Your browser doesn't support javascript.
loading
Show: 20 | 50 | 100
Results 1 - 20 de 321
Filter
1.
Arch. argent. pediatr ; 119(4): 270-273, agosto 2021. tab, ilus
Article in English, Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1280932

ABSTRACT

En pacientes con infección por SARS-CoV-2 la intubación endotraqueal es un procedimiento con riesgo elevado de contagio. La videolaringoscopia complementa la protección del profesional, pero los videolaringoscopios comerciales son caros y no siempre están disponibles en las terapias intensivas pediátricas argentinas. El objetivo fue describir la práctica de intubación en un modelo de cabeza de simulación de lactante con un videolaringoscopio artesanal de bajo costo.Quince pediatras sin experiencia previa con el dispositivo participaron de una práctica de intubación en una cabeza de simulación con un videolaringoscopio artesanal. El tiempo promedio del primer intento fue de 116,4 segundos (intervalo de confianza del 95 % [IC95 %]: 84,8-148,0) y, el del siguiente fue de 44,2 segundos (IC95 %: 27,7­60,6). El tiempo disminuyó de forma significativa en el segundo intento (p : 0,0001). El dispositivo permitió la intubación exitosa en todos los intentos acortando la duración del procedimiento en la segunda práctica


In patients with SARS-CoV-2 infection, endotracheal intubation is a procedure with a high risk for transmission. A videolaryngoscopy is a supplementary level of health care provider protection, but commercial videolaryngoscopes are expensive and not always available in pediatric intensive care units in Argentina. Our objective was to describe intubation practice using an infant head mannequin with a low-cost, handcrafted videolaryngoscope.Fifteen pediatricians with no prior experience using the device participated in an intubation practice in a head mannequin with a handcrafted videolaryngoscope. The average time for the first attempt was 116.4 seconds (95 % confidence interval [CI]: 84.8-148.0) and, for the second one, 44.2 seconds (95 % CI: 27.7-60.6). Time decreased significantly for the second attempt (p: 0.0001).A successful intubation was achieved with the device in all attempts, and the procedure duration decreased with the second practice


Subject(s)
Humans , Infant , Pediatrics/education , Laryngoscopes/economics , Simulation Training/methods , COVID-19/prevention & control , Intubation, Intratracheal/instrumentation , Laryngoscopy/economics , Pediatrics/economics , Time Factors , Video Recording , Health Care Costs , Clinical Competence/statistics & numerical data , Education, Medical, Continuing/methods , Learning Curve , COVID-19/transmission , Internship and Residency/methods , Intubation, Intratracheal/economics , Intubation, Intratracheal/methods , Laryngoscopy/education , Laryngoscopy/instrumentation , Laryngoscopy/methods , Manikins
2.
Rev. bras. med. esporte ; 27(4): 381-385, Aug. 2021. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1288606

ABSTRACT

ABSTRACT Background: Objective: The study of sports biomechanics in sports medicine usually requires a special image analysis system (software) to obtain 3D kinematics data. Taking the swimming project in sports medicine as an example, 3D water images in water have always been relatively complicated and difficult. As light travels in different media, it will refract and reflect. When testing underwater movements, if only a land camera or an underwater camera is used for testing, the error caused by light refraction will be larger, which will affect the accuracy of the test data even more. Methods: Taking breaststroke movement as an example, a three-dimensional measurement method based on the Kwon3D movement analysis system is introduced. This method is different from the simple underwater camera test. It is a three-dimensional test method combining a land camera and an underwater camera. Two underwater cameras and two land cameras were used to simultaneously calibrate the water and underwater space with the same calibration frame in the experiment after analyzing and verifying the accuracy of 3D reconstruction. Results: The comprehensive reconstruction error is small, and the average relative error is less than 1%. Conclusions: The application of three-dimensional image analysis technology of vision systems in sports medicine is reasonable and worth promoting. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment results.


RESUMO Antecedente: Objetivo: O estudo da biomecânica do esporte na medicina esportiva geralmente requer o uso de um sistema especial de análise de imagens (software) para a obtenção de dados cinemáticos 3D. Tomando o projeto de natação na medicina esportiva como exemplo, a análise de imagens 3D da água na água sempre foi um teste relativamente complicado e difícil. À medida que a luz viaja em diferentes meios, ela refratará e refletirá. Ao testar movimentos subaquáticos, se apenas uma câmera terrestre ou subaquática for usada para o teste, o erro causado pela refração da luz será maior, o que afetará a precisão dos dados de teste ainda mais. Métodos: Tomando o movimento de nado peito como exemplo, um método de medição tridimensional baseado no sistema de análise de movimento Kwon3D é introduzido. Este método é diferente do teste simples de câmera subaquática. É um método de teste tridimensional que combina uma câmera terrestre e uma câmera subaquática. No experimento, duas câmeras subaquáticas e duas câmeras terrestres foram usadas para calibrar simultaneamente a água e o espaço subaquático com o mesmo quadro de calibração. Depois de analisar e verificar a precisão da reconstrução 3D. Resultados: O erro de reconstrução abrangente é pequeno e o erro relativo médio é inferior a 1% Conclusões: A aplicação da tecnologia de análise de imagem tridimensional do sistema de visão na medicina esportiva é razoável e vale a pena promover. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos- investigação dos resultados do tratamento.


RESUMEN Antecedente: Objetivo: El estudio de la biomecánica del deporte en la medicina deportiva generalmente requiere el uso de un sistema de análisis de imágenes especial (software) para obtener datos de cinemática 3D. Tomando como ejemplo el proyecto de natación en medicina deportiva, el análisis de imágenes de agua en 3D en el agua siempre ha sido una prueba relativamente complicada y difícil. A medida que la luz viaja en diferentes medios, se refractará y reflejará. Al probar los movimientos bajo el agua, si solo se utiliza una cámara terrestre o una cámara submarina para realizar la prueba, el error causado por la refracción de la luz será mayor, lo que afectará aún más la precisión de los datos de la prueba. Métodos: tomando como ejemplo el movimiento de la brazada, se introduce un método de medición tridimensional basado en el sistema de análisis de movimiento Kwon3D. Este método es diferente de la simple prueba de cámara subacuática. Es un método de prueba tridimensional que combina una cámara terrestre y una cámara submarina. En el experimento, se utilizaron dos cámaras submarinas y dos cámaras terrestres para calibrar simultáneamente el agua y el espacio submarino con el mismo marco de calibración. Después de analizar y verificar la precisión de la reconstrucción 3D. Resultados: el error de reconstrucción integral es pequeño y el error relativo promedio es inferior al 1%. Conclusiones: La aplicación de la tecnología de análisis de imágenes tridimensionales del sistema de visión en la medicina deportiva es razonable y vale la pena promoverla. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos- investigación de los resultados del tratamiento.


