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1.
Educ. med. super ; 35(1): e2025, ene.-mar. 2021. graf
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1249729

ABSTRACT

Introducción: En el ámbito de la enseñanza de la Neuroanatomía se torna necesario realizar innovaciones que posibiliten una mejor comprensión en los estudiantes. Objetivos: Determinar la contribución a los aprendizajes de los estudiantes de Neuroanatomía de una metodología que combina recursos tradicionales y dispositivos multimediales. Métodos: Estudio de caso, descriptivo e interpretativo, basado en la observación participante de un taller de Neuroanatomía, desarrollado mediante un entorno combinado de utilización de modelos plásticos y conservados en formol de órganos del sistema nervioso central; de observación y discusión de videos de disecciones; y de interpretación de imágenes obtenidas por resonancia magnética nuclear (RMN), proyectadas en pantalla LCD. Inicialmente, se plantearon a los estudiantes, en forma previa y posterior al taller, cinco consignas básicas sobre el tema, tres de las cuales eran de carácter conceptual y las últimas dos consistían en esquematizar estructuras básicas del sistema nervioso central. Resultados: Se apreció que los estudiantes participaron activamente en las actividades propuestas y los docentes oficiaron como guías del aprendizaje, al plantear preguntas mediante la metodología de indagación. El análisis de las respuestas conceptuales y de los esquemas realizados, previamente y posterior al taller, da cuenta de un adecuado aprovechamiento teórico-práctico y del mejoramiento de la comprensión de las estructuras estudiadas, por lo que se logró la realización de esquemas más completos y precisos. Conclusiones: Mediante propuestas como la presentada, es posible transformar la enseñanza de Neuroanatomía desde las metodologías centradas en el educador, lo que permite la evolución hacia otros modelos pedagógicos protagonizados por los estudiantes, apoyados en recursos físicos y tecnológicos(AU)


Introduction: In the field of Neuroanatomy teaching, it is necessary to carry out innovations that enable better understanding among students. Objectives: To determine the contribution to the students' learning of Neuroanatomy of a methodology that combines traditional resources and multimedia devices. Methods: Descriptive and interpretive case study based on participant observation of a Neuroanatomy workshop developed through a combined approach using plastic models (preserved in formaldehyde) of organs of the central nervous system; based on observation and discussion of dissection videos; and for the interpretation of images obtained by nuclear magnetic resonance (NMR), projected on an LCD screen. Initially, the students were showed, before and after the workshop, the five basic instructions related to the subject, three of which were conceptual, while the two other consisted in schematizing basic structures of the central nervous system. Results: It was appreciated that the students participated actively in the proposed activities and the professors served as learning guides, by posing questions through the inquiry methodology. The analysis of the conceptual answers and the diagrams carried out, before and after the workshop, shows an adequate theoretical-practical usage, as well as an improvement in the understanding of the structures, for which the realization of more complete and more precise diagrams was achieved. precise. Conclusions: Through proposals such as the one presented, it is possible to transform the teaching of Neuroanatomy though methodologies centered on the educator, which allows the evolution towards other pedagogical models centered on students, supported by physical and technological resources(AU)


Subject(s)
Humans , Teaching Materials , Multimedia , Neuroanatomy/education , Students
2.
Rev. cuba. invest. bioméd ; 40(1): e727, ene.-mar. 2021.
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1289446

ABSTRACT

Introducción: Los trastornos de espectro autista se caracterizan por presentar un déficit en la interacción y comunicación social con presencia de patrones repetitivos y restrictivos de comportamiento, intereses y actividades. En ellos estarían implicadas causas genéticas, ambientales y del desarrollo del sistema nervioso central. Un mayor conocimiento de la neuroanatomía y la neurofisiología ayudaría a comprender mejor este trastorno del neurodesarrollo. Objetivo: Profundizar en el conocimiento neuroanatómico y neurofisiológico de los trastornos del espectro autista. Métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica acerca del tema en las bases de datos LILACS, Scopus, SciELO, Pubmed, Medigraphic. Se escogieron 13 documentos, todos correspondientes a artículos originales que abordan el tema desde diferentes aristas. De los documentos, dos fueron localizados en Scopus, uno en Pubmed, cuatro en Medigrafhic, dos en LILACS y cuatro en SciELO. Resultados: Los trastornos de espectro autista se producen por una alteración estructural y funcional de la corteza cerebral. Los estudios de neuroimágenes han demostrado las alteraciones estructurales, fundamentalmente en la corteza prefrontal y sus conexiones, principal región encefálica implicada en la regulación de la conducta social. Las técnicas de secuenciación genómica de nueva generación muestran el origen genético en casos donde los estudios previamente señalados han resultado ser normales. Conclusiones: La profundización del conocimiento neuroanatómico y neurofisiológico de los trastornos de espectro autista permiten comprenderlos mejor(AU)


