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1.
Rev. bras. ortop ; 57(1): 175-179, Jan.-Feb. 2022. graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1365750

ABSTRACT

Abstract A teenage male tennis player had chronic pain in his dominant arm during tennis practice. Magnetic resonance imaging (MRI) suggested humerus diaphyseal stress injury. After 4 weeks, he became asymptomatic and resumed playing. However, pain recurred after 3 days. A new MRI revealed a diaphyseal undisplaced humerus fracture and significant bone marrow edema. The patient remained in rest for 4 weeks. After that, strengthening exercises were introduced and return to training was allowed after 12 weeks. Even if asymptomatic, we suggest that these patients should not return to play before 12 weeks, depending on the physical exam and imaging findings.


Resumo Um tenista adolescente tinha dor crônica no braço dominante durante os treinos de tênis. A ressonância magnética (RM) sugeriu lesão por estresse na diáfise do úmero. Depois de 4 semanas, ele se tornou assintomático e voltou a jogar. No entanto, houve recidiva da dor após 3 dias. A nova RM revelou fratura diafisária não desviada do úmero e edema significativo da medula óssea. O paciente ficou em repouso por 4 semanas. Depois disso, exercícios de fortalecimento foram introduzidos e o retorno aos treinamentos foi permitido após 12 semanas. Mesmo que assintomáticos, sugerimos que esses pacientes não voltem a jogar antes das 12 semanas, dependendo dos exames físicos e dos achados por imagem.


Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Fractures, Stress , Tennis/injuries , Humeral Fractures
3.
Rev. bras. med. esporte ; 27(4): 430-433, Aug. 2021. tab
Article in English | LILACS | ID: biblio-1288602

ABSTRACT

ABSTRACT Introduction: The need for a lactic acid cycle eliminates lactic acid produced during exercise. This process requires energy consumption. D-ribose supplementation can increase muscle cell energy, accelerate the synthesis of PRPP in the heart and skeletal muscle, and eliminate the pentose phosphate pathway in the low limit of glucose-6-phosphate dehydrogenase activity; it doubles the speed of ATP recovery, so supplementing ribose can improve exercise capacity and accelerate the elimination of lactic acid to improve recovery ability. Objective: Supplementing D-ribose can increase muscle cell energy and accelerate the regeneration of ATP in the myocardium and skeletal muscle. This experiment intends to explore the effects of anaerobic and aerobic exercise and anaerobic exercise capacity and recovery ability after supplementing D-ribose granules by observing the changes in exercise tests before and after nutritional supplementation and recovery indicators after exercise. Methods: The thesis used a paired design to randomly divide 24 male amateur tennis players into two groups (12 in each group): physical training group (control group), physical training + nutrition D-ribose group (test group), and the D- The effect of ribose on the aerobic and anaerobic exercise capacity of amateur tennis players. Results: The observation indexes of the two groups before the test were not statistically significant (P>0.05); after the test for eight weeks, the aerobic capacity indexes of the test group were higher than those of the control group (P<0.05), and also higher than those before the test (P<0.05)); The recovery of 3minHR and 5minHR of the experimental group after exercise was significantly faster than that of the control group (P<0.05). Conclusions: Nutritional D-ribose supplementation can enhance the aerobic training effect of amateur tennis players, improve aerobic and anaerobic exercise capacity, and accelerate heart rate recovery after exercise. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.


RESUMO Introdução: A necessidade de um ciclo de ácido lático elimina o ácido lático produzido durante o exercício. Este processo requer consumo de energia. A suplementação com D-ribose pode aumentar a energia das células musculares, acelerar a síntese de PRPP no coração e no músculo esquelético e eliminar a via da pentose fosfato no limite inferior da atividade da glicose-6-fosfato desidrogenase; ele dobra a velocidade de recuperação de ATP, portanto, a suplementação de ribose pode melhorar a capacidade de exercício e acelerar a eliminação de ácido láctico para melhorar a capacidade de recuperação. Objetivo: A suplementação de D-ribose pode aumentar a energia das células musculares e acelerar a regeneração de ATP no miocárdio e músculo esquelético. Este experimento pretende explorar os efeitos do exercício anaeróbio e aeróbio e da capacidade de exercício anaeróbio e capacidade de recuperação após a suplementação de grânulos de D-ribose, observando as mudanças nos testes de exercício antes e após a suplementação nutricional e indicadores de recuperação após o exercício. Métodos: A tese utilizou um desenho pareado para dividir aleatoriamente 24 tenistas amadores do sexo masculino em dois grupos (12 em cada grupo): grupo de treinamento físico (grupo controle), grupo de treinamento físico + nutrição D-ribose (grupo de teste) e o grupo D - O efeito da ribose na capacidade de exercício aeróbio e anaeróbio de tenistas amadores. Resultados: Os índices de observação dos dois grupos antes do teste não foram estatisticamente significantes (P> 0,05); após o teste por oito semanas, os índices de capacidade aeróbia do grupo teste foram maiores do que os do grupo controle (P <0,05), e também maiores do que aqueles antes do teste (P <0,05); A recuperação de 3minHR e 5minHR do grupo experimental após o exercício foi significativamente mais rápida do que a do grupo controle (P <0,05). Conclusões: A suplementação nutricional de D-ribose pode aumentar o efeito do treinamento aeróbio de jogadores de tênis amadores, melhorar a capacidade de exercício aeróbio e anaeróbio e acelerar a recuperação da freqüência cardíaca após o exercício. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.


RESUMEN Introducción: La actividad física regular ayuda a mejorar las habilidades cardiovasculares y cerebrovasculares. Cómo evaluar la tensión nerviosa de los vasos cardiovasculares y cerebrovasculares a través del deporte es un tema candente. Objetivo: El artículo analiza la influencia de la participación regular en deportes sobre la función cardiovascular de las personas y los indicadores relacionados con la sangre. Métodos: Seleccionamos a 30 adultos mayores sanos que participan regularmente en deportes, registramos sus cambios en el ECG, presión arterial, frecuencia cardíaca y otros indicadores relacionados con la función cardiovascular, y analizamos la función sanguínea de los ancianos. Detección del recuento de glóbulos rojos (RBC), volumen de glóbulos rojos (MCV) y hemoglobina (Hb), creatinina sérica (Cr), glucosa en sangre (BGS), triglicéridos (TG), colesterol (TC), lipoproteínas de baja densidad (LDL) y se mide la lipoproteína de alta densidad (HDL). Resultados: Los adultos mayores que persisten en el ejercicio durante mucho tiempo tienen mejores indicadores que los que no lo hacen. Conclusión: El ejercicio aeróbico adecuado puede reducir la rigidez de los vasos sanguíneos en los ancianos. El ejercicio puede ayudar a los ancianos a aumentar la variabilidad de la frecuencia cardíaca y mejorar los indicadores sanguíneos y la masa corporal de la función nerviosa autónoma del corazón. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento.


