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1.
Arch. argent. pediatr ; 120(4): 288-288, Agosto 2022.
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1373115
2.
Psicol. ciênc. prof ; 42: e229977, 2022.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1356595

ABSTRACT

Neste estudo, apresentamos um relato de pesquisa acerca de uma psicologia da diferença nas relações raciais, a fim de cartografar processos de subjetivação das relações raciais na formação da(o) psicóloga(o) e sua interface com a atuação profissional. Como métodos de pesquisa, utilizamos a cartografia, a participação observante, um círculo de cultura e duas rodas de conversa para produzir narrativas, relato e escrita de si em diário cartográfico. Para discussão e análise, realizamos um exercício ético-estético-poético e político, operando com ferramentas-conceitos da esquizoanálise e da epistemologia da decolonização. Como política dessa invenção, considera-se que: a) o pesquisador devém analisador/testemunha do lugar de fala das mulheres negras que compõem a cartografia a partir de sua representatividade; b) a presença de um número reduzido de negras(os) nos cursos da área da saúde é efeito da colonização da academia; c) a implicação ético-política da(o) psicóloga(o) emerge como dispositivo de enfrentamento ao racismo institucional; e que d) um movimento estudantil menor, ao devir comum minoritário, rompe com o instituído e instaura, de modo criativo, discussões que suscitam o debate em torno da psicologia nas relações raciais e de situações-problema que emergem do dispositivo interseccionalidade.(AU)


This study presents a research report about a psychology of the difference in race relations, aiming to map the subjectivation processes of race relations in the psychologist's training and their interface with the professional performance. We used cartography, observant participation, a culture circle, and two conversation circles for narrative production, self-reporting and writing in a cartographic diary as a research method. For the discussion and analysis, we conducted an ethical-aesthetic-poetic and political exercise, operating tools-concepts of schizoanalysis and the epistemology of decolonization. As a policy of this invention: a) the researcher becomes an analyzer/witness of the place of speech of black women who make up cartography from their representativeness; b) the presence of a small number of black women in health courses is an effect of the academy colonization; c) the ethical-political implication of the psychologist emerges as a device to confront institutional racism; and d) a smaller student movement becoming the common minority breaks with the instituted, creatively instituting discussions that open the debate about psychology in race relations and problem situations that emerge from the intersectionality device.(AU)


En este estudio, presentamos un informe de investigación sobre la psicología de la diferencia en las relaciones raciales, con el objetivo de mapear los procesos de subjetivación de las relaciones raciales en la formación del/la psicólogo/a y su interfaz con la práctica profesional. Como método de investigación, utilizamos la cartografía, la participación observadora, el círculo cultural y círculos de conversación para producir narrativa, relatos y escritura de sí en un diario cartográfico. Para la discusión y análisis, realizamos un ejercicio ético-estético-poético y político, operando herramientas y conceptos del esquizoanálisis y la epistemología de la decolonización. Como política de esta invención se considera que: a) el investigador se convierte en un analizador/testigo del lugar de habla de las mujeres negras que componen la cartografía desde su representatividad; b) la presencia de un pequeño número de negras/os en cursos de salud es resultado de la colonización de la academia; c) la implicación ético-política del/la psicólogo/a surge como un dispositivo para enfrentar el racismo institucional; y que d) un movimiento estudiantil más pequeño con el devenir común de la minoría rompe con lo establecido, instituyendo creativamente discusiones sobre la psicología en las relaciones raciales y las situaciones problemáticas que surgen del dispositivo de interseccionalidad.(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Psychology , Social Desirability , Speech , Geographic Mapping , Racism , Health of Ethnic Minorities , Professional Practice , Race Relations , Teaching , World Health Organization , Health , Policy , Movement
3.
Saúde Soc ; 31(2): e210356pt, 2022.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1377347

ABSTRACT

Resumo O acesso à saúde e os elementos do processo saúde-doença da população trans são analisados neste artigo a partir das categorias de análise Reconhecimento e Aparecimento Público de Judith Butler. Partimos da análise de entrevistas com nove mulheres transexuais e sete trabalhadoras(es) de um mesmo serviço de referência para o Processo Transexualizador do Sistema Único de Saúde (SUS). Argumentamos que processos de discriminação e desrespeito ao nome social nos serviços de saúde são efeitos de políticas que regulam o reconhecimento e diferenciam pessoas e indivíduos como vidas vivíveis, a serem protegidas, e vidas que poderão ser perdidas sem a proteção dos serviços de saúde. Tais políticas permeiam os processos saúde-doença na medida em que modulam modos de existência baseados em normas hegemônicas de viver e existir nos gêneros e sexualidades, que podem produzir sofrimento e adoecimento. Normas alicerçadas numa referência cisheteropatriarcal e racista, que patologizam experiências e vivências não centradas na branquitude, na heteronormatividade e na cisnormatividade.


Abstract Access to health and the elements of the trans population's health-disease process are analyzed in this article based on Judith Butler's Public Appearance and Recognition analysis categories. We started from the analysis of interviews with nine transsexual women and seven workers from the same Brazilian transgender health care from the Unified Health System (SUS). We argue that processes of discrimination and disrespect for the social name in health services are effects of policies that regulate the recognition and differentiate people and individuals as liveable lives, to be protected, and lives that may be lost without the protection of health services. These policies permeate the health-disease processes insofar as they modulate modes of existence based on hegemonic norms of living and existing in genders and sexualities, which can produce suffering and illness. Norms based on the cis heteropatriarchal and racist reference, which pathologize experiences not centered on whiteness as a norm, on heteronormativity, and on cisnormativity.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Social Desirability , Transsexualism , Unified Health System , Health-Disease Process , Health Services Accessibility
4.
Enferm. foco (Brasília) ; 12(6): 1070-1076, dez. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1368640

