Your browser doesn't support javascript.
loading
Show: 20 | 50 | 100
Results 1 - 20 de 929
Filter
1.
Enferm. foco (Brasília) ; 12(4): 667-674, dez. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1353056

ABSTRACT

Objetivo: Desvelar a percepção da equipe multiprofissional de saúde sobre a realidade social de crianças e adolescentes vitimizadas sexualmente. Método: Estudo de abordagem qualitativa, exploratório, desenvolvido com 30 profissionais da equipe multiprofissional de saúde de um hospital público da Bahia, no período entre os meses de junho à julho de 2019. As entrevistas foram gravadas, transcritas, interpretadas, categorizadas e analisadas com base no seu conteúdo, de acordo com Bardin, sob a luz do Interacionismo Simbólico. Resultados: Na percepção das profissionais do estudo, crianças e adolescentes de ambos os gêneros foram vitimizadas sexualmente, porém a maioria dos relatos remete a vítimas do sexo feminino. Na perspectiva das participantes, as vítimas pertenciam à a raça/cor negra e, no que tange a origem social, estavam submersas na pobreza e eram advindas de locais periféricos da capital do estado. A realidade social das vítimas infantojuvenis de violência sexual foi percebida mediante aproximação e interação das profissionais com as crianças/adolescentes e suas respectivas famílias durante o atendimento. Considerações finais: Crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, que sofrem violência sexual, necessitam de um olhar sensível e holístico de profissionais de saúde, visto que demandam cuidados diferenciados, para fins de alcançar a integralidade na assistência. (AU)


Objective: To describe the perception of health professionals about pregnancy secondary to sexual violence against children and adolescents. Methods: This is an excerpt from an exploratory, qualitative study carried out between June and July 2019 with five women from the multidisciplinary team of a hospital in Bahia. The interviews were recorded, transcribed, analyzed and categorized according to Badin's assumptions and interpreted in the light of Symbolic Interactionism. Results: Pregnancy secondary to sexual violence results from early sexual initiation by imposition/induction of incestuous sexual abuse or child marriage with adult men. The maintenance of pregnancy resulting from these abuses is often imposed by persuading the victim to maintain the pregnancy, by late arrival at the health service and by procrastination in carrying out the termination of pregnancy, which are ways of restricting the autonomy of children/adolescents who seek legal abortion. Because of these injunctions, the victims suffer overlaps from injuries such as psychological violence, intimate partner violence and institutional violence. Conclusion: Pregnancy resulting from sexual violence against children and adolescents may be combined with other types of violence that restrict the sexual and reproductive rights of children and adolescents. (AU)


Objetivo: Describir la percepción de los profesionales de la salud sobre el embarazo secundario a violencia sexual contra niñas y adolescentes. Métodos: Este es un extracto de un estudio cualitativo exploratorio realizado entre junio y julio de 2019 con cinco mujeres del equipo multidisciplinario de un hospital de Bahía. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas, analizadas y categorizadas según los supuestos de Badin e interpretadas a la luz del Interaccionismo Simbólico. Resultados: El embarazo secundario a violencia sexual es el resultado de la iniciación sexual temprana por imposición/inducción de abuso sexual incestuoso o matrimonio infantil con hombres adultos. El mantenimiento del embarazo derivado de estos abusos, muchas veces se impone persuadiendo a la víctima para que mantenga el embarazo, por la llegada tardía al servicio de salud y por la postergación en la realización de la interrupción del embarazo, que son formas de restringir la autonomía de las niñas/adolescentes que buscar un aborto legal. Debido a estas medidas cautelares, las víctimas sufren superposiciones de lesiones como violencia psicológica, violencia de pareja y violencia institucional. Conclusión: El embarazo resultante de violencia sexual contra niñas y adolescentes puede combinarse con otros tipos de violencia que restrinjan los derechos sexuales y reproductivos de niñas y adolescentes. (AU)


Subject(s)
Child , Sex Offenses , Pregnancy , Adolescent , Symbolic Interactionism
2.
Enferm. foco (Brasília) ; 12(2): 312-318, set. 2021. tab, ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1291524

ABSTRACT

Objetivo: Descrever os casos de violência sexual, identificar as características sociodemográficas das vítimas e da agressão, verificar a adesão à quimioprofilaxia e a realização de coletas sorológicas de um Hospital Geral do Sul do Brasil, durante o período de janeiro de 2007 a dezembro de 2017. Métodos: Delineamento de coorte histórica em que foram analisadas as fichas de notificação compulsória e dados do prontuário, entre janeiro de 2007 a dezembro 2017. Resultados: No período, 118 pessoas procuraram atendimento hospitalar por violência sexual. A mediana de idade das vítimas foi de 14 (IIQ 12,25), variando de 1 a 78 anos. Houve predomínio de notificações entre mulheres (84,7%), raça branca (83,9%), escolaridade de 0 a 8 anos de estudo (43,2%), solteira (63,6%). Identificou-se um caso reagente para sífilis, e somente 5,9% tiveram adesão ao seguimento proposto. Conclusão: A baixa adesão ao protocolo de atendimento aumenta os riscos à saúde e chance de sequelas pelo agravo, sendo necessária outras estratégias dos serviços para ações de continuidade das ações profiláticas e terapêuticas. (AU)


Objective: Describe the cases of sexual violence, identify the sociodemographic characteristics of the victims and the aggression, verify adherence to chemoprophylaxis and the performance of serological collections at a General Hospital in Southern Brazil, from January 2007 to December 2017. Methods: A historical cohort study in which compulsory notification forms and medical record data were analyzed from January 2007 to December 2017. Results: During the years of the study, 118 people looked for a hospital care for sexual violence. The average age of the reported victims was 14 (IQ 12.25), ranging from 1 to 78 years of age. The reports were predominant among women (84.7%), white race (83.9%), low education with 0-8 years of schooling (43,2%), single (63.6%). A reactive case for syphilis was identified, and only 5.9% adhered to the proposed follow-up. Conclusion: The low adherence to the protocol of care increases the health risks and chance of sequel by the injury, requiring other strategies of the services for continuity of prophylactic and therapeutic actions. (AU)


Objetivo: Describir los casos de violencia sexual, identifique las características sociodemográficas de las víctimas y la agresión, verifique la adhesión a la quimioprofilaxis y la realización de colectas serológicas en un Hospital General del Sur de Brasil, desde enero de 2007 hasta diciembre de 2017. Métodos: Delineamiento de corte histórica en que fueron analizadas las fichas de notificación compulsoria y de datos del prontuario, entre enero de 2007 a diciembre de 2017. Resultados: En el período, 118 personas buscaron atendimiento hospitalario por violencia sexual. La media de edad de las víctimas fue de 14(IIQ 12,25), variando de 1 a 78 años. Hubo predominio de notificaciones entre mujeres (84,7%) raza blanca (83,9%), escolaridad de 0 a 8 años de estudio (43,2%), soltera (63,6%). Se identificó un caso positivo de sifilis y solamente 5,9% tuvieron adhesión al seguimiento propuesto. Conclusión: la baja adhesión al protocolo de atendimiento aumenta los riesgos a la salud y la chance de sequelas pelo agravamiento, siendo necesaria otras estrategias de los servicios para acciones de continuidad de las acciones profilácticas y terapéuticas. (AU)


