 16.2 kg, height 164.8 ± 8.3 cm and BMI 26.3 ± 5. The majority reported being active, 33.3% (9/27). According to SF-36, the most limiting domain was "pain" (28.6), the global PSQI score was 10.4 and the majority (81.5%) did not have intermittent claudication. Conclusion: the presence of PAD was more frequent in the elderly and the presence of sleep disorders and decreased quality of life was identified.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Aged , Arterial Occlusive Diseases , Sleep Deprivation , Peripheral Arterial Disease , Intermittent Claudication , Motor Activity , Epidemiologic Studies , Demography , Observational Study
17.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 26: 1-12, mar. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1357969

ABSTRACT

O estudo teve como objetivo avaliar o efeito de uma intervenção focada no aumento do aconse-lhamento dos profissionais de saúde sobre atividade física para os usuários de Unidades Básicas de Saúde (UBS) da cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul. Trata-se de um ensaio comunitário rando-mizado, com 17 UBS participando do grupo intervenção (GI), onde os profissionais de saúde foram submetidos a uma intervenção com duas palestras de 50 minutos cada e recebimento de folders sobre o tema. Fizeram parte do grupo controle (GC) outras 17 UBS. Foi determinada a prevalência de aconselhamento à atividade física (realizado por profissional de saúde dentro da UBS e por agente comunitário de saúde no domicílio) através de entrevistas com 30 usuários de cada UBS, totalizando 510 entrevistados em cada grupo. Foram calculadas as proporções e intervalos de confiança de 95% (IC95%) de todas as variáveis, sendo utilizado o teste Exato de Fisher. As UBS do GI contavam com 259 profissionais de saúde no momento da intervenção, dos quais 218 participaram de, no mínimo, um encontro. Não foram observadas diferenças nas prevalências de aconselhamento para a prática de atividade física, tanto realizado por profissionais de saúde nas UBS (linha de base: 35,8%, IC95% 31,8 ­ 40,1; Pós-intervenção - GI: 39,4%, IC95% 35,2 ­ 43,7; GC: 38,0%, IC95% 33,9 ­ 42,3), quanto o aconselhamento feito pelos agentes comunitários de saúde nos domicílios (Pós-intervenção - GI: 29,1%, IC95% 23,5 ­ 35,5; GC: 24,9%, IC95% 19,4 ­ 31,3). Conclui-se que a intervenção não foi efetiva para modificar a prevalência de aconselhamento à atividade física nas UBS


The study aimed to evaluate the effect of an intervention focused on increasing health professionals' coun-seling on physical activity for users of Basic Health Units (BHU) in the city of Pelotas, Rio Grande do Sul. It is a randomized community trial, with 17 BHU participating in the intervention group (IG), being health professionals subjected to an intervention with two lectures of 50 minutes each and receiving folders on the topic. Another 17 BHU were part of the control group (CG). The prevalence of physical activity counseling (carried out by health professional within the BHU and by community health agent at home) was determined through interviews with 30 users from each BHU, totaling 510 respondents in each group. The proportions and 95% confidence intervals (95%CI) of all variables were calculated, using Fisher's Exact test. IG had 259 health professionals at the time of the intervention, of which 218 participated in at least one meeting. There were no differences in the prevalence of physical activity counseling, either performed by health professionals in the BHU (baseline: 35.8% CI95% 31.8 - 40.1; Post-intervention - IG: 39.4% 95%CI 35.2 - 43.7; CG: 38.0% 95%CI 33.9 - 42.3), as for the advice given by community health agents at home (Post-intervention - IG: 29.1% 95%CI 23.5 - 35.5; CG: 24.9% 95%CI 19.4 - 31.3). It is concluded that the intervention was not effective to modify the prevalence of physical activity counseling in the BHU


Subject(s)
Health Centers , Health Education , Health Personnel , Counseling , Motor Activity
18.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 26: 1-11, mar. 2021. tab, il
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1282618

