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1.
RECIIS (Online) ; 16(1): 28-47, jan.-mar. 2022. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1366518

ABSTRACT

A colaboração científica entre pesquisadores, instituições e países tem despertado o interesse de estudiosos da ciência da informação que desejam conhecer as relações estabelecidas entre os atores envolvidos, a dinâmica e a evolução dos padrões sociais na comunicação científica. Por meio de análise bibliométrica, este estudo objetiva visualizar a rede de colaboração científica entre a comunidade discursiva que conduz pesquisas sobre hanseníase no Brasil, por meio das relações de coautoria institucional. As características da colaboração foram estudadas a partir da coautoria de 498 artigos indexados na base de dados Web of Science no período de 2016 a 2020. As análises revelam que parte significativa dos artigos foi publicada por um grupo reduzido de instituições e que as universidades, apesar de maior número, possuem publicações mais pulverizadas e não ocupam a centralidade da rede, que é dominada por institutos de pesquisa, que concentram grande número de publicações em poucas unidades.


Scientific collaboration between researchers, institutions and countries has aroused the interest of Information Science scholars who want to know the relationships established between the actors involved, the dynamics and evolution of social standards in scientific communication. Through bibliometric analysis, this study aims to visualize the network of scientific collaboration between the discursive community that conducts research on leprosy in Brazil through institutional co-authoring relationships. Collaboration characteristics were studied based on the co-authorship of 498 articles indexed in the Web of Science database in the period 2016-2020. The analyzes reveal that a significant part of the articles was published by a small group of institutions and that, despite the greater number, the universities have more widely distributed publications and don't occupy the centrality of the network, which is dominated by research institutes, which concentrate a large number of publications in a few units.


La colaboración científica entre investigadores, instituciones y países ha despertado el interés de los estudiosos de las Ciencias de la Información que quieren conocer las relaciones que se establecen entre los actores involucrados, la dinámica y evolución de los estándares sociales en la comunicación científica. A través del análisis bibliométrico, este estudio tiene como objetivo visualizar la red de colaboración científica entre la comunidad discursiva que realiza investigaciones sobre la lepra en Brasil a través de relaciones institucionales de coautoría. Las características de la colaboración fueran estudiadas a partir de la coautoría de 498 artículos indexados en la base de datos de Web of Science en el período de 2016 hasta 2020. Los análisis revelan que una parte importante de los artículos fue publicada por un grupo reducido de instituciones y que las universidades, aunque en mayor número, tienen publicaciones más dispersas y no ocupan la centralidad de la red, que es dominada por institutos de investigación, que concentran un gran número de publicaciones en pocas unidades.


Subject(s)
Humans , Scientific and Technical Activities , Authorship and Co-Authorship in Scientific Publications , Social Networking , Leprosy , Bibliometrics , Information Science , Database , Scientific Communication and Diffusion
2.
RECIIS (Online) ; 16(1): 120-138, jan.-mar. 2022. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1366553

ABSTRACT

A pesquisa apresentada neste artigo foi realizada com o objetivo de estudar os formatos de podcasts brasileiros de divulgação científica e identificar quais estilos são predominantes nessa produção de conteúdo. O estudo se caracteriza como um levantamento exploratório, que procurou sistematizar o objeto estudado usando uma abordagem qualiquantitativa. No levantamento da pesquisa foram identificados 69 podcasts, dos quais 37 foram selecionados para análise. Os critérios para a seleção foram popularidade, regularidade na publicação e longevidade. Ao todo, foram ouvidos 109 episódios. O resultado da pesquisa apontou que, dos formatos de podcast encontrados, o bate-papo ou mesacast é o principal modelo adotado seguido da entrevista e a maior parte das produções tem sido realizada por universidades ou cientistas independentes.