ABSTRACT

Objetivo: compreender os significados que cercam o tema "valorização profissional" e suas implicações no agir e pensar dos sujeitos envolvidos. Método: trata-se de um estudo exploratório de abordagem qualitativa ancorado, principalmente, na teoria do Interacionismo Simbólico de Blumer e nos postulados da Análise do Conteúdo de Bardin. A coleta de dados ocorreu mediante entrevistas semiestruturadas, com profissionais e estudantes das várias áreas de atuação da enfermagem, cuja pergunta central foi "O que é valorização profissional para você?". Os diálogos foram gravados e posteriormente transcritos, analisados e categorizados por meio do software Atlas.ti. Resultados: a partir do conteúdo das falas, pôde-se agrupá-las em categorias, a saber: engajamento político, feedback social, investimento de recursos, relação interpessoal e realização profissional. Todas essas categorias foram elencadas devido à relação direta, segundo os entrevistados, com o tema valorização profissional uma vez que se evidenciou a grande importância desses fatores para se instigar o sentimento do sentir-se valorizado. Considerações finais: em consonância com as teorias empregadas, pôde-se ratificar a interferência das experiências e desafios profissionais nas concepções e juízos acerca do mote central deste estudo. Ademais, evidenciou-se o enfoque concedido ao engajamento político e ao feedback social como formas eficazes de se alcançar a valorização. (AU)


Objective: To understand the meanings surrounding the theme "professional valorization" and its implications for the actions and thinking of the subjects involved. Methods: This is an exploratory study with a qualitative approach anchored, mainly, in the theory of Symbolic Interactionism by Blumer and in the postulates of Bardin's Content Analysis. Data collection took place through semi-structured interviews, with professionals and students from the various areas of nursing practice, whose central question was "What is professional valorization for you?". The dialogues were recorded and later transcribed, analyzed and categorized using the Atlas.ti software. Results: Based on the statements, it was possible to group them into categories, namely: political engagement, social feedback, investment of resources, interpersonal relationships and professional achievement. All of these categories were listed due to the direct relationship with the theme of professional valorization since the great importance of these factors was evidenced to instigate the feeling of feeling valued. Conclusion: According to the theories discussed, it was possible to ratify the interference of professional experiences and challenges in the conceptions and judgments about the central motto of this study. Moreover, the focus on political engagement and social feedback was shown to be effective ways of achieving appreciation. (AU)


Objetivo: Comprender los significados que rodean el tema "valorización profesional" y sus implicaciones para las acciones y el pensamiento de los sujetos involucrados. Métodos: Se trata de un estudio exploratorio con enfoque cualitativo anclado, principalmente, en la teoría del Interaccionismo Simbólico de Blumer y en los postulados del Análisis de Contenido de Bardin. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas, con profesionales y estudiantes de las distintas áreas de la práctica de enfermería, cuya pregunta central fue "¿Qué es para ti la valorización profesional?". Los diálogos fueron grabados y sistematizado utilizando el software Atlas.ti. Resultados: Fue posible agrupar el contenido en categorías, a saber: compromiso político, retroalimentación social, inversión de recursos, relaciones interpersonales y logros profesionales. Todas estas categorías fueron enumeradas debido a la relación directa, con el tema de la valoración profesional desde que se hizo evidente su importancia para instigar el sentimiento de apreciación. Conclusion: En línea con las teorías, se logró ratificar la interferencia de experiencias y desafíos profesionales en las concepciones y juicios sobre el lema central de este estudio. Además, se demostró que el enfoque en el compromiso político y la retroalimentación social son formas efectivas de lograr el reconocimiento. (AU)


Subject(s)
Nursing , Social Desirability , Symbolic Interactionism , Work Engagement
5.
Rev. cuba. ortop. traumatol ; 35(1): e360, 2021. ilus
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1289559

ABSTRACT

Introducción: En la búsqueda de la historia del desarrollo de la especialidad de Ortopedia y Traumatología en la provincia de Matanzas, aparece el nombre del Dr. Alberto Jiménez Pla, un profesional que no se conoce como debería, si se tiene en cuenta la importancia del trabajo que desarrolló en las primeras cuatro décadas del siglo pasado en la atención de esta población, y el ejemplo que constituye su desarrollo profesional. Objetivo: Exponer las evidencias históricas que muestran la vida profesional del destacado ortopédico matancero Alberto Jiménez Plá. Método: Se utilizó el método de revisión documental que contempló documentos editados desde 1941 hasta 2009. Se revisaron los artículos del Dr. Jiménez Plá publicados en la Revista de Médica que se encuentran en la Biblioteca Gener del Monte, de Matanzas (ejemplares únicos), y otras investigaciones sobre la historia de la medicina matancera. Conclusiones: El presente trabajo constituye un homenaje de los ortopédicos matanceros a la memoria de Alberto Jiménez Plá, para llevar su vida y obra a las nuevas generaciones de ortopédicos(AU)


Introduction: Searching in the history of the development of Orthopedics and Traumatology as an specialty in Matanzas province, the name of Dr. Alberto Jiménez Plá rises, a professional who is not known as he should, if one takes into account the importance of his work during the first four decades of the last century in the care of Matanzas population, he is an example of professional growth. Objective: To show the historical evidence of the outstanding professional life of Matanzas orthopedic Alberto Jiménez Plá. Method: The document review method was used, which included documents published from 1941 to 2009. We reviewed the articles by Dr. Jiménez Plá published in Revista de Médica found in the Gener del Monte at Matanzas Library (unique copies), and other investigations on the history of Matanzas medicine. Conclusions: This paper constitutes a tribute from Matanzas orthopedists to the memory of Alberto Jiménez Plá, to bring his life and work to new generations of specialists(AU)