Subject(s)
Humans , Swimming/physiology , Video Recording/methods , Imaging, Three-Dimensional/methods , Biomechanical Phenomena/physiology , Algorithms , Calibration , Water
3.
Int. braz. j. urol ; 47(1): 6-7, Jan.-Feb. 2021.
Article in English | LILACS | ID: biblio-1134325

Subject(s)
Humans , Video Recording
4.
Acta Medica Philippina ; : 356-359, 2021.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-886410

ABSTRACT

@#OBJECTIVE: The study aims to assess the similarity between the results of the evaluation of students during an Objective Structured Clinical Examination (OSCE) and a video recording of the same OSCE (VOSCE). METHODS: All Orthopedic surgeon preceptors in the actual OSCE were recruited to the study. Video recordings of the students taking the OSCE were collected and later reviewed and re-evaluated by the same preceptor after at least four weeks. The grades of actual OSCE and VOSCE were collected and analyzed using Cohen’s kappa coefficient. RESULTS: High variability of intra-rater reliability was observed in different preceptors and station (slight agreement to perfect agreement). Overall intra-rater reliability between actual and video OSCE showed moderate agreement with Cohen’s kappa coefficient equal to 0.43 (n-219). CONCLUSION: Video OSCE is a reliable tool in assessing student clinical skills and knowledge in the musculoskeletal examination. Some factors have been suggested to further improve reliability.


Subject(s)
Video Recording
5.
Article in English | WPRIM | ID: wpr-880359

ABSTRACT

BACKGROUND@#This study aimed to develop an education system using DVD video-based teaching materials or web-based learning to reduce sexual violence among teens in Japan.@*METHODS@#During the first stage, June 2018 to March 2019, an education program using DVD video teaching materials was carried out at three high schools and four universities with research consent from the director of the facility. From 1337 high school students and first- and second-year university students, subjects in their teen years were targeted for analysis. A survey was conducted at baseline and after the DVD video teaching. During the second stage, November 2019 to March 2020, web-based learning using improved video teaching materials was developed and carried out. From the adolescents who participated in the web-based learning, subjects in their teen years were targeted for analysis. A survey was conducted at baseline and after the web-based learning.@*RESULTS@#In the first stage, 876 students consented to and participated in the education using DVD video teaching materials and baseline and after surveys (collection rate 65.5%). Among these, the number of respondents in their teens both baseline and after education was 705 persons (valid response rate 80.4%). In the second stage, the number of respondents in their teens both baseline and after education was 250 respondents in their teens who received web-based learning using the improved video teaching materials (valid response rate 87.1%). The improvement effect of the two programs was observed in attitudes that lead to physical violence, attitudes that lead to mental violence, attitudes that promote healthy conflict resolution, and dangerous attitudes that lead to sexual violence from persons in the community or through the Internet. The web-based learning program achieved an improvement of preventive attitudes toward sexual violence.@*CONCLUSIONS@#The education program using DVD video teaching materials or web-based learning may help prevent sexual violence among teens in Japan.


Subject(s)
Adolescent , Compact Disks , Female , Humans , Internet , Japan , Male , Sex Offenses/statistics & numerical data , Students , Teaching Materials , Video Recording
6.
Braz. oral res. (Online) ; 35: e006, 2021. tab, graf
Article in English | LILACS, BBO | ID: biblio-1132752

ABSTRACT

Abstract: The objective of this study was to analyze the quality of videos on oral lichen planus (OLP) available in YouTube™. A cross-sectional analytical study was conducted by searching the video sharing platform YouTube™. Videos aimed at clarifying the etiological and clinical characteristics, diagnostic criteria, treatment, and prognosis of OLP were included. A total of 481 videos were retrieved and 37 were included in the study according to the selection criteria established. Most of the videos evaluated (86.5%; n = 32) were produced by independent users. The average reliability was 1.8 and quality assessment classified only three videos (8.1%) as having good/excellent quality. A significant correlation was observed between the length of the video analyzed and its quality and reliability (p < 0.05), as well as between the reliability and usefulness of the video (p = 0.03). YouTube™ has become a leading source of information for the general population. However, a significant number of these videos have a low quality. Students, professionals, and healthcare providers must be more actively involved in providing clear, accurate, and reliable evidence-based information in an accessible language in order to enable significant improvement in patient care delivery.


Subject(s)
Humans , Lichen Planus, Oral/diagnosis , Social Media , Video Recording , Cross-Sectional Studies , Reproducibility of Results
7.
CoDAS ; 33(3): e20200095, 2021. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1249625

ABSTRACT

ABSTRACT Purpose To evaluate and compare the parameters of Digital kymography obtained through the High-speed Videolaryngoscopy of women without laryngeal disorders, of women with vocal fold nodules and of women with vocal cysts. Methods A cross-sectional observational study in which 60 women aged 18 years and 45 years were selected. Three study groups were formed: 20 women without laryngeal disorder forming the control group (Group 1), 20 women with diagnosis of vocal fold nodules forming Group 2 and 20 women with diagnosis of vocal cysts forming Group 3. Subsequently the participants were evaluated by High-speed Videolaryngoscopy for analysis and comparison of laryngeal images using Digital kymography. The laryngeal parameters processed by the program KIPS® were: minimum, maximum and mean opening; dominant amplitude of the left and right vocal folds; dominant frequency of the right and left vocal folds; and close. Results The analysis of Digital kymography suggests that the presence of the vocal fold nodules and the vocal cysts tend to restrict more to the maximum and minimum opening of the vocal fold and the dominant amplitude of the opening variation in the middle region of the glottis. Conclusion Digital kymography parameters were similar in the presence of vocal fold nodules and vocal cysts lesions.