Introduction: Autism spectrum disorders are characterized by social deficits and communication difficulties, as well as restrictive, repetitive behavior patterns, interests and activities. Their causes may be genetic, environmental or related to the development of the central nervous system. Broader knowledge about neuroanatomy and neurophysiology could lead to a better understanding of this neurodevelopmental disorder. Objective: Gain insight into the neuroanatomy and neurophysiology of autism spectrum disorders. Methods: A bibliographic search about the topic was conducted in the databases LILACS, Scopus, SciELO, Pubmed and Medigraphic. A total 13 documents were selected, all of which were original papers approaching the topic from different perspectives. Two of the documents were obtained from Scopus, one from Pubmed, four from Medigraphic, two from LILACS and four from SciELO. Results: Autism spectrum disorders are caused by a structural and functional alteration of the cerebral cortex. Neuroimaging studies have shown the structural alterations, which mainly occur in the prefrontal cortex and its connections, the principal encephalic region involved in social behavior regulation. New generation genomic sequencing techniques reveal a genetic origin in cases where previous studies have been normal. Conclusions: Broader knowledge about the neuroanatomy and neurophysiology of autism spectrum disorders lead to their better understanding(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Social Behavior , Social Control, Formal , Neurodevelopmental Disorders/genetics , Autism Spectrum Disorder/genetics , Neuroanatomy/education , Neurophysiology/education
3.
Neotrop. ichthyol ; 19(4): e210040, 2021. tab, graf, mapas
Article in English | LILACS, VETINDEX | ID: biblio-1351153

ABSTRACT

Lophiosilurus is a monotypic genus represented by L. alexandri, a species endemic to the São Francisco river basin, Brazil. In previous phylogenetic analyses, the genus has been recovered as the sister group of Cephalosilurus. However, few species of Cephalosilurus or few characters were included in those studies. Thus, the current study aims to test the monophyletic hypothesis of the genera Lophiosilurus and Cephalosilurus with a more comprehensive phylogenetic analysis, including all Cephalosilurus species and a representative number of characters. Phylogenetic analyses of 18 terminal taxa (15 ingroups and three outgroups) were conducted based on a combined 75 character matrix, including 70 discrete morphological characters concerning osteology and neuroanatomy, four continuous characters, and the geometric morphometry of the head. The monophyly of the family Pseudopimelodidae was highly supported, and Cephalosilurus is synonymized with Lophiosilurus. The recovered phylogeny of the genus was (L. albomarginatus (L. nigricaudus (L. apurensis (L. fowleri, L. alexandri)))).(AU)


Lophiosilurus é um gênero monotípico representado por L. alexandri, uma espécie endêmica da bacia do rio São Francisco, Brasil. Em análises filogenéticas anteriores, o gênero foi recuperado como grupo irmão de Cephalosilurus. No entanto, poucas espécies de Cephalosilurus ou poucos caracteres foram incluídos nesses estudos. Assim, este estudo tem como objetivo testar a hipótese de monofilia dos gêneros Lophiosilurus e Cephalosilurus, com uma análise filogenética mais abrangente, incluindo todas as espécies de Cephalosilurus e um número representativo de caracteres. As análises filogenéticas de 18 táxons terminais (15 do grupo interno e três grupos externos) foram realizadas com base em uma matriz combinada de 75 caracteres, incluindo 70 caracteres morfológicos discretos de osteologia e neuroanatomia, quatro caracteres contínuos e um de morfometria geométrica da cabeça. A monofilia da família Pseudopimelodidae foi altamente apoiada e Cephalosilurus foi sinonimizado como Lophiosilurus. A filogenia recuperada do gênero foi (L. albomarginatus (L. nigricaudus (L. apurensis (L. fowleri, L. alexandri))).(AU)


Subject(s)
Animals , Phylogeny , Catfishes , Osteology , Rivers , Neuroanatomy
4.
Int. j. morphol ; 38(6): 1577-1579, Dec. 2020. graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1134481

ABSTRACT

RESUMEN: El plexo coroideo es una estructura del sistema nervioso central vinculada con la producción de parte del líquido cerebroespinal. Su conocimiento deriva de los tiempos de Herophilus de Calcedonia a quien se atribuye su nombre, el cual ha perdurado, asumiendo el componente coroideo como la forma de la piel de los animales después del proceso de curtido y preparado para diferentes usos en la industria. Se propone utilizar como nombre, uno estructural: el de plexo ventricular ependimario, para reemplazar el tradicional coroideo que indica similitud al cuero o piel encurtida de los animales.


