RESUMEN
Objetivo: Desenvolver um instrumento específico para a avaliação da amplitude de movimento articular de crianças e adolescentes com artrite reumatóide juvenil (ARJ) e avaliar as suas propriedades de medida. Casuística e métodos: os 10 movimentos da escala Escola Paulista de medicina - Range of Motion (EPM-ROM) Pediátrica originaram-se de 25 movimentos iniciais. A seleção foi baseada em dois critérios: 1 )consenso entre três reumatologistas pediátricos, um fisioterapêuta e um terapeuta ocupacional e 2 )resultados e um estudo piloto envolvendo pacientes com ARJ. A nota obtida em cada movimento articular variou de zero (movimento total) a três (limitação grave) e os ângulos de corte para os movimentos foram obtidos, de modo geral, de acordo com a falta de capacidade em realizar algumas atividades comuns do dia a dia. Foram avaliadas a reprodutibilidade intra-observador (teste-reteste) e a interobservadores. A validade construída foi estudada através da correlação dos valores de alguns parâmetros clínicos rotineiramente utilizados em pacientes com ARJ com as notas da escala EPM-ROM Pediátrica. Resultados: A escala foi aplicada em 34 pacientes com ARJ (11 com tipo de início sistêmico, 11 poliarticular e 12 pauciarticular). A nota obtida (média) foi de 0,57 (0 a 2,05). A reprodutibilidade foi satisfatória. Os coeficientes de correlação de Pearson obtidos entre as notas da escala e os valores dos outros parâmetros (childhood Health Assessment Questionaire, classe funcional do American College of Rheumatology e número de articulações acometidos) variaram entre 0,55 e 0,65 (p<0,05). Conclusão: A escala EPM-ROM Pediátrica é um instrumento válido e reprodutível e é útil na avaliação de pacientes com ARJ