RESUMO Objetivo Avaliar e comparar os parâmetros da videoquimografia digital obtidos pela videolaringoscopia de alta velocidade de mulheres sem alterações laríngeas, de mulheres com nódulos de prega vocal e de mulheres com cistos vocais. Método Estudo observacional transversal, no qual foram selecionadas 60 mulheres com idade entre 18 e 45 anos. Três grupos foram formados: 20 mulheres sem alterações laríngeas formando o grupo controle (Grupo 1), 20 mulheres com diagnóstico de nódulos nas pregas vocais formando o Grupo 2 e 20 mulheres com diagnóstico de cistos vocais formando o Grupo 3. Posteriormente, os participantes foram avaliados por Videolaringoscopia de alta velocidade para análise e comparação de imagens da laringe usando videoquimografia digital. Os parâmetros videoquimográficos avaliados pelo programa KIPS® foram: aberturas mínima, máxima e média; amplitudes da prega vocal direita e esquerda; frequências da abertura da prega vocal direita e esquerda; e fechamento. Resultados A análise da videoquimografia digital sugere que a presença dos nódulos e dos cistos de pregas vocais tendem a restringir a abertura máxima e média da prega vocal e a amplitude dominante da variação de abertura na região média da glote. Conclusão Os parâmetros da videoquimografia digital foram semelhantes na presença de nódulos nas pregas vocais e lesões de cistos vocais.


Subject(s)
Humans , Female , Adolescent , Phonation , Cysts/diagnostic imaging , Vibration , Video Recording , Vocal Cords/diagnostic imaging , Cross-Sectional Studies , Kymography
8.
Rev. bras. oftalmol ; 79(6): 366-369, nov.-dez. 2020. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1156159

ABSTRACT

Resumo Objetivo: Desenvolver um modelo de treinamento de cirurgias corneanas utilizando uvas. Métodos: Foram empregadas uvas como estruturas que mimetizam o tamanho do globo ocular humano, recobertas com materiais de látex, simulando a pratica de cirurgias de córnea utilizando um sistema de videomagnificação. Foram realizados oito pontos simples. Foi avaliado o tempo de confecção do procedimento. Resultados: Foram realizadas 25 simulações como o modelo descrito. O tempo médio de realização da rafia foi de 34,56 ±5,79 minutos. A análise da correlação entre o tempo e a ordem das cirurgias mostrou uma redução no tempo de confecção. Conclusão: O modelo de treinamento oftalmológico utilizando uvas mostrou-se capaz de simular as etapas básicas do treinamento de suturas microcirúrgicas.


Abstract Objective: Develop a training model for corneal surgery using grapes. Methods: Grapes were used as structures that mimic the size of the human eyeball, covered with latex materials, simulating the practice of corneal surgery using a videomagnification system. Eight simple stitches were performed. The surgical time was evaluated. Results: 25 simulations were carried out as the model described. The mean time taken for the raffia was 34.56 ± 5.79 minutes. The analysis of the correlation between the time and the order of the surgeries showed a reduction in the confection time. Conclusion: The ophthalmic training model using grapes proved to be capable of simulating the basic stages of microsurgery suture training.


Subject(s)
Sutures , Video Recording , Low Cost Technology , Vitis , Education, Medical , Simulation Training , Microsurgery , Epidemiology, Experimental , Cross-Sectional Studies , Animal Use Alternatives
9.
Arq. neuropsiquiatr ; 78(10): 611-616, Oct. 2020. tab
Article in English | LILACS | ID: biblio-1131684

ABSTRACT

ABSTRACT Background: YouTube is one of the major resources for health related videos around the world. Objective: The aim of this study was to evaluate the quality of information available on YouTube about restless leg syndrome (RLS). Methods: A YouTube search was carried out on https://www.youtube.com for videos pertaining to "restless leg syndrome" by using the keyword "restless leg syndrome". The first 100 relevant videos were included in the study. The videos were accepted as "useful" if they provided scientifically correct information about any aspect of RLS. The videos containing scientifically unproven information are defined as "misleading". The overall quality of all videos was subjectively graded using the global quality scale (GQS), a 5-point Likert scale. Results: The median video length for the included videos was 3.39 (0.11-85) minutes, and the median views were 6,055 (32-2351490). The median GQS of useful videos was 3 (1-5). The median number of likes and the median number of comments of personal experience videos were significantly higher than that of the useful and misleading videos. Videos uploaded by the university hospitals frequently issued pharmacological treatment of the RLS; however, those uploaded by practitioners, individual users, and TV or social media accounts were about the non-pharmacological treatment of the RLS. Conclusions: This study demonstrates that 77% of the videos uploaded on YouTube regarding RLS are in the useful category, whereas only 16 videos were providing misleading information. However, even videos in the useful category do not provide a full and complete description of the RLS.


RESUMO Introdução: O YouTube é um dos principais recursos no mundo para vídeos relacionados à saúde. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade das informações disponíveis no YouTube sobre a síndrome das pernas inquietas (SPI). Métodos: Realizou-se uma busca no YouTube (https://www.youtube.com) para vídeos pertencentes à 'síndrome das pernas inquietas' usando a palavra-chave 'síndrome das pernas inquietas'. Os primeiros 100 vídeos relevantes foram incluídos no estudo. Foram aceitos como 'úteis' vídeos que fornecessem informações cientificamente corretas sobre qualquer aspecto da SPI. Os vídeos que contêm informações não comprovadas cientificamente são definidos como 'enganosos'. A qualidade geral de todos os vídeos foi avaliada subjetivamente usando a escala de qualidade global (GQS), uma escala Likert de 5 pontos. Resultados: A duração média dos vídeos incluídos foi de 3,39 (0,11-85) minutos e as visualizações médias foram de 6.055 (32-2.351.490). A GQS média dos vídeos úteis foi 3 (1-5). O número médio de curtidas e o número médio de comentários de vídeos de experiências pessoais foram significativamente maiores do que os de vídeos úteis e enganosos. Vídeos enviados por hospitais universitários frequentemente divulgam tratamento farmacológico da SPI; no entanto, aqueles carregados por profissionais, usuários individuais e contas de TV ou mídia social eram sobre o tratamento não farmacológico da SPI. Conclusões: Este estudo demonstrou que 77% dos vídeos carregados no YouTube sobre a SPI estão na categoria útil, enquanto apenas 16 vídeos forneceram informações enganosas. No entanto, mesmo os vídeos na categoria útil não fornecem uma descrição extensa e completa da SPI.