Subject(s)
Humans , Orthopedics/history , Personality , Traumatology/history , Social Desirability
6.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 32: e3205, 2021.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1250167

ABSTRACT

RESUMO O objetivo do artigo é investigar a percepção corporal dos estudantes do Ensino Médio em escolas estaduais do Rio de Janeiro, a partir da perspectiva filosófica de Michel Foucault e da sociologia de David Le Breton. As categorias corpo acessório, poder disciplinar e biopoder foram estabelecidas a partir do referencial teórico adotado. Na pesquisa exploratória foram coletados 392 questionários e inferimos a partir deles que os adolescentes sentem-se bem consigo, não se encontram felizes com sua aparência física, não estão felizes com seu peso e altura, acreditam que atos de bullying estão relacionados à aparência física e apresentam uma tendência a modificarem seus corpos.Eles percebem seu comportamento sendo observado na escola, consideram importante o controle de seu tempo e espaço, sentem-sequestionadores das normas estabelecidas e não encontram espaço para expressarem suas opiniões. Os adolescentes aprovam a maneira que se comportam e reconhecem que a aparência física facilita a aceitação nos grupos sociais.Concluimos que processos de individualização podem forjar indivíduos, negando o direito de serem verdadeiramente individuais, fragmentando sua vida comunitária, sendo forçando-os a voltarem-se a si mesmo, por medo de uma possível não aceitação social.


ABSTRACT The objective of this article is investigate the body perception of high school students in schools in state of Rio de Janeiro, from the philosophical perspective of Michel Foucault and the sociology of David Le Breton. Thecategoriesbodyacessory, disciplinary power and biopower were estabilished for the referencial theory adopted. In the exploratory research were collected 392 questionnaires and we infer from them that adolescents feel good about themselves, they are not happy with their physical appearance, they are not happy with their weight and height, they believe that acts of bullying are related to physical appearance and show a tendency to change their bodies. They perceive their behavior being observed in the school, consider important the control in theirs time and space, they feel challenged by the norms established and not find spaces to express their opinions. They approve of the way they behave and recognize that physical appearance facilitates acceptance in social groups. We may conclude that such individualization processes can forge individuals by denying the right to be truly individual, fragmenting their community life and forcing the individual to turn to himself, for fear of a possible not social acceptance.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Adolescent Behavior , Human Body , Education, Primary and Secondary , Bullying/prevention & control , Physical Education and Training , Schools , Social Desirability , Psychological Distance , Students , Behavioral Disciplines and Activities , Education , Physical Appearance, Body , Social Interaction
7.
Acta Paul. Enferm. (Online) ; 34: eAPE002935, 2021. graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1349817

ABSTRACT

Resumo Objetivo Apresentar um panorama da imagem social da enfermeira divulgada na Mídia Impressa brasileira no período de 1970 a 1999. Métodos Estudo exploratório, documental, quantitativo que utilizou como fonte de dados as edições publicadas pelo Jornal Estado de São Paulo nos 30 anos compreendidos entre 1970 e 1999, que mencionaram o termo "enfermeira" ou "enfermeiro", identificadas por meio de webscraping. O tratamento e a análise das notícias foram realizados com auxílio do software Sphinx. Resultados Foram identificadas 10.950 edições do jornal e 2.528 notícias que mencionavam os termos "enfermeiro" ou "enfermeira". Identificamos uma média de sete notícias por mês a respeito da enfermeira. Entretanto, em 90,3%, a enfermeira foi apenas mencionada no texto, sem nenhum destaque ou relação com a notícia principal. Além disso, a maior parte das matérias foi veiculada na seção classificados, no formato de artigo ou coluna, que, por característica constitutiva, traz a opinião do autor sobre determinado tema. Conclusão Podemos inferir, com base nos dados analisados, que apesar do significativo quantitativo de notícias publicadas a respeito do tema durante o período analisado, isso pouco contribuiu para a construção da imagem da enfermeira enquanto profissional de saúde na sociedade brasileira porque a maior parte das notícias apenas mencionou a enfermeira no texto ou utilizou o termo para caracterizar um objeto ou situação.


Resumen Objetivo Presentar cómo es la situación de la imagen social de la enfermera divulgada en los medios de comunicación impresos brasileños de 1970 a 1999. Métodos Estudio exploratorio, documental, cuantitativo que utilizó como fuente de datos las ediciones publicadas por el periódico Estado de São Paulo durante los 30 años comprendidos entre 1970 y 1999, que mencionaron el término "enfermera" o "enfermero", identificadas mediante webscraping. Las noticias fueron tratadas y analizadas con ayuda del software Sphinx. Resultados Se identificaron 10.950 ediciones del periódico y 2.528 noticias que mencionaron los términos "enfermero" o "enfermera". Identificamos un promedio de siete noticias por mes relacionadas con enfermeras. Sin embargo, en el 90,3 % de los casos, la enfermera solo fue mencionada en el texto, sin ningún tipo de énfasis o relación con la noticia principal. Además, la mayor parte de las notas fue publicada en la sección de clasificados, en formato de artículo o columna, que, por característica constitutiva, expone la opinión del autor sobre determinado tema. Conclusión Con base en los datos analizados, podemos deducir que, a pesar de la cantidad significativa de noticias publicadas sobre el tema durante el período estudiado, contribuyó poco en la construcción de la imagen de la enfermera como profesional de la salud en la sociedad brasileña, porque en la mayoría de las noticias solo se mencionó a la enfermera en el texto o se utilizó el término para caracterizar un objeto o situación.


