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Intervalo de año
1.
Rev. méd. (La Paz) ; 1(2): 87-9, jun.-ago. 1994.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-196487

RESUMEN

La Universidad además de formar profesionales aptos para, debe tomar en cuenta su gran responsabilidad social y coadyuvar en el mejoramiento de la calidad de vida de la población. Este hecho implica un proceso permanente de evaluación y actualización de su currículo en función de las necesidades de salud de la comunidad.


Asunto(s)
Salud Materno-Infantil , Educación en Salud/métodos , Educación en Salud/tendencias , Universidades/normas , Universidades/tendencias , Bolivia , Curriculum/tendencias , Enseñanza/métodos , Facultades de Medicina/normas , Facultades de Medicina , Recolección de Datos/estadística & datos numéricos
2.
La Paz; UNICEF; ene. 1990. 74 p. mapas, tab.
Monografía en Español | LILACS, LIBOCS, LIBOSP | ID: lil-408924

RESUMEN

Desde la creación de la Maestría en salud pública uno de sus objetivos fundamentales, fue el de garantizar la formación científica técnica-científica que garantice un adecuado nivel de desempeño del maestro en salud pública. En este sentido a lo largo del desarrollo de los diferente cursos se ha propugnado que la teoría tenga su expresión práctica en trabajos decampo. De acuerdo a esta concepción el IV Curso de la Maestría en Salud Pública programó un trabajo de campo que en su concepción inicial fué modificandose hasta concretarse en la realización del Censo de población y salud en la ciudad de Tupiza...


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Mortalidad Materna , Educación Médica , Salud Pública , Bolivia , Características de la Población
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