Subject(s)
Humans , Male , Ribose/administration & dosage , Exercise/physiology , Tennis , Dietary Supplements , Athletes , Sports Nutritional Physiological Phenomena , Diet, Healthy , Heart Rate/physiology , Models, Biological
4.
Rev. bras. med. esporte ; 27(spe2): 46-49, Apr.-June 2021. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1280094

ABSTRACT

ABSTRACT As far as competitive sports are concerned, scientifically organizing the training process and strictly following the training rules are the only way to success. Tennis is the foundation of all sports. It develops physical and motor skills in a comprehensive and effective manner. Biomechanical diagnosis is mainly carried out on the basis of force-time curve recording of different movement modes, and the generated data is processed by computer through a special measuring device. The main purpose of this study is to use data fusion technology to analyze and evaluate the injury factors involved in various sports. Based on this, a dynamic chain model for early warning of sports injury risk factors is established, which can provide a reference for athletes to avoid and reduce the risk of injuries and ensure normal training and competition. In tennis training, scientific training monitoring is applied to diagnose and monitor athletes' physical function and psychological state. Conduct humanized and scientific management of the training process.


RESUMO No que se refere aos esportes competitivos, a organização científica do processo de treinamento e o cumprimento estrito das regras de treinamento são a única forma de êxito. O tênis é a base de todos os esportes. O tênis desenvolve competências físicas e motoras de uma forma abrangente e eficaz. O diagnóstico biomecânico é realizado principalmente com base na gravação da curva força-tempo de diferentes modos de movimento, e os dados gerados são processados pelo computador através de um dispositivo de medição especial. O objetivo principal deste estudo é usar a tecnologia de fusão de dados para analisar e avaliar vários fatores de lesão esportiva. Com base nisso, estabelece-se um modelo dinâmico de cadeia para o alerta precoce de fatores de risco de lesão esportiva, podendo fornecer uma referência para que os atletas evitem e reduzam o risco de lesão e garantam a normalidade dos treinos e das competições. No treinamento de tênis, aplica-se o monitoramento de treinamento científico para diagnosticar e monitorar a função física dos atletas e seu estado psicológico. Conduzir a gestão humanizada e científica do processo de treinamento.


RESUMEN En lo que se refiere a los deportes competitivos, la organización científica del proceso de entrenamiento y el cumplimiento estricto de las reglas de entrenamiento son la única forma de éxito. El tenis es la base de todos los deportes. El tenis desarrolla competencias físicas y motoras de una forma abarcadora y eficaz. El diagnóstico biomecánico es realizado principalmente basándose en la grabación de la curva fuerza-tiempo de diferentes modos de movimiento, y los datos generados son procesados por la computadora por medio de un dispositivo de medición especial. El objetivo principal de este estudio es usar la tecnología de fusión de datos para analizar y evaluar varios factores de lesión deportiva. Sobre esa base, se establece un modelo dinámico de cadena para la alerta precoz de factores de riesgo de lesión deportiva, pudiendo proveer una referencia para que los atletas eviten y reduzcan el riesgo de lesión y garanticen la normalidad de los entrenamientos y de las competencias. En el entrenamiento de tenis, se aplica el monitoreo de entrenamiento científico para diagnosticar y monitorear la función física de los atletas y su estado psicológico. Conducir la gestión humanizada y científica del proceso de entrenamiento.


Subject(s)
Humans , Athletic Injuries/diagnosis , Computer Systems , Tennis/injuries , Monitoring, Physiologic/methods , Athletic Injuries/prevention & control
5.
Rev. bras. med. esporte ; 27(spe): 14-16, Mar. 2021. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1156148

ABSTRACT

ABSTRACT College students are often under great pressure, and their physical and mental health is the focus of attention in college education. In order to cultivate high-quality talents and relieve the pressure of college students, many colleges and universities have set up a variety of sports courses, including tennis courses. Analyzing the influence of tennis on the physical and mental health of college students, this study studies the situation of college students participating in tennis by consulting literature, designing questionnaires and using an experimental measurement method, while it constructs the physical health evaluation index and mental health evaluation index of college students. On this basis, this study evaluates the influence of tennis on students' physical and mental health. The results show that tennis has a positive impact on the physical and mental health of college students. Tennis can not only enhance college students' cardiopulmonary function and muscle strength, but also cultivate students' independent personality, eliminate depression tendency, make students independent, flexible and active, which is conducive to the development of students' mental health. It is hoped that this study can provide some reference for the research of college students' physical and mental health exercise based on tennis.


RESUMO Los estudiantes universitarios a menudo se encuentran bajo una gran presión y su salud física y mental es el centro de atención en la educación universitaria. Para cultivar talentos de alta calidad y aliviar la presión de los estudiantes universitarios, muchos colegios y universidades han establecido una variedad de cursos deportivos, incluidos cursos de tenis. Al analizar la influencia del tenis en la salud física y mental de los estudiantes universitarios, este estudio considera la situación de los estudiantes universitarios que participan en el tenis. Para ello usa la consulta de literatura, el diseño de cuestionarios y un método de medición experimental para construir el índice de evaluación de la salud física y la salud mental. Sobre esta base, este estudio evalúa la influencia del tenis en la salud física y mental de los estudiantes. Los resultados muestran que el tenis tiene un impacto positivo en la salud física y mental de los estudiantes universitarios. El tenis no solo puede mejorar la función cardiopulmonar y la fuerza muscular de los estudiantes universitarios, sino también cultivar la personalidad independiente de los estudiantes, eliminar la tendencia a la depresión, hacer que los estudiantes sean independientes, flexibles y activos, lo que favorece el desarrollo de la salud mental de los estudiantes. Se espera que este estudio pueda proporcionar alguna referencia para la investigación del ejercicio de salud física y mental de estudiantes universitarios basado en el tenis.