Abstract Objective to present an overview of nurses' social image published in the Brazilian Printed Media from 1970 to 1999. Methods this is an exploratory, documentary, quantitative study, which used as a data source the editions published by Estado de São Paulo in the 30 years between 1970 and 1999, which mentioned the term "nurses", identified through web scraping. News processing and analysis carried out using the Sphinx software. Results 10,950 issues of the newspaper and 2,528 news items that mentioned the term "nurses" were identified. We identified an average of seven news a month about nurses. However, in 90.3%, nurses were only mentioned in the text, without any highlight or relationship with the main news. Furthermore, most articles were published in the classified section, in the form of an article or column, which, by constitutive characteristic, brings the opinion of the author on a given topic. Conclusion we can infer, based on the analyzed data, that despite the significant amount of news published on the subject during the analyzed period, this contributed little to constructing the image of nurses as health professionals in Brazilian society because most of the news only mentioned nurses in the text or used the term to characterize an object or situation.


Subject(s)
Humans , Periodicals as Topic , Social Desirability , Nurse's Role , Mass Media , Nurses , Evaluation Studies as Topic
8.
Texto & contexto enferm ; 29: e20180522, Jan.-Dec. 2020. tab, graf
Article in English | LILACS, BDENF | ID: biblio-1139734

ABSTRACT

ABSTRACT Objective: to analyze how nursing is represented by the series that portray the context of clinical health care. v Method: a descriptive, exploratory study carried out in a public Higher Education Institution. Data collection was carried out through semi-structured interviews with nursing students. Data analysis was performed through content analysis, supported by IRAMUTEQ version 0.7 and Statistical Package for the Social Sciences version 22.0 software. Results: the analysis of the data allowed for the identification of two categories directly related to the role of nursing and to the power relations between the characters. Yet, although television series are common among nursing students, they have not influenced them in choosing the course. However, the positive perception on the part of some interviewees was related to admiration for the field of human health, but not with the nursing characters represented in the television shows. Conclusion: nursing in health series is not perceived as a leading category in its responsibilities in the care process, but only as an auxiliary group. It is noticed that the media reproduces the biomedical model, emphasizing the medical professional as the central character in clinical care.


RESUMEN Objetivo: analizar cómo se representa la Enfermería en las series de televisión que retratan el contexto de los cuidados clínicos de la salud. Método: estudio descriptivo y exploratorio realizado en una Institución de Enseñanza superior pública. Los datos se recopilaron por medio de entrevistas semiestructuradas con estudiantes de la carrera de grado de Enfermería. El análisis de los datos se realizó por medio del análisis de contenido, con la ayuda de los programas IRAMUTEQ versión 0.7 y Statistical Package for the Social Sciences versión 22.0. Resultados: el análisis de los datos permitió identificar dos categorías relacionadas directamente al rol de la enfermería y las relaciones de poder entre los personajes. Sin embargo, a pesar de que los estudiantes de Enfermería son espectadores habituales de las series televisivas, estas no los influenciaron al elegir su carrera. No obstante, por parte de algunos entrevistados, la percepción positiva estuvo relacionada con la admiración al campo de la salud de los seres humanos, aunque no con los personajes de Enfermería representados en los programas de televisión. Conclusión: en las series de salud, la Enfermería no se percibe como una categoría protagonista en sus responsabilidades inherentes al proceso del cuidado, sino solamente como un grupo auxiliar de profesionales. Se percibe que los medios de comunicación reproducen el modelo biomédico, enfatizando al profesional de la Medicina como el personaje central en los cuidados clínicos.


RESUMO Objetivo: analisar como a enfermagem é representada pelos seriados que retratam o contexto dos cuidados clínicos em saúde. Método: estudo descritivo e exploratório, realizado em uma Instituição de Ensino Superior Pública. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com graduandos de enfermagem. A análise de dados foi feita por meio da análise de conteúdo, subsidiada pelos softwares IRAMUTEQ versão 0.7 e Statistical Package for the Social Sciences versão 22.0. Resultados: a análise dos dados permitiu a identificação de duas categorias relacionadas diretamente ao papel da enfermagem e as relações de poder entre os personagens. Ainda, apesar dos seriados televisivos serem comum entre os estudantes de enfermagem, estas não influenciaram os acadêmicos na escolha do curso. Entretanto, a percepção positiva, por parte de alguns entrevistados, esteve relacionada com a admiração ao campo da saúde humana, mas não com as personagens de enfermagem representadas nos shows televisivos. Conclusão: a enfermagem nos seriados de saúde não é percebida como categoria protagonista em suas responsabilidades no processo de cuidar, mas, somente como um grupo auxiliar. Percebe-se que a mídia reproduz o modelo biomédico, enfatizando o profissional médico como o personagem central no cuidado clínico.


Subject(s)
Humans , Social Desirability , Power, Psychological , Communication , Privacy , Video-Audio Media , Nurse Clinicians
9.
Sex., salud soc. (Rio J.) ; (36): 275-290, dez. 2020.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1156958

ABSTRACT

Resumo Entre mães e familiares de vítimas do Estado, a possiblidade de vivenciar e de elaborar o luto está intensamente vinculada ao reconhecimento público da denúncia. No entanto, mobilizações e demandas são respondidas com represálias; as mortes e desaparecimentos não são plenamente percebidos como problemas sociais e reconhecidos enquanto homicídios. Por meio de um estudo de caso, que se arrasta por quinze anos sem solução jurídica, intenciono interpretar a expressão dos sentimentos maternos como recurso político e de sensibilização. Observo uma biografia moral e afetiva como ampliação discursiva e emocional de experiências maternas desencadeadas e construídas ao longo da percepção do evento crítico que é o desaparecimento forçado e analiso modalidades de afirmação que se desenrolam quando a violência é movimentada na fronteira entre denúncia e relações correntes.


