RESUMEN
Uno de los principales problemas que se afrontan en la formación de profesionales de la salud es la no vinculación de la matemática con las demás disciplinas, lo que conlleva que los estudiantes no vean la importancia de esta asignatura dentro de su perfil profesional. El objetivo de este trabajo es hacer un estudio acerca del vínculo matemática ciencias médicas, como parte inseparable de la formación integral de los estudiantes. Este estudio se sustenta sobre las bases de la interdisciplinariedad para una preparación más organizada de las diferentes disciplinas del currículo en una carrera. En el trabajo se describen diferentes clasificaciones de la interdisciplinariedad así como la multidisciplinariedad, y la transdisciplinariedad.
One of the main problems in the health professionals' formation is the lack of relation between Mathematics and other disciplines, which makes the students not to see the importance of this subject within their professional profile. The objective of this article is to do a study about the relationship between Mathematics and medical sciences as an inseparable part in the integral formation of these students. As a support of this study, interdisciplinary concept was taken to a better organization of the different disciplines in the curriculum as well as multidisciplinary and transdisciplinary classification.