RESUMEN Estudantes universitários estão frequentemente sob grande pressão, e sua saúde física e mental é o foco da atenção na educação universitária. A fim de cultivar talentos de alta qualidade e aliviar a pressão dos estudantes universitários, muitas faculdades e universidades criaram diversos cursos de esporte, incluindo cursos de tênis. Analisando a influência do tênis na saúde física e mental dos estudantes universitários, este estudo investiga a situação dos estudantes universitários que praticam tênis através de consultas de literatura, elaboração de questionário e do método de medição experimental, enquanto constrói o índice de avaliação da saúde física e da saúde mental de avaliação dos estudantes universitários. Nesta base, o estudo avalia a influência do tênis na saúde física e mental dos estudantes. Os resultados mostram que o tênis tem um impacto positivo na saúde física e mental dos estudantes universitários. O tênis pode não só aumentar a função cardiopulmonar e a força muscular dos estudantes universitários, mas também cultivar a personalidade independente dos estudantes, eliminar a tendência de depressão, torna-los alunos independentes, flexíveis e ativos, o que favorece o desenvolvimento da saúde mental dos estudantes. Espera-se que este estudo possa fornecer alguma referência para a pesquisa do exercício de saúde física e mental dos estudantes universitários com base no tênis.


Subject(s)
Humans , Students/psychology , Tennis/physiology , Tennis/psychology , Vital Capacity/physiology , Heart Rate/physiology , Universities , Surveys and Questionnaires
6.
Semina cienc. biol. saude ; 41(1): 117-120, jan./jun.2020. Ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1224597

ABSTRACT

O tendão extensor ulnar do carpo também apresenta importância na estabilidade da articulação radialulnar distal. A variância ulnar negativa pode ter uma associação com a patologia do tendão extensor ulnar do carpo, incluindo a subluxação. A subluxação/luxação do tendão extensor ulnar do carpo é observada em atletas, especialmente jogadores de tênis e golfistas, no lado dominante. Segundo Sole e col., 42% dos jogadores de tênis recreativos têm o tendão extensor ulnar do carpo instável (subluxação ou luxação). As lesões traumáticas no tendão extensor ulnar do carpo que resultam em luxação ou subluxação são raras na literatura. Contudo, elas podem ser mais comuns do que se supõe, pois geralmente são diagnosticadas erroneamente, resultando em subluxação recidivante e tratamento tardio (AU)


The extensor carpi ulnaris tendon shows the importance in the stability of the distal radial-ulnar joint. A negative ulnar variance may have an association with extensor carpi ulnaris tendon pathology, including subluxation. Subluxation / dislocation of the extensor carpi ulnaris tendon is observed in athletes, especially tennis players and golfers, on the dominant side. According to Sole et al., 42% of recreational tennis players have unstable extensor carpi ulnaris tendon (subluxation or dislocation). Traumatic injuries to the extensor carpi ulnaris tendon that result in dislocation or subluxation are rare in the literature. However, they may be more common than supposed because they are often misdiagnosed, resulting in relapsing subluxation and delayed treatment (AU)


Subject(s)
Humans , Male , Adult , Young Adult , Soccer/physiology , Tendons , Wounds and Injuries , Carpal Bones/injuries , Tennis/injuries , Ultrasonography , Joint Dislocations , Athletes , Research Report
7.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 31: e3165, 2020. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1134701

ABSTRACT

ABSTRACT The objective of this study was to present the first pieces of evidence on the validity of the Learning Situations Scale for Sports Coaches [Escala de Situações de Aprendizagem para Treinadores Esportivos] (ESATE) - referring to content; model fit; and internal consistencies. Four evaluating judges participated in the content validation. In the other procedures, the ESATE was applied to 104 tennis coaches. Initially, the ESATE had 25 items divided into three dimensions: Mediated, Non-Mediated and Internal Situations. The items were evaluated in terms of clarity of language, practical relevance and theoretical dimensionality. Those items that did not reach desired levels were reformulated or reallocated into another dimension. All items presented satisfactory indices (CVC ≥ 0.80) for clarity of language and practical relevance, and "substantial"/"almost perfect" indices of agreement between judges (K ≥ 0.79) for theoretical dimensionality. The model that best fitted the available data was the second-order three-dimensional model with 18 items. It presented "reasonable"/"good" fit indices. The internal consistency of the scale was classified as "good" (α = 0.873), whereas the internal consistency of its dimensions was "weak"/"good" (0.676 ≤ α ≤ 0.801). Thus, it is possible to state that the final version of the ESATE showed satisfactory psychometric qualities for the assessment of learning situations when applied to tennis coaches.


RESUMO O objetivo do estudo foi apresentar as primeiras evidências de validade da Escala de Situações de Aprendizagem para Treinadores Esportivos (ESATE) - relativas ao conteúdo; ao ajuste do modelo; e às consistências internas. Na validação de conteúdo participaram quatro juízes-avaliadores. Nos demais procedimentos, a ESATE foi aplicada a 104 treinadores de tênis. Inicialmente a ESATE possuía 25 itens divididos em três dimensões: Situações Mediadas, Não Mediadas e Internas. Os itens passaram por avaliação de clareza de linguagem, pertinência prática e dimensionalidade teórica. Aqueles itens que não atingiram níveis desejados passaram por uma reformulação, ou foram realocados em outra dimensão. Todos os itens apresentaram índices satisfatórios (CVC ≥ 0,80) para clareza de linguagem e pertinência prática, e índices "substanciais"/"quase perfeitos" de concordância entre juízes (K ≥ 0,79) para dimensionalidade teórica. O modelo que melhor se adequou aos dados disponíveis foi o tridimensional de segunda ordem com 18 itens. Apresentou índices de ajustamento "razoáveis"/"bons". A consistência interna da escala foi classificada como "boa" (α = 0,873), e de suas dimensões foi "fraca"/"boa" (0,676 ≤ α ≤ 0,801). Assim, afirma-se que a versão final da ESATE demonstrou qualidades psicométricas satisfatórias para avaliação das situações de aprendizagem quando aplicada a treinadores de tênis.