Abstract For mothers and relatives of victims of the State, the chances of experiencing grief are closely linked to public acknowledgement of a missing person's report. However, mobilisations and demands are met with retaliation; deaths and disappearances are not fully perceived as social problems or acknowledged as homicides. By means of a fifteen-year case study still legally unsolved, my aim is to interpret the expression of motherly feelings as a political and sensitising resource. My contention is that a moral and affective biography is a discursive and emotional enlargement of motherly experiences that are triggered and constructed throughout the perception of an enforced disappearance as a critical episode. Moreover, I analyse modalities of assertion that take place whenever violence is performed at the border between a missing person's report and current relations.


Resumen Entre las madres y los parientes de victimas del Estado, la posibilidad de vivir y elaborar el luto está intensamente vinculada al reconocimiento público de la denuncia. Sin embargo, las movilizaciones y demandas son respondidas con represalias; las muertes y desaparecimientos no son plenamente entendidos como problemas sociales o reconocidos como homicidios. A través de un estudio de caso que se ha desarrollado por quince años sin solución jurídica, mi objetivo es interpretar la expresión de los sentimientos maternos como recurso político y de sensibilización. Observo una biografía moral y afectiva como una ampliación discursiva y emocional de experiencias maternas desencadenadas y construidas a lo largo de la percepción de un desaparecimiento forzado como un evento crítico. Además, analizo las modalidades de afirmación que se desarrollan cuando la violencia se mueve en la frontera entre la denuncia y las relaciones vigentes.


Subject(s)
Humans , Female , Violence , Bereavement , Parenting , Personal Narrative , Life Change Events , Mothers/history , Politics , Social Desirability , Brazil , Attitude to Death , State , Human Rights Abuses , Emotions , Homicide , Mother-Child Relations
10.
Enferm. foco (Brasília) ; 11(2): 48-54, jul. 2020. ilus
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1104076

ABSTRACT

Objetivo: analisar a visibilidade da Enfermagem nos meios de comunicação segundo a percepção de acadêmicos de Enfermagem. Metodologia: trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, com a participação de acadêmicos de Enfermagem do primeiro e último semestres. Concebeu-se a coleta de dados por meio de roteiro semiestruturado. Analisaram-se os dados sob os preceitos da Análise de Conteúdo associada com o software Interface de R pour lês Analyses Multidimensionalles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ)®. Resultados: destacou-se, pelos entrevistados, que a Enfermagem é desvalorizada nos meios de comunicação, salientando, também, a recorrente valorização dos profissionais da Medicina nessas mídias em detrimento da Enfermagem e demonstrando a necessidade de reivindicar esta realidade. Conclusão: cerca-se a Enfermagem de estereótipos em sua representação nas mídias e isso implica a sua desvalorização social e visibilidade profissional. (AU)


Objective: to analyze the visibility of Nursing in the media according to the perception of Nursing students. Methodology: it is a descriptive and exploratory research, with a qualitative approach, with the participation of nursing students from the first and last semesters. Data collection was conceived using a semi-structured script. Data was analyzed under the precepts of Content Analysis associated with the software Interface de R pour lês Analyses Multidimensionalles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ)®. Results: it was highlighted, by the interviewees, that Nursing is devalued in the media, also emphasizing the recurrent valorization of Medicine professionals in these media to the detriment of Nursing and demonstrating the need to claim this reality. Conclusion: stereotypes Nursing is surrounded in its representation in the media and this implies its social devaluation and professional visibility. (AU)


Objetivo: analizar la visibilidad de Enfermería en los medios de comunicación según la percepción de los estudiantes de Enfermería. Metodología: se trata de una investigación descriptiva y exploratoria, con enfoque cualitativo, con la participación de estudiantes de Enfermería del primer y último semestre. La recolección de datos se concibió utilizando un guión semiestructurado. Los datos se analizaron bajo los preceptos del Análisis de Contenido asociado con el software Interface de R pour lês Analyses Multidimensionalles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ) ®. Resultados: los entrevistados destacaron que la Enfermería se devalúa en los medios de comunicación, destacando también la valoración recurrente de los profesionales de la Medicina en estos medios en detrimento de la Enfermería y demostrando la necesidad de reclamar esta realidad. Conclusión: la Enfermería está rodeada de estereotipos en su representación en los medios y esto implica su devaluación social y visibilidad profesional. (AU)


Subject(s)
Video-Audio Media , Self Concept , Social Desirability , Nurse's Role
11.
Rev. cuba. salud pública ; 46(2): e2438, abr.-jun. 2020.
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1126852

ABSTRACT

La Organización de Naciones Unidas (ONU), junto con sus instituciones, se fundó en 1945 después de finalizada la Segunda Guerra Mundial. En 1948, dos años más tarde, se constituyó la Organización Mundial de la Salud (OMS) como organismo de la Naciones Unidas dedicado a la salud y se acordó conmemorar el 12 de mayo, día del natalicio de Florence Nightingale, como el Día de los Hospitales, en reconocimiento a quien ejerciera como la primera gran administradora de hospitales, durante la Guerra de Crimea.1 En la Primera Asamblea Mundial de la Salud, como máximo órgano de decisión de la OMS, se instituyó el 7 de abril como Día Mundial de la Salud en conmemoración a su fundación. Desde 1950, cada año, se celebra este día y se elige un tema de un área específica a la que la OMS quiera dar prioridad. Durante esta celebración se realizan cientos de eventos para conmemorar la importancia de la salud a través de campañas promocionales, talleres de divulgación y actividades organizadas en torno a este día. Es una jornada de ámbito mundial que brinda la oportunidad de centrar la atención en importantes cuestiones de salud pública. De este modo se pretende motivar...(AU)


Subject(s)
Social Desirability , Famous Persons , Nursing
13.
Pensar Prát. (Online) ; 2317/04/2020.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1141572

ABSTRACT

O objetivo desse estudo foi analisar os fatores motivacionais que levam à prática da Dança do Ventre (DV). Aplicou-se um questioná - rio Exercise Motivations Inventory (EMI-2) em 60 praticantes de DV com idades entre 18 e 56 anos, pertencentes a nove turmas de quatro es- colas, avaliadas por tempo de prática, idade e frequência semanal. Os resultados mostraram que os fatores motivacionais mais relevantes são o bem-estar, o prazer e o controle do estresse. Os menos valorizados foram reconhecimento social, reabilitação da saúde e controle do peso corporal. Os dados sugerem que é necessário refletir sobre o sujeito e sobre o corpo de forma holística, tendo em mente que a complexidade das diferenças pautadas pelo contexto e pela história do sujeito pode interferir em sua motivação.