Subject(s)
Anti-Retroviral Agents , Sex Offenses , Disease Notification , Health Services Accessibility
3.
Rev. Psicol., Divers. Saúde ; 10(3): 415-428, 20210903. tab, ilus
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: biblio-1349253

ABSTRACT

OBJETIVO: Identificar as crenças que os estudantes têm frente ao abuso sexual infantojuvenil. Bem como, verificar se estas interferem na autoindicação do bullying (acariciar sem permissão), tanto entre os provocadores quanto entre os provocados. Para tanto, foram aplicadas: Escala B e ECAS em 284 estudantes de escolas públicas da Grande Aracaju. A análise dos dados se deu por meio do SPSS, versão 25. RESULTADOS: Os resultados demonstraram que a maioria dos participantes discordou das afirmativas contidas na ECAS. Assim como, revelaram que no tocante à prática deste tipo de bullying, destacou-se no sexo feminino, tanto como provocadoras, quanto como provocadas, e que entre os provocados percebeu-se maior concordância com crenças que validam/legitimam o abuso sexual. CONCLUSÃO: Visando ampliar as discussões sobre essa temática, fica a indicação de novos estudos com professores, a fim de vislumbrar seus entendimentos, sentimentos e posturas frente aos casos de abuso sexual entre seus alunos.


OBJECTIVE: To identify the beliefs that students have regarding child sexual abuse. As well as check if these interfere with the self-indication of bullying (stroking without permission), both among bullies and among those provoked. For this purpose, Scale B and ECAS were applied to 284 students from public schools in Grande Aracaju. Data analysis was performed using SPSS, version 25. RESULTS: The results showed that most participants disagreed with the statements contained in the ECAS. They also revealed that regarding the practice of this type of bullying, it stood out in females, both as provocateurs and as provoked, and that among the provoked, there was a greater agreement with beliefs that validate/legitimize sexual abuse. CONCLUSION: Aiming to broaden the discussions on this theme, further studies with teachers are indicated to glimpse their understandings, feelings, and attitudes towards cases of sexual abuse among their students.


OBJETIVO: Identificar las creencias que tienen los estudiantes con respecto al abuso sexual infantil. Además, verifique si estos interfieren con la autoindicación de bullying (caricias sin permiso), tanto entre los acosadores como entre los provocados. Para ello, se aplicó la Escala B y ECAS a 284 estudiantes de escuelas públicas de Grande Aracaju. El análisis de datos se realizó utilizando SPSS, versión 25. RESULTADOS: Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes no estaban de acuerdo con las declaraciones contenidas en el ECAS. Asimismo, revelaron que, en cuanto a la práctica de este tipo de acoso, se destacó en las mujeres, tanto como provocadoras como provocadas, y que entre los provocados hubo mayor acuerdo con las creencias que validan / legitiman el abuso sexual. CONCLUSIÓN: Con el objetivo de ampliar las discusiones sobre este tema, se indican estudios adicionales con los docentes, con el fin de vislumbrar sus entendimientos, sentimientos y actitudes hacia los casos de abuso sexual entre sus estudiantes.


Subject(s)
Bullying , Sex Offenses , Adolescent
4.
Aval. psicol ; 20(3): 341-351, jul.-set. 2021. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1345369

ABSTRACT

(AU)A Psicologia tem buscado compreender como ocorrem os processos de interesse e percepção sexual, contudo essa área ainda carece de estudos. Buscando compreender o estado da arte da área dos erros de percepção sexual, esta pesquisa realizou uma revisão integrativa da literatura utilizando o termo "sexual misperception" obtido do APA Thesaurus. Foram pesquisadas as bases PsycNet, Pubmed, Web of Science™, Lilacs, Wiley e Sage Journals. Foram obtidos, ao final dos processos de inclusão e exclusão, 19 artigos. Foi observada uma concentração das pesquisas nos Estados Unidos, com foco nas diferenças de gênero na percepção sexual. Outras variáveis investigadas estavam relacionadas ao consumo de álcool e comportamentos violentos. Os resultados apontam para poucas pesquisas realizadas nos contextos concretos e com elevada utilização de amostras WEIRD (ocidentais, com alto grau de alto escolaridade, de sociedades industrializadas, ricas e democráticas), as quais devem inspirar estudos em outras realidades. (AU)


Psychology tries to understand how the processes of sexual interest and perception occur however this area still needs further investigation. Focusing on understanding the state of the art in the field of ​​sexual perception errors, we carried out a systematic review of the literature using the term sexual misperception obtained from the APA Thesaurus. We reviewed the following databases; PsycNET, PubMed, Web of Science, Lilacs, Wiley, and Sage Journals. After the inclusion and exclusion processes, we obtained 19 articles. Most studies were performed in the United States, with a focus on gender differences in sexual perception. Other variables investigated were alcohol consumption and violent behavior. We identified a small number of studies carried out in real contexts, using exclusively WEIRD (white, educated, industrialized, rich, and democratic) samples, which should inspire studies in other realities. (AU)


La psicología ha buscado comprender cómo ocurren los procesos de interés y percepción sexual, sin embargo, esta área aún carece de estudios. Buscando comprender el estado del arte en el campo de los errores de percepción sexual, esta investigación llevó a cabo una revisión integradora de la literatura, utilizando el término sexual misperception obtenido del APA Thesauros. Se realizaron búsquedas en las siguientes bases de datos: PsycNet, Pubmed, Web of Science ™, Lilacs, Wiley y Sage Journals. Al finalizar los procesos de inclusión y exclusión, se obtuvieron 19 artículos. Se observó una concentración de investigación en los Estados Unidos con enfoque en las diferencias de género en la percepción sexual. Otras variables investigadas fueron el consumo de alcohol y el comportamiento violento. Se identificó un pequeño número de investigaciones realizadas en contextos reales y con alto uso de muestras WEIRD (occidentales, con alto grado de educación, sociedades industrializadas, ricas y democráticas), que deberían inspirar estudios en otras realidades. (AU)


Subject(s)
Perceptual Distortion , Sexual Behavior/psychology , Sex Offenses/psychology , Alcohol Drinking/psychology , Sex Characteristics , Periodicals as Topic , Sex Factors , Databases, Bibliographic , Individuality
5.
RECIIS (Online) ; 15(3): 614-635, jul.-set. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1342682

ABSTRACT

Este artigo se propõe a analisar a representação e repercussão do estupro na minissérie brasileira Justiça (2016), produzida e exibida pela Rede Globo e de autoria de Manuela Dias. O artigo discute o papel que a representação tem na construção do imaginário coletivo em relação a esse crime, abordando a noção de cultura do estupro, o modo como o crime de estupro é representado na mídia, bem como os mitos perpetuados pelas abordagens feitas. A presente pesquisa apresenta então três momentos de análise: 1) análise da representação do estupro na série; 2) análise da repercussão de tal representação; 3) análise da presença ou ausência dos chamados mitos da cultura do estupro na trama de Justiça.