Subject(s)
Humans , Male , Adult , Sports/education , Validation Study , Mentoring/statistics & numerical data , Physical Education and Training , Tennis/education , Professional Training , Teacher Training/statistics & numerical data , Learning
8.
Rev. bras. ciênc. mov ; 27(2): 121-132, abr.-jun.2019. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1009278

ABSTRACT

O ensino dos esportes no Brasil sofre forte influência do modelo de alto rendimento desde a década de 1970. As conquistas internacionais impulsionaram o aumento do número de praticantes no país. O modelo de ensino, pautado sobretudo na valorização do gesto técnico e na fragmentação do jogo, decorre desse período. Tendências atuais para o ensino dos esportes, por outro lado, apontam para a importância da compreensão da dinâmica dos mesmos, antes da especialização dos gestos técnicos. Surgiram ainda propostas de classificação dos esportes que apresentam uma organização das diferentes modalidades de acordo com a lógica interna, ou seja, as características comuns, que exigem dos jogadores uma atuação de modo específico durante sua prática. Atualmente, o documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indica para a disciplina de Educação Física o ensino dos esportes à partir de uma classificação elaborada com base na lógica interna, ou seja: marca, precisão, técnico combinatório, rede/quadra dividida ou parede de rebote, campo e taco, invasão ou territorial e combate. Partindo de reflexões sobre as tendências atuais da Pedagogia do Esporte para o processo de ensino- aprendizagem do tênis de campo e do voleibol, este trabalho tem por objetivo apresentar alguns apontamentos iniciais sobre as possibilidades de ensino dos saberes procedimentais dos esportes de rede/parede, nas aulas de Educação Física escolar. Entende-se que, procedendo das classificações dos esportes que propõem a organização desses a partir da lógica interna, é possível destacar elementos comuns para o ensino dessas modalidades na fase de iniciação, por meio de jogos que proporcionem aos alunos a compreensão da lógica tática e favoreçam a transferência de aprendizagem de uma modalidade para outra, no momento oportuno....(AU)


Since 1970s the high performance model had influenced the sports teaching in Brazil. The international achievements gain by the country made the number of people playing sports increase. The model of teaching sports (focus on the motor skill and fragmentation of the game) was also suffered from strongly influences from this period. On the other hand, the current pedagogy orientations for teaching sports present a dynamic view of sports, teaching the "what to do" before the motor skill specialization. In this way, some authors start to classify games and sport by their common aspects, in a way to teach sport in this dynamic and global view. This common aspects find were the internal logic of sports and games, which demands similar actions from the player in the game. Nowadays, the curricular document of Brazil, named "Base Nacional Comum Curricular (BNCC)" guides the teaching of sports in physical education classes based on this game classification, that is: that is: performance, precision, combinatorial technique, net / divided court or rebound wall, field and bat, invasion or territorial and combat. Starting from reflections about these current approaches of Sport Pedagogy to the teaching-learning process of tennis and volleyball, the aim of this paper is to present some initial thoughts about a teaching approach of the corporal knowledge of net/wall games in Physical Education classes. It is understood that, proceeding from the sport classifications that proposes the organization of these from the internal logic, it is possible to highlight common elements for the teaching of these sports in the initiation phase, through games, that provide students an understanding of tactical elements and encourage the transfer of learning from one sport to another....(AU)


Subject(s)
Teaching , Tennis , Volleyball , Physical Education and Training , Sports
9.
Pensar prát. (Impr.) ; 22: 1-12, jan.-dez.2019.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-997318

ABSTRACT

O objetivo deste artigo foi o de analisar a prática pedagógica das aulas de tênis de um clube tradicional no ensino da modalidade, a partir do discurso e da prática de professores experien-tes na modalidade. Para isso, a pesquisa foi estruturada em três partes: aproximação com o campo de pesquisa, observações sistemáticas das aulas de tênis e entrevistas semiestruturadas com os professores. Constatou-se que as aulas detênis têmcaracterísticas tradicionais centra-das no ensino do gesto técnico descontextualizado da situação de jogo, embora os professores tenham esboçado no nível do discurso algumas compreensões sobre as novas proposições para tratar esta modalidade.


The aim of this paper was to analyze the pedagogical practice of tennis classes through the speech and the practice of some experience teachers. To reach that, this research was orga-nized in 3 parts: approach in the research place; observation of the tennis classes; interview with the tennis teachers. It was found that the tennis lessons have traditional approaches cen-tered on the technical gesture, which is decontextualized of the game situation, although in teachers speeches, they seems to know some insights of the new propositions of tennis teach-ing.


El objetivo de este artículo fue analizar la práctica pedagógica de las clases de tenis de un club tradicional en la enseñanza del deporte, a partir deldiscurso y de la práctica de profesores con experiencia en el deporte.Para eso, lainvestigación se estructuro en tres partes: aproximación al campo de investigación, observaciones sistemáticas de las clases de tenis y entrevistas se-miestructuradas con los profesores.Se constató que las clases de tenis tienen características tradicionales centradasen la enseñanza delgesto técnicodescontextualizado de la situación deljuego, aunque los profesores hayan descrito en el nivel deldiscurso algunas comprensio-nes sobre las nuevas propuestas para trabajar el tenis.


Subject(s)
Humans , Teaching , Tennis , Teacher Training , Learning , Staff Development
10.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 30: e3029, 2019. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1012492

ABSTRACT

RESUMO O objetivo deste estudo foi comparar a frequência média de treinamento de três grupos de iniciativas de jogadas do tênis (Iniciativa de Saque, Iniciativa de Devolução de Saque e Iniciativa de Troca de Bolas de Fundo de Quadra) e de dois tipos de golpes no tênis (Golpes de Preparação e Golpes de Preparação). Para tanto, foi aplicado o Inventário do Treino Técnico-Desportivo do Tenista - 12 para uma amostra de 37 tenistas do sexo masculino (categoria "até 14 anos"), participantes de um campeonato internacional de tênis. Utilizou-se ANOVA para medidas repetidas para a comparação entre as iniciativas de jogadas. Para a comparação entre os tipos de golpes utilizou-se o teste t pareado. Foram encontradas diferenças significativas (p < 0,05) entre as iniciativas de jogadas e entre os tipos de golpes investigados. Este resultado pode indicar uma possível especialização precoce das ações técnico-esportivas quanto aos tenistas investigados.