Subject(s)
Humans , Restless Legs Syndrome , Social Media , Video Recording/methods
10.
Rev. bras. ginecol. obstet ; 42(10): 597-606, Oct. 2020. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1144159

ABSTRACT

Abstract Objective The purpose of the present study was to evaluate the quality of mother-child bonding in three different contexts related to the labor, that is, vaginal delivery, elective cesarean section, and intrapartum cesarean section. Methods This was an observational, cross-sectional clinical study conducted in two cities within the state of São Paulo, Brazil. The study sample consisted of 81 babies born without any major complications during pregnancy and labor, aged 3 to 4 months, and their respective mothers, aged between 20 and 35 years old, primiparous, living in the cities of Palmital and Ourinhos, state of São Paulo, Brazil. The evaluation of the quality of the maternal-filial interaction was performed through video-image analysis, using the Mother-baby Interaction Observation Protocol from 0 to 6 months (POIMB 0-6, in the Portuguese acronym). Results Mothers who had vaginal delivery had higher amount of visual contact or attempted visual contact (p = 0.034), better response to the social behavior of the child (p = 0.001) and greater sensitivity (p = 0.007) than the others. Their children also showed more interaction with them, as they looked more frequently at the mother's face (p ≤ 0.008) and responded more frequently to the mother's communicative stimulus (p < 0.001). Conclusion Considering the occurrence of vaginal delivery, it is concluded that the interaction between the mother-child dyad is quantitatively larger and qualitatively better when compared with intrapartum or elective cesarean section.


Resumo Objetivo O objetivo do presente estudo foi avaliar a qualidade do vínculo mãe-filho em três contextos diferentes relacionados ao trabalho de parto, ou seja, parto vaginal, cesariana eletiva e cesariana intraparto. Métodos Estudo clínico observacional, transversal, realizado em duas cidades do estado de São Paulo, Brasil. A amostra do estudo foi composta por 81 recém-nascidos sem maiores complicações durante a gravidez e o parto, com idades entre 3 e 4 meses, e suas respectivas mães, com idades entre 20 e 35 anos, primíparas, residentes nas cidades de Palmital e Ourinhos, estado de São Paulo, Brasil. A avaliação da qualidade da interação materno-filial foi realizada por meio de análise de vídeo-imagem, utilizando o Protocolo de Observação da Interação Mãe-Bebê de 0 a 6 meses (POIMB 0-6). Resultados Mães que tiveram parto vaginal tiveram maior quantidade de contato visual ou tentativa de contato visual (p = 0,034), melhor resposta ao comportamento social da criança (p = 0,001) e maior sensibilidade (p = 0,007) que as demais. Os filhos também mostraram maior interação com elas, pois olhavam com mais frequência para o rosto da mãe (p < 0,008) e respondiam com mais frequência ao estímulo comunicativo da mãe (p < 0,001). Conclusão Considerando a ocorrência do parto vaginal, conclui-se que a interação entre a díade mãe-filho é quantitativamente maior e qualitativamente melhor quando comparada à cesariana intraparto ou eletiva.


Subject(s)
Humans , Female , Infant, Newborn , Adult , Young Adult , Delivery, Obstetric/methods , Mother-Child Relations , Video Recording , Brazil , Cross-Sectional Studies , Object Attachment
11.
Rev. bras. anestesiol ; 70(4): 434-439, July-Aug. 2020. graf
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: biblio-1137195

ABSTRACT

Abstract Background and objectives When planning the management of a predicted difficult airway, it is important to determine which strategy will be followed. Video laryngoscopy is a major option in scenarios with factors suggesting difficult airway access. It is also indicated in rescue situations, when there is tracheal intubation failure with direct laryngoscopy. The objective of the present report was to show the efficacy of using the video laryngoscope as the first device for a patient with a large tumor that occupied almost the entire anterior portion of the oral cavity. Case report An 85 year-old male patient, 162 cm, 70 kg, ASA Physical Status II, Mallampati IV classification, was scheduled for resection of an angiosarcoma located in the right maxillary sinus that invaded much of the hard palate and the upper portion of the oropharynx. He was conscious and oriented, with normal blood pressure, heart and respiratory rates and, despite the large tumor in the oral cavity, he showed no signs of respiratory failure or airway obstruction. After intravenous cannulation and monitoring, sedation was performed with 1 mg of intravenous midazolam, and a nasal cannula was placed to provide oxygen, with a flow of 2 L min−1. Then, the target-controlled infusion of remifentanil with an effect site concentration of 2 ng mL−1 was initiated, according to Minto's pharmacokinetic model. Ventilation was maintained spontaneously during airway handling. A trans-cricothyroid block was performed, with 8 mL of 1% lidocaine solution injected into the tracheal lumen. Slight bleeding did not prevent the use of an optical method for performing tracheal intubation. The entire oral cavity was sprayed with 1% lidocaine. The McGraph video laryngoscope with the difficult intubation blade was used, and an armored tube with a guide wire inside was used for tracheal intubation, performed on the first attempt with appropriate glottis visualization. Conclusion The video laryngoscope occupies a prominent position in cases in which access to the airway is difficult. In the present case it was useful. It can be used as first choice or as a rescue technique. The video laryngoscope is an appropriate alternative and should be available for facing the ever-challenging difficult airway patient.


Resumo Justificativa e objetivos No planejamento da abordagem a uma via aérea difícil prevista, é importante determinar qual será a estratégia a ser seguida. A videolaringoscopia é uma ótima opção em situações em que existam fatores indicadores de dificuldade de acesso à via aérea. Também é indicada em situações de resgate, quando houve insucesso na tentativa de intubação com a laringoscopia direta. O objetivo deste relato é mostrar a eficácia da utilização do videolaringoscópio como primeiro dispositivo diante de paciente com grande tumor que ocupava quase a totalidade da porção anterior da cavidade oral. Relato do caso Paciente com 85 anos, sexo masculino, 162 cm, 70 kg, estado físico ASA II, classificação de Mallampati IV, foi escalado para a ressecção de um angiossarcoma localizado no seio maxilar direito que invadia grande parte do palato duro e da porção superior da orofaringe. Apresentava-se lúcido, consciente e orientado, com valores de pressão arterial, frequência cardíaca e respiratória normais e, apesar do grande tumor na cavidade oral, não apresentava qualquer sinal de insuficiência respiratória ou de obstrução das vias aéreas. Após venóclise, foi feita monitorização e sedação com 1 mg de midazolam, por via venosa, e colocado cateter nasal para administração de oxigênio, com fluxo de 2 L.min-1. Em seguida, foi iniciada a infusão alvo-controlada de remifentanil com concentração efeito de 2 ng.mL-1 segundo o modelo farmacocinético de Minto. A ventilação foi mantida em espontânea durante a manipulação da via aérea. Foi realizado bloqueio transcricotireóideo, sendo injetados 8 mL de solução de lidocaína a 1% na luz traqueal. Um pequeno sangramento não impediu que um método óptico fosse utilizado para realizar a intubação traqueal. Toda a cavidade oral recebeu o spray de lidocaína tópica a 1%. Foi utilizado o videolaringoscópio McGraph com a lâmina de intubação difícil, e um tubo aramado com fio guia no seu interior, foi utilizado para a intubação traqueal, que foi realizada na primeira tentativa, com boa visualização da glote. Conclusão O videolaringoscópio ocupa uma posição de destaque nos casos em que o acesso à via aérea é difícil. No presente caso, a sua utilização foi útil. Ele pode ser utilizado como primeira opção ou como técnica de resgate. Nas condições sempre preocupantes diante de um paciente com via aérea difícil, o videolaringoscópio deve estar disponível, constituindo-se uma boa opção.