This article aims to analyze the representation and repercussion of rape in the Brazilian miniseries Justiça (2016), produced and aired by Rede Globo and written by Manuela Dias. The article discusses the role that representation plays in the construction of the collective imagination concerning this crime, addressing the notion of rape culture, the way this crime is represented in the media, as well as the myths perpetuated by the approaches made. This research then presents three moments of analysis: 1) analysis of the representation of rape in the series; 2) analysis of the repercussion of such representation; 3) analyzes the presence or absence of the so-called myths of the culture of rape in the plot of Justiça.


Este artículo tiene como objetivo analizar la representación y repercusión de la violación en la miniserie brasileña Justiça (2016), producida y televisada por Rede Globo y escrita por Manuela Dias. El artículo discute el papel que juega la representación en la construcción del imaginario colectivo en relación a este delito, abordando la noción de cultura de la violación, la forma en que el delito de violación es representado en los medios de comunicación, así como los mitos perpetuados por los enfoques adoptados. A continuación, la presente investigación presenta tres momentos de análisis: 1) análisis de la representación de la violación en la serie; 2) análisis de la repercusión de dicha representación; 3) análisis de la presencia o ausencia de los llamados mitos de la cultura de la violación en la trama de Justiça.


Subject(s)
Humans , Rape , Violence Against Women , Fictional Works as Topic , Sex Offenses , Communications Media , Crime Victims , Justice Administration System , Narration
6.
Rev. Psicol., Divers. Saúde ; 10(2): 317-331, Julho 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1283258

ABSTRACT

OBJETIVOS: Este estudo é uma revisão integrativa que objetivou reunir as principais discussões associando adolescentes e situações de bullying e/ou abuso sexual, publicadas entre 2008-2018. MÉTODOS: Foram utilizadas as bases: SciELO, PsycINFO, Scopus e PePSIC. Ao final, 21 estudos foram selecionados para as análises. RESULTADOS: Os principais resultados demonstraram que, em nível quantitativo, estudos sobre o abuso sexual se sobressaíram em relação aqueles que investigaram o bullying. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Em razão de apenas 1 estudo ter associado numa mesma pesquisa ambos os fenômenos, sugere-se o investimento de pesquisas deste nível entre adolescentes no contexto escolar.


OBJECTIVES: This study is an integrative review that aimed to gather the main discussions associating adolescents and bullying and / or sexual abuse cases, published between 2008-2018. METHODS: The bases were used: SciELO, PsycINFO, Scopus, and PePSIC. In the end, 21 studies were selected for the analyzes. RESULTS: The main results showed that, on a quantitative level, studies on sexual abuse outperformed those who investigated bullying. FINAL REMARKS: Because only one study has associated both phenomena in the same research, it is suggested to invest in research of this level among adolescents in the school context.


Subject(s)
Bullying , Sex Offenses , Adolescent
7.
RECIIS (Online) ; 15(2): 346-361, abr.-jun. 2021.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1254702

ABSTRACT

Este artigo realiza aproximações conceituais da epistemologia feminista, considerando a teoria crítica do jornalismo como forma de conhecimento social, com o objetivo de discutir a importância da perspectiva de gênero em reportagens sobre a cultura do estupro. Como corpus de análise, selecionamos o livro-reportagem Ela Disse: os bastidores da reportagem que impulsionou o #MeToo, que retrata a produção das notícias do New York Times sobre abusos sexuais contra atrizes e funcionárias da indústria cinematográfica de Hollywood. Sistematizamos as teorias levantadas para apontar parâmetros do jornalismo com perspectiva feminista. Definimos, como aspectos e categorias de análise das reportagens, a contextualização, os desafios e estratégias de apuração da violência de gênero e cultura do estupro como formas de organização social e questões de saúde pública. Como resultados, reforçamos a necessidade da abordagem feminista no jornalismo para gerar a reflexão pela sociedade, o enfrentamento da violência e da desigualdade de gênero.


This article deals with conceptual approaches of feminist epistemology, bearing in mind the critical theory of journalism as a form of social knowledge, aiming to discuss the importance of the gender perspective in reports on the rape culture. As a corpus of analysis, we selected a book written by two investigative reporters, She said: breaking the sexual harassment story that helped ignite a movement, which portrays the New York Times production of news regarding sexual abuse and harassment of actresses and women employees by their bosses in Hollywood film industry. We have systematized the theories raised to point out parameters of journalism with a feminist perspective. We defined, as aspects and categories of analysis of the reports, the contextualization, challenges and strategies for investigating gender violence and rape culture as forms of social organization and public health issues. As a result of the study, we reinforce the need for a feminist approach in journalism to generate a reflection on these problems by society, and to confront the gender violence and inequality.


Este artículo realiza aproximaciones conceptuales de la epistemología feminista, teniendo em cuenta la teoría crítica del periodismo como forma de conocimiento social, con el objetivo de discutir la importancia de la perspectiva de género en los reportajes sobre la cultura de la violación. Como corpus de análisis, seleccionamos el libro-reportaje Ela disse: os bastidores da reportagem que impulsionou o #MeToo [Ella ha dicho: los bastidores del reportaje que ha impulsionado el movimiento #MeToo], que retrata la producción de noticias del New York Times sobre acosos sexuales sufridos por actrices y empleadas de la industria cinematográfica de Hollywood. Hemos sistematizado las teorías planteadas para señalar parámetros del periodismo con una perspectiva feminista. Definimos, como aspectos y categorías de análisis de los reportajes, la contextualización, los desafíos y algunas estrategias de investigación de la violencia de género y la cultura de la violación como formas de organización social y cuestiones de salud pública. Como resultado, reforzamos la necesidad de un enfoque feminista en el periodismo para generar reflexión por la sociedad, y más el enfrentamiento de la violencia y de la desigualdad de género.


Subject(s)
Humans , Rape , Feminism , Journalism , Violence Against Women , Gender Perspective , Sex Offenses , News , Gender Inequality
8.
Rev. SPAGESP ; 22(1): 22-38, ene.-jun. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1155512

ABSTRACT

Objetivou-se compreender os procedimentos de recebimento e encaminhamento de notificações de casos de violência sexual realizados por conselheiros tutelares. Para isso, foram realizadas 10 entrevistas semiestruturadas com conselheiros/as tutelares de duas cidades do norte do Rio Grande do Sul. Os resultados indicaram pouca clareza na definição de violência sexual e de notificação. Foram consideradas notificações exitosas aquelas em que há informações de identificação de prováveis vítimas e agressores/as, enquanto as notificações não exitosas possuem poucas informações desses. Referente aos encaminhamentos, observou-se que há êxito quando os serviços da rede dialogam e se articulam e não êxito quando aspectos burocráticos predominam. Buscando uma melhoria no recebimento e nos encaminhamentos das notificações sobre violência sexual faz-se necessária a formação continuada por meio de capacitações, bem como a construção de fluxogramas para o efetivo trabalho.