ABSTRACT The aim of this study was to compare the average frequence of practice of three tennis play initiatives (Serve, Serve Return and Baseline Game) and two types of strokes (Preparation Strokes and Definition Strokes). Thus, it was used the "Inventário do Treino Técnico-Desportivo do Tenista - 12" for a sample of 37 male tennis players ("Under 14" category), competing in an international tennis event. Repeated Measures ANOVA was used to compare the playing initiatives. In order to compare types of strokes, it was used a paired samplet-test. Significant differences (p< 0,05) were found among the investigated playing initiatives and among the types of strokes. This result may indicate an early specialization of the technical-sportive actions among Brazilian junior tennis players.


Subject(s)
Humans , Child , Adolescent , Sports , Tennis , Mentoring
11.
Article in Korean | WPRIM | ID: wpr-765436

ABSTRACT

PURPOSE: This study examined the injury and rehabilitation of athletes with disabilities in racket sports projects (i.e., badminton, table tennis, and wheelchair tennis). In addition, the characteristics of each project and the differences among those projects are discussed. METHODS: Business team athletes with disabilities in racket sport were enrolled as subjects (i.e., 19 badminton athletes, 19 table tennis athletes, and 19 wheelchair tennis athletes). The real conditions of the injury, injury severity, injury site, symptoms, and rehabilitation methods after injury were analyzed. RESULTS: No significant differences were observed among the actual condition, injury severity, symptoms and the methods of rehabilitation on racket sport for athletes (i.e., badminton, table tennis, and wheelchair tennis athletes) with disability. The differences were focused mainly on the injury sites due to the characteristics of the different projects, and specific technical actions. CONCLUSION: This study examined the real condition of the injury, injury severity, injury site, symptoms and rehabilitation methods after the injury on the rackets (i.e., badminton, table tennis, and wheelchair tennis) athletes with disabilities. The data can be used to eliminate the incidence of injury and minimize the injury severity for racket athletes with disabilities. In addition, it can also be used for the disabled, who like racket projects, as the fundamental material to prevent injury and assist in recovery.


Subject(s)
Athletes , Commerce , Disabled Persons , Humans , Incidence , Racquet Sports , Rehabilitation , Tennis , Wheelchairs
12.
Article in Korean | WPRIM | ID: wpr-766580

ABSTRACT

Skin diseases associated with athletic activities can be classified as skin infections, inflammatory reactions, trauma, and abnormal proliferation, depending on the cause of the condition. Athlete's nodule is a generic term for reactive nodules that occur in athletes. It is particularly common in the foot due to tight sneakers, repetitive pressure or friction, and inappropriate choice of shoes or other sports equipment. The diagnosis of black heel (calcaneal petechiae) should be considered when numerous black spots occur on the soles in patients who frequently engage in abrupt movements, such as starts, stops, or leaps. Palmoplantar eccrine hidradenitis may occur in athletes who play baseball, dance, and climb, activities in which repetitive and strong stimuli are applied to the floor of the hands and feet. Painful fat herniation should be suspected in cases of painful skin-colored firm nodules on the feet of athletes who place a large amount of weight on their feet when moving. Itching, urticaria, angioedema, chest tightness, and syncope occurring within 5 minutes after starting exercise should be suspected to be exercise-induced angioedema/anaphylaxis. Excessive force can cause deformation of nails, as in tennis toe and jogger's toenail. For the diagnosis and treatment of sports-related skin diseases, it is essential to pay attention to patients' hobbies and exercise habits, including sports, and to consider the relationship of those habits with the presumed mechanisms of the skin disease. In addition, thorough pre-exercise warm-ups, increasing strength gradually, and wearing proper equipment will help prevent the occurrence of sports-related skin diseases.


Subject(s)
Angioedema , Athletes , Baseball , Dancing , Diagnosis , Foot , Friction , Hand , Heel , Hidradenitis , Hobbies , Humans , Nails , Pruritus , Shoes , Skin Diseases , Skin , Sports , Sports Equipment , Syncope , Tennis , Thorax , Toes , Urticaria
13.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-738996

ABSTRACT

Ganglion cyst is considered to be a usual cause of peripheral nerve compression. In this report, we present a rare case of ulnar nerve compression by a multi-septated ganglion cyst in the cubital tunnel. A 33-year-old left-handed male amateur tennis player developed progressive numbness and weakness in his right elbow, forearm, and hand for 1 year. Decrease of grip power was apparent in left hand. Clinical examination revealed a cystic mass at the posterior side of the elbow. Magnetic resonance imaging identified a ganglion cyst at the elbow. During surgery about 3 cm diameter epineural ganglion was observed compressing the ulnar nerve and was excised using microsurgery techniques. Three months postoperatively, the clinical recovery of the patient was very satisfactory and he restored his original performance in tennis match.


Subject(s)
Adult , Cubital Tunnel Syndrome , Elbow , Forearm , Ganglion Cysts , Hand , Hand Strength , Humans , Hypesthesia , Magnetic Resonance Imaging , Male , Microsurgery , Peripheral Nerves , Tennis , Ulnar Nerve , Ulnar Nerve Compression Syndromes
14.
Article in Chinese | WPRIM | ID: wpr-776503

ABSTRACT

OBJECTIVE@#To investigate the feasibility of applying the measure of energy cost, utilized widely in cyclic sports, in table tennis multi-ball practice.@*METHODS@#Eleven collegiate table tennis players volunteered (18±1 yrs, 177±2 cm, 71±3 kg, approximately 10 yrs' training experience) to participate in one graded exercise test on treadmill, and two step tests (forehand and backhand, 3 min × 6, 35~85 stroke/min). A portable spirometric system and heart rate monitor were utilized for the three trials. Earlobe blood samples were collected and analyzed prior to and post the test. Energy cost was calculated for one stroke at each stroke frequency.@*RESULTS@#The energy cost of loop drive multi-ball practice was decreased with increased stroke frequency (P<0.05). The energy cost of forehand loop drive was higher than backhand, with the difference significant at 35, 45, 55, 65, and 85 stroke·min (P<0.05). The function between energy cost and frequency were y=166.4x (R=0.9731), and y=33.21x (R=0.8423), respectively, where y was energy cost, and x was stroke frequency.@*CONCLUSION@#The measure of energy cost utilized in cyclic sports could be applied to evaluate the energy expenditure in table tennis multi-ball practice of single technique, and indicate the stroke efficiency of table tennis muti-ball practice with different stroke frequencies.