Subject(s)
Humans , Male , Aged, 80 and over , Mouth Neoplasms/surgery , Intubation, Intratracheal/methods , Laryngoscopy/methods , Hemangiosarcoma/surgery , Video Recording , Laryngoscopes , Remifentanil/administration & dosage , Anesthetics, Local/administration & dosage , Laryngoscopy/instrumentation , Lidocaine/administration & dosage
12.
Braz. dent. j ; 31(4): 392-398, July-Aug. 2020. tab
Article in English | LILACS, BBO | ID: biblio-1132319

ABSTRACT

Abstract This study aimed to analyze the videos available on YouTube related to dentistry and the novel coronavirus (COVID-19), as there is no such analysis in the existing literature. The terms "dental" and "COVID-19" were searched on YouTube on May 9, 2020. The top 116 English-language videos with at least 300 views were analyzed by two observers. Data was saved for each video, including target audience, source, country of origin, content, number of views, time watched, average views, duration, like/dislike ratio, and usefulness. Total video information and quality index (VIQI) scores were calculated, consisting of flow, information, accuracy, quality, and precision indices. Non-parametric tests were used for analysis. The analyzed videos were viewed 375,000 times and totaled 20 h of content. Most videos were uploaded by dentists (45.7%), originated from the United States (79.3%), and contained information targeted towards patients (48.3%). Nearly half of the videos (47.4%) were moderately useful. For the usefulness of the videos, statistically significant differences were found for all indices as well as total VIQI scores. A comparison of the indices according to the relevance of the videos showed statistically significant differences in the videos' information and precision indices and total VIQI scores. The results of this study showed that dentistry YouTube videos related to COVID-19 had high view numbers; however, the videos were generally moderate in quality and usefulness.


Resumo Este estudo teve como objetivo analisar os vídeos disponíveis no YouTube relacionados à odontologia e ao novo coronavírus (COVID-19), visto que não há tal análise na literatura existente. Os termos "dental" e "COVID-19" foram pesquisados no YouTube em 9 de maio de 2020. Os 116 principais vídeos em inglês, com pelo menos 300 visualizações, foram analisados por dois observadores. Os dados foram salvos para cada vídeo, incluindo público-alvo, fonte, país de origem, conteúdo, número de visualizações, tempo assistido, média de visualizações, duração, proporção de gostar/não gostar e utilidade. As pontuações do índice total de informação e qualidade de vídeo (VIQI) foram calculadas, consistindo em índices de fluxo, informação, exatidão, qualidade e precisão. Testes não paramétricos foram usados para análise. Os vídeos analisados ​​foram assistidos 375 mil vezes e totalizaram 20 h de conteúdo. A maioria dos vídeos foi enviada por dentistas (45,7%), com origem nos Estados Unidos (79,3%) e com informações direcionadas aos pacientes (48,3%). Quase metade dos vídeos (47,4%) foram moderadamente úteis. Para a utilidade dos vídeos, foram encontradas diferenças estatisticamente significantes para todos os índices, bem como para os escores totais do VIQI. Uma comparação dos índices de acordo com a relevância dos vídeos mostrou diferenças estatisticamente significativas nas informações dos vídeos e nos índices de precisão e nas pontuações totais do VIQI. Os resultados deste estudo mostraram que os vídeos de odontologia no YouTube relacionados à COVID-19 tiveram um alto número de visualizações; no entanto, os vídeos eram geralmente moderados em qualidade e utilidade.


Subject(s)
Humans , Pneumonia, Viral , Coronavirus Infections , Pandemics , Social Media , United States , Video Recording , Dentistry , Betacoronavirus , SARS-CoV-2 , COVID-19
13.
Int. braz. j. urol ; 46(1): 3-4, Jan.-Feb. 2020.
Article in English | LILACS | ID: biblio-1056366
14.
CoDAS ; 32(4): e20190072, 2020. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1055910

ABSTRACT

RESUMO Objetivo Descrever e caracterizar um achado, o escape posterior tardio de resíduo alimentar na deglutição, segundo idade, gênero e consistência do alimento, que ocorreu no evento. Método A coleta de dados ocorreu por meio da análise de cada exame de videonasoendoscopia funcional da deglutição anteriormente gravado em um ambulatório especializado. A população do estudo contemplou 200 pacientes de ambos os gêneros, na faixa etária entre 46 e 87 anos, com e sem patologia de base para disfagia. As imagens foram estudadas individualmente pelo pesquisador e analisadas por juízes, com o objetivo de identificar e selecionar imagens que constatassem a presença ou ausência do evento em estudo. Resultados Verificou-se o escape tardio em 45 exames do total de 200 analisados. Os exames selecionados para o estudo apresentaram o escape residual posterior tardio em pelo menos uma consistência. A maior frequência do escape posterior tardio ocorreu com o líquido. A análise mostrou significância do evento em estudo com a população que apresentava idades mais avançadas da nossa amostra. Conclusão O escape posterior tardio ocorre predominantemente na consistência líquida, em população mais idosa e sem predomínio de gênero.