The objective was to analyze the motivational factors that lead the practice of Belly Dance (DV). An Exercise Motivations Inventory (EMI- 2) questionnaire was applied to 60 DV practitioners aged 18 to 56 years, belonging to nine classes from four schools assessed by time of practice, age and weekly attendance. The results showed that the most relevant motivational factors are well-being, pleasure and stress control. The least valued were social recognition, health rehabilitation and body weight control. The data suggest that it is necessary to reflect on the subject and the body holistically, bearing in mind the complexity of differences based on the context and history of the subject may interfere with their motivation.


El objetivo era analizar los factores motivacionales que conducen la práctica de la danza del vientre (DV). Se aplicó un cuestionario del Inventario de Motivaciones de Ejercicio (EMI-2) a 60 profesionales de DV de 18 a 56 años, pertenecientes a nueve clases de cuatro escuelas evaluadas por tiempo de práctica, edad y asistencia semanal. Los resultados mostraron que los factores motivacionales más relevantes son el bienestar, el placer y el control del estrés. Los menos valorados fueron el reconocimiento social, la rehabilitación de la salud y el control del peso corporal. Los datos sugieren que es necesario reflexionar sobre el tema y el cuerpo de manera integral, teniendo en cuenta que la complejidad de las diferencias basadas en el contexto y la historia del tema puede interferir con su motivación.


Subject(s)
Humans , Adolescent , Adult , Middle Aged , Social Desirability , Exercise , Dancing , Pleasure , Motivation
14.
Psico USF ; 25(1): 51-62, jan.-mar. 2020. tab
Article in English | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1135711

ABSTRACT

This study aimed at identifying motivations, risk behavior and social practices, comparing tattooed and non-tattooed women. 316 women (50% tattooed) were surveyed online, answering questions on sociodemographic data, social practices, motivations, and risk behavior. Data collection strategies included snow-balling, social networks, personal contact, and visits to tattoo parlors. The main results indicate that the majority of women express satisfaction with their physical appearance after getting tattooed, and wouldn't get the tattoo removed. Being tattooed correlated with risk behaviors such as casual sex with unknown people, alcohol and drug use, and psychopathology. The sample presented more similarities than differences between tattooed and non-tattooed groups, suggesting that growing popularization and social acceptance of tattooing has led to a decrease of the differences between the groups. Such results may inform future research and the production of informative materials aimed at demystifying negative stereotypes associated to tattoos. (AU)


O objetivo foi identificar as motivações, práticas sociais e comportamento de risco de mulheres tatuadas e não tatuadas. Participaram 316, divididas igualmente entre as categorias. As estratégias de acesso aos participantes foram variadas: técnica de snowball, redes sociais, contato pessoal e idas a estúdios de tatuagem. A coleta de dados ocorreu por meio de um survey on-line, composto por: questões sociodemográficas, práticas sociais, motivações e comportamento de risco. Os principais resultados indicam que a maioria das mulheres apresenta satisfação com sua aparência após realizarem tatuagem e não as removeriam. Houve associação entre ter tatuagem e comportamento sexual de risco, prática sexual com desconhecidos, álcool e outras drogas e psicopatologia. A amostra apresentou mais semelhanças do que diferenças, sugerindo que a popularização e aceitação social da tatuagem têm refletido na diminuição das diferenças entre tatuados e não tatuados. Tais resultados podem permitir a construção de informativos que contribuam na desmistificação de estereótipos negativos frente à tatuagem. (AU)


El objetivo de este estudio fue identificar motivaciones, comportamiento de riesgo y prácticas sociales, entre mujeres con tatuajes y sin tatuajes. Participaron 316 mujeres 50% tatuadas y 50 % no tatuadas. Las estrategias de acceso a los participantes fueron variadas: técnica de snowball-bola de nieve), redes sociales, contacto personal e idas a estudios de tatuaje. La recolección de datos ocurrió a través de un levantamiento online compuesto por preguntas sobre datos sociodemográficos, prácticas sociales, motivaciones y comportamiento de riesgo. Los principales resultados indican que la mayoría de las mujeres expresan satisfacción con su apariencia física después de tatuarse y no se quitarían el tatuaje. Hubo asociación entre tener tatuaje y comportamiento sexual de riesgo, práctica sexual con desconocidos, alcohol y otras drogas y psicopatología. La muestra presenta más semejanzas que diferencias entre los dos grupos, sugiriendo que la popularidad y aceptación social del tatuaje han llevado a la disminución de las diferencias entre los dos grupos. Los resultados pueden permitir la construcción de materiales informativos que contribuyan para la desmitificación de estereotipos negativos frente al tatuaje. (AU)


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Personal Satisfaction , Risk-Taking , Sexual Behavior/psychology , Social Behavior , Social Desirability , Tattooing/psychology , Physical Appearance, Body , Cross-Sectional Studies , Surveys and Questionnaires
15.
Article in English | LILACS | ID: biblio-1058885

