RESUMEN
El mobiliario escolar inadecuado es considerado como la razón de problemas posturales severos durante la edad adulta. Objetivo: evaluar las alturas de mesas y sillas utilizadas por los párvulos de la Junta Nacional de Jardínes Infantiles (JUNJI). Se midió una muestra de 42 niñas y 40 niños entre 1 y 5 años de edad, de un universo de 1.613 que asistían a 8 jardínes infantiles de la comuna de La Pintana. Los resultados permiten concluir que las alturas del asiento y mesa utilizadas en el Nivel Sala Cuna no se ajustan a las características antropométricas de estos párvulos. La altura de la mesa actualmente utilizada en los niveles Medio y Transición, tampoco son adecuados y la altura del asiento correspondiente, permite acomodar sólo al 29 por ciento de estos párvulos. Para acomodar a los párvulos de los niveles considerados (Sala Cuna, Medio y Transición) se requieren 3 tamaños de mobiliario; actualmente se utilizan 2. Los resultados de este estudio evidencian la necesidad de desarrollar un estudio de mayor envergadura, utilizando una muestra representativa de los párvulos a nivel nacional. En un proyecto como éste, es recomendable la formación de una equipo interdisciplinario.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Preescolar , Femenino , Antropometría , Pesos y Medidas Corporales , Diseño Interior y Mobiliario/normas , Escuelas de Párvulos , Escuelas de Párvulos , ChileRESUMEN
La adolescencia es un período cuyo inicio en niñas está asociado con la menarquía, lo cual influye en la maduración biológica, como en una serie de factores antropométricos, que se pueden investigar en términos de: biotipo, composición corporal, capacidades de fuerzas, etc. El propósito de esta investigación es determinar el máximo potencial de fuerza muscular, capacidad específica a determinadas edades del período adolescente, relacionándolas con: edad, peso, altura, componentes del somatotipo y composición corporal; desarrolladas por un grupo de 200 niñas de edades entre 11.583-18.99 años. Se midió la fuerza desarrollada por mano y antebrazo derecho e izquierdo con el Harpender handgrip dynamometer y se registró la fuerza de los músculos de espalda, hombros y piernas con el Back and leg muscle dinamometer. Para determinar los somatotipos se aplicó el Método Antropométrico de Heath-Carter (1978). Se obtiene composición corporal, circunsferencias y áreas musculares de brazo y región dorsal de la pierna, test de fuerzas físicas, usando la metodología descrita en trabajos anteriores de Toro et. Al. (1982); Almagiá et. Al. (1983). La muestra se analiza estadísticamente, cuyos promedios totales del estudio son: edad 15,67 años, estatura 155,3 ñ 6,2 cms., peso corporal 52,42 ñ 7,96 kg. El desarrollo muscular alcanza un 38,48 <. La muestra se analiza estadísticamente, cuyos promedios totales del estudio son: edad 15,67 años, estatura 155,3 ñ 6,2 cms., peso corporal 52,42 ñ 7,96 kg. El desarrollo muscular alcanza un 38,48%de M.M., lo que corresponde a un somatotipo Mesomorfo-endomorfo (5- 5- 2). El grado de muscularidad de las niñas es mayor en la región de la pierna que del brazo, con 28,16 ñ 2,83 y 19,72 ñ 2,65 cms. respectivamente, que expresado en áreas musculares el valor de la pierna es (63,73 cm*) y el del brazo es (31,51 cm*). La F.M.G.D. es ligeramente superior a la izquierda 21,67 ñ 5,69 y 20,03 ñ 3,95 kg., la F.P.E. aumenta considerablemente los valores anteriores (63,59 ñ 17,84 kg.). Considerando un coeficiente de determinación (R*) mayor de 60%, se pudo concluir que las mayores F.M.G.D., F.M.G.I. y F.P.E. ejercidas por las alumnas se producen entre los 17.0 y 17,99 años de edad
Asunto(s)
Antropometría , Composición Corporal , Factores de Edad , Estatura , Peso Corporal , Grosor de los Pliegues CutáneosRESUMEN
La variabilidad del físico humano, es un hecho indiscutible, diferentes autores han trabajado en la cuantificación de las formas corporales para lograr una clasificación de los individuos, con diferentes finalidades. De acuerdo a lo establecido en la clasificación de Sheldon (1940); Heath-Carter (1975) desarrollan el Método Antropométrico del Somatotipo. Definen al somatotipo como "una descripción de la conformación morfológica presente" que se indica en un rango tri-numeral sín límite máximo. Se les llama también como componente I a la endomorfía; II a la mesomorfía y III a la ectomorfía. El objetivo del presente trabajo es conocer la variabilidad de los somatotipos de estudiantes chilenos de Educación Media de ambos sexos, cuyas edades fluctúan entre los 14 y 20 años. Se aplicó el método antropométrico de Heath-Carter a 190 niños y 91 niñas, los cuales se agruparon por edades y sexos. Se encontraron diferencias entre los somatotipos de los adolescentes varones y damas. En los varones hay predominio en la mesomorfía y en las damas predomina la endomorfía. Además el somatotipo masculino presenta diferencias significativas con respecto a la edad, a diferencia del somatotipo de las mujeres que presenta una menor variabilidad. Las comparaciones con muestras extranjeras presentaron semejantes patrones al somatotipo de los valores de la muestra chilena