ABSTRACT Purpose To describe and characterize a finding, i.e., delayed posterior leakage of food residue during swallowing, according to age, gender and food consistency, which occurred in the event. Methods Data were collected through the analysis of each functional videonasoendoscopy test of swallowing previously recorded in a specialist outpatient clinic. The study population included 200 patients, both males and females, aged between 46 and 87 years, with and without an underlying pathology for dysphagia. The images were studied individually by the researcher and analyzed by judges in order to identify and select images that would confirm the presence or absence of the study event. Results Delayed escape was found in 45 out of the 200 analyzed tests. The tests selected for the study showed delayed posterior bolus leakage in at least one consistency. The highest frequency of delayed posterior leakage occurred with fluids. The analysis showed the significance of the study event with the population related to older ages in the sample analyzed. Conclusion Delayed posterior leakage occurs predominantly in the liquid consistency in older populations with no gender predominance.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Aged, 80 and over , Voice Disorders/physiopathology , Deglutition/physiology , Endoscopy/methods , Speech Disorders/physiopathology , Video Recording , Deglutition Disorders , Sex Factors , Voice Disorders/diagnosis , Cross-Sectional Studies , Retrospective Studies , Age Factors , Sex Distribution , Age Distribution , Food , Middle Aged
15.
Rev. baiana enferm ; 34: e37097, 2020.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1143947

ABSTRACT

Objetivo relatar a experiência do uso de estratégia musical para cuidar de discentes de Enfermagem no enfrentamento da Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método trata-se de relato de experiência da construção de um vídeo musical, envolvendo 32 enfermeiros, docentes do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do Sul do Brasil. Resultados o vídeo musical foi estruturado para que pudesse refletir a relevância dos discentes no cotidiano da Universidade. A música balizou os sentimentos que são necessários externalizar nesse período de pandemia, que ocasionalmente mostrou as mudanças abruptas relativas ao vivido. Conclusão a estratégia mostrou-se promotora de saúde e articuladora entre os docentes e discentes, apontando novas perspectivas de cuidado que ultrapassam as barreiras da presencialidade, vislumbrando o uso das tecnologias em prol da ampliação dos horizontes para o cuidado, em tempos de distanciamento social e quarentena.


Objetivo informar la experiencia del uso de la estrategia musical para el cuidado de los estudiantes de enfermería en el enfrentamiento de la Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método este es un informe de experiencia de la construcción de un video musical, en el que participan 32 enfermeras, docentes del curso de graduación en Enfermería de una Universidad Pública en el Sur de Brasil. Resultados el vídeo musical se estructuró para que pudiera reflejar la relevancia de los estudiantes en la vida cotidiana de la Universidad. La música sacudió los sentimientos que se necesitan externalización en este período de pandemia, que ocasionalmente mostró los cambios abruptos relacionados con el vivido. Conclusión la estrategia resultó ser promotora y articuladora de la salud entre docentes y estudiantes, señalando nuevas perspectivas de atención que superan las barreras del presencial, vislumbrando el uso de tecnologías en favor de ampliar los horizontes para el cuidado, en tiempos de distanciamiento social y cuarentena.


Objetivo relatar a experiência do uso de estratégia musical para cuidar de discentes de Enfermagem no enfrentamento da Coronavirus disease 2019 (COVID-19). Método trata-se de relato de experiência da construção de um vídeo musical, envolvendo 32 enfermeiros, docentes do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do Sul do Brasil. Resultados o vídeo musical foi estruturado para que pudesse refletir a relevância dos discentes no cotidiano da Universidade. A música balizou os sentimentos que são necessários externalizar nesse período de pandemia, que ocasionalmente mostrou as mudanças abruptas relativas ao vivido. Conclusão a estratégia mostrou-se promotora de saúde e articuladora entre os docentes e discentes, apontando novas perspectivas de cuidado que ultrapassam as barreiras da presencialidade, vislumbrando o uso das tecnologias em prol da ampliação dos horizontes para o cuidado, em tempos de distanciamento social e quarentena.


Subject(s)
Humans , Pneumonia, Viral/nursing , Students, Nursing/psychology , Coronavirus Infections/nursing , Pandemics , Betacoronavirus , Music Therapy , Video Recording , Health Promotion
16.
Rehabil. integral (Impr.) ; 14(1): 8-15, jul. 2019. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1015950

ABSTRACT

Introducción: Los trastornos de la alimentación y deglución (TAD) acompañan frecuentemente a la parálisis cerebral (PC). Su diagnóstico oportuno previene numerosas complicaciones. La evaluación clínica es el primer acercamiento a los TAD, pero resulta insuficiente para identificar situaciones de riesgo (penetración laríngea o aspiración). Para ello, es necesaria una evaluación instrumental como la videofluoroscopía (VFC). Objetivo: Describir y cuantificar los hallazgos de VFC en un grupo de niños con PC, entre 3 años y 6 años 11 meses, GMFCS I-V. Pacientes y Métodos: Se practicó una VFC a 50 pacientes con PC, previa determinación del nivel Gross Motor Functional Classification System (GMFCS) e inexistencia de contraindicaciones para dicho examen. Además, se determinaron signos de incompetencia e inseguridad deglutoria, consistencias toleradas y requerimientos de posicionamiento, para facilitar el procedimiento. Resultados: Población predominantemente masculina, edad promedio de 5 años, 78% GMFCS III-V. Hasta el 94% tuvo una o más alteraciones videofluoroscópicas en alguna etapa del examen. El 28% no presentó capacidad de masticación, siendo todos GMFCS V. En eficacia deglutoria la alteración más frecuente fue el residuo vallecular (86%). En seguridad deglutoria fue el derrame posterior en la fase oral (68%). El 26% tuvo aspiración traqueal silente. En la fase esofágica, el 30% presentó tránsito esofágico lento y el 8% reflujo gastroesofágico. Conclusión: La VFC identificó alteraciones potencialmente riesgosas en todos los niveles GMFCS en niños portadores de PC, algunas de ellas silentes, incluso en casos de compromiso motor leve.