We aim to understand the procedures of receiving and forwarding notifications of cases involving sexual violence against children performed by Child Protective Services (CPS). We carried out 10 semi-structured interviews with counselors from two cities of Rio Grande do Sul (a southernmost state in Brazil). The main results indicated little accuracy in defining sexual violence and notification. Successful notifications were those in which there is information that could identify victims and perpetrators. Unsuccessful notifications usually contain little information. Counselors observed successful outcomes in forwarding notifications when the services of the system dialogue and articulate, and unsuccessful ones when bureaucratic aspects predominate. We conclude it is necessary to invest in continuing education through capacitation, as well as constructing flowcharts for effective work in CPS.


El objetivo fue comprender los procedimientos para recibir y reenviar notificaciones de casos de violencia sexual realizados por Consejos Tutelares (CT). Fueron hechas 10 entrevistas semiestructuradas con 10 consejeros tutelares de dos ciudades de Rio Grande do Sul. Los resultados indicaron poca claridad en la definición de violencia sexual y notificación. Las notificaciones exitosas son las que incluyen informaciones que permiten identificar posibles víctimas y agresores. Las notificaciones no exitosas contienen pocas informaciones. Se observó que hay éxito en las derivaciones cuando los servicios de la red dialogan y se articulan y no éxito cuando prevalecen los aspectos burocráticos. La formación continua a través de capacitaciones es necesaria, así como la construcción de diagramas de flujo para el trabajo efectivo del CT.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Referral and Consultation , Sex Offenses , Counseling , Notification , Education, Continuing , Child Protective Services , Counselors , Child Advocacy
9.
J. nurs. health ; 11(2): 2111219482, abr.2021.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1281975

ABSTRACT

Objetivo: identificar a percepção de enfermeiros quanto aos desafios enfrentados durante sua atuação frente à violência sexual infantojuvenil. Método: estudo descritivo, exploratório, qualitativo, realizado com seis enfermeiros atuantes na Estratégia de Saúde da Família. As entrevistas semiestruturadas foram gravadas, transcritas e os depoimentos discutidos conforme a Análise de Conteúdo. Resultados: foi observado insegurança e dificuldade de agir em situações de violência sexual contra crianças e adolescentes. É destacada pelos profissionais a falta de articulação intersetorial, de um fluxograma de encaminhamento desses pacientes por meio de protocolos e de uma rotina específica pelos serviços da gestão municipal. Conclusão: os enfermeiros não se sentiram habilitados a lidarem com casos de violência sexual infantojuvenil em decorrência da não formação acadêmica voltada para esta área durante a graduação e, possivelmente, por falta de habilidade para intervir especialmente pela ausência de políticas de educação permanente no município.(AU)


Objective: to identify the perception of nurses regarding the challenges faced during their work in relation to child and adolescent sexual violence. Method: descriptive, exploratory, qualitative study, conducted with six nurses working in the Family Health Strategy. A semi-structured interview was used, whose statements were recorded, transcribed and discussed according to Content Analysis. Results: the statements showed insecurity and difficulty to act in children and adolescent's sexual violence. The professionals highlighted the lack of intersectoral articulation, of a flowchart for referring these patients through protocols and of a specific routine by the municipal management services. Conclusions: the nurses didn't feel qualified to deal with cases of child and juvenile sexual violence due to the lack of academic training in this area during graduation and, possibly, due to a lack of ability to intervene, especially because of the absence of continuing education policies in the municipality.(AU)


Objetivo: identificar la percepción de enfermeras sobre los desafíos que enfrentan durante su actuación ante la violencia sexual infantojuvenil. Método: estudio descriptivo, exploratorio, cualitativo, realizado con seis enfermeras que trabajan en la Estrategia de Salud Familiar. Se utilizó una entrevista semiestructurada cuyas declaraciones fueron grabadas, transcritas y discutidas según el Análisis de Contenido. Resultados: en los testimonios se evidenció inseguridad y dificultad para actuar en situaciones de violencia sexual infantojuvenil. Se destaca por los profesionales la falta de articulación intersectorial, de un flujograma de derivación de estos pacientes por protocolos y de una rutina específica por parte de los servicios de gestión municipal. Conclusiones: las enfermeras no se sentían capacitadas para atender casos de violencia sexual infantojuvenil debido a la falta de formación académica en esta área durante la graduación y, posiblemente, por falta de capacidad de intervención, especialmente por la ausencia de políticas de educación continua en el municipio.(AU)


Subject(s)
Sex Offenses , Child , Family Health , Adolescent , Nursing
10.
Estud. Interdiscip. Psicol ; 12(1, Supl): 40-62, jan-abr.2021.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1337827

ABSTRACT

Objetivou-se conhecer e analisar a compreensão de psicólogas(os) acerca dos limites, desafios e contribuições da área da Psicologia na atuação com a violência sexual infantojuvenil. Trata-se de pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, descritiva e analítica, realizada por meio de entrevistas com nove participantes de três áreas distintas (saúde; assistência social; poder judiciário). Acolher e escutar constituem-se em importantes contribuições da Psicologia, área esta que pode colaborar com o tema de diversas maneiras, sobretudo no que tange a promoção da saúde e do cuidado. Todavia, imersos num cotidiano cuja violência sexual é denunciada corriqueiramente, os profissionais desta área por vezes não dão a devida relevância a prevenção deste fenômeno. Isso desvela a importância de se promover mecanismos voltados a interligar a rede de proteção, indo além da atenção especializada e do poder judiciário, incluindo uma atenção mais acurada à atenção básica e à educação escolar


The objective was to know and analyze the understanding of psychologists about the limits, challenges and contributions of Psychology when working with sexual violence against children and adolescents. This is a qualitative, exploratory, descriptive and analytical research carried out through interviews with nine participants from three different areas (health; social assistance; judiciary). Welcoming and listening are important contributions of Psychology, an area that can collaborate with the subject in several ways, especially concerning the promotion of health and care. However, immersed in a scenario where sexual violence is routinely reported, professionals in this area sometimes do not give enough attention to prevent this phenomenon. It reveals the importance of promoting mechanisms to interconnect the protection network, going beyond specialized care and the judiciary, including more accurate attention to primary care and school education.


El objetivo fue conocer y analizar la comprensión de los psicólogos sobre los límites, desafíos y aportes de esta área en el trabajo con la con violencia sexual contra niños y adolescentes. Investigación cualitativa, exploratoria, descriptiva y analítica, realizada a través de entrevistas a nueve participantes de tres áreas (salud; asistencia social; poder judicial). Acoger y escuchar son aportes importantes de la Psicología, pudiendo colaborar con el tema de diversas formas, especialmente en lo que respecta a la promoción de la salud y el cuidado. Sin embargo, en la rutina donde habitualmente se denuncia la violencia sexual, los profesionales en ocasiones no le dan la debida importancia a la prevención de este fenómeno. Esto revela la importancia de promover mecanismos dirigidos a conectar la red de protección, yendo más allá de la atención especializada y el poder judicial, incluyendo una mayor atención con la atención primaria y la educación escolar.