Subject(s)
Adolescent , Energy Metabolism , Exercise Test , Humans , Tennis , Physiology , Young Adult
15.
Pensar mov ; 16(2): e32480, jul.-dic. 2018. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1091623

ABSTRACT

Resumen Rodríguez-Campos, C. y Montoya-Arroyo, J. (2018). Análisis de las variables de juego en un partido de tenis durante un torneo nacional en Costa Rica. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 16(2), 1-22. El tenis de campo ha logrado una gran masificación en las últimas décadas en Costa Rica, razón por la cual cada día se vuelve más importante la aplicación de las ciencias del movimiento humano para lograr un mejor desarrollo y evolución del deporte, sobre todo, en las etapas infantiles y juveniles. Es por ello que esta investigación se enfoca en el análisis descriptivo de diferentes variables del deporte, presentes en los juegos de tres categorías menores. Dentro de la metodología, se encuentra la participación de 36 jóvenes (18 mujeres y 18 hombres), con edades entre los 12 y 18 años, de las categorías U-14, U-16 y U-18. Se evaluaron partidos del tercer Torneo Nacional de Menores, realizado por la Federación Costarricense de Tenis (FCT); se cuantificaron los golpes de derecha, golpes de revés y el saque, así como las dobles faltas, los golpes ganadores, los errores no forzados, los rallies, los golpes por punto jugado, la cantidad de puntos jugados, los games, la cantidad de puntos por game, y el tiempo total del partido. Se realizó una estadística descriptiva, así como un total de 13 ANOVAs de 2 vías de 2x3. En el apartado de resultados, se elaboró un perfil de juego, para cada una de las tres categorías de edades y para ambos sexos, mostrando la manera en la que compiten; además, de las fortalezas y debilidades para cada grupo. Se llega a concluir, el perfil de descripción del tenis durante competencia en jugadores de ambos sexos de categorías menores en Costa Rica ha demostrado ser significativamente diferente en muchas de las variables estudiadas (11 de 13), por lo que este estudio proporciona datos que pueden ser utilizados para desarrollar protocolos de entrenamiento para tenistas juniors de Costa Rica, además de entender el funcionamiento de la competición en cada categoría y sexo.


Abstract Rodríguez-Campos, C. y Montoya-Arroyo, J. (2018). Analysis of game variables in a tennis match during a national tournament in Costa Rica. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 16(2), 1-22. The number of tennis players has increased significantly during the last decades in Costa Rica. Therefore, applying human movement sciences to this sport has become more important in order to improve the sport's development and evolution, especially at the junior level. Consequently, this paper will provide a descriptive analysis of different variables present in three junior categories. As part of the methodology, 36 young players participated (18 male and 18 female) ages ranging from 12 to 18, from the U-14, U-16 and U-18 categories. The matches evaluated were part of the third Junior National Tournament of the Costa Rican Tennis Federation (FCT). The data collected included forehand strokes, backhand strokes, types of serves, double faults, winning blows, unforced errors, rallies, strokes per point, played points, games, points per game, and total duration of the match. Descriptive statistics and thirteen 2x3 2-way ANOVAs were applied. The results section included a game profile for both genders in the three age categories, showing the competition tendency and strengths and weaknesses of each group. It was concluded that the descriptive profile of players of both sexes during competition in the junior categories in Costa Rica has showed to be significantly different in many of the variables studied (11 out of 13). Therefore, this paper provides data that can be used to develop training protocols for Costa Rican junior tennis players and to understand how competition works in each category and sex.


Resumo Rodríguez-Campos, C. y Montoya-Arroyo, J. (2018). Análise das variáveis de jogo em uma partida de tênis durante um torneio nacional na Costa Rica. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 16(2), 1-22. O tênis de campo tem conquistado a massa nas últimas décadas na Costa Rica, e é por isso que cada dia a aplicação das ciências do movimento humano tem se tornado mais importante para alcançar um melhor desenvolvimento e evolução do esporte, especialmente nas etapas infantis e juvenis. Por isso, esta pesquisa se enfoca na análise descritiva de diferentes variáveis do esporte, presentes nos jogos de três categorias menores. Dentro da metodologia, há a participação de 36 jovens (18 mulheres e 18 homens), com idades entre 12 e 18 anos, das categorias Sub-14, Sub-16 e Sub-18. Foram avaliados os jogos do terceiro Torneio Nacional Infantil da Federação de Tênis da Costa Rica (FCT), e quantificados os forehand, backhand e o saque, assim como duplas faltas, golpes vencedores, erros não forçados, o rally, os golpes por ponto jogado, o número de pontos disputados, os games, a quantidade de pontos por game e o tempo total da partida. Foi realizada uma estatística descritiva, bem como um total de 13 ANOVAs 2 vias 2x3. Na seção de resultados, elaborou-se um perfil de jogo, para cada uma das três categorias de idade e para ambos os sexos, mostrando o modo como competem; além disso, as fortalezas e debilidades de cada grupo. Chega-se à conclusão de que o perfil de descrição do tênis durante as competições nos jogadores de ambos os sexos nas categorias em Costa Rica tem provado ser significativamente diferente em muitas das variáveis estudadas (11 de 13), de modo que este estudo fornece dados que podem ser usados para desenvolver protocolos de treinamento para tenistas juniores na Costa Rica, além de entender o funcionamento da competição em cada categoria e sexo.


