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Intervalo de año
1.
Rio de Janeiro; s.n; 2009. 223 p. tab.
Tesis en Portugués | LILACS | ID: lil-535887

RESUMEN

Esta dissertação tem como tema os fatores envolvidos na sustentabilidade das iniciativas de promoção da saúde, mais especialmente a consolidação de alianças na perspectiva da açãointersetorial para a criação de ambientes saudáveis. O estudo aborda o ideário teórico-ético político da promoção da saúde, buscando evidenciar os deslocamentos conceituais que caracterizam a ruptura paradigmática trazida por esse movimento, com destaque para aconcepção ampliada de saúde que incorpora a temática dos determinantes sociais, atualizando a discussão sobre a intersetorialidade na consolidação do compromisso com a equidade e ajustiça social. Discutem-se as controvérsias e as implicações político-ideológicas expressas na pluralidade de olhares sobre tal estratégia, evidenciando-se as distinções e aproximações conceituais entre a promoção da saúde, a prevenção e a educação em saúde. Adotou-se comoestratégia a pesquisa qualitativa com abordagem metodológica do tipo estudo de caso, de caráter descritivo e interpretativo. A construção da base empírica foi desenvolvida em umDepartamento Regional do SESC com experiência bem sucedida do projeto Transando Saúde, tendo como foco de análise as estratégias de mediação e articulação intersetorialimplementadas nesse contexto. O projeto em questão é de iniciativa da Atividade Educação em Saúde e se volta para a prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e Aids, atuando nos cenários da escola e do local de trabalho mediante o estabelecimento de aliançasintersetoriais e o uso da metodologia de educação entre pares. Na investigação realizada fez se um recorte quanto à unidade de análise, optando-se por este último cenário. Utilizou-se atécnica de triangulação na coleta de dados, mediante pesquisa documental, observação direta e entrevistas semi-estruturadas...


Asunto(s)
Humanos , Colaboración Intersectorial , Enfermedades de Transmisión Sexual/prevención & control , Educación en Salud , Planes y Programas de Salud , Promoción de la Salud , Encuestas y Cuestionarios , Servicios de Salud Escolar
3.
In. Barros, Cláudia Márcia Santos; Martorelli, Rita de Cássia Gonzaga; Freitas, Viviane Vieira de. Modelo de atividade: educação em saúde. s.l, SESC, 2006. p.17-28.
Monografía en Portugués | LILACS | ID: lil-452716

RESUMEN

Reconstituição dos saberes e práticas que foram conformando a Atividade Educação em Saúde no SESC, na sua relação com os diferentes momentos políticos, sociais e econômicos do país. Essa retrospectiva histórica permite evidenciar as reformulações ocorridas nos pressupostos filosóficos, teóricos e metodológicos da Atividade e compreender os determinantes políticos e ideológicos em que se baseiam os diferentes modelos e tendências pedagógicas que orientam a prática educativa em saúde.


Asunto(s)
Educación en Salud/historia , Política de Salud/historia , Brasil , Salud Pública/historia
4.
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 9(3): 679-696, jul.-set. 2004. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-385067

RESUMEN

É discutida a eficácia do Programa Escola de Pais, da 1ª Vara da Infância e Juventude do Rio de Janeiro. Os objetivos são: construção da evidência de eficácia da promoção da saúde; discussão sobre o conceito de eficácia; identificação de estratégias para sustentabilidade de resultados, e discussão de modelos de avaliação. A análise baseia-se no acompanhamento de 48 pais ou responsáveis por crianças e adolescentes. Os resultados são fortemente favoráveis para "integração familiar" e "busca dos direitos sociais", e favoráveis para "reintegração de crianças" antes institucionalizadas.


Asunto(s)
Eficacia , Política Pública , Promoción de la Salud
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