The research presented in this article aimed to study the formats of Brazilian podcasts for science communication and to identify which styles are most prevalent in this content production. The study is based on an exploratory research, which sought to systematize the studied object, by means of a qualitative and quantitative approach. It was identified in the research a total of 69 podcasts, 37 of which were selected for analysis. The selection criteria were popularity, regularity of publication and longevity. A total of 109 episodes were heard. The research showed that chat (also known as mesacast) stands out from all the other formats, followed by the interview, and that the most of the productions have been carrying out by universities or independent scientists.


La investigación presentada en este artículo ha sido realizada con el objetivo de estudiar los formatos de los podcasts brasileños para la divulgación científica e de identificar cuáles estilos que más prevalecen en esta producción de contenidos. La investigación se caracteriza por ser una búsqueda exploratoria, que ha procurado sistematizar el objeto estudiado, valiéndose de un enfoque cualitativo y cuantitativo. En la investigación, se identificaron 69 podcasts, 37 de los cuales fueron seleccionados para análisis. Los criterios de selección fueron popularidad, regularidad de publicación y longevidad. Un total de 109 episodios fueron escuchados. El resultado de la investigación mostró que, de los formatos de podcast encontrados, se destaca el chat o mesacast, seguido de la entrevista. La mayoría de las producciones actualmente es realizada por universidades o científicos independientes.


Subject(s)
Humans , Science , Communication , Scientific Communication and Diffusion , Blogging , Webcast , Brazil , Data Collection , Data Analysis
5.
RECIIS (Online) ; 15(4): 974-986, out.-dez. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1344155

ABSTRACT

É num cenário de abertura crescente da ciência, mais amplo e complexo, que se impõem novas competências aos gestores de repositórios. Este estudo visa identificar os papéis e as competências necessárias à gestão e organização de um repositório institucional. Trata-se de um estudo qualitativo com observação participante, suportado pela revisão da literatura, que permitiu refletir sobre o papel dos gestores de repositórios e as competências que devem reunir no âmbito da ciência aberta, tendo como estudo de caso o Estudo Geral, o repositório institucional da Universidade de Coimbra. Embora as funções de um gestor de repositório tenham origem no campo da Ciência da Informação, o conjunto de competências a reunir é amplo e interdisciplinar, destacando-se aquelas ao nível da comunicação científica, das tecnologias digitais, da gestão e da comunicação, da técnica e da gestão de conteúdos.


A scenario of increasing openness of science, which is broader and more complex, requires new competencies of repository managers. This study aims to identify the roles and competencies necessary for the management and organization of an institutional repository. It is a qualitative study with participant observation, supported by the literature review, which allowed us to reflect on the role of repository managers and the skills they must gather in the context of open science, having as a case study the General Study, the repository of the University of Coimbra. Although the functions of a repository manager originate in the field of Information Science, the set of skills to be gathered is broad and interdisciplinary, highlighting the skills in terms of scientific communication, digital technologies, management and communication, technical and content management.


Es en un escenario de creciente apertura de la ciencia, más amplio y complejo, donde se imponen nuevas competencias de los gestores de repositorios. Este estudio tiene como objetivo identificar los roles y competencias necesarios para la gestión y organización de un repositorio institucional. Se trata de un estudio etnográfico, sustentado en la revisión de la literatura, que permitió reflexionar sobre el rol de los gestores de repositorios y las habilidades que deben reunir en el contexto de la ciencia abierta, teniendo como caso de estudio el Estudio General, el repositorio institucional de la Universidad de Coimbra. Si bien las funciones de un gestor de repositorios se originan en el ámbito de la Ciencia de Información, el conjunto de competencias a recopilar es amplio e interdisciplinario, destacando las competencias en materia de comunicación científica, tecnologías digitales, gestión y comunicación, técnica y de gestión de contenidos.


