Efeito da atividade física na qualidade de vida em pacientes com depressão e dependência química / Effect of the physical activity in quality of life in patients with depression and chemical dependence

O objetivo deste estudo foi investigar a mudança na qualidade de vida em 141 pacientes dependentes químicos (DQ) (Álcool, Tabaco, Drogas, e Familiares) e depressivos (DP), que participaram de programas de exercícios físicos. As alterações da qualidade de vida foram medidas pelas respostas do questionário de qualidade de vida SF-36. no início das atividades (pré), após dois (2m) e após (4m) do início. Para cada um dos oito aspectos específicos do questionário SF-36 foram construídos gráficos com os percentis de cada grupo Os resultados mostraram diferença entre os grupos DQ e DP na fase inicial do tratamento, porém para os dois meses e 4 meses, esses dois grupos não apresentaram diferenças. Através do Teste de Kruskal-Wallis verificou-se que houve melhora na qualidade de vida dos indivíduos que realizaram atividades físicas após dois meses e após quatro meses do inicio do tratamento.

The purpose of this study was investigate the change in the quality of life in 141 chemical dependent patients- CD (Alcohol, Tobacco, Drugs, Familiar) and depressive- DP that participated of programs of physical exercises. The alterations of the quality of life had been measured by the answers of the quality of life questionnaire SF-36 in the beginning of the activities (pre), after two (2m) and after (4m) of the beginning of the activities. For each one of the eight specific aspects of the questionnaire SF-36 were built graphics with the percentis of each group. The results showed difference between the groups DQ and DP in the initial phase of the study, however, after 2 months and 4 months there was no differences between the groups. Through the Test of Kruskal-Wallis was verified that it had improvement in the quality of life of the individuals that had carried through physical activities after 2 months and after 4 months of the beginning of the treatment.

A criança e o brinquedo: uma relaçäo importante / The child and the toy: an important relationship

O propósito deste trabalho é investigar a importância do brinquedo no desenvolvimento infantil do ponto de vista funcional, psicosocial e social. Verifica-se que através do brinquedo, mais do que outra atividade, a criança aprende a manipular e a controlar seus objetos. Lida com problemas psicológicos quando desempenha nos brinquedos as dificuldades que encontrou na realidade e aprende sobre relaçöes sociais, quando começa a entender que deve ajustar-se aos doutros se quiser compartilhar de seus brinquedos. Há um consenso de que o brinquedo é um meio de preparar a criança para ocupaçöes futuras. Esta abordagem é ilustrada através da Análise Cross-Cultural dos jogos e o Conflito de Aculturamento dentro dos Aspectos sociais dos jogos e brincadeiras