ABSTRACT

Nosso objetivo foi avaliar a validade e a clareza dos conceitos e terminologias adotados na elaboração do Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Guia). O Grupo de Trabalho Domínios da Atividade Física (GT Domínios) conduziu a avaliação da validade e da clareza dos conceitos e terminologias relacionados a atividade física (AF), comportamento sedentário, domínios (tempo livre, deslocamento, trabalho ou estudo e tarefas domésticas) e intensidades da AF (leve, moderada e vigorosa), em três etapas: 1- Proposição dos conceitos; 2- Escuta com pesquisadores (dois momen-tos); 3- Consulta pública. Os conceitos propostos pelo GT Domínios foram baseados em guias in-ternacionais, artigos científicos, relatórios nacionais e conhecimentos técnico-científicos-acadêmicos dos integrantes do GT Domínios, discutidos em reuniões (etapa 1). Na escuta com pesquisadores (etapa 2) foram testadas a validade e a clareza dos conceitos em dois momentos. Participaram 70 e 40 pesquisadores vinculados aos outros GT do Guia no primeiro e segundo momentos, respectiva-mente. Em ambas as escutas, todos os conceitos apresentaram índice de concordância para validade e clareza igual ou superior a 80%. As sugestões convergentes indicadas na etapa 2 foram incluídas e novas versões dos conceitos foram disponibilizadas para a terceira etapa (consulta pública) realizada pelo Ministério da Saúde. Foram realizadas 14 sugestões relacionadas aos conceitos que foram aceitas e incorporadas ao texto do Guia, quando pertinentes. Conclui-se que os conceitos e terminologias relacionados a AF propostos pelo GT Domínios para compor o Guia, após a avaliação de pesquisa-dores especialistas e da população consultada, são válidos e claros


We evaluated the validity and clarity of the concepts and terminologies adopted to develop the Physical Activity Guidelines for the Brazilian Population (Guidelines). The Physical Activity Domains Working Group (Domains WG) assessed the validity and clarity of the following concepts: physical activity, seden-tary behavior, PA domains (free time, commuting, work or study, and domestic tasks) and intensities (light, moderate and vigorous). The concepts were evaluated in three stages: 1- Concept proposition; 2- Expert consultation (two steps); 3- Public consultation. The concepts proposed by the Domains WG were based on international guidelines, scientific articles, official documents from the Ministry of Health, and techni-cal-scientific-academic knowledge of the Domains WG members, discussed in a series of meetings (stage 1). In the second stage (expert consultation), validity and clarity of the concepts were tested on two occasions. Seventy and forty researchers working in the other Guidelines WGs contributed to first and second steps, respectively. In both occasions, validity and clarity agreement were equal to or greater than 80% for all concepts. Suggestions provided in step 2 were adopted, and new versions of the concepts were made available for the third step, a public consultation carried out by the Ministry of Health. Fourteen suggestions related to the concepts were made and, when relevant, included in the Guidelines. According to the assessment and suggestions by experts and members of the public, the concepts and terminologies proposed by the Domains WG for the Guidelines are valid and clear


Subject(s)
Brazil , Terminology , Health Promotion , Motor Activity
19.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 26: 1-8, mar. 2021. tab, il
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1282592

ABSTRACT

Estudos sobre desigualdades na prática de esporte e atividades físicas são uma importante ferramenta para embasar políticas públicas. Assim como abordagens de nível nacional, análises específicas de acordo com regiões se fazem necessárias. O objetivo deste estudo foi verificar as desigualdades em termos de sexo, cor da pele, área de residência e escolaridade na prática de esporte ou atividades físicas de acordo com as regiões do Brasil. Foram analisados os dados da investigação suplementar da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2015, uma amostra representativa da população de adultos brasileiros. As análises contemplaram a prática de esporte e atividades físicas durante o ano anterior à entrevista e análises simples e complexas de desigualdade foram realizadas de acordo com cada região do país. Homens, pessoas de cor de pele branca, moradores da zona urbana e com maior escolaridade apresentaram maior prática em todas as regiões. Em termos de magnitude das desigualdades, as regiões que apresentaram maiores desigualdades foram a norte (prática entre ho-mens 12,9 pontos percentuais ­ p.p., maior que entre mulheres) e a sul (41,1 p.p. de diferença entre os grupos extremos de escolaridade e 13,4 p.p. entre zona urbana e rural). Pessoas de cor da pele branca apresentaram 4,9 p.p. a mais de prevalência em relação às pretas ou pardas, sem diferenças marcantes entre as regiões. Os resultados identificaram a presença de desigualdades sistematicamente na direção de grupos privilegiados social e economicamente em nossa sociedade em todas as regiões do país, embora magnitudes diferentes sejam observadas regionalmente