SUMMARY: The choroid plexus is a structure of the central nervous system linked to the production of part of the cerebrospinal fluid. Its knowledge derives from the times of Herophilus of Chalcedon to whom its name is attributed, which has endured, assuming the choroidal component as the shape of the hide of animals following the tanning process preparing it for various industrial uses. It is proposed to use the structural name of the ependymal ventricular plexus to replace the traditional choroid that indicates similarity to leather tanning or cured animal hide.


Subject(s)
Humans , Choroid Plexus/anatomy & histology , Terminology as Topic , Neuroanatomy
5.
Int. j. morphol ; 38(6): 1614-1617, Dec. 2020. graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1134487

ABSTRACT

RESUMEN: La neuroanatomía y la neurofisiología han permitido en gran parte entender de forma más integrada las estructuras que conforman el sistema nervioso y los mecanismos asociados con la transmisión de los potenciales de acción, relacionados con la vía corticoespinal en la ejecución de movimientos voluntarios. Se realizó una revisión histórica sobre la vía corticoespinal, desde el punto de vista neuroanatómico y neurofisiológico mediante una revisión de literatura en distintas bases de datos y libros de texto dedicados a estas vías nerviosas. La información obtenida se ordenó cronológicamente, seleccionando los datos más relevantes que desde el punto de vista neuroanatómico y neurofisiológico han permitido comprender su mecanismo funcional. Actualmente se tiene un conocimiento muy depurado de los distintos elementos que componen la vía corticoespinal, lo que permitirá su aplicación en el campo de la salud y resolver múltiples problemas de la función motora.


SUMMARY: Neuroanatomy and Neurophysiology have, in large part, permitted a more thorough understanding of those structures that conform the nervous system and mechanisms associated with the transmission of action potentials associated with the corticospinal tract. This assertion is made based upon a literature review of various databases and textbooks dedicated to said nerve tracts. The information obtained was ordered chronologically, and data was selected that, from the neuroanatomical and neurophysiological viewpoints, were most relevant and have permitted the comprehension of its functional mechanism. The thorough understanding of those elements that compose the corticospinal tract will permit its application in the health field and resolve multiple motor function problems.


Subject(s)
Humans , History, Ancient , History, 17th Century , History, 18th Century , History, 19th Century , History, 20th Century , Pyramidal Tracts/anatomy & histology , Pyramidal Tracts/physiology , Neuroanatomy/history , Neurophysiology/history
6.
Int. j. morphol ; 38(6): 1803-1809, Dec. 2020. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1134514

ABSTRACT

RESUMEN: La percepción del dolor resulta de múltiples y dinámicos mecanismos en el sistema nervioso central (SNC) y periférico que inhiben o facilitan el estímulo y respuesta nociceptiva. Sin embargo, la principal capacidad de modulación esta a cargo del SNC. Los estímulos nociceptivos son detectados por terminaciones nerviosas libres de neuronas periféricas que sinaptan con neuronas aferentes secundarias de la médula espinal. Luego estas fibras decusan para formar las vías nociceptivas ascendentes. Una vez alcanzadas las estructuras subcorticales, se activan las neuronas del tálamo, quienes envían el estímulo hacia la corteza somatosensorial, desencadenando la percepción consciente del dolor y activando el sistema inhibitorio descendente. Para que la modulación nociceptiva se realice, es necesaria la participación de diversas sustancias o neurotransmisores que conectan áreas del SNC especializadas. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue realizar una revisión de la literatura respecto de los mecanismos que participan en los procesos de modulación central del dolor.


SUMMARY: Pain perception results from multiple and dynamic mechanisms in the central nervous system (CNS) and peripheral nervous system that inhibit or facilitate stimulation and nociceptive response. However, neuromodulation is mainly a function of the CNS. Nociceptive stimulus is detected by peripheral neurons receptors that synapse with the secondary afferent neurons of the spinal cord. These fibers cross to conform the ascending nociceptive pathways. Once the subcortical structures are reached, the thalamus`s neurons are activated; the thalamus send the stimulus to the somatosensory cortex, triggering the conscious perception of pain and activating the descending inhibitory system. For the nociceptive modulation to be carried out, the participation of various substances or neurotransmitters that connect specialized CNS areas is necessary. Therefore, the aim of this study was to review the literature regarding the mechanisms involved in central pain modulation processes.