Subject(s)
Humans , Information Science , Access to Information , Information Dissemination , Scientific Communication and Diffusion , Information Management , Qualitative Research , Information Technology , Digital Technology
10.
Notas enferm. (Córdoba) ; 20(37): 63-75, jun. 2021.
Article in Spanish | LILACS, BDENF, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1283236

ABSTRACT

Es una mirada histórica, donde se reseña o muestra los esfuerzos por educar y transmitir los principios de higiene y salud. Específicamente se presenta un primer acercamiento descriptivo de la revisión de El Heraldo Médico. Guía de medicina práctica para el uso de las familias (1908, Tomo II), de la empresa editora "El Heraldo Médico", el cual menciona aspectos de higiene con potencial para la solución de los problemas cotidianos y las decisiones para mejorar la calidad de vida en el ámbito de la salud[AU]


Summary: it is a historical look, where the efforts to educate and transmit the principles of hygiene and health are reviewed or shown. Specifically, a first descriptive approach to the review of El Heraldo Médico is presented. Practical medicine guide for the use of families (1908, Volume II), by the publishing company "El Heraldo Médico", which mentions hygiene aspects with potential for solving daily problems and decisions to improve the quality of life in the field of health[AU]


é um olhar histórico, onde os esforços para educar e transmitir os princípios da higiene e saúde são revistos ou apresentados. Especificamente, é apresentada uma primeira abordagem descritiva da revisão do El Heraldo Médico. Guia prático de medicina para o uso das famílias (1908, Volume II), da editora "El Heraldo Médico", que menciona aspectos de higiene com potencial para resolver problemas cotidianos e decisões para melhorar a qualidade de vida no campo da saúde[AU]


Subject(s)
Hygiene , Public Health , Health Education , Guideline , Scientific Communication and Diffusion , History of Medicine , Quality of Life , Mexico
11.
RECIIS (Online) ; 15(2): 505-524, abr.-jun. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1280887

ABSTRACT

A partir do tensionamento de conceitos como objetividade e opinião no jornalismo, polarização espetacularizada e abordagem da saúde pelo jornalismo, o artigo reflete sobre a legitimidade das fontes às quais recorrem os participantes de O Grande Debate, da CNN Brasil. Foram observadas 14 edições do quadro, com o registro das estratégias empregadas pelos comentaristas, a fim de identificar os padrões de legitimidade e de legitimação das fontes. Percebemos que foram acionadas fontes oficiais ou documentais e também fontes falsas ou pseudofontes, contribuindo para a equiparação entre opinião, fato e inverdade nos debates sobre o novo coronavírus.


Based on the tension between concepts such as objectivity and opinion in journalism, spectacular polarization and the approach to health by journalism, this article reflects on the legitimacy of the sources to which participants in O Grande Debate, transmitted by CNN Brazil, resort. Fourteen editions of this panel were observed, recording the strategies employed by commentators in order to identify patterns of legitimacy and legitimation of the sources. We could detect that official or documentary sources were exploited, as well as false or pseudo sources, contributing to the equivalence between opinion, fact and untruth in the debates about the new coronavirus.


A partir de la tensión de conceptos como la objetividad y la opinión en el periodismo, la polarización espectacular y la manera de plantear la salud por parte del periodismo, este artículo reflexiona sobre la legitimidad de las fuentes a que recurren los participantes de O Grande Debate, de la CNN Brasil. Se observaron catorce ediciones del programa y se registraron las estrategias empleadas por los comentaristas para identificar las configuraciones de legitimidad y de legitimación de las fuentes. Notamos que fueron empleadas fuentes oficiales o documentales, así como fuentes falsas o pseudo-fuentes, contribuyendo a la equiparación entre opinión, hecho y falsedad en los debates sobre el nuevo coronavirus.