Subject(s)
Child , Adolescent , Sex Offenses , Child , Adolescent , Qualitative Research , Psychology
11.
Estud. Interdiscip. Psicol ; 12(1, Supl): 138-153, jan-abr.2021.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1337873

ABSTRACT

Considerando a preocupação dos profissionais que compõem a rede de proteção no sentido de evitar a vitimização secundária da criança que sofreu violência sexual, tem sido debatido qual seria o melhor meio de obter o seu depoimento de forma minimamente invasiva. Este trabalho teve o objetivo de apresentar um relato de experiência em um ambulatório, situado no interior de Minas Gerais, no qual é realizada a escuta especializada. A partir da narrativa de um caso clínico, são feitas considerações acerca: 1) do uso de estratégias lúdicas como forma de favorecer a comunicação emocional da criança, bem como de fortalecê-la psiquicamente; 2) da importância da escuta sensível dos sentimentos ambivalentes que a criança pode apresentar frente ao agressor, mesmo após ter declarado a violência a qual foi submetida. Espera-se, a partir deste relato de experiência, enriquecer a discussão sobre alternativas de escuta dessa população vulnerável.


Considering the concern of the professionals who join the protection network to avoid secondary victimization of children who have suffered sexual violence, the best way to obtain their testimony in a minimally invasive manner has been debated. This paper aimed to present an experience report of a specialized outpatient clinic, located in the countryside of Minas Gerais, where specialized listening is carried out. Based on the narrative of a clinical case, considerations are highlighted about: 1) the use of playful strategies as a way of favoring the emotional communication of the child, as well as strengthening the child psychically; 2) the importance of sensitive listening to the ambivalent feelings that the child may have towards the aggressor, even after declaring the violence to which she was subjected. This experience report is expected to enrich the discussion about listening alternatives for this vulnerable population.


Teniendo en cuenta la preocupación de los profesionales de la red de protección en evitar la victimización secundaria de los niños que han sufrido violencia sexual, se ha debatido la mejor manera de obtener su testimonio de forma mínimamente invasiva. El objetivo de este estudio fue presentar un informe de experiencia en un ambulatorio especializado ubicado en Minas Gerais, donde se realiza la escucha especializada. A partir de la narración de un caso clínico, se hacen consideraciones sobre: 1) el uso de estrategias lúdicas como forma de favorecer la comunicación emocional del niño, así como de fortalecerlo psíquicamente; 2) la importancia de la escucha sensible a los sentimientos ambivalentes de lo niño hacia el agresor, incluso después de declarar la violencia a la que fue sometido. Se espera, a partir de este informe de experiencia, enriquecer la discusión sobre las alternativas de escucha para esta población vulnerable.


Subject(s)
Humans , Child , Sex Offenses , Domestic Violence , Vulnerable Populations
12.
Rev. crim ; 63(1)20/04/2021.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1247404

ABSTRACT

Objetivo: Explorar las propiedades psicométricas del instrumento ERASOR 2.0 en una muestra de adolescentes chilenos que han cometido prácticas sexuales abusivas. Método: A través de un diseño instrumental se analizaron los registros de 196 adolescentes varones entre 12 y 18 años, procedentes de seis regiones del país. Resultados: Con base en criterios externos extraídos de los instrumentos MACI y CACSA se informan aceptables propiedades psicométricas de análisis de fiabilidad (Alfa de Cronbach 0.75), confiabilidad interjueces (kappa de Fleiss 0.67) y validez concurrente. Discusión: El presente estudio destaca por ser la primera exploración psicométrica del instrumento en Latinoamérica, en la cual se reporta una adecuada evidencia de confiabilidad y validez que sustentan su uso en programas de tratamientos y contextos jurídico-forenses de Chile.


Objective: To explore the psychometric properties of the ERASOR 2.0 instrument in a sample of Chilean adolescents who have committed abusive sexual practices. Methodology: The records of 196 adolescents males between the ages of 12 and 18 from six regions of the country were analyzed through an instrumental design. Results: Based on external criteria from the MACI and CACSA instruments, the psychometric properties of reliability analyses (Cronbach's Alpha 0.75), inter-rater reliability (Fleiss' Kappa 0.67) and concurring validity. Discussion: This study stands out because it is the instrument's first psychometric exploration in Latin America in which adequate evidence of reliability and validity is reported, which support its use in treatment programs and legalforensic contexts in Chile.


Objetivo: Explorar as propriedades psicométricas do instrumento ERASOR 2.0 em uma amostra de adolescentes chilenos que cometeram práticas sexuais abusivas. Método: Por meio de um desenho instrumental, foram analisados os prontuários de 196 adolescentes do sexo masculino, entre 12 e 18 anos, de seis regiões do país. Resultados: Com base em critérios externos extraídos dos instrumentos MACI e CACSA, identificam-se propriedades psicométricas aceitáveis de análise de confiabilidade (Alfa do Cronbach 0,75), confiabilidade interobservador (kappa de Fleiss 0.67) e validade concorrente. Discussão: O presente estudo se destaca por ser a primeira exploração psicométrica do instrumento na América Latina, no qual são relatadas evidências adequadas de confiabilidade e validade que apoia seu uso em programas de tratamento e contextos jurídicoforenses no Chile


Subject(s)
Humans , Sex Offenses , Therapeutics , Adolescent
13.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 19(1): 85-109, ene.-abr. 2021. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1251878

ABSTRACT

Resumen (analítico) El objetivo de este estudio fue caracterizar las variables psicosociales y criminológicas asociadas a los adolescentes que desarrollan prácticas abusivas sexuales (PAS), en función de la edad de las víctimas. Mediante un diseño no experimental y transversal, con características descriptivas y correlacionales, se analizan antecedentes psicosociales y criminológicos de 232 adolescentes varones que han realizado PAS. Los resultados indican diferencias estadísticas significativas entre los adolescentes que cometen PAS contra víctimas menores, en contraste con quienes abusan de víctimas pares, tanto en las variables psicosociales (trayectoria escolar e historial de victimizaciones) como en las variables criminológicas (contexto de la práctica abusiva sexual y relación adolescente-víctima). Finalmente, se discuten los resultados en relación con la evidencia internacional y las implicaciones de la generación de conocimientos sobre la temática.


Abstract (analytical) The aim of this study is to characterize the psychosocial and criminological variables associated with adolescents who develop sexually abusive behavior, depending on the age of the victims. Psychosocial and criminological data were collected from 232 male adolescents who have demonstrated sexually abusive behavior. This data was analyzed using a non-experimental, cross-sectional design with descriptive and correlational characteristics. The results indicate statistically significant differences between adolescents who offended against a child victim versus adolescents who offended against a peer-aged victim, both in psychosocial variables (school history and history of victimization) and criminological variables (context of sexually abusive behavior and adolescent-victim relationship). The results are discussed in relation to international evidence and the implications of generating knowledge in this area.


Resumo (analítico) O objetivo deste estudo foi caracterizar as variáveis psicossociais e criminológicas associadas a adolescentes que desenvolvem comportamentos sexuais abusivos, dependendo da idade das vítimas. A partir de um delineamento transversal não experimental com características descritivas e correlacionais, foi analisado o histórico psicossocial e criminológico de 232 adolescentes do sexo masculino que praticaram comportamento sexual abusivo. Os resultados indicam diferenças estatísticas significativas entre os adolescentes que cometem abuso sexual contra menores e os que cometem contra vítimas de idade semelhante, tanto em variáveis psicossociais (histórico escolar e histórico de vitimizações) quanto em variáveis criminológicas (contexto de comportamento sexual abusivo e relacionamento adolescente-vítima). Por fim, os resultados são discutidos em relação às evidências internacionais e as implicações da geração de conhecimentos na área.