Introduction: Cerebral palsy (CP) is frequently accompanied by feeding and swallowing disorders (FSD). An early diagnosis of FSD prevents numerous complications. Clinical assessment stands as the first approach to FSD, although it is insufficient to identify risk factors (laryngeal penetration and aspiration). For this purpose, a videofluoroscopic (VFC) evaluation is required. Objective: To describe and quantify VFC findings in a group of children with CP, aged 3 to 6 years, GMFCS I to V. Patients and Methods: 50 patients underwent a VFC after their Gross Motor Functional Classification System (GMFCS) level was determined and no contraindications for the exam were identified. In addition, the researchers conducted an assessment to establish the presence of signs of unsafe and incompetent swallowing, food consistency tolerance, and mealtime positioning requirements, in order to allow a more comfortable VFC procedure. Results: There was male predominance, average age of 5 years, 78% GMFCS III-V. Up to 94% had one or more VFC alterations at some point of the exam. 28% had no chewing ability, being all the cases GMFCS V. Considering the deglutition efficacy, the commonest alteration was residue in the vallecula (86%), while the most frequent for swallowing safety was posterior spillage in the oral phase (68%). 26% presented silent tracheal aspiration. In the esophageal phase the findings were poor esophageal transit (30%) and gastroesophageal reflux (8%). Conclusions: VFC identified potentially risks in every GMFCS level of children with CP. Some of the VFC alterations are silent, even in mild motor impairment cases.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Child , Fluoroscopy/methods , Deglutition Disorders/diagnosis , Deglutition Disorders/etiology , Cerebral Palsy/complications , Video Recording , Severity of Illness Index , Cerebral Palsy/physiopathology
17.
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992) ; 65(6): 810-817, June 2019. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1012974

ABSTRACT

SUMMARY BACKGROUND: Time-motion analysis has been used to provide detailed insight into surfers' performance. This study evaluated surfers' activity times at the Portuguese surfing championship in order to account for the time spent in each surfing activity. METHODS: Eighty-seven individually recorded videos of surfers were analyzed, showing their activity over the entire heat, and video analysis software was used to obtain each surfer's activity profile in the competition. RESULTS: The results breakdown by time percentage show that the surfers were paddling 50.9% of the time, sprint paddling for wave 1.9%, were stationary 34.1% of the time, wave riding 3.7%, and involved in miscellaneous activities (e.g., duck diving, board recovery, etc.) 9.4% of the total time. Average times spent in each surfing activity were 18.6 seconds for paddling, 2.9 seconds for sprint paddling for a wave, 21.7 seconds for the stationary period, 11.5 seconds for wave riding, and 6.9 seconds for miscellaneous activities. CONCLUSIONS: The data revealed that the most performed heat activity was paddling, allowing us to conclude that surfing is basically a long-arm paddling activity and that this activity constitutes a specific surfing competition demand, which in turn means that individual surfer's data can be used as a starting point for the development of tailored conditioning training programs.


RESUMO INTRODUÇÃO: A análise temporal dos movimentos tem sido usada para fornecer informações detalhadas sobre o desempenho dos surfistas. O objetivo deste estudo foi avaliar os tempos das atividades dos surfistas em um campeonato português de surfe, em nível nacional, a fim de contabilizar o tempo gasto em cada movimento do surfe. MÉTODOS: Foram realizadas 87 filmagens individuais dos surfistas, durante os diversos heats que decorreram ao longo da competição, sendo estas analisadas com um software para obtenção do perfil das atividades dos surfistas na competição. RESULTADOS: Os dados obtidos revelaram que o movimento de remada correspondeu a 50,9% do tempo total despendido na competição, a remada para apanhar a onda consistiu em 1,9%, o período estacionário compreendeu 34,1%, o ato de apanhar a onda de apenas 3,7% e outras atividades (bico de pato, recuperação da prancha etc.) envolveram 9,4% do tempo total da competição. Os tempos médios gastos em cada atividade de surfe foram de 18,6 segundos para remada, 2,9 segundos para remada para apanhar a onda, 21,7 segundos para o período estacionário, 11,5 segundos para andar de onda e 6,9 segundos para outras atividades. CONCLUSÕES: Os resultados revelaram que o surfe consiste em uma atividade que abrange longos períodos de remada, envolvendo uma demanda energética específica para a prática desse esporte. Os dados obtidos são necessários para o desenvolvimento de estratégias de treinamento que levem em consideração o tempo gasto em cada atividade do surfe e o consequente metabolismo energético envolvido, a fim de que se efetive uma prescrição adequada de um programa de treinamento.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Time and Motion Studies , Athletic Performance/physiology , Water Sports/physiology , Movement/physiology , Portugal , Reference Values , Time Factors , Video Recording , Sex Factors , Cross-Sectional Studies , Athletes
18.
Rev. bras. anestesiol ; 69(2): 168-176, Mar.-Apr. 2019. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1003399

ABSTRACT

Abstract Background and objectives: YouTube, the most popular video-sharing website, contains a significant number of medical videos including brachial plexus nerve blocks. Despite the widespread use of this platform as a medical information source, there is no regulation for the quality or content of the videos. The goals of this study are to evaluate the content of material on YouTube relevant to performance of brachial plexus nerve blocks and its quality as a visual digital information source. Methods: The YouTube search was performed using keywords associated with brachial plexus nerve blocks and the final 86 videos out of 374 were included in the watch list. The assessors scored the videos separately according to the Questionnaires. Questionnaire-1 (Q1) was prepared according to the ASRA guidelines/Miller's Anesthesia as a reference text book, and Questionnaire-2 (Q2) was formulated using a modification of the criteria in Evaluation of Video Media Guidelines. Results: 72 ultrasound-guided and 14 nerve-stimulator guided block videos were evaluated. In Q1, for ultrasound-guided videos, the least scores were for Q1-5 (1.38) regarding the complications, and the greatest scores were for Q1-13 (3.30) regarding the sono-anatomic image. In videos with nerve stimulator, the lowest and the highest scores were given for Q1-7 (1.64) regarding the equipment and Q1-12 (3.60) regarding the explanation of muscle twitches respectively. In Q2, 65.3% of ultrasound-guided and 42.8% of blocks with nerve-stimulator had worse than satisfactory scores. Conclusion: The majority of the videos examined for this study lack the comprehensive approach necessary to safely guide someone seeking information about brachial plexus nerve blocks.