Subject(s)
Humans , Audiovisual Aids , Journalism , Pandemics , COVID-19 , Public Opinion , Social Control, Formal , Scientific Communication and Diffusion , Video-Audio Media
14.
Más Vita ; 3(1): 6-6, mar. 2021.
Article in Spanish | LILACS, LIVECS | ID: biblio-1252960
15.
RECIIS (Online) ; 15(1): 233-248, jan.-mar. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1177451

ABSTRACT

Durante a pandemia, em que o mundo se viu preocupado com a disseminação de um microrganismo, trabalhamos com a disseminação de pesquisas em saúde pública no Núcleo de Disseminação Científica do PMA/VPPCB/Fiocruz. Objetivamos neste artigo discutir como sentidos distintos do termo disseminação se relacionam e impactam a saúde pública e refletir sobre como o contexto da pandemia influenciou nosso processo de trabalho em disseminação científica. Como estratégia metodológica, adotamos o relato de experiência pela análise documental dos relatórios dos autores, comparando atividades e reflexões que ilustram o percurso de transição entre o trabalho realizado pelos profissionais em 2019 em contraste a 2020, diante do contexto da pandemia. Nesse período, foi necessário adaptar o trabalho para ser feito remotamente. As etapas da disseminação, como a produção e a circulação, modificaram-se para seguir protocolos de segurança e incluir as devidas contextualizações.


In pandemic times, when the whole world is concerned about a microorganism dissemination, we are working with the dissemination of public health researches at PMA/VPPCB/Fiocruz's Scientific Dissemination Nucleus. We aim to discuss how these different meanings of the term dissemination relate to and impact public health and to reflect on how the pandemic context has influenced the scientific dissemination work process. As a methodological strategy, we have adopted the experience report by using document analysis of the author's work reports, comparing activities and reflections which illustrate the transition between work performed by professionals in 2019 in contrast with 2020, in the context of the pandemic. In this period, it was necessary to readapt the work so that it could be done remotely. The dissemination steps, such as production and circulation, were modified to follow health protocols and to include the appropriate contextualization.


Durante la pandemia, en que el mundo está preocupado por la propagación de un microorganismo, estamos trabajando con la diseminación de la investigación en salud pública en el Núcleo de Disseminação Científica PMA / VPPCB / Fiocruz. Nuestro objetivo en este artículo es discutir cómo los distintos significados del término diseminación se relacionan e impactan en la salud pública y reflexionar sobre cómo el contexto de pandemia influenció en nuestro proceso de trabajo en diseminación científica. Como estrategia metodológica, se adoptó el relato de experiencia mediante el análisis documental de los informes de los autores, comparando actividades y reflexiones que ilustran el camino de transición entre el trabajo realizado por los profesionales en 2019 frente a 2020, en el contexto pandémico. Durante este período, fue necesario adaptar el trabajo para que se realizara de forma remota. Las etapas de diseminación, como producción y circulación, se han modificado para seguir protocolos de seguridad e incluir contextualizaciones adecuadas.


Subject(s)
Humans , Coronavirus Infections , Information Dissemination , Scientific Communication and Diffusion , Research Report , Brazil , Public Health , Communication , Pandemics
16.
Rio de Janeiro; s.n; 2021. 97 f p. tab.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1368604

ABSTRACT

O foco da presente dissertação é investigar como a experiência do adoecimento renal crônico emerge na construção de um podcast de saúde chamado Renalcast, especialmente nos sentidos atribuídos à ideia de uma vida renal. Para tanto, foram realizadas entrevistas online com os dois criadores do projeto, seguidos pela análise do material em áudio e do perfil nas redes sociais do podcast. Dessa forma, primeiro farei uma apresentação dos 26 episódios da primeira temporada do Renalcast, depois esclarecerei as peculiaridades dessa mídia digital, para finalmente abordar como ela aponta para um borramento nas fronteiras entre saberes científicos e experienciais. Constatou-se que o projeto aparece como um espaço para trocas de conhecimento, informação e luta por direitos. A pesquisa do podcast mostrou, assim, que as narrativas veiculadas buscam uma dupla legitimação, ao mesmo tempo em que convidam os ouvintes a buscarem mais conhecimentos e se autorizarem a partir de suas próprias experiências.


