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1.
Saúde Redes ; 7(Supl. 2): 243-252, 20211201.
Artículo en Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1367661

RESUMEN

Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência da atuação do Acolhe no desenvolvimento de ações de educação, promoção, prevenção e de acolhimento em saúde mental nas instituições públicas de ensino superior. A metodologia utilizada foi a sistematização de experiência, cujos dados foram obtidos através do diário de campo e de registros fotográficos. O período de experiência foi de setembro de 2018 a fevereiro de 2020. O público alvo das ações desenvolvidas foram os acadêmicos das instituições de ensino superior da Universidade Regional do Cariri (URCA) e Instituto Federal do Ceará (IFCE) da cidade de Iguatu-Ce. Como resultado percebeu-se que nessas instituições de ensino há uma grande demanda por espaços de promoção de cuidado, onde os estudantes possam ter acesso a ações de promoção, prevenção e educação em saúde mental. Portanto é recomendado a inclusão do bem-estar mental no rol de direitos assistidos nas políticas estudantis. É válido pensar em estratégias que utilizem parcerias entre políticas intersetoriais, trazendo assim a temática da saúde mental para o cotidiano desses espaços, o que não só colabora com a quebra de paradigmas, mas também abre possibilidade de trabalho na promoção e na prevenção em saúde mental.

2.
Rev. APS ; 23(3): 485-501, 2021-06-23.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-1358227

RESUMEN

A Atenção Primária à Saúde é a porta de entrada do Sistema Único de Saúde do Brasil, tendo o acolhimento como uma diretriz da Política de Humanização do SUS. Considerando que desde o processo de Reforma Psiquiátrica, os pacientes com necessidades em saúde mental podem ser acompanhados em seus territórios e através da atenção básica, este trabalho objetivou investigar como acontece o acolhimento e acompanhamento dos pacientes de saúde mental pelas equipes de atenção básica no município de Iguatu, Ceará. Para se chegar a esta compreensão, foram realizadas sete entrevistas semidiretivas com profissionais que atuam em equipes da Estratégia Saúde da Família neste município. Como método de análise de dados se utilizou a Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados foram agrupados e discutidos através de categorias e apontaram que os profissionais conhecem o que a literatura propõe acerca do acolhimento, entretanto existem dificuldades em inseri-lo nas práticas do cotidiano e trabalho.


Primary Health Care is the gateway to the Brazilian Unified Health System (SUS). Reception is a guideline of the SUS Humanization Policy. Considering that since the Psychiatric Reform process, patients with mental health needs can be followed up in their territories and through primary care, this study aimed to investigate how the reception and monitoring of mental health patients happens by primary care teams in the municipality from Iguatu, Ceará. To reach this understanding, seven semi-directive interviews were carried out with professionals who work in teams of the Family Health Strategy in this municipality. As a method of data analysis, Bardin's Content Analysis was used. The results were grouped and discussed through categories. The results showed that the professionals know what the literature proposes about welcoming, however there are difficulties in inserting it in daily work practices.


Asunto(s)
Atención Primaria de Salud , Salud Mental , Acogimiento
3.
Saúde Redes ; 5(3): 59-69, out - dez. 2019.
Artículo en Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1116336

RESUMEN

Atualmente, vem crescendo o número de encaminhamentos de crianças aos serviços de saúde mental. Estas são geralmente levadas às instituições por seus pais e/ou cuidadores, sendo que muitos chegam relatando aos profissionais comportamentos que não estariam de acordo com o que é considerado "normal" e buscando possíveis soluções para suas queixas em relação aos filhos. Partindo de uma prática vivenciada dentro Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da Unicatólica de Quixadá, percebeu - se que as crianças são o maior número de clientes atendidos pelo serviço. Dito isto, esse trabalho objetivou compreender os significados atribuídos pelos cuidadores ao adoecimento psíquico de seus filhos. Para chegar a essa compreensão, foram realizadas cinco entrevistas semiestruturadas durante o mês de agosto de 2017 com cuidadores que buscaram atendimento no SPA da Unicatólica. Essas entrevistas foram analisadas de acordo com o método de Bardin. Diante dos resultados obtidos, notou ­ se que a percepção dos pais sobre o adoecimento infantil é influenciada por distintos fatores culturais e sociais conceituando o adoecimento sob diversas perspectivas, significando os comportamentos infantis a partr de sua percepção e, através desta, criam expectativas em torno das possibilidades de tratamento.


The number of referrals from children to mental health services is increasing. These are usually brought to the institutions by their parents and / or caregivers, many of whom arrive by reporting to practitioners behaviors that would not be in accordance with what is considered "normal" and seeking possible solutions to their grievances regarding their children. Based on a practice that has been experienced in Quixadá's Unicatólica Applied Psychology Service, it has been noticed that the demand for children's psychological services has grown considerably in the last few semesters, being these children the largest number of clients served by the service. That said, this work aimed to understand the meanings attributed by caregivers to the psychic illness of their children. To reach this understanding, five semi­ structured interviews were conducted during August 2017 with caregivers who sought care for their children at the Unicatólica SPA. These interviews were transcribed and from that realized the Analysis of Content of Bardin on top of the collected content. In view of the results obtained, it was noticed that the parents' perception about the illness of their children is influenced by cultural and social factors. These conceptualize and look at illness in different ways, meaning children's behaviors from their perception and, through it, create expectations around the possibilities of treatment.

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