Subject(s)
Humans , Pain/physiopathology , Central Nervous System/physiology , Pain Perception/physiology , Chronic Pain/physiopathology , Nociceptive Pain/physiopathology , Neural Inhibition , Neuroanatomy , Neurophysiology
7.
Rev. argent. neurocir ; 34(4): 348-352, dic. 2020.
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1150492

ABSTRACT

Harvey Cushing (1869-1939), considerado el fundador de la neurocirugía como especialidad en los Estados Unidos, fue uno de los grandes médicos del siglo XX. Además de su exitosa práctica clínica fue un pionero en la investigación y avances en diversos campos de la medicina (anestesiología, endocrinología, medicina basada en la evidencia, historia de la medicina y por supuesto neurocirugía). Era además un hombre de familia, padre de cinco hijos, deportista, dibujante y amante de la literatura y escritura


Harvey Cushing (1869-1939), considered the founder of neurosurgery as a specialty in the United States, was one of the great doctors of the 20th century. In addition to his successful clinical practice, he was a pioneer in research and advances in various fields of medicine (anesthesiology, endocrinology, evidence-based medicine, history of medicine, and of course neurosurgery). He was also a family man, father of five children, athlete, cartoonist and lover of literature and writing


Subject(s)
Neurosurgery , Physicians , Neurosciences , Biography , History , History of Medicine , Neuroanatomy
8.
Int. j. morphol ; 38(5): 1421-1425, oct. 2020. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1134458

ABSTRACT

RESUMEN: En el campo morfológico internacional se utiliza el término líquido cerebroespinal, identificado en latín como Liquor cerebrospinalis. En el humano, este líquido circula por varias cavidades del sistema nervioso central, de las cuales, se reconocen cinco ventrículos. Cuatro son componentes encefálicos y uno se encuentra en la parte terminal de la médula espinal. El objetivo del presente trabajo fue determinar cuál es el nombre más apropiado para este líquido, valorando el uso corriente que se da en libros de texto usados para la enseñanza de la neuroanatomía y en artículos científicos. Para ello, se efectuó una búsqueda bibliografía, no sistemática y aleatoria, de libros y artículos científicos en los cuales se hace mención sobre el fluido del sistema ventricular encefálico y el espacio subaracnoideo del ser humano. El 100 % de los libros y artículos científicos publicados en inglés, utilizaron el término líquido cerebroespinal para denominar este fluido. El 90 % de los libros y artículos científicos publicados en español utilizaron el término líquido cefalorraquídeo y el 10 % de ellos, líquido cerebroespinal. Los resultados demuestran que en América Latina aún se utiliza más de un nombre para una misma estructura. Tanto libros como artículos científicos publicados en español no han seguido las recomendaciones de la Federación Internacional de Asociaciones de Anatomistas (IFAA), ya que la mayoría de ellos utilizó el término líquido cefalorraquídeo. Por otra parte, creemos que el término más apropiado para referirse al líquido extracelular que circula por el sistema ventricular nervioso y espacio subaracnoideo, es el de líquido encéfaloespinal. Este término se propone para suplir el vigente y tradicional líquido cerebroespinal en inglés y líquido encefalorraquídeo en español.


SUMMARY: The term cerebrospinal fluid is generally used in morphology. In Latin it is known as liquor cerebrospinalis. In the human, this fluid circulates through various cavities of the central nervous system, of which, five ventricles are recognized. Four are brain components and one is in the terminal part of the spinal cord. The objective of the present study was to determine the most appropriate term for this liquid, while evaluating the current use of terminology in scientific publications and in academic textbooks used to tech neuroanatomy. A non-systematic and randomized bibliographic search of books and scientific articles was carried out, making mention of the encephalic ventricular system fluid and the subarachnoid space of the humans. A total, (100 %) of identified scientific books and articles published in English, used the term cerebrospinal fluid to refer to this fluid; 90 % of the scientific books and articles published in Spanish used the term cephalic-rachid fluid; cerebrospinal fluid was used in 10 % of these. The results show that more than one term continues to be used in Latin America to refer to this structure. International Federation of Anatomical Associations (IFAA) recommendations have not been followed, since most books and scientific research publications use the term cerebrospinal fluid to describe the structure. Moreover, we believe that the cephalic-spinal fluid is the most appropriate term in this case, given that circulation occurs throughout the ventricular nervous system and the subarachnoid space. This term is proposed to replace the current and traditional cerebrospinal fluid in English and cephalic-rachid fluid in Spanish.