Subject(s)
Humans , Child , Adolescent , Tennis , Costa Rica , Data Analysis , Sports
16.
Int. j. morphol ; 36(3): 1095-1100, Sept. 2018. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-954236

ABSTRACT

El objetivo de este estudio fue determinar las características antropométricas, composición corporal y somatotipo en tenistas varones elite juniors sudamericanos de la Federación Internacional de Tenis. Participaron 25 jugadores de 17,04 ± 1,05 años. La composición corporal se evaluó con el perfil restringido de 25 variables propuesto por Kerr en base al método pentacompartimental, el cual fracciona el cuerpo en 5 componentes (tejidos: muscular, adiposo, óseo, residual, y piel). El somatotipo se identificó con el método de Heath y Carter. Para la evaluación se utilizaron las normas propuestas por La Sociedad Internacional para el Avance de la Cineantropometría (ISAK) y el Grupo Español de Cineantropometría (GREC). El porcentaje de tejido muscular fue de 47,65 ± 2,83 %, tejido adiposo de 23,23 ± 3,56 %, y tejido óseo de 11,79 ± 1,56 % con un índice músculoóseo(IMO) de 4,09 ± 0,50. En cuanto al somatotipo se apreció una clasificación de tipo mesomorfo balanceado con valores de 2,5 ± 0,81 de endomorfia, 4,9 ± 0,66 de mesomorfia, y 2,7 ± 0,96 de ectomorfia. El grupo de tenistas presentó un predominio del componente mesomorfia con un equilibrio entre los componentes endomorfia y ectomorfia con características de composición corporal similares a las encontradas en la literatura. El presente estudio entrega datos referenciales sobre las características antropométricas en tenistas sudamericanos nivel elite categoría junior.


The objective of the study was to determine the anthropometric characteristics, body composition and somatotype in male elite junior tennis players from the International Tennis Federation (ITF). Twenty five players of 17.04 ± 1.05 years participated. The body composition was evaluated with the restricted profile of 25 variables proposed by Kerr based on the pent compartmental method, which divided the body into 5 components (tissues: muscle, adipose, bone, residual, and skin). The somatotype was identified with the Heath and Carter method. For the evaluation, the norms proposed by the International Society for the Advancement of Cineanthropometry (ISAK) and the Spanish Group of Cineanthropometry (GREC) were used. The percentage of muscle tissue was 47.65 ± 2.83 %, adipose tissue of 23.23 ± 3.56 %, and bone tissue of 11.79 ± 1.56 % with a muscle-osseous index (IMO) of 4.09 ± 0.50. Regarding somatotype, a balanced mesomorphic classification was observed with values of 2.5 ± 0.81 of endomorphy, 4.9 ± 0.66 of mesomorphy, and 2.7 ± 0.96 of ectomorphy. The group of tennis players presented a predominance of the mesomorphy component with a balance between the components endomorphy and ectomorphy with characteristics of body composition similar to those found in the literature. The present study provides referential data on the anthropometric characteristics in South American tennis players elite junior category.


Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Somatotypes , Body Composition , Tennis , Anthropometry , South America
17.
Movimento (Porto Alegre) ; 24(1): 66-78, jan.- mar. 2018. ILUS
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-967453

ABSTRACT

O estudo objetivou descrever o perfil sociodemográfico, socioeconômico e esportivo de tenistas infantojuvenis brasileiros competitivos de elite. Participaram 130 tenistas, sendo 102 homens e 28 mulheres. A maioria dos tenistas é natural das Regiões Sudeste e Sul e houve um predomínio de tenistas treinando nessas regiões. A maioria dos tenistas pertence à classe socioeconômica A. Em média, os tenistas iniciaram no tênis aos oito anos e o início em competições de tênis foi aos 11 anos. Os tempos médios de prática e de prática competitiva dos tenistas foram de sete e quatro anos, respectivamente. Já foram finalistas em competição internacional 16% dos atletas e aproximadamente a metade já disputou finais em competições internacionais e nacionais. Concluiu-se que os tenistas investigados são oriundos das classes econômicas mais altas. Além disso, os tenistas apresentaram grande volume de treino e tempo de prática


The study aimed to describe the sociodemographic, socioeconomic, and sports profiles of Brazilian competitive elite junior tennis players. A total of 130 athletes participated, being 102 males and 28 females. Most of them come from Brazil's Southeast and South and train in those regions. Most belong to the "A" socioeconomic class. On average, they began practicing tennis at the age of eight and started competing at the age of 11. Their average practice and competition times were seven and four years respectively. Some (16%) have been finalists in international competitions and nearly half have already played finals in national and international competitions. Those players were found to come from Brazil's highest economic classes. Moreover, they showed large amount of training and practice time


El estudio describe el perfil sociodemográfico, socioeconómico y deportivo de tenistas infantojuveniles de élite brasileños. Participaron 130 tenistas, siendo 102 hombres y 28 mujeres. La mayoría de los tenistas es natural de las regiones Sudeste y Sur y entrenan en esas regiones. La mayoría pertenece a la clase socioeconómica A. En promedio, comenzaron a practicar tenis a los ocho años y comenzaron a participar en competiciones a los 11 años. Los tiempos de práctica y de práctica competitiva fueron de siete y cuatro años en promedio, respectivamente. Han sido finalistas en competiciones internacionales 16% de los atletas y alrededor de la mitad ha disputado finales en competiciones nacionales e internacionales. Se concluye que los tenistas investigados son oriundos de las clases económicas más altas. Además, presentaron gran volumen de entrenamiento y tiempo de práctica


Subject(s)
Humans , Adolescent , Social Class , Tennis , Athletes , Sports
18.
Rev. cuba. invest. bioméd ; 36(3): 0-0, set. 2017. tab
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-960468

ABSTRACT

En los últimos años, el tenis ha crecido en popularidad, provocando que la competitividad se haya incrementado considerablemente en todos los grupos de edad. Los jugadores de tenis, para ser competitivos y alcanzar el éxito, requieren de un alto nivel de desarrollo en cuatro habilidades fundamentales: táctica, técnica, física y psicológica. A la hora de diseñar programas de entrenamiento para los tenistas, es importante tener en cuenta los requerimiento físicos y fisiológicos de los jugadores, ya que pueden variar según el nivel del jugador, el estilo de juego, el sexo o la superficie de la pista, entre otros. Estas habilidades fundamentales y requerimientos se deben trabajar en edades tempranas para lograr el éxito en edades adultas, por lo tanto, el objetivo de la presente revisión sistemática fue estudiar las características de los programas de entrenamiento que se han llevado a cabo en jóvenes tenistas para mejorar su rendimiento. Se realizó una estrategia de búsqueda electrónica utilizando las bases de datos PubMed, SPORTDiscus y los términos tennis, performance, adolescent, male, female, training e intervention. Veintitrés artículos fueron revisados y solo 7 cumplieron los criterios de inclusión. El programa de entrenamiento pliométrico es el más utilizado para mejorar el rendimiento de los jóvenes tenistas, siendo un programa de corta duración, barato y de fácil cumplimentación para entrenadores y preparadores físicos de tenis. Esta revisión sistemática podría contribuir al diseño de futuros programas de entrenamiento para mejorar el rendimiento de jóvenes tenistas(AU)


