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Intervalo de año
1.
Rev. cuba. enferm ; 10(2): 97-103, jul.-dic. 1994. ilus
Artículo en Español | LILACS, BDENF | ID: lil-158517

RESUMEN

Se realizó este trabajo con el propósito de mostrar los resultados relacionados con la aplicación de la simulación computarizada en la asignatura "Atención de Enfermería a la Familia". La Investigación se efectuó en la Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López", durante el segundo semestre del curso 1992-1993. Se trabajó con 35 estudiantes del cuarto año de Licenciatura en Enfermería. Se elaboraron seis (6) simulaciones computarizadas y se crearon 2 instrumentos: Encuesta de opinión y Simulación escrita. Se obtuvo que el 82,4 por ciento de los estudiantes plantearon ventajas en la ejecución del programa "Simula" el 82,33 por ciento expresó un mayor aporte de conocimientos; la mayoría refirió que el método "Simula" le ofrece mayor utilidad para su evaluación final y que la retroalimentación es más elevada


Asunto(s)
Humanos , Algoritmos , Alfabetización Digital , Instrucción por Computador , Programas Informáticos , Simulación por Computador
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