The focus of this dissertation is to investigate how the experience of chronic kidney disease emerges in the construction of a health podcast called Renalcast, especially in the meanings attributed to the idea of a renal life. To this end, online interviews were conducted with the two creators of the project, followed by the analysis of the audio material and the profile on the podcast's social networks. Thus, first I will make a presentation of the 26 episodes of the first season of Renalcast, then I will clarify the peculiarities of this digital media, to finally address how it points to a blurring of the borders between scientific and experiential knowledge. It was found that the project appears as a space for exchanging knowledge, information and fighting for rights. The research of the podcast showed, thus, that the transmitted narratives seek a double legitimation, at the same time that they invite the listeners to seek more knowledge and to authorize themselves from their own experiences.


Subject(s)
Scientific Communication and Diffusion , Renal Insufficiency, Chronic , Health Communication
17.
Acta Paul. Enferm. (Online) ; 34: eAPE02631, 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1152644

ABSTRACT

Resumo Objetivo: Traduzir e validar o guia Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) para o português falado no Brasil e verificar o impacto da recomendação do uso COREQ pelos autores em artigos publicados em uma revista científica de Enfermagem Métodos: Estudo metodológico e descritivo. Na primeira etapa, adotou-se protocolo para tradução de instrumentos, em seguida o guia COREQ em português brasileiro foi aplicado para análise da qualidade dos artigos publicados, em uma revista científica, dois anos anteriores e dois anos posteriores à adoção do COREQ pela revista. Resultados: A primeira fase traduziu e validou os 32 itens do COREQ por três juízes e com emprego da Técnica Delphi com índice de concordância entre os juízes de 99%. Na segunda fase, 77 artigos de abordagem qualitativa foram avaliados sendo 25 artigos publicados entre 2014-2015 (antes da adoção do guia pela revista) e 52 artigos entre 2016-2017 (após a adoção do COREQ). Verificou-se diferença estaticamente significativa antes e após a adoção do guia entre cinco itens: Identificação dos autores que conduziram a pesquisa; Apresentação da atividade/ocupação dos autores; Informação sobre o tempo despendido para realização das entrevistas; Informação sobre devolução das entrevistas aos participantes para inserção de comentários e/ou correção pelos mesmos; e Apresentação da descrição da árvore de codificação. As medianas de atendimento aos 32 itens alcançaram 56,3% (antes) e 62,5% (depois), com significância estatística. Conclusão: A tradução do guia foi considerada válida pelos especialistas. A análise da utilização guia pela revista analisada conferiu melhora na qualidade aos artigos publicados.


Resumen Objetivo: Traducir y validar la guía Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) al portugués hablado en Brasil y verificar el impacto de la recomendación de uso de la COREQ por los autores en artículos publicados en una revista científica de enfermería. Métodos: Estudio metodológico y descriptivo. En la primera etapa, se adoptó el protocolo para la traducción de instrumentos, luego se utilizó la guía COREQ en portugués brasileño para analizar la calidad de los artículos publicados en una revista científica los dos años anteriores y los dos años posteriores a la adopción de la COREQ por la revista. Resultados: En la primera fase se tradujeron los 32 ítems de la COREQ, que fueron validados por tres jueces mediante el método Delphi con índice de concordancia de 99 % entre los jueces. En la segunda fase, se analizaron 77 artículos de enfoque cualitativo, de los cuales 25 fueron publicados entre 2014 y 2015 (antes de que la revista adoptara la guía) y 52 entre 2016 y 2017 (después de adoptar la COREQ). Se verificó una diferencia estadísticamente significativa antes y después de la adopción de la guía en cinco ítems: Identificación de los autores que condujeron la investigación, Presentación de la actividad/ocupación de los autores, Información sobre el tiempo empleado para realizar las entrevistas, Información sobre devolución de las entrevistas a los participantes para que agreguen comentarios o correcciones y Presentación de la descripción del árbol de codificación. Las medianas de cumplimiento de los 32 ítems llegaron al 56,3 % (antes) y 62,5 % (después), con significación estadística. Conclusión: La traducción de la guía fue considerada válida por los especialistas. El análisis de la utilización de la guía por la revista estudiada otorgó una mejora en la calidad de los artículos publicados.