Subject(s)
Humans , Cerebrospinal Fluid , Neuroanatomy , Terminology as Topic
10.
Int. j. morphol ; 38(4): 825-830, Aug. 2020. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1124861

ABSTRACT

In Southern Medical University, China, 1,200 medical students study neuroanatomy every year, whereas in Ajou University, Korea, only 45 medical students study neuroanatomy. The considerable difference of student numbers results in differences in educational situations. The purpose of this study was to investigate desirable neuroanatomy education methods for large and small numbers of students. The situations of neuroanatomy education in China and Korea were compared systematically. With a questionnaire survey, positive comments and recommendations for their counterparts were collected from the medical students (168 Chinese and 41 Koreans) and anatomists (6 Chinese and 3 Koreans). By reviewing the opinions, the Chinese and Korean anatomists could learn from each other to improve their strong points and make up for the weak points. The results also disclosed the common problems of neuroanatomy education, which could be relieved by developing the fitting book and the self-learning tools, such as lecture videos and stereoscopic computer models.


En la Universidad de Medicina del Sur, China, 1.200 estudiantes de medicina estudian la neuroanatomía cada año, mientras que en la Universidad de Ajou, Corea, solo 45 estudiantes de medicina estudian neuroanatomía. Esta considerable variable del número de estudiantes resulta en diferencias en las situaciones educativas. El propósito de este estudio fue investigar métodos de educación en neuroanatomía deseables para cantidades mayores y menores de estudiantes. Se compararon sistemáticamente las situaciones de educación en neuroanatomía en China y Corea. Por medio de una encuesta por cuestionario, se obtuvieron comentarios positivos y recomendaciones para sus contrapartes de los estudiantes de medicina (168 chinos y 41 coreanos) y anatomistas (6 chinos y 3 coreanos). Al revisar las opiniones, los anatomistas chinos y coreanos podrían aprender unos de otros para mejorar sus puntos de fortaleza y compensar los aspectos débiles. Los resultados también revelaron los problemas comunes de la educación en neuroanatomía, que podrían aliviarse desarrollando el libro de adaptación y las herramientas de autoaprendizaje, como videos de conferencias y modelos de computadora estereoscópica.


Subject(s)
Humans , Students, Medical/psychology , Anatomists/psychology , Neuroanatomy/education , Students, Medical/statistics & numerical data , China , Surveys and Questionnaires , Republic of Korea , Neuroanatomy/methods
11.
Rev. argent. neurocir ; 34(2): 100-115, jun. 2020. ilus
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1123341

ABSTRACT

Introducción: El lóbulo de la ínsula, o ínsula, se encuentra oculto en la superficie lateral del cerebro. La ínsula está localizada profundamente en el surco lateral o cisura silviana, recubierta por los opérculos frontal, parietal y temporal. Objetivo: Estudiar la compleja anatomía del lóbulo de la ínsula, una de las regiones de mayor complejidad quirúrgica del cerebro humano, y su correlación anatómica con casos quirúrgicos. Material y Métodos: En la primera parte de este estudio presentamos los resultados de nuestras disecciones microquirúrgicas en fotografías 2 D y 3D; en la segunda parte de nuestro trabajo, la correlación anatómica con una serie de 44 cirugías en pacientes con tumores de la ínsula, principalmente gliomas, operados entre 2007 y 2014. Resultados: Extenso conjunto de fibras subcorticales, incluyendo el fascículo uncinado, fronto-occipital inferior y el fascículo arcuato, conectan la ínsula a las regiones vecinas. Varias estructuras anatómicas responsables por déficits neurológicos severos están íntimamente relacionadas con la cirugía de la ínsula, tales como lesiones de la arteria cerebral media, cápsula interna, áreas del lenguaje en el hemisferio dominante y arterias lenticuloestriadas. Conclusión: El entrenamiento en laboratorio de neuroanatomía, estudio de material impreso en 3D, el conocimiento sobre neurofisiología intra-operatoria y el uso de armamento neuroquirúrgico moderno son factores que influencian en los resultados quirúrgicos


Introduction: The insular lobe, or insula, is the cerebral lobe sitting deep in the sylvian fissure and hidden by the lateral surface of the brain. It is covered by the frontal, parietal and temporal operculum. Objectives: To study the anatomy of the insular lobe, one of the most complex parts of the human brain, and to correlate this anatomy with intraoperative findings. Materials and Methods: In the first part of this article we show the results of our dissections, documented in 2D and 3D, and focus on microsurgical anatomy. In the second part we correlate the anatomical structures with intraoperative findings from 44 insular tumor surgeries, mainly gliomas, of patients operated on from 2007 to 2014. Results: Huge bundles of subcortical fibers, like uncinate, inferior fronto-occipital and arcuate fascicles, connect the insula to the neighboring structures. Several anatomical structures related to neurological disabilities are closely related to insular surgery, like the middle cerebral artery, internal capsule, lenticulostriate arteries and cortical and subcortical language circuits. Conclusions: Microsurgical laboratory training, 3D documentation, knowledge of brain mapping and modern neurosurgical armamentarium are important factors in achieving good results with insular glioma tumors.