In recent years, tennis has grown in popularity, causing competitiveness to have increased significantly in all age groups. Tennis players, in order to be competitive and achieve success, require a high level of development in four fundamental skills: tactical, technical, physical and psychological. When designing training programs for tennis players, it is important to take into account the physical and physiological requirements of the players, as they may vary according to player level, the play style, sex or track surface, among others. These fundamental skills and requirements must be worked at an early age to achieve success in adult ages, therefore, the systematic review objective was to study the training programs characteristics in young tennis players for improve their performance. An electronic search strategy was performed using PubMed, SPORTDiscus and the terms tennis, performance, adolescent, male, female, training and intervention. Twenty-three articles were reviewed and only seven met the inclusion criteria. The plyometric training program is the most used to performance improve of young tennis players, being a short, inexpensive and easy rogram for tennis trainers. This systematic review could contribute to future design for training programs to performance improve of young tennis players(AU)


Subject(s)
Humans , Adolescent , Exercise/psychology , Tennis/education , Athletic Performance/standards
19.
Pensar prát. (Impr.) ; 20(2): 420-429, abr.-jun.2017. Ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-913674

ABSTRACT

O ensino do tênis de mesa permanece sustentado pelo método tradicional de ensino, que se baseia nas teorias empiristas e inatistas, também denominadas metodologia analíti-ca/tecnicista. Nos últimos anos, algumas propostas têm buscado superar esse tipo de aborda-gem, no entanto, nenhuma delas trata do ensino dos efeitos na perspectiva das tendências atu-ais da Pedagogia do Esporte. O efeito é um dos principais fatores com um papel significativo para vencer uma partida de tênis de mesa. Este ensaio bibliográfico de caráter descritivo-propositivo tem por objetivo, portanto, discutir o ensino do tênis de mesa pautado nessas ten-dências atuais, contextualizando-o com os demais esportes de rede divisória, em especial os de raquete, focando no ensino-treino do efeito e exemplificando alguns tipos de jogos.


The teaching of table tennis remains supported by traditional method of teaching, which is based on empiricists and innatists theories, also called analytic/technicist methodology. In recent years, some proposals have been seeking to overcome this approach, however, none addresses the learning of spin based on the current trends of Sport Pedagogy. Spin is one of the main factors that play a significant role in winning table tennis matches. Therefore, this bibliographic, descriptive and propositional study aims to discuss the table tennis teaching based on these current trends, put it into context with other net sports, mainly racket sports, focusing on the teaching-training of spin and giving examples of some types of games.


La enseñanza del tenis de mesa continúa apoyado por el método tradicional de enseñanza, que se basa en las teorías empiristas e innatistas, también llamados metodología analítica / tecni-cista. En los últimos años, algunas propuestas han buscado superar ese tipo de enfoque, sin embargo, ninguno de ellos se refiere a la enseñanza de los efectos de la perspectiva de las tendencias actuales de la Pedagogía del Deporte. El efecto es uno de los principales factores que tienen un papel importante para vencer un partido de tenis de mesa. Este ensayo biblio-gráfico de carácter descriptivo-proposicional tiene como objetivo discutir la enseñanza de tenis de mesa con base en esas tendencias actuales, contextualizándolo con los otros deportes de red divisoria, en particular los de raqueta, se centra en la enseñanza-entrenamiento del efecto y ejemplificando algunos tipos de juegos.


Subject(s)
Psychology, Sports , Sports/education , Tennis/psychology
20.
Movimento (Porto Alegre) ; 23(1): 229-248, jan. -mar. 2017. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-833971

ABSTRACT

Este artigo se propõe a analisar a persistência e a reprodução da supremacia branca a partir de comentários na internet sobre esporte. Foram selecionados comentários de cinco textos publicados entre 2009 e 2016 que abordaram o tênis, escolhido por ser historicamente um esporte com hegemonia de atletas brancos, e, mais especificamente, pelo desempenho da atleta Serena Williams. Como resultados, observamos que a supremacia branca se faz presente no esporte, mesmo quando não há referências diretas à raça-etnia, na deslegitimação de denúncias e nos olhares sobre performances e corpos brancos e negros. Ademais, constatou-se que o esporte é também local de produção de discursos sobre a supremacia branca, uma vez que a ênfase no biológico e nos essencialismos culturais incentiva interpretações sobre a presença/ausência e desempenho de atletas brancos e negros que revisitam mitos políticos construídos pelo racismo científico do século XIX(AU)


This article looks into the persistence and reproduction of white supremacy from internet comments about sport. Comments were selected from five texts published between 2009 and 2016 about Tennis, chosen for being a sport with historical hegemony of white athletes and more specifically because of Serena Williams's performance. We found that white supremacy is present in sports, even when there are no direct references to race-ethnicity, when complaints are delegitimized and on the views of white and black bodies and performances. Moreover, sport is also a place for discourse production about white supremacy since the emphasis on biological aspects and cultural essentialisms encourages interpretations on the presence/absence and the performance of white and black athletes that revisit political myths built by nineteenth century scientific racism(AU)


Este artículo tiene como objetivo analizar la persistencia y la reproducción de la supremacía blanca a partir de comentarios sobre deporte en internet. Seleccionamos comentarios de cinco textos publicados entre 2009 y 2016 abordando el Tenis, escogido por ser históricamente un deporte con hegemonía de atletas blancos, y más específicamente, el rendimiento de la atleta Serena Williams. Como resultado, se encontró que la supremacía blanca está presente en el deportes, incluso cuando no hay referencias directas a la raza-etnia, en la deslegitimización de denuncias y en las miradas sobre las performances y cuerpos de blancos y negros. Además, se constató que el deporte es también un lugar de producción de discursos sobre la supremacía blanca, ya que el énfasis en los aspectos biológicos y en los esencialismos culturales alienta interpretaciones sobre la presencia/ausencia y el rendimiento de atletas blancos y negros, revisitando mitos políticos construidos por el racismo científico del siglo XIX(AU)


Subject(s)
Humans , African Continental Ancestry Group , Athletes , European Continental Ancestry Group , Internet , Racism , Tennis
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