Abstract Objective: To translate and validate the Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) into Brazilian Portuguese and verify the impact of the authors' recommendation to use COREQ in articles published in a scientific journal of nursing. Method: This is a methodological and descriptive study. In the first stage, a protocol for translating instruments was adopted; then, COREQ in Brazilian Portuguese was applied to analyze the quality of published articles, in a scientific journal, two years before and two years after the adoption of COREQ by the journal. Results: In the first phase, the 32 items of COREQ were translated and validated by three judges by using the Delphi Technique, with a 99% agreement among judges. In the second phase, 77 qualitative articles with were assessed, with 25 articles published between 2014-2015 (before the adoption of COREQ by the journal) and 52 articles between 2016-2017 (after the adoption of COREQ). There was a statistically significant difference before and after the adoption of COREQ between five items: Identification of the authors who conducted the research; Presentation of the activity/occupation of authors; Information about the time spent to conduct the interviews; Information on returning interviews to participants for comments and/or correction; and Presentation of the coding tree description. Median attendance for the 32 items reached 56.3% (before) and 62.5% (after), with statistical significance. Conclusion: The COREQ translation was considered valid by experts. Analysis of the use of COREQ by the analyzed journal improved the quality of published articles.


Subject(s)
Translations , Validation Study , Scientific and Technical Publications , Scientific Communication and Diffusion , Quality Improvement
18.
São Paulo; s.n; 2021. 188 p.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1353848

ABSTRACT

Introdução: Tem se recomendando que a produção científica em saúde esteja ao alcance da população por ser uma fonte segura de informações. No caso da leishmaniose visceral canina (LVC), a divulgação de métodos de controle da doença é necessária, pois a população de cães no Brasil ultrapassa os 50 milhões. A LVC é causada principalmente pelo protozoário flagelado Leishmania (L.) infantum que tem como vetor o mosquito Lutzomyia longipalpis. O gerenciamento do vetor é essencial no controle da doença, além do desenvolvimento de políticas para educação da população, métodos de controle químico e não químico. A divulgação do conhecimento no controle e prevenção da doença, em cães domésticos e em humanos, via mídias sociais permite à população o acesso a informações de forma rápida e em linguagem adequada. Uma dessas fontes é a Wikipédia, enciclopédia multilíngue de acesso e licença livres, cujo conteúdo é elaborado de forma colaborativa. Objetivo: Descrever as medidas de controle da leishmaniose visceral canina a fim de produzir um texto educativo para ser publicado na Wikipédia Brasil. Métodos: Trata-se de estudo descritivo, baseado na literatura científica produzida sobre a LVC. O estudo foi conduzido em duas partes: uma de levantamento da produção bibliográfica sobre a patologia da doença, como descrição, diagnóstico, tratamento, sintomas, e medidas de controle, e outra, de produção e criação do texto para constituir o verbete para a Wikipédia em língua portuguesa. Resultados: Foram obtidos 74 documentos que embasaram a atualização das informações sobre a LVC e a criação do verbete na Wikipédia. Considerações: Verificou-se que mesmo o Brasil sendo o país com o maior número de casos de leishmaniose visceral das Américas, não tinha um verbete especifico na Wikipédia. Também verificamos que há notícias sendo veiculadas na mídia popular. Espera-se contribuir com o maior alcance das informações sobre a doença LVC para a população.