Subject(s)
Humans , Temporal Lobe , Brain , Brain Mapping , Cerebrum , Anatomy , Neuroanatomy
13.
Int. j. morphol ; 37(4): 1517-1521, Dec. 2019. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1040163

ABSTRACT

La neuroanatomía es una de las ramas más complejas de abordar por los estudiantes por su lenguaje complejo y extenso. Es por ello que el término neuro podría favorecer su aprendizaje, debido a que múltiples conceptos y términos lo tienen incorporado como prefijo, sufijo o interfijo. El objetivo de estudio fue analizar el lexema neur(o) y los términos anatómicos asociados con el fin de comprender su significado y mejorar su aprendizaje. Para ello, se identificaron los términos anatómicos que contienen en su composición el lexema neur(o) en Terminologia Anatomica (TA) publicada el 2011 y analizados etimológica y semánticamente. El lexema neur(o) se repite en 26 términos anatómicos provenientes del latín y griego en los capítulos sistema esquelético (A02.0.00.000 Ossa; Systema skeletale), sistema muscular (A04.0.00.000 Musculi, Systema musculare), glándulas endocrinas (A11.0.00.000 Glandulae endocrinae) y sistema nervioso (A14.0.00.000 Systema nervosum). La raíz neur(o), tiene dos orígenes semánticos: del griego νευρον, como también del latín neruu(m), cuyos significados son nervio o tendón, como en el caso de "aponeurosis" (A04.0.00.47 Aponeurosis), conformado de Apó(αTTó): 'a partir de' + neur(νευρον): 'nervio', 'tendón' + -o-sis(o¯-sis): 'proceso', refiríendose a la membrana de tejido conjuntivo que envuelve los músculos. En conclusión, los términos anatómicos en TA poseen un origen grecolatino que hace interesante el aprendizaje, proporcionando adherencia en el proceso de aprendizaje de cada término anatómico.


Neuroanatomy is one of the most complex areas addressed by students because of its complex and extensive language. That is why the term neuro could favor its learning, because multiple concepts and terms have it incorporated as a prefix, suffix or interfix. The aim of study was to analyze neur(o) lexeme and the associated anatomical terms in order to understand its meaning and improve its learning. For this, the anatomical terms that contain neur(o) lexema in Terminologia Anatomica (TA) published in 2011 and analyzed etymologically and semantically were identified in its composition. The neur(o) lexeme is repeated in 26 anatomical terms from latin and greek in the skeletal system (A02.0.00.000 Ossa; Systema skeletale), muscular system (A04.0.00.000 Musculi, Systema musculare), endocrine glands (A11.0.00.000 Glandulae endocrinae) and nervous system (A14.0.00.000 Systema nervosum) chapters. The neur(o) root has two semantic origins: from greek νευρον, as well as from latin neruu(m), whose meanings are nerve or tendon, as in the case of "aponeurosis" (A04.0.00.47 Aponeurosis), formed by Apó(αTTó): 'from' + neur(νευρον): 'nerve', 'tendon' + -o¯-sis(o¯-sis): 'process', referring to the connective tissue membrane that surrounds the muscles. In conclusion, the anatomical terms in TA have a greek and latin origin that makes learning interesting, providing adherence in the learning process of each anatomical term.


Subject(s)
Neuroanatomy , Terminology as Topic
15.
Arq. neuropsiquiatr ; 77(8): 590-593, Aug. 2019. graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1019470

ABSTRACT

ABSTRACT Jean-Martin Charcot (1825-1893), considered the father of modern neurology, had a particular interest in pathology and learned to value anatomical findings. Among his main contributions is the use of the anatomo-clinical method in neurology. Although described as cold and impatient in his interpersonal relations, Charcot had a great affection for animals. He had two dogs in his home, which he called Carlo and Sigurd, and a little monkey, Rosalie. Despite his fascination with neuropathology and anatomo-clinical correlations, Charcot disapproved of studies using animal species other than humans, a seemingly paradoxical attitude. As a result, Charcot's human studies resulted in important advances in neurology as, prior to his research, anatomical observations of animals were extrapolated to humans, leading to conceptual errors.