Subject(s)
Sex Offenses , Adolescent , Aggression , Antisocial Personality Disorder
14.
Rev. crim ; 63(1): 39-60, 20/04/2021.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1247621

ABSTRACT

El estudio de los mecanismos cognitivos de desconexión moral asociados al comportamiento delictivo en adolescentes, y su variabilidad de acuerdo con el género, es un tema de creciente interés en criminología. Este estudio tiene el objetivo de examinar comparativamente los mecanismos de desconexión moral y las diferencias de género en adolescentes infractores de la ley, jóvenes desvinculados de grupos armados ilegales y escolares. Se utilizó una metodología cuantitativa, diseño no experimental de tipo transversal y alcance comparativo. Se contó con una muestra no probabilística compuesta por tres grupos poblacionales: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales (G1), adolescentes infractores de la ley (G2) y adolescentes escolares sin antecedentes de comportamiento delictivo (G3). Los resultados muestran que los adolescentes del G2 presentan un mayor uso de los diferentes mecanismos de desconexión moral en comparación con los otros adolescentes. Se encontraron diferencias de género en la desconexión moral a nivel intra e intergrupal, con puntuaciones significativamente más altas en los hombres, en especial, del G2. Estos resultados apoyan la necesidad de considerar a los procesos cognitivo-morales y al género en los modelos explicativos y de abordaje interdisciplinar de la delincuencia juvenil. Por último, también es necesario tener en cuenta el tipo de vinculación de los adolescentes en grupos y actividades delictivas.


Studying the cognitive mechanisms of moral disengagement associated with criminal conducts in adolescents and their variability according to gender is a growing topic of interest in criminology. This study's objective is to comparatively examine moral disengagement mechanisms and gender differences in criminal adolescents, youth disassociated from illegal armed groups and students. A quantitative methodology was used and the design was nonexperimental and cross-sectional, with a comparative scope. The study included a non-probability sample composed of three population groups: adolescents disassociated from illegal armed groups (G1), criminal adolescents (G2) and adolescent students without criminal records (G3). The results show that adolescents from G2 used the different moral disengagement mechanisms more compared to other adolescents. Gender differences were observed in moral disengagement between groups and individuals, with significantly higher scores for males, especially in G2. These results support the need to consider cognitive-moral and gender processes in explanatory models and juvenile delinquency interdisciplinary models.. Lastly, it is also necessary to take the type of association of adolescents in criminal groups and activities into account.


O estudo dos mecanismos cognitivos de desconexão moral associados ao comportamento delitivo em adolescentes e sua variabilidade de acordo com o gênero, são temas de crescente interesse na criminologia. Este estudo tem como objetivo examinar comparativamente os mecanismos de desconexão moral e as diferenças de gênero em adolescentes infratores, jovens desvinculados de grupos armados ilegais e escolares. Foi utilizada uma metodologia quantitativa, desenho não experimental do tipo transversal e escopo comparativo. A amostra não probabilística foi composta por três grupos populacionais: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegais (G1), adolescentes infratores (G2) e adolescentes escolares sem histórico de comportamento delitivo (G3). Os resultados mostram que os adolescentes do G2 apresentaram maior utilização dos diferentes mecanismos de desconexão moral em relação aos demais adolescentes. Foram encontradas diferenças de gênero na desconexão moral intra e intergrupal, com escores significativamente maiores nos homens, principalmente no G2. Esses resultados apóiam a necessidade de considerar os processos cognitivo-morais e o gênero nos modelos explicativos e em uma abordagem interdisciplinar da delinquência juvenil. Por último, também é necessário levar em consideração o tipo de envolvimento dos adolescentes em grupos e atividades delitivas.


Subject(s)
Humans , Armed Conflicts , Sex Offenses , Criminal Behavior
15.
Rev. crim ; 63(1): 39-60, 20/04/2021.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1247623

ABSTRACT

El estudio de los mecanismos cognitivos de desconexión moral asociados al comportamiento delictivo en adolescentes, y su variabilidad de acuerdo con el género, es un tema de creciente interés en criminología. Este estudio tiene el objetivo de examinar comparativamente los mecanismos de desconexión moral y las diferencias de género en adolescentes infractores de la ley, jóvenes desvinculados de grupos armados ilegales y escolares. Se utilizó una metodología cuantitativa, diseño no experimental de tipo transversal y alcance comparativo. Se contó con una muestra no probabilística compuesta por tres grupos poblacionales: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales (G1), adolescentes infractores de la ley (G2) y adolescentes escolares sin antecedentes de comportamiento delictivo (G3). Los resultados muestran que los adolescentes del G2 presentan un mayor uso de los diferentes mecanismos de desconexión moral en comparación con los otros adolescentes. Se encontraron diferencias de género en la desconexión moral a nivel intra e intergrupal, con puntuaciones significativamente más altas en los hombres, en especial, del G2. Estos resultados apoyan la necesidad de considerar a los procesos cognitivo-morales y al género en los modelos explicativos y de abordaje interdisciplinar de la delincuencia juvenil. Por último, también es necesario tener en cuenta el tipo de vinculación de los adolescentes en grupos y actividades delictivas.


Studying the cognitive mechanisms of moral disengagement associated with criminal conducts in adolescents and their variability according to gender is a growing topic of interest in criminology. This study's objective is to comparatively examine moral disengagement mechanisms and gender differences in criminal adolescents, youth disassociated from illegal armed groups and students. A quantitative methodology was used and the design was nonexperimental and cross-sectional, with a comparative scope. The study included a non-probability sample composed of three population groups: adolescents disassociated from illegal armed groups (G1), criminal adolescents (G2) and adolescent students without criminal records (G3). The results show that adolescents from G2 used the different moral disengagement mechanisms more compared to other adolescents. Gender differences were observed in moral disengagement between groups and individuals, with significantly higher scores for males, especially in G2. These results support the need to consider cognitive-moral and gender processes in explanatory models and juvenile delinquency interdisciplinary models.. Lastly, it is also necessary to take the type of association of adolescents in criminal groups and activities into account.


O estudo dos mecanismos cognitivos de desconexão moral associados ao comportamento delitivo em adolescentes e sua variabilidade de acordo com o gênero, são temas de crescente interesse na criminologia. Este estudo tem como objetivo examinar comparativamente os mecanismos de desconexão moral e as diferenças de gênero em adolescentes infratores, jovens desvinculados de grupos armados ilegais e escolares. Foi utilizada uma metodologia quantitativa, desenho não experimental do tipo transversal e escopo comparativo. A amostra não probabilística foi composta por três grupos populacionais: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegais (G1), adolescentes infratores (G2) e adolescentes escolares sem histórico de comportamento delitivo (G3). Os resultados mostram que os adolescentes do G2 apresentaram maior utilização dos diferentes mecanismos de desconexão moral em relação aos demais adolescentes. Foram encontradas diferenças de gênero na desconexão moral intra e intergrupal, com escores significativamente maiores nos homens, principalmente no G2. Esses resultados apóiam a necessidade de considerar os processos cognitivo-morais e o gênero nos modelos explicativos e em uma abordagem interdisciplinar da delinquência juvenil. Por último, também é necessário levar em consideração o tipo de envolvimento dos adolescentes em grupos e atividades delitivas.