Introduction: It has been recommended that scientific production in health is available to the population as it is a safe source of information. In the case of canine visceral leishmaniasis (CVL), the dissemination of disease control methods is necessary, as the population of dogs in Brazil exceeds 50 million. CVL is mainly caused by the flagellate protozoan Leishmania (L.) infantum, which is vector by the mosquito Lutzomyia longipalpis. Vector management is an essential part of disease control, in addition to the development of policies to educate the population, chemical and non-chemical control methods. The dissemination of knowledge and advances in the control, treatment and prevention of the disease, in domestic dogs and in humans, via social media allows the population to access information quickly and in appropriate language. One of those sources is Wikipedia, a multilingual, free-to-access and licensed encyclopedia whose content is collaboratively designed. Objective: To describe the control measures for canine visceral leishmaniasis in order to produce an educational text to be published in Wikipedia Brazil. Methods: This is a descriptive study, based on the scientific literature produced about the CVL. The study was conducted in two parts: a survey of the bibliographic production on the pathology of the disease, such as description, diagnosis, treatment, symptoms, and control measures, and another, for the production and creation of the text to constitute the entry for Wikipedia in Portuguese. Results: 74 documents were obtained that supported the updating of information about the CVL and the creation of the Wikipedia entry. Considerations: It was found that even Brazil being the country with the highest number of cases of visceral leishmaniasis in the Americas, it did not have a specific entry in Wikipedia. We also notice that there is news being reported in the popular media. It is expected to contribute to the greatest reach of information about the CVL disease to the population.


Subject(s)
Public Health , Population Education , Scientific Communication and Diffusion , Control , Leishmaniasis, Visceral
20.
Odontoestomatol ; 23(37): e205, 2021. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1250422

ABSTRACT

Resumen: Una carta al editor es un tipo de publicación científica que se clasifica como "comunicación corta" y que permite a los lectores interactuar con los autores ya sea a través de opiniones, críticas, aportes, ideas, hipótesis y nuevos datos. En el presente artículo se realizó una revisión bibliográfica sobre las principales consideraciones para la redacción y elaboración de una carta al editor. Se exploró los artículos de las bases de datos PubMed, Scopus y SciELO desde el año 2010 (enero) hasta la actualidad (diciembre del 2020). La carta al editor como publicación científica presenta consideraciones para su redacción y construcción que pueden hacer referencia a un artículo publicado en la revista, así como a una temática coyuntural o aporte del lector. Permite confrontar las ideas publicadas por los investigadores con una comunidad académica. Desde un enfoque pedagógico permite a un estudiante e investigador novel iniciarse en el mundo de la crítica y redacción científica; asimismo conocer el proceso editorial de envío y publicación de artículos científicos.


Resumo: A carta ao editor é um tipo de publicação científica classificada como "comunicação curta" e que permite ao leitor interagir com os autores seja por meio de opiniões, críticas, contribuições, ideias, hipóteses e novos dados. Neste artigo, foi realizada uma revisão bibliográfica sobre as principais considerações para a redação e elaboração de uma carta ao editor. Os artigos das bases de dados PubMed, Scopus e SciELO foram explorados de 2010 (janeiro) até o presente (dezembro de 2020). A carta ao editor como publicação científica apresenta considerações para sua redação e construção que podem referir-se a um artigo publicado na revista, bem como um tema conjuntural ou contribuição do leitor. Permite confrontar as ideias publicadas por pesquisadores com uma comunidade acadêmica. Do ponto de vista pedagógico, permite a um novo aluno e investigador iniciar no mundo da crítica e da escrita científica; Conhecer também o processo editorial de submissão e publicação de artigos científicos.


Abstract A letter to the editor is a scientific publication classified as a short communication. It allows readers to interact with authors through opinions, criticism, contributions, ideas, hypotheses, and new data. This article presents a literature review on the primary considerations for writing and preparing a letter to the editor. The authors explored articles from the PubMed, Scopus, and SciELO databases from 2010 (January) to date (December 2020). The letter to the editor as a scientific publication has specific writing and preparation features that may refer to an article published in the journal, a contextual topic, or a reader's contribution. It allows the academic community to exchange opinions on the ideas published by the researchers. It has pedagogical value as it enables novel students and researchers to enter the world of scientific criticism and writing. It also helps them familiarize themselves with the editorial process of sending and publishing scientific papers.


Subject(s)
Letter , Scientific Communication and Diffusion
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