RESUMO Jean-Martin Charcot (1825-1893), considerado o pai da neurologia moderna, teve sua formação direcionada para a patologia, aprendendo a valorizar achados anatômicos. Entre as principais contribuições de Charcot está o uso do método anatomoclínico aplicado à neurologia. Descrito como frio e impaciente em suas relações interpessoais, Charcot mostrava, no entanto, um grande afeto pelos animais. Ele tinha dois cachorros em sua residência, a quem chamou de Carlo e Sigurd, e uma pequena macaca, Rosalie. Apesar de sua fascinação com a neuropatologia e as correlações anatomoclínicas, Charcot foi contra estudos com outras espécies de animais que não humanos, o que pode parecer um paradoxo. Entretanto, seus estudos trouxeram avanços importantes para a Neurologia, uma vez que, antes de suas descobertas, as observações anatômicas dos animais eram extrapoladas para os humanos, levando a erros conceituais.


Subject(s)
Humans , Animals , History, 19th Century , Animal Experimentation/history , Neurology/history , Neuroanatomy/history
16.
Rev. argent. neurocir ; 33(2): 91-99, jun. 2019. ilus
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1177694

ABSTRACT

Introducción: La escala de coma de Glasgow (ECG) es una escala mundialmente reconocida para la clasificación de pacientes con trauma craneoencefálico de acuerdo a su compromiso neurológico. Esta escala evalúa la apertura ocular, la respuesta verbal y la respuesta motora. La neuroanatomía funcional representa un compromiso secuencial para el descenso en el puntaje de cada uno de estos ítems. El objetivo de esta revisión es describir la anatomía del sistema reticular activador ascendente (SRAA), la anatomía funcional del lenguaje, la anatomía del tallo cerebral y de las vías motoras que representan cada ítem evaluado por la ECG. Materiales y métodos: Se hizo una revisión narrativa bibliográfica de las principales vías para cada ítem de la ECG. Resultados: Las principales vías en relación con la apertura ocular se concentran en las vías del SRAA, las vías de la respuesta verbal incluyen las vías del lenguaje y las vías que provienen del putamen y del cerebelo que regulan la emisión del lenguaje, mientras que las vías que regulan la respuesta motora principalmente se relacionan con la vía piramidal, el sistema rubro-espinal y vestíbulo-espinal. Conclusiones: El descenso del puntaje en los tres ítems que evalúa la ECG se relacionan con vías específicas que predominan en los ganglios basales y en el tallo cerebral.


Introduction: The Glasgow Coma Scale (GCS) is a globally recognized scale for the classification of patients with traumatic brain injury according to their neurological impairment. This scale evaluates the ocular opening, the verbal response and the motor response. Functional neuroanatomy represents a sequential decrease in the score of each of these items. The objective of this review is to describe the anatomy of the ascending reticular activating system (ARAS), the functional anatomy of the language, and the anatomy of the brainstem and the motor pathways that represent each item evaluated by the GCS. Materials and methods: A narrative literature review of the main routes for each item of the scale was performed. Results: The main pathways in relation to the ocular opening are concentrated in the ARAS, the verbal response pathways include the language pathways and the connections that come from the putamen and the cerebellum that regulate the production of the language, while the pathways that regulate the motor response mainly relate to the pyramidal tract, the rubro-spinal and vestibulo-spinal systems. Conclusions: The decline of the score in the three items that evaluates the GCS is related to specific pathways that predominate in the basal ganglia and in the brainstem.


Subject(s)
Glasgow Coma Scale , Brain Injuries, Traumatic , Anatomy , Language , Neuroanatomy
18.
Rev. argent. neurocir ; 33(1): 16-16, mar. 2019. ilus
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1177844

ABSTRACT

Objetivo: Describir el acceso quirúrgico a la fosa interpeduncular para la resección de cavernomas ubicados en situación ventromedial del mesencéfalo. Introducción: El abordaje ¨Pretemporal¨ contralateral con resección orbitocigomatica utilizando la via transilviana, permite abordar la cara ventral de la fosa interpeduncular para lesiones comprendidas entre la union diencefalo-mesencefálica y el surco ponto-mesencefálico. Materiales y Métodos: Datos de historia clínica, fotografías y videos obtenidos de un caso quirúrgico operado en nuestro servicio. Disecciones cadavéricas en 14 piezas anatómicas de tronco cerebral (9 siguiendo la técnica de Klingler y 5 piezas sin congelar, de modo comparativo), 23 especímenes inyectados describiendose los corredores quirúrgicos a la región, mas estudios complementarios. Discusión: La bibliografía internacional consultada propone el abordaje orbitocigomatico homolateral para lesiones situadas en la fosa interpeduncular. En nuestro caso elegimos el abordaje ¨Pretemporal¨ con resección orbito-cigomática contralateral dada la localización alta de la lesión y la disposición de su eje mayor (antero-posterior) en sentido opuesto, ofreciendo de este modo un mejor ángulo de ataque por esta vía propuesta. Conclusión: En nuestra experiencia el abordaje ¨Pretemporal¨ contralateral con orbitotomia y en ¨particular¨ la resección cigomática mejoró el ángulo de trabajo, desde inferior a superior y de lateral a medial, para alcanzar de este modo lesiones mesencefálicas ventro-mediales ¨altas¨ en el plano sagital, versus un acceso ¨Orbitocigomatico¨ clásico homolateral.