Resumo Justificativa e objetivos: O YouTube, site de compartilhamento de vídeos mais popular, contém um número significativo de vídeos médicos, incluindo bloqueios do plexo braquial. Apesar do uso generalizado dessa plataforma como fonte de informação médica, não há regulamentação para a qualidade ou o conteúdo dos vídeos. O objetivo deste estudo é avaliar o conteúdo do material no YouTube relevante para o desempenho do bloqueio do plexo braquial e sua qualidade como fonte de informação visual digital. Métodos: A pesquisa no YouTube foi realizada usando palavras-chave associadas ao bloqueio do plexo braquial e, de 374 vídeos, 86 foram incluídos na lista de observação. Os avaliadores classificaram os vídeos separadamente, de acordo com os questionários. O questionário-1 (Q1) foi preparado de acordo com as diretrizes da ASRA/Miller's Anesthesia como livro de referência e o Questionário-2 (Q2) foi formulado usando uma modificação dos critérios em Avaliação de Diretrizes para Mídia de Vídeo. Resultados: No total, 72 vídeos sobre bloqueios guiados por ultrassom e 14 vídeos sobre bloqueios com estimulador de nervos foram avaliados. No Q1, para os vídeos apresentando bloqueios guiados por ultrassom, os menores escores foram para Q1-5 (1,38) em relação às complicações e os maiores escores foram para Q1-13 (3,30) em relação à imagem sonoanatômica. Nos vídeos que apresentaram bloqueios com estimulador de nervos, os menores e os maiores escores foram dados para Q1-7 (1,64) em relação ao equipamento e Q1-12 (3,60) em relação à explicação das contrações musculares, respectivamente. No Q2, 65,3% dos bloqueios guiados por ultrassom e 42,8% dos bloqueios com estimulador de nervos apresentaram escores abaixo de satisfatórios. Conclusões: A maioria dos vídeos examinados para este estudo carece da abordagem abrangente necessária para orientar com segurança as pessoas que buscam informações sobre o bloqueio do plexo braquial.


Subject(s)
Humans , Consumer Health Information/methods , Social Media/standards , Brachial Plexus Block , Video Recording , Patient Education as Topic/methods , Patient Education as Topic/standards , Surveys and Questionnaires , Consumer Health Information/standards
19.
Rev. bras. enferm ; 72(1): 190-199, Jan.-Feb. 2019. tab, graf
Article in English | LILACS, BDENF | ID: biblio-990662

ABSTRACT

ABSTRACT Objective: to carry out a literature review to characterize the production in the Nursing area about the use of movies and videos in Nursing education, related to underlying communication assumptions and contents taught. Method: integrative bibliographic review carried out in the PUBMED databases, CAPES journal portal, and SCIELO online library, with studies from 2007 to 2016. Results: 36 articles were included, in which audiovisual resources are part of the research subject. There are predominance of validation and effectiveness studies, in which audiovisual resources are used mostly as a reproduction of reality, mainly to develop clinical skills, with the purpose of illustrating procedures or bringing students closer to real contexts of action. Final considerations: the results point to a weak theoretical support of most of the studies. It is suggested that more empirical research be conducted to offer more consistent contributions to Nursing teaching.


RESUMEN Objetivo: realizar una revisión de la literatura para caracterizar la producción en el área de la Enfermería sobre el uso de películas y videos en la educación de Enfermería, relacionados a supuestos de comunicación subyacentes y a contenidos enseñados. Método: revisión bibliográfica integrativa realizada en las bases de datos PUBMED, portal de revistas de la CAPES, y en la biblioteca on line SCIELO, con estudios de 2007 a 2016. Resultados: se incluyeron 36 artículos, en los que los audiovisuales forman parte del objeto de investigación. Hay predominio de estudios de validación y efectividad, en los que los audiovisuales se utilizan en gran parte como un reproducir la realidad, principalmente para desarrollar competencias clínicas, con el propósito de ilustrar procedimientos o aproximar a los estudiantes de contextos reales de actuación. Consideraciones finales: los resultados apuntan a una fragilidad en la sustentación teórica de la gran parte de los estudios. Se sugiere la realización de investigaciones empíricas más bien fundamentadas para ofrecer contribuciones más consistentes a la enseñanza de Enfermería.


RESUMO Objetivo: realizar uma revisão da literatura para caracterizar a produção na área de Enfermagem sobre o uso de filmes e vídeos na educação em Enfermagem, relacionados a pressupostos de comunicação subjacentes e a conteúdos lecionados. Método: revisão bibliográfica integrativa realizada nas bases de dados PUBMED, portal de periódicos da CAPES, e na biblioteca on-line SCIELO, com estudos de 2007 a 2016. Resultados: foram incluídos 36 artigos, em que os audiovisuais fazem parte do objeto de pesquisa. Há predominância de estudos de validação e efetividade, em que os audiovisuais são utilizados em maior parte como um reproduzir a realidade, principalmente para desenvolver competências clínicas, com o propósito de ilustrar procedimentos ou aproximar os estudantes de contextos reais de atuação. Considerações finais: os resultados apontam a uma fragilidade na sustentação teórica da maior parte dos estudos. Sugere-se a realização de pesquisas empíricas mais bem fundamentadas para oferecer contribuições mais consistentes ao ensino em Enfermagem.


Subject(s)
Humans , Teaching/trends , Video Recording/methods , Education, Nursing, Baccalaureate/methods , Video Recording/standards , Curriculum/trends , Education, Nursing, Baccalaureate/standards
20.
Clinics ; 74: e435, 2019. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1001836

ABSTRACT

OBJECTIVES: Minimally invasive paracentetic suprapubic cystostomy is a technique that should be learned by all surgical trainees and residents. This study aimed to develop a self-made training model for paracentetic suprapubic cystostomy and placement of the suprapubic catheter and then to evaluate its effectiveness in training fourth-year medical students. METHODS: Medical students were divided into an experimental group receiving comprehensive training involving literature, video, and model use and a control group receiving all the same training protocols as the experimental group except without hands-on practice using the model. Each student's performance was video-recorded, followed by subjective and objective evaluations by urology experts and statistical analysis. RESULTS: All students completed the surgical procedures successfully. The experimental group's performance scores were significantly higher than those of the control group (median final performance scores of 91.0 vs. 86.8, respectively). Excellent scores were achieved by more students in the experimental group than in the control group (55% vs. 20%), and fewer poor scores were observed in the experimental group than in the control group (5% vs. 30%). CONCLUSIONS: Based on its cost-effectiveness, reusability, and training effectiveness, this paracentetic suprapubic cystostomy training model is able to achieve goals in teaching practice quickly and easily. Use of the model should be encouraged for training senior medical students and resident physicians who may be expected to perform emergent suprapubic catheter insertion at some time.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Cystostomy/education , Program Development/methods , Educational Measurement , Simulation Training/methods , Video Recording/methods , Cystostomy/instrumentation , Cystostomy/methods , Urinary Catheterization/instrumentation , Urinary Catheterization/methods , Random Allocation , Prospective Studies , Cost-Benefit Analysis , Paracentesis/education , Paracentesis/instrumentation , Paracentesis/methods , Education, Medical, Undergraduate/methods
SELECTION OF CITATIONS
SEARCH DETAIL