ABSTRACT

ABSTRACT INTRODUCTION: Several studies have pointed to a scenario of precariousness and illness among teachers. However, the way the profession resonates with the personal life of teachers has not received significant attention, even if it is common for them to take work home. OBJECTIVE: This study investigated the repercussion of work on the everyday life of teachers and its implication on the health-disease process. METHODS: This is a qualitative study based on individual semi-structured interviews, complemented by a form of sociodemographic characterization. Data were analyzed by thematic coding with the aid of the MAXQDA 12 software. This study included 29 teachers from four public schools of the municipal and state networks of regular and full day education of São Paulo, in addition to the principal of each school. RESULTS: The results indicated that the illnesses arising from work have been projected on the personal life of teachers. We identified four main forms of manifestation of this type of invasion: continuous link with work by successive frustrations; moral harassment; uninterrupted pending matters; and interference over the private course of life. CONCLUSION: The social and pathogenic suffering caused by the invasion of life by work pointed to this phenomenon as one of the elements that can help explain the recurrent clinical pictures of illness among teachers.


RESUMO INTRODUÇÃO: Diversos estudos têm apontado para um cenário de precarização e adoecimento entre os professores. Entretanto, o modo como o trabalho repercute sobre a vida pessoal de professores não tem recebido significativa atenção, mesmo que lhes seja comum levar trabalho para casa. OBJETIVO: Este estudo investigou a repercussão do trabalho sobre a vida pessoal cotidiana de professores e sua implicação sobre o processo saúde-doença. MÉTODOS: Estudo qualitativo que se utilizou de entrevistas individuais semiestruturadas, complementadas por formulário de caracterização sociodemográfica. Os dados foram analisados por meio de codificação temática com auxílio do software MAXQDA 12. Participaram do estudo 29 professores de quatro escolas públicas das redes municipal e estadual dos ensinos regular e integral de São Paulo, além dos seus respectivos diretores. RESULTADOS: Os resultados indicaram que os agravos advindos do trabalho têm se projetado sobre a vida pessoal dos professores. Identificamos quatro formas principais de manifestação desse tipo de invasão: vinculação contínua com o trabalho por: frustrações sucessivas; abalo moral; pendências ininterruptas; e interferência sobre o curso privado da vida. CONCLUSÃO: O sofrimento de amplitude social e de tipo patogênico que a invasão da vida pelo trabalho produz apontou para este fenômeno como um dos elementos que podem ajudar a explicar os recorrentes quadros de adoecimento dos professores.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Occupational Health , School Teachers/psychology , Job Satisfaction , Schools , Social Desirability , Brazil , Public Sector , Qualitative Research , Middle Aged , Occupational Diseases
16.
Rev. medica electron ; 41(6): 1438-1456, oct.-dic. 2019. tab, graf
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1094141

ABSTRACT

RESUMEN Introducción: el comportamiento de la epidemia del virus de inmunodeficiencia humana en Cuba, desde su inicio y hasta la actualidad, afecta mayoritariamente a personas y grupos cuyas prácticas e identidades sexuales son discriminadas. Objetivo: describir las situaciones que incrementan la vulnerabilidad a la infección por el virus de inmunodeficiencia humana, en hombres que tienen sexo con hombres y mujeres transgénero. Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo, en hombres que tienen sexo con hombres y mujeres transgénero, que acudieron a espacios de encuentro sexual, distribuidos en ocho municipios de los 45 más afectados por la epidemia de virus de inmunodeficiencia humana en Cuba, entre octubre de 2013 y febrero de 2017. Se estudiaron las variables: ocupación, comportamientos sexuales, toma de decisiones, valoración social, roles de género, discriminación y violencia. Para medir la magnitud de la diferencia se utilizó el indicador "porcentaje de diferencia". Resultados: el 28.9% de los participantes refirió que las tareas domésticas eran realizadas generalmente por el hombre "pasivo"; en cambio, los "activos" toman las decisiones en la pareja (24.0% vs. 6.3%), resultan ser más valorados por la sociedad (23.1% vs. 8.2%) y generalmente se ubican en el rol de proveedores económicos (17.1% vs. 8.8%). El 64.9% percibió haber sido excluido o discriminado a causa de la orientación sexual o identidad de género y el 32.0% se sintió discriminado en instituciones de salud. El 44.8% refirió haber sido víctima de violencia económica, seguida de la sexual (44.3%). La violencia física fue referida por el 32.2%. Conclusiones: las desigualdades y discriminaciones percibidas, sustentan la diversidad de realidades y retos específicos a los que se enfrentan estas personas, que pueden hacerlos vulnerables a adquirir el virus de inmunodeficiencia humana (AU).


SUMMARY Introduction: the behavior of the Human Immunodeficiency Virus epidemics in Cuba, from the beginning and up today, mainly affects persons and groups whose sexual practices and identities are discriminated. Objective: to describe the situations increasing the vulnerability to Human Immunodeficiency Virus infection in men having sex with other men and transgender women. Materials and Methods: a descriptive study was carried out in men who have sex with other men and transgender women who assisted to places of sexual encounters located in eight municipalities of the 45 most affected ones by the epidemics of Human Immunodeficiency Virus in Cuba, from October 2013 to October 2017. The studied variables were: job, sexual behavior, social assessment, gender roles, discrimination and violence. The indicator "difference percentage" was used to assess the magnitude of the difference. Results: 28.9 % of the participants referred that housework was done in general by the ¨bottom¨ man; meanwhile, the ¨active¨ ones take the decisions in the couple (24.0 % versus 6.3 %) and are more appreciated by the society (23.1 % versus 8.2 %), usually playing the role of economic providers (17.1 % versus. 8.8 %). 64.9 % perceived to be excluded or discriminated because of their sexual orientation or genre identity, and 32.0 % felt being discriminated in health institutions. 44.8 % referred being victim of economical violence, followed by sexual violence (44.3 %). Physical violence was referred by 32.2 %. Conclusions: perceived inequalities and discriminations sustain the diversity of realities and specific challenges affronted by these persons, and they could make them vulnerable to acquire the Human Immunodeficiency Virus (AU).


