Aplicación del instrumento de encuesta PHEEM de Roff et al. en residentes de especialidad médica en la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón / Application of the survey instrument PHEEM Roff et al. in medical specialty residents in the Facultad de Medicina of the Universidad Mayor de San Simón.

Objetivos: Aplicar el Postgraduate Hospital Educational Environment Measure (PHEEM) con residentes de especialidades y subespecialidades de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón, presentar los resultados que serán útiles para evaluaciones periódicas futuras. Métodos: Se realiza un estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal, con un universo de 95 residentes voluntarios se tuvo muestra final de 85 residentes, cuyos criterios de inclusión fueron el llenado voluntario del instrumento y el criterio de exclusión fueron rechazo del llenado o llenado incompleto de datos sobre procedencia hospitalaria, especialidad o subespecialidad. Resultados: Se obtuvo un puntaje final de 83.5 que significa” Ambiente educacional más positivo que negativo con espacio para mejorar en todo el Complejo Hospitalario Viedma''. Conclusiones: La mejora académica continua debe generarse a partir de realizar evaluación regular con la aplicación de la encuesta PHEMM, a fin de contribuir a los estándares internacionales que se manejan por las escuelas de formación de recursos humanos profesionalizados en el área de salud. Debe ser también objetivo y prioridad de la Escuela de Graduados y Evaluación Continua, en coordinación con el DEMyP, desarrollar programas de capacitación continua a los docentes instructores sobre planificación, ambiente educacional, innovaciones educativas y Tics, además de desarrollar instrumentos de evaluación continua a los docentes instructores en las residencias de especialidad.

Objectives: To apply the Postgraduate Hospital Educational Environment Measure (PHEEM) with residents of specialties and subspecialties of the Faculty of Medicine of the Universidad Mayor de San Simon. Methods: It's performed a quantitative, descriptive, cross-sectional study, with a universe of 95 resident volunteers, 85 residents was the final sample, whose inclusion criteria were voluntary filling instrument and exclusion criteria were incomplete filling of data identification or specialty hospital. Results: The final score showed 83.5 which means "more positive than negative educational environment with space for improvement in whole the Viedma Hospital. Conclusions: The continuous academic improvement must be generated from continuous assessment performed by applying the PHEMM survey, for contributing to the international standards that are handled by schools professionalized human resource training in the area of health. Must also be objective and priority of Graduate Scholl and Continuing education , in coordination with the DEMyP , develop a continuous training programs for teachers trainers on planning , educational environment , Educational Innovation and ICT : In addition to developing instruments Continuous evaluation of teachers Instructors specialty residences .

Magnitud de la depresion y su relacion con la dependencia fisica y funcionalidad familiar en dos poblaciones de la ciudad de Cochabamba / sss

Tenemos como objetivo describir la magnitud de la depresion y la relacion que guarda con el grado de dependencia, la funcionalidad familiar y otros factores comprativamente en dos poblaciones en la ciudad de Cochabamba en el ultimo trimestre del 2003. El estudio es descriptivo de corte transversal, ademas de tener un enfoque cuantitativo. Si aplicaron los instrumentos de medicina familiar. Escala de depresion de Yesavage, Indice de Barthel y APGAR Familiar. Los diferentes niveles de depresion que se presentan en los ancianos tiene predominio en los residenciados que a su vez tiene como antecedente disfuncional familiar en los hogares de los que provienen como tambien viudez baja escolaridad y casi nada de actividad ocupacional...