Subject(s)
Humans , Armed Conflicts , Sex Offenses , Criminal Behavior
16.
Aval. psicol ; 20(1): 111-121, jan.-mar. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1249050

ABSTRACT

O objetivo do presente estudo foi avaliar diferenças no perfil criminal de autores de violência sexual contra crianças e adolescentes (AVS) considerados psicopatas e não psicopatas. Participaram 30 reeducandos cumprindo pena em regime fechado, que foram divididos em dois grupos: G1, composto pelos AVS considerados psicopatas (PCL-R ≥ 30); e G2, composto pelos AVS considerados não psicopatas (PCL-R < 30). Para a coleta de dados, foi utilizado o Psychopathy Checklist - Revised (PCL-R), e as análises foram feitas por meio de estatísticas descritiva e comparativa. Os resultados apontaram diferenças significativas entre os grupos com relação ao tempo de pena, à quantidade de fuga e rebelião, assim como o número de processos e de vítimas, mostrando que os AVS psicopatas são mais indisciplinados e têm mais chances de reincidir criminalmente do que os não psicopatas, e que, comumente, costumam vitimizar mais pessoas e cometer uma maior variedade de crimes do que os não psicopatas. (AU)


The aim of the present study was to evaluate differences in the profiles of sex offenders considered psychopaths and non-psychopaths that committed crimes against children and adolescents. The subjects of this study were 30 re-educated criminals serving a prison sentence, organized into two groups: G1, consisting of sex offenders considered psychopaths (PCL-R ≥ 30); and G2, consisting of non-psychopaths (PCL-R <30). The Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R) was used to collect data, and the analyses were performed using descriptive and comparative statistics. The results presented significant differences between the two groups in terms of the amount of time spent in incarceration, the quantity of prison breaks and rebellions, and the number of cases and victims. This shows that psychopathic sex offenders are more undisciplined and more recidivists than non-psychopaths, and that they often victimize more people and commit a greater variety of crimes than non-psychopaths. (AU)


El objetivo del presente estudio fue evaluar diferencias en el perfil criminal de los autores de violencia sexual contra niños y adolescentes (AVS) considerados psicópatas y no psicópatas. Participaron 30 reclusos con sentencia de régimen cerrado, organizados en dos equipos. G1, compuesto por los AVS considerados psicópatas (PCL-R ≥ 30); y G2, formado por los AVS, considerados no psicópatas (PCL-R < 30). Para la recopilación de datos, se utilizó el Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R), y los análisis se realizaron utilizando estadísticas descriptivas y comparativas. Los resultados señalaron distinciones significativas entre los grupos con relación al tiempo de condena, la cantidad de fugas y rebeliones; así como el número de demandas y de víctimas; demostrando que los AVS psicópatas son más indisciplinados y tienen más probabilidades de reincidir al crimen, además de victimizar a más personas y cometer a una mayor variedad de delitos que los no psicópatas. (AU)


Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Adult , Middle Aged , Sex Offenses/psychology , Child Abuse, Sexual/psychology , Antisocial Personality Disorder/psychology , Socioeconomic Factors , Statistical Analysis , Recidivism/psychology
17.
J. nurs. health ; 11(1): 2111120111, jan. 2021.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1281965

ABSTRACT

Objetivo: descrever a atuação do enfermeiro forense em casos de agressão sexual no contexto da assistência norte-americana. Método: revisão integrativa, conduzida nas bases/plataformas indexadas: Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Medical Literature Analysis and Retrieval System, entre 2009 e 2019. Utilizou-se o Statement Preferred Reporting items For Systematic Reviews And Meta-Analyses, para a sistematização dos estudos. Resultados: sete artigos compuseram a amostra, os quais emergiram a categoria Atuação e capacitação ao exame forense dos enfermeiros forenses no atendimento de vítimas de violência sexual. Conclusão: a atuação deste profissional ocorre nos hospitais e clínicas especializadas, sendo aptos na realização da coleta de vestígios, exame físico, acolhimento, testemunho em crimes de violência, e no campo educacional para capacitar e treinar novos profissionais.(AU)


Objective: to describe the role of the forensic nurse in cases of sexual assault in the context of North American assistance. Method: integrative review, conducted on the indexed bases/platforms Scientific Electronic Library Online, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences and Medical Literature and Retrieval System, between 2009 and 2019. It was used o Statement Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyzes, for the systematization of studies. Results: seven articles made up the sample, which emerged the category Performance and training in the forensic examination of forensic nurses in the care of victims of sexual violence. Conclusion: the performance of this professional occurs in hospitals and specialized clinics, being able to carry out the collection of traces, physical examination, reception, testimony in crimes of violence, and in the educational field to train new professionals.(AU)


Objetivo: describir el rol de la enfermera forense en casos de agresión sexual en el contexto de la asistencia norteamericana. Método: revisión integradora, realizada en las bases/plataformas indexadas: Scientific Electronic Library Online, Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud y Literatura Médica y Retrieval System, entre 2009 y 2019. Se utilizó o Statement Preferred Reporting Ítems para Revisiones Sistemáticas y Metanálisis, para la sistematización de estudios. Resultados: siete artículos conformaron la muestra, de los cuales surgió la categoría Desempeño y capacitación en el examen forense de enfermeras forenses en la atención de víctimas de violencia sexual. Conclusión: la actuación de este profesional se da en hospitales y clínicas especializadas, pudiendo realizar la recolección de rastros, examen físico, recepción, testimonio en delitos de violencia, y en el ámbito educativo para capacitar a nuevos profesionales.(AU)


Subject(s)
Sex Offenses , Nursing , Forensic Sciences , Forensic Nursing
18.
Psico USF ; 26(1): 27-39, Jan. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1287596

ABSTRACT

O Depoimento Especial (DE) é uma prática de oitiva de crianças e adolescentes no âmbito judiciário, normalmente acompanhado por psicólogos. Objetivou-se conhecer opiniões de psicólogos brasileiros que atuavam no DE sobre essa prática. Foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória transversal on-line, por meio de ferramentas digitais (e.g., Skype, Whatsapp). Dez psicólogos brasileiros, de seis diferentes estados, atuantes no DE, responderam a uma ficha de dados sociodemográficos e a uma entrevista semiestruturada. As entrevistas foram estudadas a partir da análise temática. Evidenciaram-se seis temas, sendo eles: papel profissional, trabalho interdisciplinar, sentimentos, agilidade, proteção e legislação. Tomados em conjunto, esses temas indicam o DE como ágil e protetivo para as crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, salientando possíveis desafios à sua efetivação. Os resultados obtidos possibilitam maior conhecimento sobre a prática do DE e podem ser utilizados em futuras revisões dessa prática. (AU)