Subject(s)
Humans , HIV Infections , Health Vulnerability , Social Determinants of Health , Sexual and Gender Minorities , Gender-Based Violence , Gender Inequality , Preventive Health Services , Social Desirability , HIV Infections/epidemiology , Surveys and Questionnaires , Cuba , Decision Making , Population Groups , National Health Systems , Gender Identity , Health Promotion , Interpersonal Relations
17.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1058940

ABSTRACT

OBJETIVO: investigar a inclusão social de usuários em atendimento em dois Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas, na cidade de Campinas - SP, sob a perspectiva dos profissionais que neles atuam. MÉTODO: neste estudo qualitativo, os dados foram analisados segundo o método de análise de conteúdo, na especificidade análise temática. RESULTADOS: o estudo permitiu desdobramentos em três categorias: 1-) a visão do profissional sobre inclusão social dos usuários problemáticos de drogas; 2-) o cuidado à inclusão social; e 3-) os limites e potencialidades para inclusão social desses usuários. CONCLUSÃO: o posicionamento político-ideológico dos profissionais e suas considerações sobre sofrimento ético-político têm influência sobre os modelos de atenção aos usuários.


OBJECTIVE: was to investigate the social inclusion of users in care on two Psychosocial Care Centers Alcohol and Drugs, of the city Campinas-SP, from the perspective of the professionals who work in them. METHOD: in this qualitative study, the data were analyzed according to the content analysis method, in the specificity thematic analysis. RESULTS: the analysis allowed for unfolding in three thematic categories: the professional's view on social inclusion of problem drug users; care for social inclusion; and the limits and potentialities for social inclusion of these users. CONCLUSION: it was concluded that there is influence of assistance models for users in political-ideological positioning of professionals and their consideration to the ethico-political suffering.


OBJECTIVO: investigar la inclusión social de usuarios en atención en dos Centros de Atención Psicosocial Alcohol y Drogas, en la ciudad de Campinas - SP, bajo la perspectiva de los profesionales que en ellos actúan. METODO: en este estudio cualitativo, los datos fueron analizados según el método de análisis de contenido, en la especificidad de análisis temática. RESULTADOS: el análisis permitió desdoblamientos en tres categorías temáticas: la visión del profesional sobre inclusión social de los usuarios problemáticos de drogas; el cuidado a la inclusión social; y los límites y potencialidades para la inclusión social de esos usuarios. CONCLUSIÓN: es que hay influencia de los modelos de asistencia para usuarios en el posicionamiento político-ideológico de los profesionales y su consideración al sufrimiento ético-político.


Subject(s)
Humans , Social Desirability , Mental Health , Drug Users , Mental Health Services
20.
Psico USF ; 24(3): 529-540, jul.-set. 2019. tab, il
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1040780

ABSTRACT

O tema do presente estudo é a autodeterminação. O objetivo foi testar o Modelo hierárquico da motivação intrínseca e extrínseca ­ MHMIE. Trata-se de um modelo teórico-explicativo linear, sequencial e unidirecional baseado na Teoria da Autodeterminação, que pressupõe a relação causal entre 'fatores sociais', 'mediadores psicológicos', 'autodeterminação' e 'consequências'. A amostra foi composta de 517 alunos (nm = 303; nf = 214) praticantes de esporte escolar, da faixa etária de 13 a 19 anos (X = 15,32; σ = 1,46), regularmente matriculados em turmas que vão do último ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio de escolas públicas e privadas do estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa foi aprovada pelo CEP-UFRGS, 2008055. O MHMIE foi testado com path analysis e equações estruturais. Os resultados obtidos indicaram que o modelo apresenta índices adequados de validade na amostra estudada. (AU)


The theme of the present study is self-determination. The objective was to test the Hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation ­ HMIEM. It is a linear, sequential and unidirectional theoretical-explanatory model based on the Self-Determination Theory, which presupposes the causal relationship between 'social factors', 'psychological mediators', 'self-determination', and 'consequences'. The sample consisted of 517 students (nm = 303; nf = 214) who practiced school sports, aged 13 to 19 years (X = 15.32; σ = 1.46), regularly enrolled in classes ranging from the last year of primary education to the third year of high school in public and private schools in the state of Rio Grande do Sul. The research was approved by CEP - UFRGS, under approval number 2008055. The HMIEM was tested with path analysis and structural equations. The results indicated that the model has adequate indexes of validity in the studied sample. (AU)


El tema de este estudio es la autodeterminación. El objetivo fue testar el modelo jerárquico de motivación intrínseca y extrínseca - MJMIE. Se trata de un modelo teórico-explicativo lineal, secuencial y unidireccional basado en la Teoría de Autodeterminación, que presupone la relación causal entre 'factores sociales', 'mediadores psicológicos', 'autodeterminación' y 'consecuencias'. La muestra fue compuesta de 517 alumnos (nm = 303; nf = 214) practicantes de deporte escolar, con edades entre 13 a 19 años (X = 15,32; σ = 1,46), regularmente matriculados en grupos que van del último año de Enseñanza Primaria hasta el tercer año de Enseñanza Secundaria, pertenecientes a escuelas públicas y privadas del estado de Rio Grande del Sur. La investigación fue aprobada por el CEP - UFRGS, 2008055. El MJMIE fue testado con path analysis y ecuaciones estructurales. Los resultados obtenidos indicaron que el modelo presenta índices adecuados de validez en la muestra estudiada. (AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adult , Social Desirability , Sports/psychology , Personal Autonomy , Motivation , Reproducibility of Results
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