RESUMEN
Desenvolve análises sobre a reforma do ensino médio proposto pela Medida Provisória n. 746, hoje Lei 13.415/17, e suas implicações no futuro da Educação Física. Parte da seguinte pergunta científica: Quais as perspectivas para o futuro da Educação Física diante da reforma do ensino médio proposta pela nova política educacional? Como estratégia metodológica desenvolveu-se um estudo documental, tendo como fonte de análise os textos da Medida Provisória e da Lei que a ratifica, além das notas publicadas por diferentes entidades ligadas à Educação e à Educação Física. O estudo indica que a reforma do ensino médio implicará significativamente na Educação Física em três campos: no seu ensino na educação básica, na formação do professor e no trabalho docente.
It develops analyzes on the reform of secondary education proposed by Provisional Measure . 746, now Law 13.415/17, and its implications in the future of Physical Education. Part of the following scientific question: What are the perspectives for the future of Physical Education in the face of the reform of secondary education proposed by the new educational policy? As methodological strategy a documentary study was developed, having as a source of analysis the texts of the MP and the law that ratifies it, besides the notes published by different entities related to education and Physical Education. The study indicates that the reform of high school will imply significantly in Physical Education in three fields: in its teaching in basic education, in teacher training and in teaching work.
Se desarrolla un análisis sobre la reforma de la educación secundaria propuesta por la Medida Provisoria n. 746, hoy la Ley 13.415/17, y sus implicaciones para el futuro de la Educación Física. Parte del siguiente problema científico: ¿Cuáles las perspectivas para el futuro de la educación física en la reforma de la educación secundaria propuesta por la nueva política educativa? Como estrategia metodológica se ha desarrollado un estudio documental, y como fuente de análisis los textos de la Medida Provisoria y la Ley que la ratifica, además de las notas publicadas por diferentes entidades relacionadas a la Educación y la Educación Física. El estudio indica que la reforma de la educación secundaria implica de manera significativa en la Educación Física en tres campos: en la enseñanza en la educación básica, la formación del profesorado y en el trabajo del profesor.
Asunto(s)
Educación y Entrenamiento Físico/tendencias , Política Pública , Educación Primaria y Secundaria , Curriculum/normas , Capacitación Profesional , DocentesRESUMEN
RESUMO O objetivo deste trabalho é inserir definitivamente a odontologia no contexto do esporte de alto rendimento, com o firme propósito de estabelecer uma linguagem comum com a medicina do esporte. Consideramos que as práticas clínicas aplicadas a atletas de alto desempenho devem obedecer a regras e momentos adequados, levando-se em conta o contexto das demandas relativas aos atletas de ponta, ou seja, o desgaste fisiológico e o processo adaptativo ao sobre-esforço, e todas as suas consequências. A odontologia dentro dos clubes esportivos promoveria a saúde bucal e sistêmica dos atletas, controlando lesões bucais em integração com outros departamentos da área médica, equilíbrio hídrico, controle dietético, sobretreinamento e uso de energéticos e isotônicos. Quando as ações educativas forem inseridas desde a infância nas práticas esportivas, teremos, certamente, menor número de problemas bucais com mais necessidades preventivas que curativas. Sugerimos para as categorias de base, para atletas em formação, a inclusão de um odontopediatra nos clubes esportivos, como um profissional de importante atuação em saúde.
ABSTRACT The purpose of this work is to definitively insert Dentistry in the context of high performance sports, with the main goal of establishing a common language with Sports Medicine. We consider that the clinical practices applied to high performance athletes should obey appropriate rules and moments, taking into account the context of the demands on the top athletes, i.e., the physiological wastage and the adaptive process to over-effort, and all its consequences. Dentistry inside the sports clubs would promote the oral and systemic health of athletes, controlling oral lesions integrated with other medical departments, water balance, dietary control, overtraining, and the intake of energy and isotonic drinks. When educational actions are inserted since childhood in sports practices, we will certainly have fewer oral problems with more preventive than curative needs. We suggest for the basic categories, for athletes in training, the inclusion of a pediatric dentist in sports clubs, as a health professional who plays an important role.
RESUMEN El objetivo de este trabajo es, sin duda introducir la odontología en el contexto del deporte de alto rendimiento, con el firme propósito de establecer un lenguaje común con la medicina deportiva. Creemos que la práctica clínica aplicada a los atletas de alto rendimiento deben obedecer las reglas y los momentos apropiados, teniendo en cuenta el contexto de las demandas relacionadas con atletas de alto rendimiento, es decir, el desgaste fisiológico y el proceso de adaptación a un exceso de ejercicio, y todas sus consecuencias. La odontología, en los clubes deportivos promovería la salud oral y sistémica de los atletas mediante el control de las lesiones orales, interactuando con otros departamentos médicos, el balance hídrico, control de la dieta, el sobreentrenamiento y el consumo de bebidas energéticas e isotónicas. Cuando se introducen actividades educacionales desde la infancia en las prácticas deportivas, sin duda vamos a tener problemas dentales menores, con mayor necesidad de prevención en lugar de curación. Sugerimos a las categorías básicas, para los atletas en formación, incluir un dentista pediátrico en los clubes deportivos, como profesional de importante acción relacionada con la salud.