Special Testimony is a method of judicial hearing of children and adolescents in Brazil, usually accompanied by psychologists. The objective of the present study was to know the opinions of Brazilian psychologists who work with children's testimony about this practice. A cross-sectional exploratory qualitative research was conducted using digital tools such as Skype and Whatsapp. A total of 10 Brazilian psychologists, from six different states, working with Special Testimony completed a socio-demographic questionnaire and a semi-structured interview. The interviews were analyzed according to the Thematic Analysis. Six themes were highlighted: professional role, interdisciplinary work, feelings, swiftness, protection, and legislation. Taken together, these themes indicate that the Special Testimony is swift and protective for children and adolescents victims of sexual violence, highlighting possible challenges to its implementation. The results obtained provided more knowledge about the Special Testimony and can be used in future revisions of this practice. (AU)


El Testimonio Especial (DE) es una práctica de escucha de niños y adolescentes en el ámbito judicial, generalmente, acompañados por psicólogos. La finalidad fue conocer las opiniones de psicólogos brasileños, que trabajan con el Testimonio Especial sobre esta práctica. Se realizó una investigación cualitativa exploratoria transversal en línea utilizando herramientas digitales (e.g., Skype, WhatsApp). Diez psicólogos brasileños actuantes en el DE, provenientes de seis diferentes provincias, respondieron a una ficha de datos sociodemográficos y una entrevista semiestructurada. Las entrevistas se analizaron a partir del análisis temático, destacando seis temas: rol profesional, trabajo interdisciplinario, sentimientos, agilidad, protección y legislación. En conjunto, estos temas apuntaron el DE como ágil y protectivo para los niños y adolescentes víctimas de violencia sexual, evidenciando posibles retos para su implementación. Los resultados obtenidos posibilitan un mayor conocimiento sobre la práctica del Testimonio Especial y pueden ser utilizados en futuras revisiones de esta práctica. (AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Psychology , Sex Offenses/psychology , Child Abuse, Sexual/psychology , Child Welfare/psychology , Expert Testimony , Socioeconomic Factors , Cross-Sectional Studies , Interview , Qualitative Research
19.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-880359

ABSTRACT

BACKGROUND@#This study aimed to develop an education system using DVD video-based teaching materials or web-based learning to reduce sexual violence among teens in Japan.@*METHODS@#During the first stage, June 2018 to March 2019, an education program using DVD video teaching materials was carried out at three high schools and four universities with research consent from the director of the facility. From 1337 high school students and first- and second-year university students, subjects in their teen years were targeted for analysis. A survey was conducted at baseline and after the DVD video teaching. During the second stage, November 2019 to March 2020, web-based learning using improved video teaching materials was developed and carried out. From the adolescents who participated in the web-based learning, subjects in their teen years were targeted for analysis. A survey was conducted at baseline and after the web-based learning.@*RESULTS@#In the first stage, 876 students consented to and participated in the education using DVD video teaching materials and baseline and after surveys (collection rate 65.5%). Among these, the number of respondents in their teens both baseline and after education was 705 persons (valid response rate 80.4%). In the second stage, the number of respondents in their teens both baseline and after education was 250 respondents in their teens who received web-based learning using the improved video teaching materials (valid response rate 87.1%). The improvement effect of the two programs was observed in attitudes that lead to physical violence, attitudes that lead to mental violence, attitudes that promote healthy conflict resolution, and dangerous attitudes that lead to sexual violence from persons in the community or through the Internet. The web-based learning program achieved an improvement of preventive attitudes toward sexual violence.@*CONCLUSIONS@#The education program using DVD video teaching materials or web-based learning may help prevent sexual violence among teens in Japan.


Subject(s)
Adolescent , Compact Disks , Female , Humans , Internet , Japan , Male , Sex Offenses/statistics & numerical data , Students , Teaching Materials , Video Recording
20.
Cuestiones infanc ; 22(1): 71-83, 2021.
Article in Spanish | LILACS, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1282638

ABSTRACT

El presente trabajo propone recorrer fragmentos del análisis de Margarita, desde los cinco hasta sus trece años, tomando como eje central la temática juego. La lectura fue realizada a partir de una secuencia de sesiones que hilvanan elementos significativos de su historia y permiten pensar la labor lúdica (si la hubiere) en términos teóricos, técnicos y clínicos y la posibilidad de construir aproximaciones acerca del cómo, para qué y del tipo de juego. A su vez, se apunta a reflexionar acerca de los avatares de la clínica actual: ¿sería posible el abordaje virtual con Margarita en caso de haberse desarrollado en pandemia? En esta línea de pensamiento, se consideran las particularidades del caso y los distintos momentos del proceso terapéutico. Se propone hipotetizar e inferir no solo lo posible, sino los límites y obstáculos de dicho recurso(AU)


Le présent ouvrage propose de parcourir des fragments de l'analyse de Margarita, de l'âge de cinq à treize ans, en prenant le thème du jeu comme axe central. La lecture a été effectuée à partir d'une séquence de séances qui tissent des éléments significatifs de son histoire et nous permettent de penser en termes théoriques, techniques et cliniques le travail ludique (le cas échéant) et la possibilité de construire des approximations sur le comment, le pourquoi et le type de jeu. En même temps, il vise à réfléchir sur les vicissitudes de la clinique actuelle: l'approche virtuelle de Margarita serait-elle possible si elle avait évolué en pandémie? Dans cette ligne de pensée, les particularités du cas et les différents moments du processus thérapeutique sont considérés. Il est proposé d'émettre des hypothèses et d'inférer non seulement ce qui est possible, mais aussi les limites et les obstacles de ladite ressource(AU)


The porpuse of the present study is to go through fragments of Margarita's analysis, from the age of five to thirteen, considering the playing theme as the central axis. The interpretation was made from a sequence of sessions articulated with significant elements of her story which allow us to think in theoretical, technical and clinical terms of the playful work (if any) and the possibility of making approximations about the how, the why of it and the type of game. At the same time, it aims to reflect on the vicissitudes of the current clinic: Would Margarita's virtual approach be possible if it had developed during pandemic? In accordance with this way of thinking, the particularities of the case and the different moments of the therapeutic process are considered. It is proposed to hypothesize and infer not only what is possible, but also the limits and obstacles of this resource(AU)


O presente trabalho se propõe a percorrer fragmentos da análise de Margarita, dos cinco aos treze anos, pegando o tópico do jogo como eixo central. A leitura foi realizada a partir de uma sequência de sessões que tecem elementos significativos de sua história e nos permitem pensar em termos teóricos, técnicos e clínicos o trabalho lúdico (se houver) e a possibilidade de construir aproximações sobre o como, o porquê e o tipo de jogo. Ao mesmo tempo, visa refletir sobre as vicissitudes da clínica atual: seria a abordagem virtual de Margarita possível no caso de ter se desenvolvido na pandemia? Nessa linha de pensamento, são consideradas as particularidades do caso e os diferentes momentos do processo terapêutico. Propõe-se hipotetizar e inferir não só o que é possível, mas também os limites e obstáculos desse recurso(AU)


Subject(s)
Humans , Child, Preschool , Child , Play and Playthings , Sex Offenses , Pandemics
SELECTION OF CITATIONS
SEARCH DETAIL