Subject(s)
Cisterns , Brain Stem , Stroke , Neuroanatomy , Neurosurgery
19.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-763641

ABSTRACT

BACKGROUND AND PURPOSE: In Alzheimer's continuum (a comprehensive of preclinical Alzheimer's disease [AD], mild cognitive impairment [MCI] due to AD, and AD dementia), cognitive dysfunctions are often related to cortical atrophy in specific brain regions. The purpose of this study was to investigate the association between anatomical pattern of cortical atrophy and specific neuropsychological deficits. METHODS: A total of 249 participants with Alzheimer's continuum (125 AD dementia, 103 MCI due to AD, and 21 preclinical AD) who were confirmed to be positive for amyloid deposits were collected from the memory disorder clinic in the department of neurology at Samsung Medical Center in Korea between September 2013 and March 2018. To analyze neuropsychological test-specific neural correlates representing the relationship between cortical atrophy measured by cortical thickness and performance in specific neuropsychological tests, a linear regression analysis was performed. Two neural correlates acquired by 2 different standardized scores in neuropsychological tests were also compared. RESULTS: Cortical atrophy in several specific brain regions was associated with most neuropsychological deficits, including digit span backward, naming, drawing-copying, verbal and visual recall, semantic fluency, phonemic fluency, and response inhibition. There were a few differences between 2 neural correlates obtained by different z-scores. CONCLUSIONS: The poor performance of most neuropsychological tests is closely related to cortical thinning in specific brain areas in Alzheimer's continuum. Therefore, the brain atrophy pattern in patients with Alzheimer's continuum can be predict by an accurate analysis of neuropsychological tests in clinical practice.


Subject(s)
Alzheimer Disease , Atrophy , Brain , Cognition , Dementia , Humans , Korea , Linear Models , Memory Disorders , Cognitive Dysfunction , Neuroanatomy , Neurology , Neuropsychological Tests , Plaque, Amyloid , Semantics
20.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-766405

ABSTRACT

OBJECTIVE: Dysphagia is a common consequence of stroke with a negative effect on the clinical outcome. Given these potential outcomes, it is important to identify the precursors to dysphagia after stroke. The aims of this study were to identify lesions associated with dysphagia after an ischemic supratentorial stroke using voxel-based lesion symptom mapping (VLSM) and compare the difference in the lesion pattern between the oral and pharyngeal phase dysphagia. METHODS: Stroke patients who met the following inclusion criteria were screened retrospectively between January 2012 and November 2014: a first-ever stroke, supratentorial lesion and who underwent brain MRI and functional dysphagia scale (FDS) from videofluoroscopic swallowing study (VFSS). Finally, the MRI data of 83 patients were analyzed. Statistical maps of the lesion contribution related to dysphagia were generated using VLSM. RESULTS: VLSM showed that FDS was associated with damage to the putamen, caudate, insula, frontal precentral gyrus, and inferior frontal gyrus. The lesions were distributed more widely in the left than right hemisphere. Lesions correlated with the FDS oral score were distributed mainly in the frontal lobe and insula. Otherwise, the associated lesion with the FDS pharyngeal score was mainly the basal ganglia. CONCLUSION: In these results, lesions that correlated with dysphagia were distributed more widely in the left hemisphere, reflecting the possibility of lateralization of the swallowing function. Oral phase dysphagia was associated with left frontal lobe and insula; the lesion correlated with the cognitive function or apraxia. On the other hand, VLSM revealed the lesions associated with pharyngeal dysphagia to be the basal ganglia, which is a structure that plays a role in the automatic motor control network.


Subject(s)
Apraxias , Basal Ganglia , Brain , Brain Mapping , Cognition , Deglutition , Deglutition Disorders , Frontal Lobe , Hand , Humans , Magnetic Resonance Imaging , Neuroanatomy , Prefrontal Cortex , Putamen , Retrospective Studies , Stroke
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