Studies of inequalities in sports and physical activity are important tools for public policies. As important as national approaches, regional-specific analyses are required. The aim of this study is to assess inequalities in terms of gender, skin color, place of residence and levels of education according to the regions of Brazil. The National Survey of Households Sample (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, PNAD) carried out in 2015 with adults was analyzed. Sports and physical activity practice were assessed in the one-year period before the interview and simple and complex measures of inequalities were performed according to each region. Males, participants reporting white skin color, living in urban areas, and presenting higher education levels presented higher prevalence of sports and physical activity practice in all regions. In terms of inequalities magnitude, the regions presenting higher disparities were the north (practice among males 12.9 percentage points ­ p.p., higher than females) and the south (difference of 41.1 p.p. between education levels and 13.4 p.p. between urban and rural areas). Participants reporting White skin color presented 4.9 p.p. higher prevalence than their counterparts, without marked regional differences. The results identified system-atic inequalities towards to the most social and economic privileged groups of our societies, and magnitudes of such inequalities were different according to the country regions


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Public Health , Cross-Sectional Studies , Adult , Motor Activity
20.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 26: 1-8, mar. 2021. tab, il
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1151975

ABSTRACT

Este estudo analisou a variação sazonal das atividades físicas e dos comportamentos sedentários de uma amostra por conveniência de crianças e adolescentes, de uma escola pública no semiárido baiano (n = 462; 52,9% de meninos; 7-12 anos). Trata-se de um estudo longitudinal de um ano de seguimento. Atividades físicas e comportamentos sedentários foram relatados no questionário Consumo Alimentar e Atividade Física de Escolares (Web-CAAFE). As medidas repetidas foram realizadas no outono, inverno e primavera. Os desfechos avaliados foram: quantidade de atividades físicas diária (AFD) e de comportamentos sedentários (CS), frequências de atividades físicas leves (AFL), moderadas (AFM) e vigorosas (AFV ). Análises foram conduzidas via modelagem de equações de estimativa generalizada (GEE) (distribuição Poisson), com ajuste por temperatura ambiente e precipitação pluviométrica. Não houve variação sazonal estatisticamente significativa na AFD. No inverno, houve mais relatos de AFL (Coef² = 1,37; IC95%: 1,14-1,66) e de CS (Coef² = 1,16; IC95%: 1,05-1,29), enquanto AFV foram menos frequentes (Coef² = 0,83; IC95%: 0,71-0,97). AFV foram menos relatadas no outono (Coef² = 0,82; IC95%: 0,69-0,98). Sexo modificou o efeito das estações nas AFV, que entre meninos, ocorreram mais no outono (Coef² = 1,72 IC95%=1,16-2,56) e no inverno (Coef² = 1,84; IC95%: 1,26-2,69). Idade modificou efeito das estações sobre os CS. Durante o seguimento, houve mais CS na faixa etária 10-12 anos, porém, com diferença estatística significativa no outono e no início da primavera. O inverno favoreceu as AFL e os CS, mas restringiu as AFV, sobretudo entre meninas. Estudantes de 10-12 anos apresentaram mais CS, especialmente no outono e início da primavera


This one-year follow-up study analyzed the seasonal variation of physical activities and sedentary behaviors among children and adolescents, from public schools in the semiarid region of Bahia state (convenience sample, n = 462; 52.9% boys; 7-12 years). Physical activities and sedentary behaviors were reported in the Food Intake and Physical Activity of School Children Questionnaire ( WEB-CAAFE). Seasonal measure-ments were performed in fall, winter and spring. The outcomes were: daily amount of physical activities (DPA) and sedentary behaviors (SB), frequencies of light (LPA), moderate (MPA) and vigorous ( VPA) physical activities. The analyses were conducted via modeling of generalized estimation equations (GEE), with adjustment by temperature and rainfall. There was no statistically significant seasonal variation in DPA. During winter, there were more reports of LPA (Coef² = 1.37; 95%CI: 1.14-1.66) and SB (Coef² = 1.16; 95%CI: 1.05-1.29), while VPA was less frequent (Coef² = 0.83; 95%CI: 0.71-0.97). VPA occurred less in the fall (Coef² = 0.82; 95%CI: 0.69-0.98). Sex modified the effect of seasons on VPA: among boys, VPA occurred more frequently in the fall (Coef² = 1.72; 95%CI: 1.16-2.56) and winter (Coef² = 1.84; 95%CI: 1.26-2.69). Age modified the effect of the seasons on the SB: there were more SB in the 10-12 years age group, however, with a statistically significant difference only in the fall and early spring. LPA and SB increased during winter, but VPA decreased, especially among girls. Students aged 10-12 years had more SB in the fall and early spring


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Seasons , Child , Adolescent , Sedentary Behavior , Motor Activity
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